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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年湖北省黃石市事業(yè)單位筆試試卷含答案[2022-2023上岸必備](圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購買!第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.人類個(gè)體進(jìn)行社會(huì)交往的心理動(dòng)因,從產(chǎn)生行為的心理需要來看,可以分為三個(gè)方面:本能、(
)和自我肯定的需要。
A.依戀需要
B.合群需要
C.從眾需要
D.眾從需要
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查道德知識(shí)。
第二步,人類個(gè)體進(jìn)行社會(huì)交往的心理動(dòng)因,即從產(chǎn)生行為的心理需要來看,可以分為三個(gè)方面:本能、合群需要和自我肯定的需要。B項(xiàng)符合題意。
因此,選擇B選項(xiàng)。
①本能:人的交往需要是一種本能,是一種人類祖先就已經(jīng)很好地形成起來的生存能力,是在個(gè)體發(fā)展進(jìn)化過程中逐漸形成的適應(yīng)社會(huì)生活的能力,它可以通過遺傳直接傳遞給后代。②合群需要:在我們的社會(huì)生活中,每一個(gè)人都具有合群需要,個(gè)體不可能沒有人際交往,適當(dāng)?shù)娜穗H交往是人類個(gè)體滿足自身合群需要的手段。與人交往能增加人的安全感,減低恐懼感。③自我肯定需要:每個(gè)個(gè)體對(duì)自身的了解都來源于社會(huì)學(xué)習(xí)過程,當(dāng)嬰兒隨著自身生理方面的成熟,隨著對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)加深,他們逐漸能夠區(qū)分開自己與周圍環(huán)境的關(guān)系時(shí),他們就有了了解、認(rèn)識(shí)自己的需要,也就是產(chǎn)生了自我意識(shí)。但是個(gè)體對(duì)自己真正的了解,還必須依賴于與他人的交往。自我意識(shí)的形成標(biāo)志著個(gè)體社會(huì)性的發(fā)展。
2.下列選項(xiàng)中,準(zhǔn)確反映“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的具體要求的是:
A.誠(chéng)實(shí)守信
B.愛崗敬業(yè)
C.遵紀(jì)守法
D.互助協(xié)作
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查道德知識(shí)。
第二步,“天時(shí)不如地利,地利不如人和”出自《孟子·公孫丑下》。其意思是有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令,比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì),有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì),比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。這句話在職業(yè)道德中反映了互助協(xié)作的重要性。D項(xiàng)符合題意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則,也是社會(huì)道德和職業(yè)道德的一個(gè)基本規(guī)范。誠(chéng)實(shí)就是表里如一,說老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。守信就是信守諾言,講信譽(yù),重信用,忠實(shí)履行自己承擔(dān)的義務(wù)。誠(chéng)實(shí)守信是各行各業(yè)的行為準(zhǔn)則,也是做人做事的基本準(zhǔn)則,是社會(huì)主義最基本的道德規(guī)范之一。A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
B項(xiàng):愛崗敬業(yè)是社會(huì)主義職業(yè)道德最基本、最起碼、最普通的要求,是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ),是社會(huì)主義主人翁精神的表現(xiàn)。要求專業(yè)技術(shù)人員做到“做一行,愛一行,專一行”。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):遵紀(jì)守法指的是每個(gè)從業(yè)人員都要遵守紀(jì)律和法律,尤其要遵守職業(yè)紀(jì)律和與職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的基石。C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
3.氣候變暖∶臭氧層
A.土地石漠化∶干旱
B.水土流失∶森林
C.動(dòng)物滅絕∶偷獵
D.空氣污染∶風(fēng)沙
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“臭氧層”被破壞可能會(huì)導(dǎo)致“氣候變暖”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“干旱”可能會(huì)導(dǎo)致“土地石漠化”,排除;
B項(xiàng):“森林”被破壞可能會(huì)導(dǎo)致“水土流失”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項(xiàng):“盜獵”可能會(huì)導(dǎo)致“動(dòng)物滅絕”,排除;
D項(xiàng):“風(fēng)沙”可能會(huì)導(dǎo)致“空氣污染”,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
4.年初,商場(chǎng)將某牌子的空調(diào)降價(jià)20%出售。夏天將至,空調(diào)熱銷。商場(chǎng)欲原價(jià)出售,要漲價(jià)多少才能恢復(fù)到原價(jià)?
A.15%
B.20%
C.25%
D.40%
參考答案:C
解題思路:解法一:
第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題,屬于基本公式類,用賦值法解題。
第二步,賦值空調(diào)原價(jià)為100,則降價(jià)20%即降價(jià)100×20%=20,此時(shí)空調(diào)售價(jià)100-20=80。現(xiàn)在欲恢復(fù)原價(jià)100,需漲價(jià)20,即漲價(jià)20÷80=25%才能恢復(fù)原價(jià)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題,屬于基本公式類,用方程法解題。
第二步,設(shè)空調(diào)原價(jià)為x,則降價(jià)20%,此時(shí)空調(diào)售價(jià)x-20%x=80%x。現(xiàn)在欲恢復(fù)原價(jià)x元,需漲價(jià)20%x元,即漲價(jià)20%x÷80%x=25%才能恢復(fù)原價(jià)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
5.“正人心而后爭(zhēng)天下”這是南宋學(xué)者陳亮上書孝宗皇帝時(shí)所言,時(shí)隔八百多年,今天讀來,依然_______。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.石破天驚
B.振聾發(fā)聵
C.醍醐灌頂
D.警鐘長(zhǎng)鳴
參考答案:B
解題思路:第一步,分析語境。文段強(qiáng)調(diào)陳亮所言時(shí)隔八百多年,今天讀起來依然有很強(qiáng)的影響力。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“石破天驚”多比喻文章議論新奇驚人,側(cè)重于令人吃驚,不符合語境,排除。C項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā),一般用于對(duì)個(gè)人的影響,不符合語境,排除。D項(xiàng)“警鐘長(zhǎng)鳴”指時(shí)刻保持警惕,主體一般是事件,不符合語境,排除。B項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來,主體可以是個(gè)人也可以是多數(shù)人,符合語境。
因此,選擇B選項(xiàng)。
6.從1,2,3,4,5,6,7,8,9中任意選出三個(gè)數(shù)組成三位數(shù),使這個(gè)三位數(shù)各位數(shù)字之和為奇數(shù),這樣的三位數(shù)共有多少個(gè)?
A.60
B.180
C.240
D.288
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查排列組合問題,屬于基礎(chǔ)排列組合。
第二步,任選三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù),個(gè)十百位上數(shù)字之和為奇數(shù),根據(jù)數(shù)字特性法,9個(gè)數(shù)字中,奇數(shù)為1,3,5,7,9,偶數(shù)為2,4,6,8,可得三位數(shù)有以下情況:
①三個(gè)數(shù)字為(奇,奇,奇):有=60(個(gè));
②三個(gè)數(shù)字為(奇,偶,偶):有=180(個(gè))
所有滿足條件的三位數(shù)有60+180=240(個(gè))。
因此,選擇C選項(xiàng)。
根據(jù)數(shù)字特性法:奇數(shù)=偶數(shù)+奇數(shù),偶數(shù)=奇數(shù)+奇數(shù),偶數(shù)=偶數(shù)+偶數(shù)。
7.電影開始時(shí),觀眾中女士和男士人數(shù)之比為5∶4,開場(chǎng)后,無觀眾入場(chǎng),放映一小時(shí)后,女士的20%,男士的15%離場(chǎng),到此時(shí)在場(chǎng)的女士和男士人數(shù)之比為:
A.4∶5
B.1∶1
C.5∶4
D.20∶17
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用賦值法解題。
第二步,根據(jù)開場(chǎng)時(shí)在場(chǎng)人數(shù)比女∶男=5∶4,賦值女士為50,男士為40。開場(chǎng)一小時(shí)后,剩余女士人數(shù)為50×(1-20%)=40,剩余男士人數(shù)為40×(1-15%)=34,則此時(shí)在場(chǎng)女士和男士人數(shù)之比為40∶34=20∶17。
因此,選擇D選項(xiàng)。
8.在黨政機(jī)關(guān)工作,職務(wù)晉升幾乎是所有干部追求的目標(biāo),因?yàn)檫@是對(duì)干部能力、水平和價(jià)值的肯定。如果對(duì)德才兼?zhèn)涞母刹繅褐?、打擊,那么,不僅當(dāng)事人沒了工作積極性,其他人看了也會(huì)心涼,如果形成了“能者上、庸者下、劣質(zhì)淘汰”的正確用人導(dǎo)向就會(huì)激勵(lì)更多有才干的干部積極進(jìn)取、奮發(fā)向上,事業(yè)發(fā)展就有了不竭動(dòng)力。
這段話的主旨是:
A.對(duì)黨政干部應(yīng)進(jìn)行晉升激勵(lì)
B.職務(wù)晉升是所有干部必須追求的目標(biāo)
C.德才兼?zhèn)涞母刹坎拍軙x升
D.沒有晉升的干部,其工作積極性不高
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段首句論述了黨政機(jī)關(guān)工作中職務(wù)晉升的重要地位。第二句從正反兩面分別論述了對(duì)干部壓制、打擊的消極影響,以及激勵(lì)鼓勵(lì)干部的積極影響。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是要對(duì)黨政干部進(jìn)行激勵(lì)。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):僅為文段第一句的內(nèi)容,為文段非重點(diǎn)。C項(xiàng):文段強(qiáng)調(diào)對(duì)干部激勵(lì)的重要性,不符合文段重點(diǎn)。D項(xiàng):不是文段的重點(diǎn)。
9.下列關(guān)于敬業(yè)的說法中,不正確的是:
A.敬業(yè)是一種職業(yè)精神
B.敬業(yè)是職業(yè)活動(dòng)的靈魂
C.敬業(yè)是從業(yè)人員安身立命之本
D.敬業(yè)是為了獲得豐厚的回報(bào)
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查道德知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,敬業(yè)是人們基于對(duì)一件事情、一種職業(yè)的熱愛而產(chǎn)生的一種全身心投入的精神,是社會(huì)對(duì)人們工作態(tài)度的一種道德要求。它的核心是無私奉獻(xiàn)意識(shí)。D項(xiàng)與敬業(yè)的核心違背,但符合題意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):社會(huì)主義職業(yè)精神由多種要素構(gòu)成,它們相互配合,形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)精神模式。職業(yè)精神的實(shí)踐內(nèi)涵體現(xiàn)在敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、立業(yè)四個(gè)方面。A項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。
B項(xiàng):職業(yè)活動(dòng)是指勞動(dòng)者在一定的時(shí)空條件下從事職業(yè)勞動(dòng)的行為方式。職業(yè)活動(dòng)的靈魂是敬業(yè)。B項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):敬業(yè)作為一種職業(yè)精神,是職業(yè)活動(dòng)的靈魂,是從業(yè)人員的安身立命之本。在職業(yè)活動(dòng)中,人們可以從各個(gè)方面對(duì)從業(yè)人員提出不同的要求,但敬業(yè)是最根本、最核心的要求。C項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。
10.榮先生向商店訂購某種商品80件。每件定價(jià)100元。榮先生向商店經(jīng)理說:“如果你有減價(jià),每減1元,我就多訂購4件。”商店經(jīng)理算了一下,他如果減價(jià)5%,那么由于榮先生多訂購,仍可獲得與原來一樣的利潤(rùn),這種商品的成本是多少元?
A.65
B.70
C.75
D.80
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題,屬于基礎(chǔ)公式類,用方程法解題。
第二步,設(shè)這種商品的成本為x,若不減價(jià),則商店可獲得的總利潤(rùn)為80×(100-x);若減價(jià)5%即減價(jià)100×5%=5(元),則榮先生多訂購4×5=20(件),此時(shí)商店可獲得的總利潤(rùn)為(80+20)×(100-5-x)。根據(jù)題意知:兩種方式獲得的利潤(rùn)相同,即80×(100-x)=(80+20)×(100-5-x),解得:x=75(元),這種商品的成本是75元。
因此,選擇C選項(xiàng)。
11.2016年7月6日,中共中央組織部、人力資源社會(huì)保障部、國(guó)家公務(wù)員局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)工程的意見》,明確推出,中國(guó)特色公務(wù)員職業(yè)道德的主要內(nèi)容是“堅(jiān)定信念、忠于國(guó)家、服務(wù)人民、恪盡職守、依法辦事、(
)。”
A.公正廉潔
B.道德自覺
C.道德評(píng)價(jià)
D.道德行為
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查道德知識(shí)。
第二步,2016年7月6日,中共中央組織部、人力資源社會(huì)保障部、國(guó)家公務(wù)員局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)工程的意見》,明確指出,中國(guó)特色公務(wù)員職業(yè)道德的主要內(nèi)容是“堅(jiān)定信念、忠于國(guó)家、服務(wù)人民、恪盡職守、依法辦事、公正廉潔”,推進(jìn)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)要突出政治性、示范性、約束性、可操作性。A項(xiàng)符合題意。
因此,選擇A選項(xiàng)。
12.下列關(guān)于“慎獨(dú)”理解中,不正確的是:
A.君子在個(gè)人閑居獨(dú)處的時(shí)候,言行也要謹(jǐn)慎不茍
B.一個(gè)人需要在獨(dú)立工作或獨(dú)處、無人監(jiān)督時(shí),依然自覺的嚴(yán)格要求自己
C.“慎獨(dú)”強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)必須達(dá)到在無人監(jiān)督時(shí),仍然嚴(yán)格按照道德規(guī)范的要求做事
D.“慎獨(dú)”是為了博得眾人的好感或擁護(hù)而享受孤獨(dú)
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查道德知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,慎獨(dú)是指在沒有外界監(jiān)督、獨(dú)自一人的情況下,也能自覺遵守道德規(guī)則,不做任何對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不道德的事情。它標(biāo)志著一個(gè)人的職業(yè)道德修養(yǎng)已達(dá)到高度自覺的程度。A、B、C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是在沒有外界監(jiān)督、獨(dú)自一人的情況下,也要嚴(yán)格要求自己。D項(xiàng)與慎獨(dú)的概念意思違背,但符合題意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
13.將10個(gè)參賽的代表隊(duì),通過抽簽分成A、B兩組,每組5個(gè)隊(duì),其中甲、乙兩隊(duì)恰好被分在A組的概率為:
A.
B.
C.
D.
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查概率問題,屬于分類分步型。
第二步,某種情況發(fā)生的概率=滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)。首先考慮總情況數(shù),從10個(gè)代表隊(duì)中選5個(gè)去A組,即,則剩下的5個(gè)代表隊(duì)自然就去了B組。若甲、乙兩隊(duì)恰好被分在A組,那么就從剩下的隊(duì)伍里選3個(gè)去A組,即,則剩下的5個(gè)代表隊(duì)自然就去了B組。所以,甲、乙兩隊(duì)恰好被分在A組的概率為:。
因此,選擇C選項(xiàng)。
14.在個(gè)人的職業(yè)發(fā)展中,“人無信不立”是指:
A.堅(jiān)守誠(chéng)信是獲得成功的關(guān)鍵
B.要求統(tǒng)治者要“仁民愛物”
C.無論為人還是做事都要“執(zhí)事敬”
D.人無論做什么都要盡最大的努力
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查道德知識(shí)。
第二步,“人無信不立”源于孔子??鬃釉唬骸叭硕鵁o信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”這句話非常形象,一個(gè)人如果不講信用,真不知道他怎么處世,這就像牛車沒輗,馬車沒有軏一樣,那車怎么能走呢?也就是說人沒有信用就寸步難行。四個(gè)選項(xiàng)中只有A項(xiàng)和誠(chéng)信有關(guān),其他三項(xiàng)均為無關(guān)項(xiàng)。A項(xiàng)符合題意。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):要求社會(huì)統(tǒng)治者和管理者在解決民生基本問題上體現(xiàn)仁民愛物的思想感情。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):無論為人還是做事都需要敬意。C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
D項(xiàng):強(qiáng)調(diào)的是努力的重要性,而不是信用。D項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
15.有一杯沖好的咖啡,第一次加入一定量的開水后,這杯咖啡的含咖啡百分比變?yōu)?5%,第二次又加入同樣多的開水后,這杯咖啡的含咖啡百分比變?yōu)?2%:如果第三次再加入同樣多水,這杯咖啡的含咖啡百分比會(huì)變?yōu)槎嗌伲?/p>
A.7%
B.8%
C.9%
D.10%
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查溶液?jiǎn)栴},屬于溶液混合,用賦值法解題。
第二步,根據(jù)溶質(zhì)=溶液×濃度,符合“A=B×C”型,且僅知道濃度,用賦值法解題。第一次加入一定量開水之后,含咖啡百分比為15%,第二次加入同樣多開水之后,含咖啡百分比為12%,則賦值咖啡量為15和12的最小公倍數(shù):60。那么,第一次加入一定量開水后溶液的量為:60÷15%=400,第二次加入同樣多開水后溶液的量為:60÷12%=500。因?yàn)槊看渭尤腴_水的量相同,則第三次加入開水后溶液的量=500+(500-400)=600,那么此時(shí)這杯咖啡的含咖啡百分比為:60÷600=10%。
因此,選擇D選項(xiàng)。
16.某種大型超市為了促銷,將原價(jià)175元的某種商品,先提價(jià)60%,再打8折銷售,那么該商品的實(shí)際售價(jià)是多少?
A.224
B.236
C.258
D.268
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題,屬于基礎(chǔ)公式類。
第二步,該商品的實(shí)際售價(jià)=[175×(1+60%)]×80%=224(元)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
17.坦白地講,公眾需要正大光明的就職演說,不需要關(guān)起門來討論如何施政。同樣,就職演說還應(yīng)該是打造陽光政府的重要內(nèi)容。有承諾,也就多了一份責(zé)任和壓力。到了這位官員將要卸任時(shí),百姓和媒體還可以拿著這個(gè)就職演說責(zé)問官員有沒有實(shí)現(xiàn)諾言。
這段話意在表明:
A.公眾需要官員作正大光明的就職演說
B.官員的公開承諾,也為官員增添了一份責(zé)任和壓力
C.官員就職演說是打造陽光政府的重要內(nèi)容
D.官員就職時(shí)許下的諾言是官員卸任時(shí)百姓問責(zé)的依據(jù)
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段首句論述了公眾需要光明正大的就職演說。隨后,論述了就職演說體現(xiàn)了陽光型政府的建設(shè)。然后,論述了就職演說可以讓官員明確責(zé)任,讓官員更好的為公眾服務(wù)。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“光明正大的就職演說”的重要作用。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng):不能概括全文,表述片面。
18.當(dāng)前中國(guó)的金融改革正逢第四次金融浪潮,某種程度上表現(xiàn)為互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊下的漸進(jìn)性金融制度變遷。可以預(yù)見,中國(guó)金融制度和金融體系的________,既包括“互聯(lián)網(wǎng)金融”,即新興的諸如P2P,眾籌等互聯(lián)網(wǎng)金融新化態(tài),又包含了“傳統(tǒng)金融的互聯(lián)網(wǎng)化”,即互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)金融進(jìn)一步改造和升級(jí)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.關(guān)聯(lián)
B.互動(dòng)
C.整合
D.重構(gòu)
參考答案:D
解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“漸進(jìn)性金融制度變遷”“既包括……互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)金融進(jìn)一步改造和升級(jí)”可知,空格后的內(nèi)容是對(duì)所填詞語的詳細(xì)說明?!靶屡d的”“互聯(lián)網(wǎng)金融新化態(tài)”“改造和升級(jí)”表明中國(guó)金融制度和體系需要進(jìn)行變革、升級(jí)。該空應(yīng)體現(xiàn)“變革、升級(jí)”的含義。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“關(guān)聯(lián)”指事物相互之間發(fā)生牽連和影響,B項(xiàng)“互動(dòng)”指互相作用,互相影響,二者均不符合語境,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)。C項(xiàng)“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)制度變遷和體系升級(jí),而不是單純的制度和體系的重新組合,不符合語境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“重構(gòu)”指使用一系列重構(gòu)準(zhǔn)則,調(diào)整其結(jié)構(gòu),符合語境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
19.以科技成果轉(zhuǎn)換為例,科研評(píng)價(jià)機(jī)制等方面的弊端,使許多新成果不能及時(shí)轉(zhuǎn)換,長(zhǎng)眠在實(shí)驗(yàn)室。而在各部門、各領(lǐng)域科技創(chuàng)新活動(dòng)中,“信息孤島”導(dǎo)致了“創(chuàng)新孤島”:對(duì)于一些熱門領(lǐng)域,大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)各拉隊(duì)伍、各起爐灶,研究進(jìn)展交流少,項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)交鋒多,導(dǎo)致重復(fù)建設(shè)和科研資源浪費(fèi)。一些行業(yè)主管部門,傾向于給自己的“直系”研究所下項(xiàng)目、給經(jīng)費(fèi),而往往冷談本系統(tǒng)外的同類研究所?!耙划€三分地”的利益藩籬和思維定勢(shì),難以聚合1+1>2的力量。
這段文字意在表明:
A.科技成果轉(zhuǎn)化的重要性
B.科研體制機(jī)制存在的弊端
C.科研資源分配不公
D.科研主管部門過于注重系統(tǒng)內(nèi)部的利益
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段首句論述了以科技成果為例,科研評(píng)價(jià)機(jī)制存在很多弊端。第二句論述了各部門、各領(lǐng)域互不交流導(dǎo)致科研資源浪費(fèi)的現(xiàn)象。第三句論述了一些主管部門不能一視同仁的對(duì)待各類研究所的現(xiàn)象。第四句論述了科研工作中的利益藩籬和思維定勢(shì)難以發(fā)揮強(qiáng)大力量??v觀文段結(jié)構(gòu)為“總—分”,首句提出觀點(diǎn)“科研評(píng)價(jià)機(jī)制存在很多弊端”,隨后圍繞這一觀點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的解釋說明。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):無中生有。C項(xiàng)和D項(xiàng):均對(duì)應(yīng)解釋說明的部分,為非重點(diǎn)。
20.從我國(guó)歷史和國(guó)情出發(fā),社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)要堅(jiān)持的最根本的原則是:
A.人道主義
B.愛國(guó)主義
C.社會(huì)主義
D.集體主義
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查道德知識(shí)。
第二步,社會(huì)主義職業(yè)道德是社會(huì)主義社會(huì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中必須共同遵守的基本行為準(zhǔn)則。它是判斷人們職業(yè)行為優(yōu)劣的具體標(biāo)準(zhǔn),也是社會(huì)主義道德在職業(yè)生活中的反映。因?yàn)榧w主義貫穿于社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的始終,是正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人關(guān)系的最根本的準(zhǔn)則,也是衡量個(gè)人職業(yè)行為和職業(yè)品質(zhì)的基本準(zhǔn)則,是社會(huì)主義社會(huì)的客觀要求,是社會(huì)主義職業(yè)活動(dòng)獲得成功的保證。D項(xiàng)符合題意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):人道主義是源于歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的一種思想,泛指一切強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值,維護(hù)人的尊嚴(yán)及權(quán)利的思潮和理論。包括作為教育制度的人道主義、資產(chǎn)階級(jí)的人道主義和馬克思主義的人道主義。提倡關(guān)懷人,尊重人,以人為中心的世界觀,主張人格平等,互相尊重。A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
B項(xiàng):愛國(guó)主義是指?jìng)€(gè)人或集體對(duì)祖國(guó)的一種積極和支持的態(tài)度,集中表現(xiàn)為民族自尊心和民族自信心,為保衛(wèi)祖國(guó)和爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而獻(xiàn)身的奮斗精神。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):馬克思和恩格斯對(duì)社會(huì)主義發(fā)展提出了他們的理論體系,亦認(rèn)為社會(huì)主義社會(huì)是資本主義社會(huì)向共產(chǎn)主義社會(huì)過渡的社會(huì)形態(tài)。C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
21.衡水中學(xué)模式的增加不會(huì)益于教育公平,只會(huì)制造更大的不公。認(rèn)為它對(duì)農(nóng)村學(xué)生更好,其實(shí)是一廂情愿。對(duì)教育部門而言,也該意識(shí)到這些“超級(jí)中學(xué)”辦學(xué)模式對(duì)基礎(chǔ)教育的損害,而不是縱容甚至美化。努力以公平為導(dǎo)向推進(jìn)升學(xué)評(píng)價(jià)制度改革,并推動(dòng)教育資源均衡,才能讓更多農(nóng)村孩子、貧困家庭孩子感受到更多的機(jī)會(huì)公平。
根據(jù)上述材料,可以推出的是:
A.造成衡水中學(xué)模式不斷擴(kuò)張的根本原因是教育管理部門不作為
B.作者不認(rèn)同衡水中學(xué)模式
C.衡水中學(xué)模式為農(nóng)村學(xué)生創(chuàng)造了升學(xué)的公平機(jī)會(huì)
D.“超級(jí)中學(xué)”辦學(xué)模式對(duì)基礎(chǔ)教育有利有弊
參考答案:B
解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):題干并未提及衡水中學(xué)模式不斷擴(kuò)張的根本原因,排除;
B項(xiàng):作者認(rèn)為衡水中學(xué)模式的增加不會(huì)益于教育公平,只會(huì)制造更大的不公,認(rèn)為它對(duì)農(nóng)村學(xué)生更好,其實(shí)是一廂情愿,因此作者是不認(rèn)同衡水中學(xué)模式的,可以推出;
C項(xiàng):題干提及衡水中學(xué)模式的增加不利于教育公平,認(rèn)為它對(duì)農(nóng)村學(xué)生更好,其實(shí)是一廂情愿,因此衡水中學(xué)模式并沒有為農(nóng)村學(xué)生創(chuàng)造升學(xué)的公平機(jī)會(huì),排除;
D項(xiàng):題干提及“超級(jí)中學(xué)”辦學(xué)模式對(duì)教育基礎(chǔ)的損害,更多的強(qiáng)調(diào)害處,該模式的有利方面并未提及,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
22.從教20多年,從小學(xué)教到高中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律,學(xué)生的好奇心與年齡的增長(zhǎng)是成反比的。按理說,知道得越多,好奇心也越強(qiáng),探究新知識(shí)新領(lǐng)域的愿望也會(huì)越強(qiáng)烈,而現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反。隨著就讀年級(jí)的增高,學(xué)生的頭腦越來越僵化。九年義務(wù)教育,三年高中生活,學(xué)生的腦袋里似乎裝了許許多多的學(xué)問,而好奇心卻漸漸磨滅了,再也提不出獨(dú)到的問題。
如果這段文字之后還有下文,講述的內(nèi)容最有可能是:
A.好奇心的作用
B.孩子的好奇心都去哪兒了
C.究竟什么是好奇心
D.孩子年齡越大,好奇心越小的具體表現(xiàn)
參考答案:B
解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段講了孩子從小到大隨著知識(shí)的增多,好奇心本應(yīng)該越來越強(qiáng),而現(xiàn)實(shí)卻是相反的。文段話題落在“學(xué)生的腦袋里似乎裝了許許多多的學(xué)問,而好奇心卻漸漸磨滅了”。接下來應(yīng)圍繞“好奇心漸漸磨滅”這一話題進(jìn)行論述。文段尾句提出問題“孩子好奇心漸漸磨滅”,接下來應(yīng)對(duì)此問題進(jìn)行進(jìn)一步分析或提出解決對(duì)策。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“好奇心去哪兒”屬于對(duì)尾句問題的進(jìn)一步分析,B項(xiàng)符合語境。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng):“作用”“什么是好奇心”“具體表現(xiàn)”均與尾句話題不一致。
23.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是:
A.職業(yè)道德從一個(gè)側(cè)面反映人的道德素質(zhì)
B.職業(yè)道德的養(yǎng)成只能靠社會(huì)強(qiáng)制規(guī)定
C.職業(yè)道德與人格高低無關(guān)
D.職業(yè)道德素質(zhì)的提高與從業(yè)人員的個(gè)人利益無關(guān)
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查道德知識(shí)。
第二步,職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則,是社會(huì)道德的重要組成部分,是社會(huì)道德在職業(yè)活動(dòng)中的具體表現(xiàn),是一種更為具體化、職業(yè)化、個(gè)性化的社會(huì)道德。職業(yè)道德還涉及到每個(gè)從業(yè)者如何對(duì)待職業(yè),如何對(duì)待工作,同時(shí)也是一個(gè)從業(yè)人員的生活態(tài)度、價(jià)值觀念的表現(xiàn);是一個(gè)人的道德意識(shí),道德行為發(fā)展的成熟階段,具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和連續(xù)性。A項(xiàng)表述正確。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):職業(yè)道德作為行業(yè)行為規(guī)范,形成過程是靠人們自己內(nèi)心信念和外部壓力來自律建立起來的,既要有自身產(chǎn)生的正確思想信念的自律作用,也要有外界的影響力的他律作用。因此,職業(yè)道德并非只能靠社會(huì)強(qiáng)制規(guī)定才能養(yǎng)成。B項(xiàng)錯(cuò)誤,不當(dāng)選。
C項(xiàng):職業(yè)道德與人格高低有關(guān),大度之人與小氣之人表現(xiàn)出的職業(yè)道德會(huì)有所不同。C項(xiàng)錯(cuò)誤,不當(dāng)選。
D項(xiàng):不同職業(yè)的人員在特定的職業(yè)活動(dòng)中形成了特殊的職業(yè)關(guān)系、職業(yè)利益、職業(yè)活動(dòng)范圍和方式,由此形成了不同職業(yè)人員的道德規(guī)范。因此,職業(yè)道德素質(zhì)的提高與從業(yè)人員的個(gè)人利益有關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,不當(dāng)選。
24.我國(guó)2015年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為(
)億元。
A.689052
B.643974
C.595244
D.540367
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查直接讀數(shù)。
第二步,定位圖1“2015年”相關(guān)數(shù)據(jù)。
第三步,直接讀數(shù),2015年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為689052億元。
因此,選擇A選項(xiàng)。
25.茶藝是一種綜合性的生活藝術(shù),但對(duì)于“茶藝”的________詮釋究竟是什么,卻眾說紛紜,即使開茶藝館的人,也多半________。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.合理
人云亦云
B.準(zhǔn)確
語焉不詳
C.精確
各執(zhí)己見
D.全面
一知半解
參考答案:B
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)文段可知,強(qiáng)調(diào)的意思是關(guān)于“茶藝是什么”的說法很多,但都不夠確定、說不清楚。A項(xiàng)“人云亦云”側(cè)重沒有主見;C項(xiàng)“各執(zhí)己見”側(cè)重意見不統(tǒng)一;D項(xiàng)“一知半解”側(cè)重知道不多,理解膚淺,不透徹。三者均不能體現(xiàn)“說不清楚”的含義,排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“語焉不詳”指說了,但不是很詳細(xì),能夠體現(xiàn)“說不清楚”的含義。答案鎖定B項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空。根據(jù)“究竟”一詞,可知橫線上填入的詞語應(yīng)含有“確切”之義,“準(zhǔn)確詮釋”符合語境,且與“眾說紛紜”形成相對(duì)應(yīng)的關(guān)系。
因此,選擇B選項(xiàng)。
26.央視國(guó)際的《每周質(zhì)量報(bào)告》________,目前我國(guó)很多突然耳聾的孩子都是由于生病時(shí)濫用抗生素造成的。據(jù)中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心專家________,我國(guó)7歲以下兒童因?yàn)椴缓侠硎褂每股卦斐啥@的數(shù)量多達(dá)30萬,占總體聾啞兒童的比例高達(dá)30%—40%。
依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.披露
透露
B.揭露
泄露
C.透露
披露
D.暴露
披露
參考答案:A
解題思路:第一步,分析第一空。文段表述了央視國(guó)際的《每周質(zhì)量報(bào)告》關(guān)于孩子突然耳聾的病因的報(bào)道。A項(xiàng)“披露”指發(fā)表、公布,符合文意。B項(xiàng)“揭露”指使隱蔽的事物顯露,常搭配矛盾、問題本質(zhì)、陰謀等不好的東西,不符合語境,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“透露”指泄露或顯露,其適用范圍一般比“披露”要小,多指?jìng)€(gè)人,而文段指媒體,不符合語境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“暴露”指缺陷、矛盾、問題等顯露出來,不符合語境,排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空。中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心專家發(fā)表自己的個(gè)人觀點(diǎn),“透露”符合語境。
因此,選擇A選項(xiàng)。
27.年紀(jì)輕輕的孩子動(dòng)輒就跳樓,理由五花八門,卻又________,比如因?yàn)楸桓改赶票蛔樱驗(yàn)闆]能看動(dòng)畫片,因?yàn)闆]能碰玩具等。他們的憤怒指數(shù)如此爆棚,他們的絕望情緒________甚至不哭不鬧地以終結(jié)生命的姿態(tài)來表達(dá)抗議和不滿,大人已然無法理解,今天的這些孩子,究竟是怎么了?不過,與其說這是孩子病的不輕,倒不如說是家庭教育________。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.疑點(diǎn)重重
呼之即來
毫無章法
B.令人困惑
揮之不去
亂象叢生
C.匪夷所思
一觸即發(fā)
積重難返
D.不可理喻
莫名其妙
危機(jī)四伏
參考答案:C
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“年紀(jì)輕輕的孩子動(dòng)輒就跳樓,理由五花八門,卻又________,比如因?yàn)楸桓改赶票蛔樱驗(yàn)闆]能看動(dòng)畫片,因?yàn)闆]能碰玩具等”可知,“卻”表示轉(zhuǎn)折,該空所填詞與前文構(gòu)成反義關(guān)系,主要強(qiáng)調(diào)他們跳樓的理由很多,但都是些讓一般人很難理解的理由,該空應(yīng)體現(xiàn)“很難理解”的意思。A項(xiàng)“疑點(diǎn)重重”指有很多懷疑的地方,不符合語境,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“令人困惑”指感到疑難,不知道該怎么辦,C項(xiàng)“匪夷所思”指不是根據(jù)常理所能想象到的,二者均符合語境。D項(xiàng)“不可理喻”指不能夠用道理使他明白,形容固執(zhí)或蠻橫,不通情理,不符合語境,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)“他們的憤怒指數(shù)如此爆棚,他們的絕望情緒”可知,該空所填詞與“爆棚”并列,形容情緒馬上就要爆發(fā),該空詞語應(yīng)體現(xiàn)“爆發(fā)”的意思。B項(xiàng)“揮之不去”指某些事情已經(jīng)發(fā)生過了但沒有辦法挽回,但一直會(huì)在腦海中回想,怎么也忘不掉,不符合語境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“一觸即發(fā)”原指箭在弦上,張弓待發(fā),比喻事態(tài)發(fā)展到十分緊張的階段,稍一觸動(dòng)就會(huì)立即爆發(fā),符合語境。答案鎖定C選項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第三空。C項(xiàng)“積重難返”指惡習(xí)或弊端已發(fā)展到難以革除的地步,說明家庭教育的問題已經(jīng)發(fā)展到難以解決的地步,符合語境。
因此,選擇C選項(xiàng)。
五花八門:比喻花樣繁多或變幻多端。呼之即來:他來就來,叫他走就走。形容統(tǒng)治階級(jí)對(duì)下屬任意使喚。莫名其妙:沒有人能說明它的奧妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。毫無章法:沒有規(guī)律或不按照規(guī)矩辦事。亂象叢生:紛亂的現(xiàn)象不斷出現(xiàn),比喻世道不好,多用于修飾社會(huì)現(xiàn)象。積重難返:積習(xí)深重,不易改變。多指惡習(xí)或弊端已發(fā)展到難以革除的地步。危機(jī)四伏:到處都潛伏著危機(jī)。
28.“齊家、治國(guó)、平天下”的先決條件
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