八年級(jí)道德與法治上冊(cè)達(dá)標(biāo)測(cè)試課件粵教版VIP

單項(xiàng)選擇題簡(jiǎn)答題第四單元達(dá)標(biāo)(dábiāo)測(cè)試第一頁(yè)，共四十六頁(yè)。1.“最美女教師”張麗莉犧牲自己的雙腿換來(lái)了學(xué)生的生命安全;“最美司機(jī)”吳斌以驚人的毅力完成了人生的最后一次制動(dòng)(zhìdònɡ),保證了車(chē)上26名乘客的安全……他們之所以“最美”是因?yàn)?)①有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感②主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,而不是逃避責(zé)任③在他人最需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出④弘揚(yáng)社會(huì)美德,積極踐行著對(duì)美好人生的追求A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④單項(xiàng)選擇題A第二頁(yè)，共四十六頁(yè)。2.北京大學(xué)和清華大學(xué)在“博雅計(jì)劃”“領(lǐng)軍計(jì)劃”、自主招生(zhāoshēng)以及高考錄取中對(duì)農(nóng)村地區(qū)考生進(jìn)行政策傾斜，一大批寒門(mén)學(xué)子脫穎而出。兩所高校在招生(zhāoshēng)中為來(lái)自貧困地區(qū)和農(nóng)村的孩子提供了更多改變命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。下列對(duì)于這段話理解正確的是()

A.貧困地區(qū)的學(xué)生比發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生學(xué)習(xí)更加努力

B.有夢(mèng)想就有希望，腳踏實(shí)地付出努力去改變命運(yùn)

C.破壞了機(jī)會(huì)均等，不應(yīng)該向貧困地區(qū)的學(xué)生傾斜

D.教育只對(duì)考上清華北大的學(xué)生起著至關(guān)重要的作用B第三頁(yè)，共四十六頁(yè)。3.在當(dāng)今社會(huì)繁榮進(jìn)步的同時(shí)，我國(guó)也存在著不少的社會(huì)問(wèn)題：人口負(fù)擔(dān)、就業(yè)壓力、環(huán)境惡化、貧富差距、腐敗犯罪等等。要解決這些(zhèxiē)問(wèn)題，需要()①我們國(guó)家的長(zhǎng)期努力，共同奮斗②社會(huì)各界的長(zhǎng)期努力，共同奮斗③全體人民的長(zhǎng)期努力，共同奮斗④世界各國(guó)的長(zhǎng)期努力，共同奮斗A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A第四頁(yè)，共四十六頁(yè)。4.當(dāng)前，某市正在開(kāi)展創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”“國(guó)家衛(wèi)生城市”“國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”和“國(guó)家園林城市”的活動(dòng)。中學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展，要成為(chéngwéi)一名好市民，就要把自己融入社會(huì)，親近社會(huì)。這就要求我們做到()①關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注身邊的大事小事②自覺(jué)遵守社會(huì)公德和秩序③愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境④養(yǎng)成文明的言行舉止⑤熱忱服務(wù)社會(huì)A.①②③B.②④⑤C.①②③④⑤D.③④⑤C第五頁(yè)，共四十六頁(yè)。5.“先天下之憂而憂，而天下之樂(lè)而樂(lè)?！边@句話體現(xiàn)了()A.天下人太憂愁了B.強(qiáng)烈的憂患意識(shí)C.自尋煩惱D.社會(huì)(shèhuì)問(wèn)題極其嚴(yán)重B第六頁(yè)，共四十六頁(yè)。6.照料孤寡老人、免費(fèi)維修家電、捐建愛(ài)心診所……這就是孫在前和他的義工團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持干了七年的“小事兒”?！半m然我付出了大量的時(shí)間、精力和金錢(qián)，但是我收獲了‘濰坊市十大孝星’榮譽(yù)，還有常人體會(huì)不到的快樂(lè)?！睂O在前的言行向你傳遞(chuándì)的正能量有()①人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)②服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，要從身邊的小事做起③承擔(dān)責(zé)任就意味著要付出代價(jià)而沒(méi)有任何形式的回報(bào)④親社會(huì)行為的“火炬”不僅會(huì)照亮別人，也能溫暖自己A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C第七頁(yè)，共四十六頁(yè)。7.積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)公眾服務(wù)(fúwù)，是()A.提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑B.提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的重要途徑C.我們回報(bào)社會(huì)的重要途徑D.提高審美能力的重要途徑C第八頁(yè)，共四十六頁(yè)。8.世界偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，人只有獻(xiàn)身社會(huì)(shèhuì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。小鋒琢磨著偉人所說(shuō)的這句話，明白了生命的意義在于()A.奉獻(xiàn)B.索取C.享受D.長(zhǎng)度A第九頁(yè)，共四十六頁(yè)。9.小剛是一名青年志愿者，在社會(huì)建設(shè)、助老扶幼、扶貧濟(jì)困、環(huán)境保護(hù)中，經(jīng)?？梢钥吹剿β档纳碛埃捎?yóuyú)表現(xiàn)出色，小剛被評(píng)為“優(yōu)秀青年志愿者”。小剛的行為()①是關(guān)愛(ài)社會(huì)的表現(xiàn)②是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)③是追求名利的表現(xiàn)④有利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍A.①③B.①④C.①②④D.①②③④C第十頁(yè)，共四十六頁(yè)。10.近年來(lái),廣大新聞工作者積極響應(yīng)中共中央宣傳部等五部委開(kāi)展的“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng),他們深入廠礦社區(qū)、田間地頭“蹲點(diǎn)”采訪,傾聽(tīng)百姓心聲、展開(kāi)田野調(diào)查、用鏡頭捕捉時(shí)代變遷……這啟示我們()①愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)②親近社會(huì),服務(wù)(fúwù)社會(huì)③我行我素,同而不和④善于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④A第十一頁(yè)，共四十六頁(yè)。11.不同民族、不同國(guó)家的文化盡管特色各異，但彼此又是息息相通的，這是因?yàn)?)①我們都是人類(lèi)，有著彼此相通的心靈和情感②我們都是人類(lèi)，有著不同的信仰和不同的生活(shēnghuó)方式③不同的文化中存在著共同的價(jià)值④不同的地域、歷史和傳統(tǒng)，形成了不同的文化成果A.①②B.①④C.①③D.②④C第十二頁(yè)，共四十六頁(yè)。12.“中國(guó)是東方文明的重要代表，歐洲則是西方文明的發(fā)祥地。正如中國(guó)人喜歡茶而比利時(shí)人喜愛(ài)啤酒一樣，茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱烈奔放代表了品味(pǐnwèi)生命、解讀世界的兩種不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味(pǐnwèi)品人生?！边@段話說(shuō)明()①文化的地位和作用越來(lái)越突出②不同的文化可以相互融合，多元和諧地發(fā)展③世界文化具有多樣性和豐富性④要保護(hù)好民族文化，抵制外來(lái)腐朽文化影響A.①③B.②③C.①②D.③④B第十三頁(yè)，共四十六頁(yè)。13.日前，中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)第十次全國(guó)代表大會(huì)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)第九次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕，習(xí)近平總書(shū)記給廣大文藝工作者提出四點(diǎn)希望。其中強(qiáng)調(diào)：“創(chuàng)作出具有鮮明民族特點(diǎn)和個(gè)性的優(yōu)秀作品，要對(duì)博大精深(bódàjīngshēn)的中華文化有深刻的理解，更要有高度的文化自信?！毕铝袑?duì)文化自信理解正確的是()A.必須要繼承中華民族的傳統(tǒng)文化B.要汲取中華傳統(tǒng)文化中的精華C.要抵制西方的一切文化的侵蝕D.要學(xué)會(huì)借鑒其他民族的所有文化B第十四頁(yè)，共四十六頁(yè)。14.五千年悠久的歷史，給我們留下了豐厚的文化財(cái)富，民族文化是我們的血脈，我們應(yīng)該傳承民族文化，做到()①珍惜文化傳統(tǒng)，保持文化特色②學(xué)習(xí)和汲取(jíqǔ)，培養(yǎng)民族文化素養(yǎng)③繼承和發(fā)揚(yáng)所有的民族文化，弘揚(yáng)民族精神④以多種方式深入了解和體悟民族文化的精髓A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D第十五頁(yè)，共四十六頁(yè)。15.現(xiàn)在很多中學(xué)生熱衷于吃洋快餐、穿洋品牌,“哈韓”“哈日”風(fēng)潮在校園內(nèi)流行。對(duì)于這些行為,下列認(rèn)識(shí)不正確的是()A.有利于促進(jìn)中外文化的相互融合B.會(huì)助長(zhǎng)崇洋媚外的風(fēng)氣C.這是一種盲目(mángmù)從眾的表現(xiàn)D.不利于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)A第十六頁(yè)，共四十六頁(yè)。16.近年來(lái)，我國(guó)赴美留學(xué)生人數(shù)逐年增加，美國(guó)是一個(gè)具有多元文化的國(guó)家，假如你是赴美留學(xué)生，在與他人交往中，最正確的做法是()A.堅(jiān)持自己的行為習(xí)慣B.漠視、歧視美國(guó)的多元文化C.尊重(zūnzhòng)兩國(guó)文化的差異，入鄉(xiāng)隨俗D.融合兩國(guó)文化的差異，以我為主C第十七頁(yè)，共四十六頁(yè)。17.“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，創(chuàng)新因交流而迸發(fā)。”這要求我們()A.尊重文化的多樣性B.只認(rèn)同本民族文化C.全盤(pán)照搬外來(lái)文化D.排斥一切外來(lái)文化18.在當(dāng)今世界，和平與發(fā)展雖然已成為時(shí)代的主題，但矛盾、沖突、戰(zhàn)爭(zhēng)依然在許多地方發(fā)生和進(jìn)行著，造成各種(ɡèzhǒnɡ)矛盾和沖突的根源是()①國(guó)家利益的爭(zhēng)奪②民族文化的差異③不同的語(yǔ)言和膚色④意識(shí)形態(tài)的隔閡A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④AD第十八頁(yè)，共四十六頁(yè)。19.世界正在張開(kāi)臂膀熱烈地歡迎中國(guó),中國(guó)正以昂揚(yáng)的激情融入世界,開(kāi)放的中國(guó)期盼我們快速成長(zhǎng)。為此,我們應(yīng)該()①培養(yǎng)自己的全球視野②關(guān)注(guānzhù)世界的和平與發(fā)展③學(xué)會(huì)接納多元文化④學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③A第十九頁(yè)，共四十六頁(yè)。20.請(qǐng)仔細(xì)觀察右邊的圖片,這是盧森堡大公國(guó)送給聯(lián)合國(guó)的禮物——槍筒上卷。這幅圖片反映了()①世界各國(guó)人民都渴望世界持久和平、共同(gòngtóng)繁榮的心聲②世界的光明前景在于和平,人類(lèi)的美好未來(lái)在于和平③世界各國(guó)人民拒絕戰(zhàn)爭(zhēng),共享和平的共同心愿④世界各國(guó)人民呼喚和維護(hù)和平的決心A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③A第二十頁(yè)，共四十六頁(yè)。21.每個(gè)人都必須找到自己人生的意義,以下對(duì)思考人生意義的作用說(shuō)法正確的是()①不明白人生的意義,容易使人失去生活的方向②人生意義的答案,需要自己去探索和發(fā)現(xiàn)③思考人生的意義,能讓我們(wǒmen)滿懷信念去奮斗④對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)會(huì)激發(fā)我們生活的動(dòng)力A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④B第二十一頁(yè)，共四十六頁(yè)。22.臧克家在紀(jì)念魯迅先生的詩(shī)歌《有的人》中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)(yǐjing)死了；有的人死了，他還活著?！边@說(shuō)明()A.生命是短暫的、脆弱的B.每個(gè)人的人生價(jià)值都是一樣的C.要樹(shù)立正確的人生價(jià)值取向D.要追求有意義的人生，只做大事C第二十二頁(yè)，共四十六頁(yè)。23.小學(xué)生講長(zhǎng)大后的志向，應(yīng)該(yīnggāi)是天馬行空，不過(guò)廣州一個(gè)剛剛上小學(xué)的六歲小女生，很天真地說(shuō)長(zhǎng)大后要當(dāng)官，而且是當(dāng)貪官，因?yàn)樨澒倏梢杂泻芏鄸|西。對(duì)此你的看法是()A.童言無(wú)忌，不必大驚小怪B.要選擇正確的人生方向C.每個(gè)人的人生價(jià)值觀與他人不同D.受社會(huì)不良影響，要遠(yuǎn)離社會(huì)B第二十三頁(yè)，共四十六頁(yè)。24.暴雨突襲龍巖市武平縣巖前鎮(zhèn)，村民魏富貴開(kāi)著鏟車(chē)，在洪水里救出百余名鄉(xiāng)親。當(dāng)魏富貴回家搶救財(cái)物時(shí)，家里已經(jīng)滿目瘡痍，他對(duì)家人很愧疚，但不后悔，他說(shuō)“人命最重要”。對(duì)魏富貴的言行認(rèn)識(shí)正確的是()A.生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)B.關(guān)愛(ài)自己比關(guān)愛(ài)他人更重要C.普通人無(wú)法提升生命的價(jià)值(jiàzhí)

D.只有做大事，生命才有價(jià)值A(chǔ)第二十四頁(yè)，共四十六頁(yè)。25.“感動(dòng)中國(guó)2015年度人物頒獎(jiǎng)盛典”在央視一套播出。“感動(dòng)中國(guó)2015年度人物”為：熱心公益的磨刀老人吳錦泉；幫助寶貝回家的志愿者張寶艷、秦艷友夫婦；帶領(lǐng)女排重奪世界杯冠軍的中國(guó)女排主教練郎平；雕刻火藥的大國(guó)工匠徐立平；琴弦(qínxián)上的放歌者閻肅；促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的基層村干部買(mǎi)買(mǎi)提江·吾買(mǎi)爾；鞠躬盡瘁的化緣校長(zhǎng)莫振高；第二十五頁(yè)，共四十六頁(yè)。中國(guó)首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的本土科學(xué)家屠呦呦；奮不顧身拯救“東方之星”落水乘客的潛水員官東；為養(yǎng)育孤兒賣(mài)唱的老藝術(shù)家王寬，以及全體(quántǐ)抗戰(zhàn)老兵和愛(ài)國(guó)僑胞。這些獲獎(jiǎng)的感動(dòng)中國(guó)人物對(duì)我們的啟示是()①人生的意義在于奉獻(xiàn)②在平凡的事情中踏踏實(shí)實(shí)，創(chuàng)造人生的意義③要具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感④一帆風(fēng)順才是完整的人生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A第二十六頁(yè)，共四十六頁(yè)。26.聊城市的初中學(xué)生閆森,因急性腦干出血,經(jīng)搶救無(wú)效,生命永遠(yuǎn)定格在15歲。其父母(fùmǔ)強(qiáng)忍巨大悲痛,將他的兩腎一肝和眼角膜捐獻(xiàn)出去,他的生命在5個(gè)人身上得到了延續(xù)。閆森的父母拿著兒子的照片,含淚說(shuō):“兒子雖然走了,但他救了5個(gè)病人,也等于他還活著,這是我們最大的心愿。”閆森父母的做法,引起了人們對(duì)生命及生命價(jià)值的思考。下列說(shuō)法你贊同的是()B第二十七頁(yè)，共四十六頁(yè)。①生命是可貴的,必須珍惜生命②生命太脆弱了,它經(jīng)不起任何風(fēng)浪的沖擊③生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)④創(chuàng)造(chuàngzào)和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要,也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④第二十八頁(yè)，共四十六頁(yè)。27.對(duì)于內(nèi)蒙古的呂海英來(lái)說(shuō)，做好事是個(gè)讓人上癮的事兒。她覺(jué)得一個(gè)小小的舉手之勞，就能為行動(dòng)不便的老人解決一個(gè)大問(wèn)題，老人的今天就是自己的明天(míngtiān)，善待老人就是善待自己。她的行為()①弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德②體現(xiàn)了與人為善的良好品質(zhì)③彰顯了熱心公益的志愿精神④反映了換位思考的處世準(zhǔn)則A.①②B.②④C.①②④D.①②③④D第二十九頁(yè)，共四十六頁(yè)。28.“高山為你喝彩/藍(lán)天為你驕傲/鮮花為你添彩/星星(xīngxīng)為你照耀/你用平凡喚醒世人的良知/你用青春譜寫(xiě)愛(ài)的歌曲/最美的媽媽/最美的司機(jī)/最美的老師/最美最美最美的中國(guó)人……”一首名為《最美中國(guó)人》的歌曲上傳20天，網(wǎng)絡(luò)視頻點(diǎn)擊量就超過(guò)了360萬(wàn)。歌曲中的最美中國(guó)人，他們的職業(yè)很普通，崗位也很平凡，但他們不平凡的事跡卻令人動(dòng)容。這給我們的啟示是()C第三十頁(yè)，共四十六頁(yè)。①人生的意義在于奉獻(xiàn)②實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值應(yīng)該(yīnggāi)從平凡開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起③樹(shù)立積極向上的人生目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④在承擔(dān)責(zé)任中提升生命的價(jià)值A(chǔ).①②③B.②③④C.①②④D.①③④第三十一頁(yè)，共四十六頁(yè)。29.背景材料：小明在2017年的春節(jié)假期，搜集了一些有關(guān)生命的熱點(diǎn)時(shí)政素材，收集過(guò)程中，他心靈受到觸動(dòng)、感動(dòng)。收集素材為：2016年度感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)人物：三入火海救人英雄王鋒——“忠義感乾坤”。2016年5月18日凌晨，河南南陽(yáng)一棟民宅突發(fā)大火，租住在一樓的王鋒3次沖入火場(chǎng)救人。20多位鄰居無(wú)一傷亡，王鋒卻幾乎燒成“炭人”，約五六十米的路上都是他血染的腳印!盡管各界解囊相助，10月1日，38歲的王鋒還是(háishi)永遠(yuǎn)走了……英雄王鋒用他的義舉大愛(ài)感動(dòng)了南陽(yáng)，感動(dòng)了河南，感動(dòng)了中國(guó)。二、簡(jiǎn)答題第三十二頁(yè)，共四十六頁(yè)。(1)為什么英雄王鋒的事跡能感動(dòng)(gǎndòng)中國(guó)？(2分)

因?yàn)樗嵘砭热?、義薄云天、見(jiàn)義勇為(jiànyìyǒngwéi)、樂(lè)于奉獻(xiàn)等。(能歸納出1~2個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)即可給2分)第三十三頁(yè)，共四十六頁(yè)。(2)王鋒的感人事跡對(duì)于我們(wǒmen)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示？(6分)①生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。②實(shí)現(xiàn)(shíxiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。③我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。④在肯定自己的價(jià)值、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命。(1點(diǎn)2分，3點(diǎn)及以上6分)第三十四頁(yè)，共四十六頁(yè)。30.材料：《北京日?qǐng)?bào)》訊，中國(guó)版圖上，由京津冀組成的“牛頭”中，藏著數(shù)以百計(jì)的文化遺產(chǎn)和文物保護(hù)單位，而三地也有望協(xié)同保護(hù)這個(gè)區(qū)域中的歷史明珠。記者從市規(guī)劃院獲悉，本市有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)展了相關(guān)課題的研究，并建議京津冀三地協(xié)同聯(lián)動(dòng)，針對(duì)線性遺產(chǎn)、文化線路等脈絡(luò)共同編制保護(hù)規(guī)劃，制定保護(hù)措施，確立統(tǒng)一監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)(biāozhǔn)并聯(lián)合進(jìn)行保護(hù)執(zhí)法。請(qǐng)辨析：我們要義不容辭地保護(hù)本民族文化，反對(duì)一切外來(lái)文化的影響。三、辨析題第三十五頁(yè)，共四十六頁(yè)。(1)“我們要義不容辭地保護(hù)本民族文化”的觀點(diǎn)是正確的。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，蘊(yùn)涵著崇高的民族精神和傳統(tǒng)美德，是全體中國(guó)(zhōnɡɡuó)人民的精神財(cái)富，也是人類(lèi)歷史的瑰寶，我們要珍愛(ài)自己的精神家園，保護(hù)本民族文化是我們義不容辭的責(zé)任。文化遺產(chǎn)集中體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要保護(hù)好文化遺產(chǎn)，保護(hù)本民族文化，繼承和弘揚(yáng)中華文化。(4分)第三十六頁(yè)，共四十六頁(yè)。(2)“反對(duì)一切外來(lái)文化的影響”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。世界文化具有豐富性、多元性，不同文化都為世界文明的寶庫(kù)貢獻(xiàn)了自己獨(dú)特的財(cái)富。面對(duì)文化差異，我們要以平等、尊重的態(tài)度對(duì)待(duìdài)其他國(guó)家和民族的文化，相互包容，相互學(xué)習(xí)，同時(shí)要博采各國(guó)文化之所長(zhǎng)，發(fā)展本民族文化。(4分)(3)我們要保護(hù)好中國(guó)的文化遺產(chǎn)。我們必須在繼承中國(guó)古代優(yōu)秀文化的同時(shí)，吸收一些外國(guó)的優(yōu)秀文化，抵制外來(lái)文化中的腐朽思想。(2分)第三十七頁(yè)，共四十六頁(yè)。31.材料(cáiliào)：“希望工程圓夢(mèng)大學(xué)行動(dòng)”在全國(guó)各地開(kāi)展以來(lái)，得到了社會(huì)各界的熱情參與和大力支持，人們紛紛向希望工程辦公室來(lái)信來(lái)電、捐款捐物，以不同的方式表達(dá)對(duì)貧困大學(xué)生的深切關(guān)注。四、分析(fēnxī)說(shuō)明題第三十八頁(yè)，共四十六頁(yè)。(1)社會(huì)各界熱情參與和大力支持“希望工程圓夢(mèng)大學(xué)行動(dòng)(xíngdòng)”是一種什么行為？(2分)

是關(guān)愛(ài)社會(huì)(shèhuì)、回報(bào)社會(huì)(shèhuì)和服務(wù)社會(huì)(shèhuì)的行為。(2分)第三十九頁(yè)，共四十六頁(yè)。(2)請(qǐng)你談?wù)劇跋Ｍこ虉A夢(mèng)大學(xué)行動(dòng)”對(duì)我們(wǒmen)中學(xué)生有何啟示。(5分)①在社會(huì)生活中，我們享受的各種服務(wù)(fúwù)、享用的每一件物品、得到的每一種幫助，都是他人智慧、勞動(dòng)和愛(ài)心的付出。個(gè)人的生存和發(fā)展依賴于社會(huì)，我們理應(yīng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、服務(wù)(fúwù)社會(huì)。②我們青少年應(yīng)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和憂患意識(shí)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)親社會(huì)行為等。(5分)第四十頁(yè)，共四十六頁(yè)。(3)作為(zuòwéi)一名中學(xué)生，在為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心、出一份力這方面，你有過(guò)哪些實(shí)際行動(dòng)？(4分)只要有利于社會(huì)(shèhuì)和他人的行為均可。如：為災(zāi)區(qū)捐款、扶老人過(guò)馬路、參加社區(qū)義工活動(dòng)等。(4分)第四十一頁(yè)，共四十六頁(yè)。32.材料：某校八年級(jí)(5)班在學(xué)習(xí)了《關(guān)愛(ài)社會(huì)