2021年八年級語文(下)第一次月考試卷及答案

．．2021第學(xué)第次考．．八級文(滿分120分,時間120分鐘)一、(本大題共11小題共27分。1~3小題6~8小題,每題2分;4~5小題,9~11小題,每3分)1.下列各組詞語中加點字的注音,完全正確的一項是()A.歸省(ǐng)B.連(qiào)C.晦暗(hu)D.恬(tán)

鳧水(fù)褶皺zhě農(nóng)諺(yn)閉塞(sè)

大徹大悟(chè)戛然而止(gā草長鶯飛(zhǎng)風(fēng)雪載途zǎi)得不

2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)你若盛開,那是悄然綻放在春日枝頭上的一種情懷是花朵潛伏已久的夢,也是它不的一種職責(zé)總是美麗的,花朵的盛開是,是熱鬧生命的盛開是激情,是。A.履行C.施行

絢麗絢麗

奮進(jìn)前進(jìn)

B.施行D.履行

妖艷妖艷

前進(jìn)奮進(jìn)3.下面句子中沒有語病的一項是()A.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎(chǔ)。B.在閱讀文學(xué)名著的過程中常常使我們明白許多做人的道理,悟出人生的真諦。C.他課上認(rèn)真聽講課下有工夫就閱讀書刊,全班同學(xué)沒有一個不說他學(xué)習(xí)不積極。D.營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為新時期精神文明建設(shè)的迫切需要。4.下面句子中的標(biāo)點符號,使用不正確的一項是()A.淡泊,是人生態(tài)度,表現(xiàn)了一種平和;泊,是人生境界,表現(xiàn)了一種超脫。B.我國南海蘊藏著豐富的海洋動力資源如潮汐能、波能、溫差能等C.鑒賞印章,除了看材質(zhì),最重要的是了解它的幾個組成部分:印面、印款、印飾。

D.網(wǎng)絡(luò)改變了閱讀方式讀者“百度”下“電子書下載”可以搜到三千多萬個相關(guān)網(wǎng)頁。5.下面對《關(guān)雎》的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”以水鳥和鳴起興,引出對美麗賢淑的好姑娘的愛慕之情。B.“窈窕淑女,君子好逑”是全詩的綱,統(tǒng)攝全詩?！坝圃沼圃?輾轉(zhuǎn)反側(cè)”這是對男子思念心上人的行為的描寫極其生動逼真兩悠哉”連用,突出地表現(xiàn)了男子長夜不寐的相思之苦。D.“琴瑟友之”是實寫姑娘已經(jīng)答應(yīng)了小伙子的請求表現(xiàn)二人相處時的和諧愉快。閱讀《大自然的語言》的節(jié)選文字,回答6~8題。首先是緯度往北桃花開得越遲,候鳥也來得越晚得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯,冬冷夏熱。冬季南北溫度懸夏季卻相差不大春天,早春跟晚春也不相同在早春三四月間,南京桃花要比北京早開二十天但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早十天華北常感覺到春季短促,冬天結(jié)束,夏天就到了。6.下面對選文內(nèi)容的概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.選文主要說明經(jīng)度的差異對物候現(xiàn)象的影響。B.選文主要說明緯度的差異對物候現(xiàn)象的影響。C.選文主要說明高下的差異對物候現(xiàn)象的影響。D.選文主要說明古今的差異對物候現(xiàn)象的影。7.下面對選文運用的說明方法,判斷正確的一項是()A.列數(shù)字C.舉例子

作比較作比較

舉例子摹狀貌

B.比較D.打比方

打比方列數(shù)字

舉例子摹狀貌8.下面對選文的理解和分析,不正確的一項是()A.選文是按照由概括到具體的順序進(jìn)行解釋說明的。B.選文用南京和北京相比較是為了清楚地說明緯度的差異對物候現(xiàn)象的影響。C.選文中加點的“只”強調(diào)相差天數(shù)少,就”表示時間短,語言準(zhǔn)確,措辭嚴(yán)謹(jǐn)D.我國大陸性氣候顯著冬冷夏熱。冬季南北溫度相差不大,夏季相差懸殊。

．．．．．．．．．．．．．閱讀《桃花源記回答．．．．．．．．．．．．．晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云外人道也既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。9.下列各句中加點的詞語解釋不正確的一項是（）才通人（僅僅，只）C.不足為外人道也（不值得，不必）

B.便要還家（要求）D.詣太守（拜訪）10.下列句子中加點詞語的意思與現(xiàn)代漢語不同的一項是（）忽逢桃花林C.無論魏晉

B.黃發(fā)垂鬢，并怡然自樂D.太守即遣人隨其往11.下列對選文的理解不正確的一項是（）本文以“忘路之遠(yuǎn)近開篇，到結(jié)尾隧迷，不復(fù)得路，渲染了桃花源的神秘虛幻。B.桃花源中優(yōu)美的環(huán)境、富足的生活、人與人之間和諧的關(guān)系讓作者十分向往。C.“不足為外人道也”表現(xiàn)了桃花源中的人們不希望外人破壞桃花源的寧靜樣和的心情。D.文中描繪了桃花源中人們的生活場景，生動地展現(xiàn)了一個人人勞作、生活安定、風(fēng)氣淳樸的現(xiàn)實社會。第Ⅱ(93)二、(本大題共小題,共8分)12.請將下面詩文語句補充完整。

．．(1)蒹葭蒼蒼，。

,在水一方。(2),悠悠我心?？v我不往，。(3)海內(nèi)存知己

。

,兒女共沾巾。(4),端居恥圣明。坐觀垂釣者，。三、(本大題共小題,共7分)閱讀下面文言文,回答9~11題。襄攝浦城令民有失物者,賊曹捕偷兒數(shù)輩,至相撐拄。襄曰“某廟鐘能辨盜,犯者捫之輒有聲,否則寂盜行自率同列詣鐘所祭禱而陰涂以墨,蔽以帷,命群盜往捫焉呼出,獨一人手不污?？壑吮I也。蓋畏鐘有聲,故不敢捫云。13.釋文中加點的詞。(2分)(1)乃遣吏先引盜行

遣

(2)故不敢捫云

故14.文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)少焉呼出,獨一人手不污。15.結(jié)合文中事例說說陳襄是一個怎樣的人。分)四、(本大題共小題,共15分)閱讀《快遞》一文,回答12~15題?？爝f梅子涵①現(xiàn)在都喜歡快遞重要的信,一份有點重要的合同,一包盼望讀到的書,一盒揚州包子,袋山西棗子都會快遞而來,得門鈴不斷氣洋洋,很像成功人士。我不但有快

而且?guī)缀跆焯煊?有時一天多到五六個喜氣洋洋得有點手忙腳亂。②有一天我在書房看著書睡著了,聽到門鈴,聽到送快遞的打我的手,時手機設(shè)置為會議狀態(tài)過當(dāng)電話再次打來時我醒了音很惱怒看看我給你打了多少個電話我打到現(xiàn)在沒有停過!聲音在喊他都是喊的對不起!剛才睡著了聽見接電話!人都不接電話?剛才是沒有聽見下來!大喊著,聲音非常響,已經(jīng)無禮不成體統(tǒng)任何一個收快遞的人聽見都不可能按得住性子了的騰躥上來那躥上來的聲音也幾乎聽得見飛快地下樓要去問問他想干什么,他這是在送快遞還是準(zhǔn)備拼命二樓、一樓飛快地走,極力地壓制自己的怒火不讓我的火“騰”地躥上來成歇斯底里。二樓、一,走得,果火竟然也被我壓得,得,我開了大門的時,已經(jīng)沒有什么火了三樓到一樓的過程我把自己錘煉了一次不想吵架沒有意思,歇斯底里會不成體統(tǒng)。但是那個大喊的聲音想吵站在門的臉上只有你,我說“很對不起,我睡著了,沒有聽見果聽見我怎么會不接還說了別的話,表達(dá)歉意,也想表達(dá)友好?？墒撬臍獠幌?。最他把一包書遞給我,把簽收單扔給我,喊叫著對我說“你簽名”的時候我錘煉了的克制又一次被粉火“騰”地重新躥上來“我不會簽的”我大叫話給你們老板讓他和我說話”我大叫。我也歇斯底里,錘煉的成果很容易被拋棄,我歇斯底里的時候哪里像個教授只要歇斯底里,那么人人就都會是一個樣子。③他說他不要簽收單了跳上助動車開了就走。他就像一團(tuán)烈是滾著離開的。我站在門口大口喘氣,整個上午乃至整個下午的日子仿佛都已毀壞回到房里而是去追那團(tuán)烈火了像一團(tuán)烈火似的去追他我自以為是地要讓他向我道歉心里的怒火就像是腳底的輪子,可笑極了們的小區(qū)很大可是我竟然追到了他已經(jīng)到了另外一家的門口他的助動車停在樟樹下他正在和這一家的女主人吵架。我幸災(zāi)樂禍地“你看你,才和我吵跑到這兒又吵你很喜歡吵架”他沒有理我些沮喪地回到助動車前上了車。他也許也在懊悔:我怎么又吵了。④這時我看到他的頭上有好多的汗。他被曬得很其實他大概只有二十出頭的年齡。二十出頭的時候正在一個農(nóng)場當(dāng)知青也被曬得很黑。那時我不能再讀書,現(xiàn)在也讀不了書,干著這樣一份按人家門鈴打別人手機,可是別人卻可能沒有聽見的職業(yè)擦擦他額頭上的汗說:“你熱嗎?”怎么會不熱沒有避開我的手猛然流淚了滴地落下來。我突然覺得自己像一個父親在撫摸孩子。他的年齡應(yīng)該比我女兒還小是應(yīng)該叫她姐姐的。女兒正在法國讀書,而他呢騎著助動車,把一包我喜歡的文學(xué)書給我送來。我有些難受起來。

．我摸摸他握著車把的手說:我剛才態(tài)度不好謝謝你為我送快遞。你一個人在外面工,照顧好自己讓父母放心。上海人都很感激你們這么說著我也流淚了,覺得溫暖。心里涌滿了情感和愛的時候,人人也都會是一個樣子。．⑤這個上午沒有被毀掉被我們挽救了。他離開的時候:我走了“你騎得慢一點然有些像親人告別后他又來過一次。他有點害羞地站在門說:“是你啊,你好嗎?,我再沒有見到他他再來為我送快遞啊,你好嗎?”(有動)16.請根據(jù)作品的內(nèi),歸納一下情節(jié)和人物情緒發(fā)展的脈絡(luò)完成下列空格。分)情節(jié)（1）“”到一樓取快遞在別人家門前告別及再見

快遞員的情緒聲音惱怒、惱火氣仍然不消（3感動落淚、害羞

我”的情緒“我”火“騰地躥上來（2由憤怒轉(zhuǎn)為幸災(zāi)樂禍同情關(guān)愛,感到溫暖17.結(jié)合語境品析第②畫線句子中加點詞的表達(dá)效果。(4分)我的火“騰”地躥上來,那躥上來的聲音也幾乎聽得見18為什么說“這個上午沒有被毀掉被我們挽救了”而且“我們竟然有些像親人告別”?(4分)19.面對文章的理解和分析,不正確的兩項是)()(4分)A.我不但有快遞,而且?guī)缀跆焯煊?有時一天多到五六個,喜氣洋洋得有點手忙腳亂”說明“收快遞已經(jīng)成為“的生活中一個十分重要的內(nèi)容并且?guī)Ыo“我”好愉悅的感受。

B.遞員用充滿火氣的語調(diào)催“我下樓收快,我?guī)е饸庀?但跑到一“我”的火氣反而沒有了,表明“”作為一個年長者和大學(xué)教授,畢竟還是有一定涵養(yǎng)的。C.在快遞員的激怒下,我”終于歇斯底里了“我像“一團(tuán)烈火一樣追到了那個快遞員,發(fā)現(xiàn)他又在和別人吵。這更加堅定了我”找他老板的想法,我”必須要讓他端正服務(wù)態(tài)度。D.我”為快遞員擦汗的時候,他猛然流淚了,他沒有想到在自己最混亂最懊惱沮喪的時刻,還有人像父母一樣關(guān)愛理解他的困苦。E.我”流淚了我很心疼眼前這個還沒有自己女兒大的男孩,更痛心于他當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí),所以才有眼前的辛苦勞累以及充滿煩惱沮喪的生活。這是作品給我們最大的啟示。五、(本大題共4小題,共15分)（一）綜合性學(xué)習(xí)(6分）近年來,隨著新媒體技術(shù)的快速發(fā)展,信息傳播形式和接受方式正在發(fā)生急劇的變化視頻,這個甚至在五年前還有些小眾的信息傳播形態(tài)如今已經(jīng)成為一種網(wǎng)絡(luò)傳播主流面是某班開展“視頻快速興起原因之探究”究性學(xué)習(xí)時收集的材料。閱讀后,回答、題【材料一”之所以被如此命名,主要是因為此類視頻的時長較般介于到5鐘。短視頻的傳播渠道主要有短視頻類、社交類、媒體類戶端,微信群,朋友圈,微信公眾號,微博等?！静牧隙吭谖覀兊纳钪性S多零碎的時間如候車、等人、睡前、吃飯、排隊、小憩……短小精悍可隨時開始又可隨時停止觀看的短視,有效地迎合了人們在生活碎片化時間里接受信息的需求?！静牧先坑行┮曨l軟件利用大數(shù)根據(jù)每一位用戶的觀看喜,為他們精準(zhǔn)推送個性化內(nèi)容。這更增強了用戶的短視頻觀看黏,提升了短視頻傳播效果使人們對短視頻產(chǎn)生較強依賴?！静牧纤臋C視頻拍攝和剪輯技術(shù)發(fā)展迅速手機視頻拍攝與制作軟件越來越多些軟件的操作界面簡潔、友好讓人們能夠便捷地拍攝、剪輯、上傳、分享短視頻作品。20.面材料中不符合這次研究性學(xué)習(xí)主題的是。(3分)21.上面的材料來看,短視頻快速興起的原因有哪些(3分)

(二)名著閱讀8分）《傅雷家書》是我國翻譯家傅雷及其夫人年至1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,是充滿著父母之愛的教子名篇。以下是同學(xué)們閱讀《傅雷家書》的一些摘錄。【摘錄一】我提這些話不是要為我過去的做法辯,而是要趁你成功的時候特別讓你提高警惕絕對不讓自滿和驕傲的情緒抬頭。我知道這也用不著多囑今日之下、你已經(jīng)過了這一道驕傲自滿的關(guān),但我始終是中國儒家的門徒遇到極盛的事必定要深淵如履薄冰”的格外鄭重、危懼、戒備的感覺。一九五五年三月二十日書信)【摘錄二個人只要真誠,總能打動人的;即使人家一時不了解日后仍會了解的…既然這是你一生的關(guān),得拿勇氣來面對事,最光明正大的態(tài)度來應(yīng),須那些不必要的顧慮,而不說真話!(一九五五年五月十一日書信【摘錄三】來信說學(xué)習(xí)主要mind[智力]ear[聽力]及敏感,老師的幫助是有限的。這是因為你的理解力強的緣故般彈琴十分之六七以上都是要靠老師的。這一,你在波蘭同學(xué)中想必也看得很清楚一個有才的人也有另外個危機就是容易自以為是地鉆牛角尖以才氣越高越要提防用solid[扎實的學(xué)識來充實冷靜與客觀的批評精神持續(xù)不斷地檢查自己有真正能做到這一步而且終身地做下去,才能成為一個真正的藝術(shù)家一九五五年五月十六日書信)【摘錄四何要咬緊牙關(guān)挺下去,堂堂好男兒豈可為了這些生活上的不方便而消沉泄氣!…年輕時受過的鍛煉輩子受用不盡。(一九六二年十二月五日書信)22.《傅雷家書》中頗為人所稱道和廣為流傳的一句話就是先為人,次為藝術(shù)家再為音樂家,終為鋼琴家”傅雷看來,做什么工作,或從事什么職業(yè)都是次要的,最重要的事情是學(xué)會如何做人以上材料中,不是直接從如何做人”角度對兒子進(jìn)行教育的一則是(2分)23.據(jù)以上書信摘錄材料,用四字短語將下面的內(nèi)容補充完整。分)《傅雷家書》被稱為苦心孤詣的教子篇。傅雷用自身的人生經(jīng)驗教導(dǎo)兒子

,做人要的藝術(shù)家”

,,,做一個德藝俱備、人格卓越六、(本大題共小題,共50分)

24.文。記憶總有一段時光令我們難以忘:輕松愉焦慮緊,幸福甜或苦憂傷……剪一段時光,讓它在你的筆下緩緩流淌吧請以《那一段的時光》為題,寫一篇文章。提示與要求(1)請將題目補充完;(2)內(nèi)容具體有真情實感;(3)立意自定文體自選(詩歌、戲劇除外);(4)不少于600字;(5)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。參考答案1.C2.A3.D4.B5.D6.B7.A8.D9.B10.C11.D12.略13.(1)派(2)所以過了