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2021-2022中考數(shù)學模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖,點A、B、C是⊙O上的三點,且四邊形ABCO是平行四邊形,OF⊥OC交圓O于點F,則∠BAF等于()A.12.5° B.15° C.20° D.22.5°2.一元二次方程3x2-6x+4=0根的情況是A.有兩個不相等的實數(shù)根 B.有兩個相等的實數(shù)根 C.有兩個實數(shù)根 D.沒有實數(shù)根3.計算的結(jié)果是()A.1 B.﹣1 C.1﹣x D.4.一次函數(shù)y=2x+1的圖像不經(jīng)過(
)A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限5.如圖,左、右并排的兩棵樹AB和CD,小樹的高AB=6m,大樹的高CD=9m,小明估計自己眼睛距地面EF=1.5m,當他站在F點時恰好看到大樹頂端C點.已知此時他與小樹的距離BF=2m,則兩棵樹之間的距離BD是()A.1m B.m C.3m D.m6.如圖,一把帶有60°角的三角尺放在兩條平行線間,已知量得平行線間的距離為12cm,三角尺最短邊和平行線成45°角,則三角尺斜邊的長度為()A.12cm B.12cm C.24cm D.24cm7.分式的值為0,則x的取值為()A.x=-3 B.x=3 C.x=-3或x=1 D.x=3或x=-18.要使式子有意義,x的取值范圍是()A.x≠1 B.x≠0 C.x>﹣1且≠0 D.x≥﹣1且x≠09.為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方將明文加密后傳輸給接收方,接收方收到密文后解密還原為明文,已知某種加密規(guī)則為,明文a,b對應的密文為a+2b,2a-b,例如:明文1,2對應的密文是5,0,當接收方收到的密文是1,7時,解密得到的明文是()A.3,-1 B.1,-3 C.-3,1 D.-1,310.下列計算,正確的是()A. B.C.3 D.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如果某數(shù)的一個平方根是﹣5,那么這個數(shù)是_____.12.已知△ABC中,∠C=90°,AB=9,,把△ABC繞著點C旋轉(zhuǎn),使得點A落在點A′,點B落在點B′.若點A′在邊AB上,則點B、B′的距離為_____.13.若直角三角形兩邊分別為6和8,則它內(nèi)切圓的半徑為_____.14.自2008年9月南水北調(diào)中線京石段應急供水工程通水以來,截至2018年5月8日5時52分,北京市累計接收河北四庫來水和丹江口水庫來水達50億立方米.已知丹江口水庫來水量比河北四庫來水量的2倍多1.82億立方米,求河北四庫來水量.設(shè)河北四庫來水量為x億立方米,依題意,可列一元一次方程為_____.15.據(jù)媒體報道,我國研制的“察打一體”無人機的速度極快,經(jīng)測試最高速度可達204000米/分,將204000這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為_____.16.如圖,身高是1.6m的某同學直立于旗桿影子的頂端處,測得同一時刻該同學和旗桿的影子長分別為1.2m和9m.則旗桿的高度為________m.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)漳州市某中學對全校學生進行文明禮儀知識測試,為了解測試結(jié)果,隨機抽取部分學生的成績進行分析,將成績分為三個等級:不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整;若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達標成績,則該校被抽取的學生中有_▲人達標;若該校學生有1200人,請你估計此次測試中,全校達標的學生有多少人?18.(8分)如圖,在Rt△ABC中∠ABC=90°,AC的垂直平分線交BC于D點,交AC于E點,OC=OD.(1)若,DC=4,求AB的長;(2)連接BE,若BE是△DEC的外接圓的切線,求∠C的度數(shù).19.(8分)一個不透明的袋子中裝有3個標號分別為1、2、3的完全相同的小球,隨機地摸出一個小球不放回,再隨機地摸出一個小球.采用樹狀圖或列表法列出兩次摸出小球出現(xiàn)的所有可能結(jié)果;求摸出的兩個小球號碼之和等于4的概率.20.(8分)計算:=_____.21.(8分)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(﹣2,1),B(1,n)兩點.求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;根據(jù)圖象寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.22.(10分)如圖,AD、BC相交于點O,AD=BC,∠C=∠D=90°.求證:△ACB≌△BDA;若∠ABC=36°,求∠CAO度數(shù).23.(12分)灞橋區(qū)教育局為了了解七年級學生參加社會實踐活動情況,隨機抽取了鐵一中濱河學部分七年級學生2016﹣2017學年第一學期參加實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅統(tǒng)計圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:(1)a=%,并補全條形圖.(2)在本次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?(3)如果該區(qū)共有七年級學生約9000人,請你估計活動時間不少于6天的學生人數(shù)大約有多少?24.某數(shù)學教師為了解所教班級學生完成數(shù)學課前預習的具體情況,對該班部分學生進行了一學期的跟蹤調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果分為四類并給出相應分數(shù),A:很好,95分;B:較好75分;C:一般,60分;D:較差,30分.并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:(Ⅰ)該教師調(diào)查的總?cè)藬?shù)為,圖②中的m值為;(Ⅱ)求樣本中分數(shù)值的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】
解:連接OB,∵四邊形ABCO是平行四邊形,∴OC=AB,又OA=OB=OC,∴OA=OB=AB,∴△AOB為等邊三角形,∵OF⊥OC,OC∥AB,∴OF⊥AB,∴∠BOF=∠AOF=30°,由圓周角定理得∠BAF=∠BOF=15°故選:B2、D【解析】
根據(jù)?=b2-4ac,求出?的值,然后根據(jù)?的值與一元二次方程根的關(guān)系判斷即可.【詳解】∵a=3,b=-6,c=4,∴?=b2-4ac=(-6)2-4×3×4=-12<0,∴方程3x2-6x+4=0沒有實數(shù)根.故選D.【點睛】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式?=b2﹣4ac:當?>0時,一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根;當?=0時,一元二次方程有兩個相等的實數(shù)根;當?<0時,一元二次方程沒有實數(shù)根.3、B【解析】
根據(jù)同分母分式的加減運算法則計算可得.【詳解】解:原式====-1,故選B.【點睛】本題主要考查分式的加減法,解題的關(guān)鍵是熟練掌握同分母分式的加減運算法則.4、D【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的系數(shù)判斷出函數(shù)圖象所經(jīng)過的象限,由k=2>0,b=1>0可知,一次函數(shù)y=2x+1的圖象過一、二、三象限.另外此題還可以通過直接畫函數(shù)圖象來解答.【詳解】∵k=2>0,b=1>0,∴根據(jù)一次函數(shù)圖象的性質(zhì)即可判斷該函數(shù)圖象經(jīng)過一、二、三象限,不經(jīng)過第四象限.故選D.【點睛】本題考查一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,解決此類題目的關(guān)鍵是確定k、b的正負.5、B【解析】
由∠AGE=∠CHE=90°,∠AEG=∠CEH可證明△AEG∽△CEH,根據(jù)相似三角形對應邊成比例求出GH的長即BD的長即可.【詳解】由題意得:FB=EG=2m,AG=AB﹣BG=6﹣1.5=4.5m,CH=CD﹣DH=9﹣1.5=7.5m,∵AG⊥EH,CH⊥EH,∴∠AGE=∠CHE=90°,∵∠AEG=∠CEH,∴△AEG∽△CEH,∴==,即=,解得:GH=,則BD=GH=m,故選:B.【點睛】本題考查了相似三角形的應用,解題的關(guān)鍵是從實際問題中抽象出相似三角形.6、D【解析】
過A作AD⊥BF于D,根據(jù)45°角的三角函數(shù)值可求出AB的長度,根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)求出斜邊AC的長即可.【詳解】如圖,過A作AD⊥BF于D,∵∠ABD=45°,AD=12,∴=12,又∵Rt△ABC中,∠C=30°,∴AC=2AB=24,故選:D.【點睛】本題考查解直角三角形,在直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半,熟記特殊角三角函數(shù)值是解題關(guān)鍵.7、A【解析】
分式的值為2的條件是:(2)分子等于2;(2)分母不為2.兩個條件需同時具備,缺一不可.據(jù)此可以解答本題.【詳解】∵原式的值為2,∴,∴(x-2)(x+3)=2,即x=2或x=-3;又∵|x|-2≠2,即x≠±2.∴x=-3.故選:A.【點睛】此題考查的是對分式的值為2的條件的理解,該類型的題易忽略分母不為2這個條件.8、D【解析】
根據(jù)二次根式由意義的條件是:被開方數(shù)大于或等于1,和分母不等于1,即可求解.【詳解】根據(jù)題意得:,解得:x≥-1且x≠1.故選:D.【點睛】本題考查的知識點為:分式有意義,分母不為1;二次根式的被開方數(shù)是非負數(shù).9、A【解析】
根據(jù)題意可得方程組,再解方程組即可.【詳解】由題意得:,解得:,故選A.10、B【解析】
根據(jù)二次根式的加減法則,以及二次根式的性質(zhì)逐項判斷即可.【詳解】解:∵=2,∴選項A不正確;∵=2,∴選項B正確;∵3﹣=2,∴選項C不正確;∵+=3≠,∴選項D不正確.故選B.【點睛】本題主要考查了二次根式的加減法,以及二次根式的性質(zhì)和化簡,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:二次根式相加減,先把各個二次根式化成最簡二次根式,再把被開方數(shù)相同的二次根式進行合并,合并方法為系數(shù)相加減,根式不變.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、25【解析】
利用平方根定義即可求出這個數(shù).【詳解】設(shè)這個數(shù)是x(x≥0),所以x=(-5)2=25.【點睛】本題解題的關(guān)鍵是掌握平方根的定義.12、4【解析】
過點C作CH⊥AB于H,利用解直角三角形的知識,分別求出AH、AC、BC的值,進而利用三線合一的性質(zhì)得出AA'的值,然后利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可判定△ACA'∽△BCB',繼而利用相似三角形的對應邊成比例的性質(zhì)可得出BB'的值.【詳解】解:過點C作CH⊥AB于H,
∵在Rt△ABC中,∠C=90,cosA=,
∴AC=AB?cosA=6,BC=3,
在Rt△ACH中,AC=6,cosA=,
∴AH=AC?cosA=4,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得,AC=A'C,BC=B'C,
∴△ACA'是等腰三角形,因此H也是AA'中點,
∴AA'=2AH=8,
又∵△BCB'和△ACA'都為等腰三角形,且頂角∠ACA'和∠BCB'都是旋轉(zhuǎn)角,
∴∠ACA'=∠BCB',
∴△ACA'∽△BCB',∴即,解得:BB'=4.故答案為:4.【點睛】此題考查了解直角三角形、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、勾股定理、等腰三角形的性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是得出△ACA'∽△BCB'.13、2或-1【解析】
根據(jù)已知題意,求第三邊的長必須分類討論,即8是斜邊或直角邊的兩種情況,然后利用勾股定理求出另一邊的長,再根據(jù)內(nèi)切圓半徑公式求解即可.【詳解】若8是直角邊,則該三角形的斜邊的長為:,∴內(nèi)切圓的半徑為:;若8是斜邊,則該三角形的另一條直角邊的長為:,∴內(nèi)切圓的半徑為:.故答案為2或-1.【點睛】本題考查了勾股定理,三角形的內(nèi)切圓,以及分類討論的數(shù)學思想,分類討論是解答本題的關(guān)鍵.14、【解析】【分析】河北四庫來水量為x億立方米,根據(jù)等量關(guān)系:河北四庫來水和丹江口水庫來水達50億立方米,列方程即可得.【詳解】河北四庫來水量為x億立方米,則丹江口水庫來水量為(2x+1.82)億立方米,由題意得:x+(2x+1.82)=50,故答案為x+(2x+1.82)=50.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,弄清題意,找出等量關(guān)系列出方程是關(guān)鍵.15、2.04×1【解析】
科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值≥1時,n是非負數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】解:204000用科學記數(shù)法表示2.04×1.故答案為2.04×1.點睛:本題考查了科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.16、1【解析】試題分析:利用相似三角形的相似比,列出方程,通過解方程求出旗桿的高度即可.解:∵同一時刻物高與影長成正比例.設(shè)旗桿的高是xm.∴1.6:1.2=x:9∴x=1.即旗桿的高是1米.故答案為1.考點:相似三角形的應用.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)見解析;(2)1;(3)估計全校達標的學生有10人【解析】
(1)成績一般的學生占的百分比=1-成績優(yōu)秀的百分比-成績不合格的百分比,測試的學生總數(shù)=不合格的人數(shù)÷不合格人數(shù)的百分比,繼而求出成績優(yōu)秀的人數(shù).(2)將成績一般和優(yōu)秀的人數(shù)相加即可;(3)該校學生文明禮儀知識測試中成績達標的人數(shù)=1200×成績達標的學生所占的百分比.【詳解】解:(1)成績一般的學生占的百分比=1﹣20%﹣50%=30%,測試的學生總數(shù)=24÷20%=120人,成績優(yōu)秀的人數(shù)=120×50%=60人,所補充圖形如下所示:(2)該校被抽取的學生中達標的人數(shù)=36+60=1.(3)1200×(50%+30%)=10(人).答:估計全校達標的學生有10人.18、(1);(2)30°【解析】
(1)由于DE垂直平分AC,那么AE=EC,∠DEC=90°,而∠ABC=∠DEC=90°,∠C=∠C,易證,△ABC∽△DEC,∠A=∠CDE,于是sin∠CDE=sinA=,AB:AC=DE:DC,而DC=4,易求EC,利用勾股定理可求DE,易知AC=6,利用相似三角形中的比例線段可求AB;
(2)連接OE,由于∠DEC=90°,那么∠EDC+∠C=90°,又BE是切線,那么∠BEO=90°,于是∠EOB+∠EBC=90°,而BE是直角三角形斜邊上的中線,那么BE=CE,于是∠EBC=∠C,從而有∠EOB=∠EDC,又OE=OD,易證△DEO是等邊三角形,那么∠EDC=60°,從而可求∠C.【詳解】解:(1)∵AC的垂直平分線交BC于D點,交AC于E點,∴∠DEC=90°,AE=EC,∵∠ABC=90°,∠C=∠C,∴∠A=∠CDE,△ABC∽△DEC,∴sin∠CDE=,AB:AC=DE:DC,∵DC=4,∴ED=3,∴DE=,∴AC=6,∴AB:6=:4,∴AB=;(2)連接OE,∵∠DEC=90°,∴∠EDC+∠C=90°,∵BE是⊙O的切線,∴∠BEO=90°,∴∠EOB+∠EBC=90°,∵E是AC的中點,∠ABC=90°,∴BE=EC,∴∠EBC=∠C,∴∠EOB=∠EDC,又∵OE=OD,∴△DOE是等邊三角形,∴∠EDC=60°,∴∠C=30°.【點睛】考查了切線的性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理、等邊三角形的判定和性質(zhì).解題的關(guān)鍵是連接OE,構(gòu)造直角三角形.19、(1)見解析;(2).【解析】
(1)畫樹狀圖列舉出所有情況;
(2)讓摸出的兩個球號碼之和等于4的情況數(shù)除以總情況數(shù)即為所求的概率.【詳解】解:(1)根據(jù)題意,可以畫出如下的樹形圖:從樹形圖可以看出,兩次摸球出現(xiàn)的所有可能結(jié)果共有6種.(2)由樹狀圖知摸出的兩個小球號碼之和等于4的有2種結(jié)果,∴摸出的兩個小球號碼之和等于4的概率為=.【點睛】本題要查列表法與樹狀圖法求概率,列出樹狀圖得出所有等可能結(jié)果是解題關(guān)鍵.20、1【解析】
首先計算負整數(shù)指數(shù)冪和開平方,再計算減法即可.【詳解】解:原式=9﹣3=1.【點睛】此題主要考查了實數(shù)運算,關(guān)鍵是掌握負整數(shù)指數(shù)冪:為正整數(shù)).21、(1)y=,y=?x?1;(2)x<?2或0<x<1【解析】
(1)利用點A的坐標可求出反比例函數(shù)解析式,再把B(1,n)代入反比例函數(shù)解析式,即可求得n的值,于是得到一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象和A,B兩點的坐標即可寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.【詳解】(1)∵A(?2,1)在反比例函數(shù)y=的圖象上,∴1=,解得m=?2.∴反比例函數(shù)解析式為y=,∵B(1,n)在反比例函數(shù)上,∴n=?2,∴B的坐標(1,?2),把A(?2,1),B(1,?2)代入y=kx+b得解得:∴一次函數(shù)的解析式為y=?x?1;(2)由圖像知:當x<?2或0<x<1時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,屬于簡單題,熟悉函數(shù)圖像的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.22、(1)證明見解析(2)18°【解析】
(1)根據(jù)HL證明Rt△ABC≌Rt△BAD即可;(2)利用全等三角形的性質(zhì)及直角三角形兩銳角互余的性質(zhì)求解即可.【詳解】(1)證明:∵∠D=∠C=90°,∴△ABC和△BAD都是Rt△,在Rt△ABC和Rt△BAD中,,∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL);(2)∵Rt△ABC≌Rt△BAD,∴∠ABC=∠BAD=36°,∵∠C=90°,∴∠BAC=54°,∴∠CAO=∠CAB﹣∠BAD=18°.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”,“HL
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