主題班會尊師重教教書育人

主題班會：尊師重教

教書育人六（1）班2013年9月9日第一頁，共十七頁。主持人：宣傳委員----黃憲宗

教書育人：書籍是人類進(jìn)步的階梯，在你們腦袋還是一片空白，懵懵懂懂之時，就已進(jìn)入校園。老師幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。將自己畢生的知識無私地奉獻(xiàn)給了你們，教會你們課本知識，教會你們?yōu)槿嗣穹?wù)的本領(lǐng)。老師教你們辨別是非的能力，教你們做人的道理，教你們當(dāng)一個合格的，正直的，大寫的，偉大祖國需要的，人民需要的合格人。這個人首先熱愛自己的祖國。俗話說得好：“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”。作為兒子應(yīng)孝敬父母，作為炎黃子孫，應(yīng)熱愛黨，熱愛祖國，熱愛自己美麗的家鄉(xiāng)。當(dāng)你們功成名就，成為合格之人之時，老師已是兩鬢斑白，日落黃昏。然而老師還是日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)守在自己的三尺講臺，完成自己的使命，將自己的一腔熱心無私地灑在一代又一代懵懵懂懂的孩童身上……第二頁，共十七頁。主持人：正因?yàn)槿绱?，尊師重教成了全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。下面我們來講一講名人尊師的故事，領(lǐng)略名人的風(fēng)采。第三頁，共十七頁。1.名人尊師的故事：S1：毛澤東向教師敬酒1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請自己在私塾讀書的老師毛禹珠一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒，毛禹珠老先生說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東笑著回答:“敬老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該！”S2：周恩來向老師贈款1952年2月，南開大學(xué)老校長張伯苓突然患腦血栓逝世，周恩來參加了治喪委員會并送了花圈，白色緞帶上寫著：“伯苓師千古，學(xué)生周恩來敬挽?！睆埐呤攀篮?，周恩來一直掂記著張家的生活。1961年國家困難時期，周恩來給張伯苓夫人送去500元人民幣，并囑咐交際處要加倍關(guān)照張夫人和子女。第四頁，共十七頁。S3：一躬到底京劇大師梅蘭芳也是一位丹青妙手，他曾拜著名畫家齊白石為師，執(zhí)弟子之禮。一次，梅蘭芳應(yīng)邀到朋友家作客，齊白石先生也來赴宴，他衣著寒酸，被冷落在一旁。梅蘭芳一到，客廳里的人蜂擁上前，把他團(tuán)團(tuán)圍住，握手寒暄。忽然，梅蘭芳一眼見齊白石先生，便急忙擠出人群，快步走到齊先生面前，一躬到地，恭恭敬敬地叫了一聲“老師”；然后，坐在老師下首，問寒問暖，敬菜敬酒，直至席終。齊白石深為感動，不久，他饋贈梅蘭芳一幅《雪中送炭圖》不管是偉人，還是凡夫俗子。“一日為師，終身為父?！睂蠋熞鹁?。第五頁，共十七頁。S4：魯迅探望老師魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書，每當(dāng)放假回紹興時，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫信向壽老師匯報(bào)自己在異國的學(xué)習(xí)情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文兩篇紀(jì)念。第六頁，共十七頁。S5：江澤民在百忙中看望老師江澤民同志盡管工作很忙，但一直惦記著曾教育過自己的老師。1990年9月13日上午，江澤民同志乘車到當(dāng)年的母?！虾＝煌ù髮W(xué)去看望老師，緊緊握住嚴(yán)峻教授的手說：“嚴(yán)老師您好！”并詢問了教師們的身體狀況、工作和生活情況。學(xué)校的鐘教授住院期間，他多次到醫(yī)院看望。1995年，當(dāng)江澤民同志得知老師沈教授去世的消息，心情十分悲痛，當(dāng)即請沈教授的妹妹轉(zhuǎn)達(dá)他對老師親屬的親切慰問。江澤民同志訪美時，在百忙中，帶著珍貴禮物，親自登門去看望拜見他的老師顧教授及師母。第七頁，共十七頁。S6：華羅庚成名不忘師恩著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉(xiāng)江蘇金壇縣，看望發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)才能的第一個“伯樂”，王維克老師。他在金壇作數(shù)學(xué)報(bào)告時，特地把王老師請上主席臺就座，進(jìn)會場時讓老師走在前面，就座時只肯坐在老師的下首第八頁，共十七頁。主詩人：由此可見，無論古代，還是現(xiàn)代，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

主持人：回憶過去（小組討論）1.你以前有過那些不尊敬老師的行為？同學(xué)A：當(dāng)我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。第九頁，共十七頁。同學(xué)B：我有時上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。同學(xué)C：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。第十頁，共十七頁。小組討論：展望未來2.你打算今后怎樣尊敬老師？同學(xué)A：上課認(rèn)真聽講，不分神。否則成績會下降。還有以后見到老師要主動問好！從今天開始再也不遲到了！同學(xué)B：無論在校內(nèi)還是校外，見到老師都要主動問好！對待老師的批評虛心接受。同學(xué)C：認(rèn)真完成老師置的任務(wù)，老師批評虛心接受，知錯就改，不頂撞老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀儬N爛的春天。第十一頁，共十七頁。小組討論：塑造形象3.你喜歡朋友型的老師還是喜歡嚴(yán)厲型的老師？同學(xué)A：我喜歡朋友型的老師，和老師成為知心朋友后。無話不談，有什么煩心事，可以告訴老師，還能把我的秘密跟老師分享。同學(xué)B：我喜歡嚴(yán)厲型的老師。因老師嚴(yán)厲就有威嚴(yán)，我就不敢冒犯老師，會認(rèn)真聽老師的話，接受老師的教育，我就像一朵花，需在老師的栽培下，越開越燦爛！同學(xué)C：我喜歡嚴(yán)厲型的老師。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)非常頑皮，如果老師太友好，頑皮生根本不怕老師，在班里興風(fēng)作浪。只有老師嚴(yán)厲，頑皮生就會聞風(fēng)散膽。俗話說得好：“嚴(yán)師出高徒”。

第十二頁，共十七頁。獻(xiàn)給老師的禮物：老師像什么？

老師像紅燭，

照亮了知識的路程。

老師像什么？

老師像春雨，

把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。

老師像什么？

老師像園丁，

把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。

老師像什么？

老師像一把金鑰匙，

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

老師像什么？

老師像我們的媽媽，

天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

是老師給了我們那么多的知識，

再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

第十三頁，共十七頁。我曾記得您那沾滿粉末的雙手

我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才

因?yàn)橛心澜绮艜绱宋拿?/p>

老師您是明燈

為迷失方向的孩子找回HOME

老師您是天使今天無以回報(bào)在這激情蕩漾的九月

我要將它獻(xiàn)給老師

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，

因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月，

因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

第十四頁，共十七頁。九月，是只情滿四溢的杯子，

我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，

請您干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響，

請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，

所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

當(dāng)別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的吹著口哨

您的自豪就是桃李芬芳

第十五頁，共十七頁。主持人總結(jié)：通過今天的班會學(xué)習(xí)，我們今后應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)，尊敬老師，嚴(yán)格按校規(guī)班規(guī)行事。時刻心懷感恩之心，在老師的澆灌下，開出最美的花，結(jié)出最豐碩的果！讓我們一起行動吧！今天的班會到此結(jié)束！第十六頁，共十七頁。內(nèi)容總結(jié)主題班會：尊師重教