小學(xué)生檢討書(shū)范文10篇

—小學(xué)生檢討書(shū)范文10篇小同學(xué)檢討書(shū)范文（通用10篇）在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了防止再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要留意用語(yǔ)，切忌自由散漫。那么對(duì)應(yīng)的檢討書(shū)究竟怎么寫(xiě)呢？下面是幫大家整理的小同學(xué)檢討書(shū)范文（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫忙。小同學(xué)檢討書(shū)1尊敬的老師：您好！我是四班級(jí)（3）班的王鵬，前幾天我在課間寫(xiě)李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)，由于一時(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題訓(xùn)練本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了，老師當(dāng)面批判了我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。事后我認(rèn)真想過(guò)了老師的話(huà)，我深入地明白了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。李老師，我真的錯(cuò)了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。由于老師布置的作業(yè)就是給我們加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解，能夠幫忙我們穩(wěn)固學(xué)問(wèn)的。而我卻沒(méi)有深入明白這一道理，竟然為了圖省力，圖便利就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫(xiě)這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思索。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話(huà)，思想不開(kāi)小差。我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成果為集體爭(zhēng)光。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日小同學(xué)檢討書(shū)2尊敬的語(yǔ)文老師：您好！我深深地明白錯(cuò)了！我不應(yīng)當(dāng)把作業(yè)給同學(xué)趙小鵬抄，我看到XX由于來(lái)不及完成作業(yè)心急如焚的樣子，出于好意給了他作業(yè)?？墒俏揖谷粵](méi)有想到自己的行為其實(shí)是害了他，并不是愛(ài)他。要明白作業(yè)是第二課堂，是對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的補(bǔ)充與穩(wěn)固，作業(yè)訓(xùn)練對(duì)于提升我們的學(xué)問(wèn)把握水平非常有幫忙。作業(yè)是老師布置給我們每個(gè)人的，只有每個(gè)人單獨(dú)獨(dú)立訓(xùn)練才能起得很好的訓(xùn)練效果，而假如單純得抄作業(yè)不自覺(jué)勤于思索做題，那么就白白鋪張了學(xué)習(xí)條件學(xué)習(xí)資源。我在沒(méi)有這樣明白覺(jué)悟的時(shí)分，片面得以為趙小鵬同學(xué)來(lái)不及完成作業(yè)很著急，就出手幫忙，事實(shí)上并不是真正得幫忙他。假如趙小鵬同學(xué)能夠由于這次來(lái)不及完成作業(yè)而被老師批判吸取教訓(xùn)以后認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，反而更好。無(wú)論如何，作業(yè)是必需獨(dú)立認(rèn)真完成的，我提供作業(yè)給同學(xué)抄襲是無(wú)可抵賴(lài)的錯(cuò)誤。從這次錯(cuò)誤中我深深得意識(shí)到了自身的局限與缺乏，我不能單純得以為出于好心就不會(huì)做壞事，出于好心同樣可能干出壞事。因此我必需要先有充足的正確的思想覺(jué)悟，只有這樣自己的行為才是有可能夠好的。在此我要鄭重得向您致歉：我肯定要從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，以后絕不再犯，并且更要認(rèn)識(shí)到自身視野的狹隘與局限，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得更好的學(xué)問(wèn)水平，取得良好的學(xué)習(xí)成果，不辜負(fù)老師的殷勤教導(dǎo)。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日小同學(xué)檢討書(shū)3尊敬的班主任老師：您好！自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成果照舊原地踏步，班級(jí)排名也是止步不前，上不上下不下得一直停留在倒數(shù)十幾名。這跟上個(gè)學(xué)期我向你保證的成果提升存在很大差距，可以說(shuō)我就是沒(méi)有很好得兌現(xiàn)自己成果進(jìn)步的承諾。很明顯，我辜負(fù)了您的希望，也同時(shí)說(shuō)明了我并沒(méi)有在學(xué)習(xí)方面下充足的努力。您找我談話(huà)以后，我開(kāi)頭有了濃濃的愧疚感，也在暗自責(zé)罵自己的慵懶與拖沓。痛定思痛，我決心深入反省改正。我首先分析并覺(jué)悟到了造成自身學(xué)習(xí)成果止步不前的主要原因在于沒(méi)有一個(gè)頑強(qiáng)的決心愿志，沒(méi)有渴望進(jìn)步的迫切愿望，是內(nèi)心的'源動(dòng)力缺乏。其次是我并沒(méi)有找對(duì)學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有很好得激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好熱忱。再有，就是我沒(méi)有看清自己，沒(méi)有充足的遠(yuǎn)見(jiàn)察測(cè)將來(lái)。如今經(jīng)過(guò)深入的反省，也是在您的悉心教導(dǎo)提點(diǎn)下我找到了提高成果的方法：第一，經(jīng)過(guò)這次您的教導(dǎo)我已經(jīng)下定堅(jiān)實(shí)決心努力努力學(xué)習(xí)。我明白了學(xué)問(wèn)文化的重要，意識(shí)到了缺乏文化學(xué)問(wèn)的可悲下場(chǎng)，知曉了“邪惡本是愚昧，無(wú)知易生狂妄”的道理。第二，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中我要注意學(xué)習(xí)方法，詳細(xì)來(lái)說(shuō)就是要留意查漏補(bǔ)缺，也要對(duì)薄弱的學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行必要的單項(xiàng)訓(xùn)練。我想只有在各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)面進(jìn)行充足的單項(xiàng)訓(xùn)練才能在整體上取得不錯(cuò)的成果提高效果。第三，清楚明目，認(rèn)清自己，放眼將來(lái)。過(guò)往的自己太過(guò)狹隘，眼目淺薄，如同井底之蛙，不明白世界的博大，不明白自己的低陋。我要明白，也會(huì)明白自己需要擁抱一顆虛心謙遜的善心，來(lái)更好得處事為人，為自己也為身邊的人謀幸福。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日小同學(xué)檢討書(shū)4尊敬的班主任老師：您好！我們?cè)谏险n朗誦課文不整齊惹您氣憤了，真的非常對(duì)不起。想來(lái)您也是為我們好，由于朗誦課文是必要的課堂教學(xué)工程，是訓(xùn)練我們口才口語(yǔ)的重要方法，整齊朗誦課文更是根本的學(xué)習(xí)要求，我們連這么根本基礎(chǔ)的任務(wù)都沒(méi)有完成，實(shí)在是令您悲傷了。錯(cuò)誤發(fā)生以后，當(dāng)看到映如今您臉上的憤慨與哀痛，我的內(nèi)心就陷入深深的后悔與自責(zé)當(dāng)中。我明白一個(gè)班級(jí)朗誦課文的整齊光明并不是單純一兩個(gè)同學(xué)能夠左右大局的，必要每一名同學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一?？墒俏易鳛榘嗉?jí)的一分子，平常沒(méi)有留意主動(dòng)向上，以身做則，沒(méi)有給身邊的同學(xué)帶來(lái)更多更好的正能量，更加沒(méi)有為團(tuán)結(jié)同學(xué)，營(yíng)造班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)做多少奉獻(xiàn)，以至于如今班級(jí)同學(xué)連上課朗誦課文都聲律不齊。在這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我作為班級(jí)的一份子，理所應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)自身的一份過(guò)錯(cuò)。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。親愛(ài)的老師，經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤讓我深深明白班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要意義。倘若我們連課文朗誦都不整齊，班級(jí)就沒(méi)有所謂的團(tuán)結(jié)氣氛，同學(xué)們也就貌合心離，班級(jí)也就變得似一團(tuán)散沙，以后就無(wú)法完成什么抱負(fù)報(bào)復(fù)，后果不可思議。如今自己想到這些，心情就格外沉重。咱想班級(jí)正能量的缺少歸根結(jié)底是我們不努力奮斗，懶懶散散，隨從私欲。因此，從今天起我要下定決心，努力奮斗，爭(zhēng)取成為一名德智體美勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。我想過(guò)多的埋怨與指責(zé)是沒(méi)有作用的，唯有我轉(zhuǎn)變自己，先讓自己變好變得優(yōu)秀才能真正得影響他人。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日小同學(xué)檢討書(shū)5尊敬的語(yǔ)文老師：您好！我懷著深深后悔的心情向您遞交我的這封檢討書(shū)，以深入反省我的行為錯(cuò)誤，并且真誠(chéng)地向您賠禮，請(qǐng)求您的諒解，以求能夠改正自新、重新做人，并且端正我的思想行為，讓我變得不再這么稚嫩。回憶錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，20XX年12月8日上午第三節(jié)語(yǔ)文課下課時(shí)分，我跟四周同學(xué)談?wù)撃幕b問(wèn)題，嘲諷您的裝束，讓您感到非常不開(kāi)心，心情非常低落消沉。對(duì)此，我感到非常的愧疚與無(wú)奈，我覺(jué)得非常對(duì)不起您。面對(duì)錯(cuò)誤，我深深地感到自己錯(cuò)了，我實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)。這個(gè)錯(cuò)誤說(shuō)明了我很稚嫩、很不懂事、非常的無(wú)知、高傲，并且對(duì)人偏見(jiàn)很大。經(jīng)過(guò)深入反省、面壁思過(guò)，我決心努力端正看法，徹底地訂正我這個(gè)問(wèn)題。特此，我向您保證：從今往后我肯定要坦然面對(duì)個(gè)人相貌容顏問(wèn)題，不再說(shuō)任何評(píng)論他人外表的話(huà)語(yǔ)，以真誠(chéng)、友善、寬心的看法對(duì)待四周人與事。最終，我請(qǐng)求您的諒解，希望能夠給我時(shí)機(jī)改正自新。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日小同學(xué)檢討書(shū)6尊敬的XXX：您好！我犯了一個(gè)非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們穩(wěn)固在課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò)了！我抄襲作業(yè)的原因是由于我想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的話(huà)太不值了，如今玩只能玩一會(huì)，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒(méi)錢(qián)吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松，所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負(fù)了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！通過(guò)這一大事，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，肯定不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的時(shí)機(jī)，謝謝！此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日小同學(xué)檢討書(shū)7尊敬的體育老師：您好！我在這次體育考試當(dāng)中不認(rèn)真，隨便扔了一下實(shí)心球就不扔了，最終導(dǎo)致我的體育成果不合格，而且也違反了體育課堂的相應(yīng)紀(jì)律，搞得老師您很不開(kāi)心。這次錯(cuò)誤充足暴露出我一個(gè)對(duì)待考試的看法松懈、為人處事不夠懂事、不明白尊師重道、做事情不估計(jì)后果等諸多問(wèn)題。體育也是一門(mén)日常的學(xué)習(xí)課程，不是能夠容易就無(wú)視的。現(xiàn)如今的社會(huì)需要德智體美勞全面進(jìn)展的人才，其中道德是首位的，需要擁有良好的思想品德。其次就是體育了，人要從事一切勞動(dòng)的前提與基礎(chǔ)是擁有一個(gè)健康身體，假如身體不行了，從事工作起來(lái)也比擬困難了。而體育考試恰恰是反映我們?nèi)粘ｓw育錘煉的成果，我不加以重視，也在肯定程度上反映出我不注意體育。正所謂“力量缺乏是無(wú)奈，看法不好是扯淡”。我并非是沒(méi)有充足的體育實(shí)力，恰恰是我的看法不行。從今往后，我肯定要開(kāi)頭留意以一個(gè)良好認(rèn)真看法對(duì)待體育考試。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日小同學(xué)檢討書(shū)8尊敬的學(xué)校老師：您好！關(guān)于今天上課時(shí)分睡覺(jué)的事情，我感到非常懊悔，對(duì)于自身所犯的錯(cuò)誤感到深深的懊惱與內(nèi)疚，特此檢討！面對(duì)錯(cuò)誤，我感到愧疚。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的批判以后，我更是認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。我屢教不改，常常違反學(xué)校紀(jì)律，充足說(shuō)明我是一個(gè)不懂事的青年，沒(méi)有意識(shí)到“遵守紀(jì)律，主動(dòng)上進(jìn)”才是一名青年同學(xué)的正途。而我這樣上課睡覺(jué)，也充足暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習(xí)品德，我這樣的品德倘若連續(xù)存在，在今后就很難立足社會(huì)，更是無(wú)法順應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的要求。總而言之，上課睡覺(jué)違反課堂紀(jì)律，就是一種違紀(jì)違規(guī)行為，我錯(cuò)了，我深深地感到了自責(zé)，今天班主任給我父母打電話(huà)以后，晚上我的心情也不好受。在此，我向您保證：今后我肯定要認(rèn)清錯(cuò)誤，徹底改正這個(gè)上課睡覺(jué)的壞毛病，即使聽(tīng)不進(jìn)，我也努力看書(shū)，爭(zhēng)取理解學(xué)問(wèn)。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日小同學(xué)檢討書(shū)9尊敬的老師：您好！這個(gè)學(xué)期我做了很多不應(yīng)當(dāng)做的事，我在此感到慚愧。先是一開(kāi)學(xué)，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結(jié)果在班上扣了分，賠了錢(qián)，還差點(diǎn)被學(xué)校處分。后來(lái)，就是儀容儀表問(wèn)題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒(méi)把事情放在心上，好像若無(wú)其事，最終被級(jí)長(zhǎng)批判。在宿舍，在內(nèi)務(wù)和紀(jì)律方面，也是覺(jué)得事不關(guān)己，所以?xún)?nèi)務(wù)上扣了分，而且在考試第二天當(dāng)晚，我在晚上復(fù)習(xí)，可是沒(méi)電筒，就去隔壁室復(fù)習(xí)。我披著被子走去，胡俊朗先走了過(guò)去，我跟著走，最終被老師發(fā)現(xiàn)，我就找了個(gè)借口，結(jié)果扣了3分，3分對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是把我毀了，真懊悔？已經(jīng)被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會(huì)發(fā)生那種事情，由于它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會(huì)改，循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日小同學(xué)檢討書(shū)10尊敬的老師：您好！我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮品》，當(dāng)時(shí)我腦袋是一團(tuán)漿糊，不明白從何寫(xiě)起。這時(shí)，我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下，抄一份下來(lái)，看到我寫(xiě)得不錯(cuò)，說(shuō)不定還可以得到老師的表?yè)P(yáng)呢。懷著這份心思，我就到百度中去搜。別說(shuō)，還真讓我找到了，當(dāng)時(shí)我快樂(lè)壞了。一筆一筆的，我就從網(wǎng)上下來(lái)了。惋惜啊，我怎么一個(gè)字