高一物理牛頓定律復習教案5

高一物理牛頓定律復習教案5高一物理牛頓定律復習教案5高一物理牛頓定律復習教案5V:1.0精細整理，僅供參考高一物理牛頓定律復習教案5日期：20xx年X月科目物理題目第三章牛頓運動定律四、動量教學目的1.學生能說出動量定義式、單位、方向

2.能說出動量表示的牛頓第二定律，并能應用Ｆ＝ΔＰ／ｔ解釋有關(guān)現(xiàn)象重、難點1.動量是矢量，與速度方向一致

2.運用Ｆ＝ΔＰ／ｔ解釋有關(guān)現(xiàn)象講課類型講授啟發(fā)型教學方法演示實驗法、講述法教具雞蛋、海綿、燈泡、投影片環(huán)節(jié)方式教學內(nèi)容學生活動引入今天學習一個新的物理量，學習前先討論兩個問題，它將幫助我們引入新課。新課提問：提問：（一）講述：提問：設(shè)問：（二）講解：提問：結(jié)論：講解：演示：提問：1.足球場上一個足球迎頭飛過來，你的第一個反應

是什么

2.那么，如果飛過來的不是足球,而是一個鉛球呢

3.原因是什么

結(jié)論：運動物體的作用效果與物體的質(zhì)量有關(guān)。

同樣質(zhì)量的竹箭，一支用弓射出，而另一支用手擲

出，哪一支穿透本領(lǐng)大為什么

（提示：m一定，v不同）

結(jié)論：運動物體的作用效果還與速度有關(guān)。所以，

考慮運動物體的作用效果，要同時考慮其速度及質(zhì)

量,從而引入了一個新的物理量——動量。

動量

1.定義p=mv(Ｐ86～89)

2.單位應是什么？

3.Ｐ為矢量（m為標量，v為矢量），方向與

ｖ一致。

m一定時，v↑則P↑

V一定時，m↑則P↑

動量與牛頓第二定律有什么聯(lián)系呢

牛頓第二定律的另一表述

我們看一個例子，假設(shè)質(zhì)量為ｍ的一顆子彈射入墻

前一刻的速度為Ｖ0，射出的速度為Ｖt，墻對子彈

的作用力為一恒力，作用時間為ｔ，那么Ｆ＝

正確的答案：F=(mVt-mVo)/t

“mVt”是一個什么量，“mVo”呢？

F=(Pt-Po)/t

這就是牛頓第二定律的動量表達式。

物理意義

1.作用在物體上的合外力等于單位時間內(nèi)物體動量

的變化

2.ΔＰ一定時,t↑則F↓

t↓則F↑

1.高空扔雞蛋不破，原因

答案：F=p/t;t↑則F↓2.燈泡從某一高處掉下沒碎（提示：讓燈泡的尾部先落地）?；卮穑河妙^頂過去

回答：趕快躲開

回答：兩者質(zhì)量不同

回答：用弓射出的穿

透本領(lǐng)大。

千克·米／秒與老師一起陳述一個學生在黑板上演算，其余在下計算。末動量，初動量觀察，思考鞏固例1投影例2投影例3投影例4小結(jié)史實：1980年，一只鳥撞上一飛行中的飛機，結(jié)果機翼被撞出一直徑為70cm的大洞，機毀人亡，為什么？說出氣功師劈磚的道理。拳擊手為避對手一擊而向后避，主要是為了：a.減少沖擊速度b.延長接觸時間c.減少拳擊的動量高空擲物

從五層樓約20米的地方掉下一個重克的易拉罐，

砸到人的頭上，則它到達頭頂?shù)乃俣葹?/p>

Ｖ＝√２ｇｈ＝20ｍ/ｓ，若作用時間為秒，

可算得：Ｆ＝200牛頓＝20千克力(忽略罐的重

力)砸到人頭。

（強調(diào)：高空擲物的危害性）

運輸精密儀器和易碎物品為什么加上墊物？

1.Ｐ＝ｍｖ（矢量，與Ｖ方向一致）

2.Ｆ＝（Ｐt－Ｐｏ）/ｔ

（用圖3系統(tǒng)歸納，緊抓?。婆cｔ的關(guān)系）

定性解釋答：時間夠短、夠快，就能產(chǎn)生很大的力答：b