《蘇菲的世界》的初中生讀后感

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當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避開(kāi)寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是我收集整理的《蘇菲的世界》的初中生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

我懷著新奇，輕松的心情走進(jìn)了《蘇菲的世界》，去相識(shí)這個(gè)神奇未知的世界，探究其中無(wú)窮的奇妙。

主子公蘇菲隨著一連串的匿名信，明信片以及記載著哲學(xué)內(nèi)容的紙進(jìn)入了一個(gè)詭異的世界，帶著"你是誰(shuí)""世界從何而來(lái)"的兩個(gè)問(wèn)題降下了神奇的色調(diào)。

"蘇菲的世界"是個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展已有了幾千年的歷史，自盤(pán)古開(kāi)天地，由原始社會(huì)，封建社會(huì)，資本主義社會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期。社會(huì)每一次的變革，社會(huì)制度的每一次的更換，產(chǎn)生著巨大的沖擊，一次次沖破野蠻的桎梏，進(jìn)而把人類(lèi)帶入一個(gè)嶄新文明的世界。

"蘇菲的世界"是個(gè)自由的世界。宗教與非宗教，有神論與無(wú)神論的存在，人類(lèi)社會(huì)極富有包涵性，"上帝"，"真主"，"耶穌"與馬克思，馬克思主義同在。前者，創(chuàng)建了一個(gè)虛無(wú)縹緲的世界，賜予人類(lèi)無(wú)限寄予和莫大的勸慰；后者，使人類(lèi)的自由插上志向的翅膀，進(jìn)入一個(gè)現(xiàn)實(shí)的自由的世界。這種包涵，使得人類(lèi)社會(huì)相互依存，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷發(fā)展，創(chuàng)建了一個(gè)五彩繽紛的世界。

"蘇菲的世界"是個(gè)充溢志向的世界。自從"耶穌"的誕生，真與假，善與惡，美與丑的較量就從未停止過(guò)，人類(lèi)的文明與野蠻的斗爭(zhēng)不斷譜寫(xiě)新的記錄。故人類(lèi)對(duì)于自由的憧憬，志向的追求也從未停止過(guò)。今日，盡管社會(huì)制度的不同，社會(huì)意識(shí)形態(tài)的不同，社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的不同，但蘇菲的世界理念與時(shí)代的發(fā)展是共同的。

"蘇菲的世界"是個(gè)哲學(xué)的世界。在蘇菲的世界里，是"上帝創(chuàng)建了人，還是勞動(dòng)創(chuàng)建了人""是宇宙在膨脹，還是在收縮"等問(wèn)題充溢其間，揭示了宇宙的無(wú)窮奇妙，預(yù)示著人們對(duì)將來(lái)世界不斷探究。世界是個(gè)哲學(xué)的世界，這就要求我們從社會(huì)存在的.角度視察世界，從中逐步相識(shí)世界，駕馭人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。但相識(shí)這個(gè)世界的主要目的還在于改造這個(gè)世界，所以，蘇菲的世界不僅是個(gè)哲學(xué)的問(wèn)題，而且是一個(gè)充溢哲學(xué)的世界。

通過(guò)蘇菲故事的敘述，使我相識(shí)了一個(gè)精彩的世界。走出"蘇菲的世界"，我感到并不輕松。世界如此豐富多彩，社會(huì)如此日新月異，方顯得我們更加渺小，社會(huì)責(zé)任更加重大。特殊是在今日，尤其生活在上海大都市中，更是激奮不已。社會(huì)為我們開(kāi)創(chuàng)了光明的前景，時(shí)代為我們繪制了美妙的藍(lán)圖，但志向與現(xiàn)實(shí)是有肯定的距離的，這就是說(shuō)我們還將付出艱辛的勞動(dòng)。

讀完《蘇菲的世界》，不僅是讓我領(lǐng)會(huì)了哲學(xué)世界的風(fēng)采，也讓我感到擁有對(duì)任何事物追根究底的探究精神是多么珍貴，一個(gè)充溢新奇心的人會(huì)對(duì)大千世界激起多么大的熱忱。因而，我有了新的自我準(zhǔn)則――挖掘新奇心，孜孜不倦探究