中學(xué)生作文合集8篇

第頁(yè)中學(xué)生作文合集8篇中學(xué)生作文篇1

地理這門(mén)課在小學(xué)沒(méi)接觸過(guò)，大腦里也沒(méi)這門(mén)課程的概念，但是上初中來(lái)面對(duì)這門(mén)功課對(duì)我來(lái)說(shuō)很難理解，感覺(jué)是最不好記的一科。

回顧開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)的地理內(nèi)容，第一章我們主要學(xué)習(xí)了地球地圖，第一節(jié)就來(lái)了解我們?nèi)祟?lèi)家園—地球吧，地球的大小：平均半徑6371千米，最大周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米，表面積約5.1億平方米，宏大的人們把我們的家園縮小后變成現(xiàn)在通用的地球儀，在地球儀這位“好摯友”身上我們得知，連接南北兩極并垂直于緯線叫經(jīng)線，也叫子午線。

其次節(jié)學(xué)習(xí)了地球的運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)太陽(yáng)東升西落，晝夜也隨著交替，這種自然現(xiàn)象時(shí)地球自轉(zhuǎn)造成的，地球母親自轉(zhuǎn)的方向是自東向西；自轉(zhuǎn)一周時(shí)間約為24小時(shí)，也就是一天，地球母親是一個(gè)不透亮球體，它在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還圍繞太陽(yáng)不停的公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的方向與自轉(zhuǎn)方向一樣，但是公轉(zhuǎn)的方向是一年。

第三節(jié)學(xué)到的內(nèi)容與我們生和緊密相連，也是我們出去迷路時(shí)常常會(huì)用到的，那就是地圖，下面我來(lái)介紹有關(guān)地圖相關(guān)學(xué)問(wèn)，在有指向標(biāo)的地圖上，腰根據(jù)指向標(biāo)判讀方向。在有經(jīng)緯線網(wǎng)的地圖上要依據(jù)經(jīng)緯線網(wǎng)的確定方向。地圖的種類(lèi)分兩大類(lèi)，自然地圖和社會(huì)地圖。

其次章我們主要學(xué)習(xí)了人類(lèi)生活空間—陸地和海洋，依據(jù)計(jì)算，地球表面71%時(shí)海洋，而陸地面積僅占29%，地球是7分海洋，3分陸地。

雖然開(kāi)學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，但我們還學(xué)習(xí)了許多地理學(xué)問(wèn)，今日我們走進(jìn)了地理世界，感受地理的奇妙，不管地理有多難，只要做到課前預(yù)習(xí)，課后牢記，信任就肯定能把這門(mén)課學(xué)好

中學(xué)生作文篇2

以前，我總聽(tīng)別人說(shuō)，母親像層厚厚的紙，讀也讀不懂，但是我那老爸卻比我媽還要讀不懂，可是現(xiàn)在，我讀懂了……

我從小就厭煩爸爸，厭煩他的嚴(yán)厲，厭煩他的冷淡，總之什么都厭煩，那一次我讀懂了父愛(ài)。一次考試失利，心里本有很多的不痛快，又不敢跟媽媽說(shuō)，回到家一個(gè)人坐在庭院里發(fā)呆，心里溢滿的是迷茫與恐驚！然而，暴風(fēng)雨最終還是來(lái)了！媽媽突然沖出來(lái)把我罵了一頓。我至今還模糊地記得她說(shuō)了這么一句話：“成果不好，干嘛不說(shuō)，你想蒙混過(guò)關(guān)，門(mén)都沒(méi)有！”我心頭一震，媽媽接著說(shuō)：“幸虧是你爸，不然……唉！不知道你什么時(shí)候才會(huì)有出息?！眿寢尵}默了，也不禁落下了痛楚的淚花。爸爸，又是爸爸，我一溜煙沖進(jìn)家里，對(duì)正在吃飯的爸爸大吼：“你認(rèn)為這樣對(duì)你的女兒，很快樂(lè)！你現(xiàn)在快樂(lè)了是嗎？那好我告知你，你沒(méi)權(quán)力管我！我不是你的女兒！”我把全部的氣都一股腦撒在爸爸身上！爸爸什么也沒(méi)說(shuō)就上樓了。之后，我感覺(jué)有種莫名的沖動(dòng)，想去和爸爸致歉。于是，我就上樓看爸爸。當(dāng)我走上樓梯，剛想推門(mén)時(shí)，就聽(tīng)到里面有手機(jī)按鍵聲。我以為父親要打電話給老師，嚇得腿都軟了，心里對(duì)爸爸的厭煩再次出現(xiàn)，但最終壓制心中的不快，想細(xì)致聽(tīng)聽(tīng)爸爸究竟跟老師說(shuō)些什么！但爸爸不一會(huì)兒又從房間出來(lái)了。我偷偷地溜進(jìn)房間。爸爸的手機(jī)還在那。我顫微微地打開(kāi)手機(jī)一看——日記。爸爸盡然有日記！我心里一震，一條一條地翻開(kāi)來(lái)看：5月13日，接近考試，真希望女兒能考好……5月20日，女兒想買(mǎi)衣服，我給她買(mǎi)了，但沒(méi)告知她，說(shuō)是她媽媽買(mǎi)的，她特別興奮，只要女兒興奮，我也很興奮……6月15日，摯友打電話來(lái)，是我妻子接的電話，說(shuō)女兒考試沒(méi)考好，沒(méi)來(lái)得及說(shuō)明，被女兒誤會(huì)了，心里很痛，真希望女兒能諒解我。剎時(shí)間，眼淚浸濕了我的衣角，沒(méi)想到平日里對(duì)我平平淡淡的父親，對(duì)我竟然如此關(guān)切。我“恨”我的爸爸，“恨”他對(duì)女兒的愛(ài)卻不敢說(shuō)出來(lái)?？墒?，我更深?lèi)?ài)著他，愛(ài)他能這么包涵一個(gè)不孝的女兒。

此刻，我已經(jīng)讀懂了父親——不但用他那強(qiáng)健的臂膀支撐起了整個(gè)家，而且更用那靜默的溫存關(guān)注著兒女成長(zhǎng)的腳步！

中學(xué)生作文篇3

今日的課程結(jié)束了之后，孩子們與我們支教組的老師道別。隨后，我和幾個(gè)女生到昨天在路上遇到的那位雷州大媽家去洗澡。

我是第一個(gè)洗的。洗完澡后，我?guī)е昂拖匆路鄣皆鹤永锵匆路?/p>

“老師!”

突然，我聽(tīng)到了一個(gè)稚嫩而開(kāi)心的聲音。

我抬頭一看，一張花兒似的笑臉在窗口閃了一下就消逝了。接著，這朵花兒漸漸地在窗口處出現(xiàn)了。我熱忱地向他招手，他又羞澀地笑了。

“老師!你是我們的'老師!”他用帶著雷州腔調(diào)的一般話對(duì)我說(shuō)。

“你好呀！孩子!”我笑著向他問(wèn)好。

“老師您好！我喜愛(ài)你!”他說(shuō)完這句話，便用手捂住了臉。

“是嗎？我也喜愛(ài)你!”我送了他一個(gè)飛吻。他又羞澀地笑了。

“老師你來(lái)我家玩好嗎？”

“好呀！明天吧，明天我就到你家去，你會(huì)歡迎我嗎？”我說(shuō)。

“會(huì)。我喜愛(ài)你……”他說(shuō)。

我打算把洗好的衣服和水桶提回屋里去，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，那個(gè)孩子又大聲地對(duì)我說(shuō):“老師，我喜愛(ài)你!”

我回頭向他招了招手，與他道別。

我感覺(jué)，這個(gè)雷州村莊的孩子真的特殊天真可愛(ài)，純凈無(wú)邪，就像他——哪怕接觸不多，還是會(huì)大聲想你表達(dá)真摯的愛(ài)。

中學(xué)生作文篇4

這是一條路，一條變換莫測(cè)的路，也是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，更是一條注定終身的人生道路。從哇哇落地之際起先，滄桑的歲月老人便帶著我們的時(shí)間將我們引向著條路，至此，時(shí)間的流水便一刻也不會(huì)停下。我們會(huì)始終走下去，永不停息。但是，我們并不孤寂孤獨(dú)，因?yàn)椤酗L(fēng)景讓我們觀賞!

在路上，別忘了觀賞路邊風(fēng)景，他對(duì)你的影響是致深的，帶給你的感覺(jué)是絕妙的。正如我們生活在這個(gè)世界一樣，有太多的風(fēng)景讓我們留念，讓我們沉醉，讓我們回味。

人生的道路上，有友情、親情、師生情、鄰里情……各種感情交織在一塊兒，構(gòu)成了我們?cè)诼飞衔ㄒ坏陌参俊L(fēng)景。風(fēng)景是漂亮的，我們要用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)看待多樣的風(fēng)景。

在人生之路上，我們或許并不在乎路的終點(diǎn)，生命的完結(jié)。更在乎的是路邊的風(fēng)景。別因?yàn)榧敝s路忽視了生活中漂亮的風(fēng)景，即使是一朵不起眼的百合花，也會(huì)用芳香來(lái)?yè)嵛磕惴鄣男撵`。無(wú)論任何一些毫不注目的風(fēng)景，都會(huì)是心靈的一個(gè)港口，縱使一棵老樹(shù)，也是自己的一個(gè)精神支柱，因?yàn)槔系臉?shù)和老的摯友一樣，是一道最知心的風(fēng)景。

摯友，走下去吧!走在路上，勿忘路邊風(fēng)景。

中學(xué)生作文篇5

風(fēng)雨來(lái)臨，我吃力地前行著，彷徨無(wú)奈

涼涼的雨，滴在我冰冷的肌膚上;冷冷的風(fēng)，刺透了我麻木的神經(jīng)。我哆嗦了一下，縮了縮頸項(xiàng)。我的努力又化為泡影，我還要不要努力？我又一次陷入了彷徨和無(wú)奈中。我放慢了腳步。

今日數(shù)學(xué)課上，當(dāng)試卷在手，只一眼，便像遭重錘一擊，我一下就懵了，眼睛茫然的盯著試卷：鮮紅的叉號(hào)，糟糕的分?jǐn)?shù)，致命的錯(cuò)誤，都象一根根針刺痛我脆弱的神經(jīng)。腦袋昏沉沉的仿佛氧氣的濃度在四周驟減，令我喘息困難。抬頭望著黯淡的天空，灰茫的陰霾在頭頂上越聚越重，向我逼壓下來(lái)，只覺(jué)得自己好無(wú)助。心中的酸澀不禁涌上心頭，淚水朦朧了我的雙眼

依稀地看到路邊的花壇中，已萌出了幾點(diǎn)新綠，且自信的綻出幾片小葉。嫩綠的葉片，在縷縷雨絲地摩挲下，竟是透著一份驚喜。撐著傘落魄的我爽性停下了腳步，俯身注視，只見(jiàn)它們?cè)诩?xì)雨微風(fēng)中，歡快地?fù)u曳，像只只舉起的小手歡呼著向我昭示問(wèn)好，是那樣自信，是那樣的執(zhí)著，是那樣的樂(lè)觀。我漸漸被感染了，內(nèi)心泛起一絲暢快。不久，空中布滿了鉛色的烏云，風(fēng)越刮越大，舍命的撕裂著路旁樹(shù)葉，發(fā)出呼呼的狂叫聲。壇中的小草被勁風(fēng)扯得渾身抖動(dòng)。突然嘩嘩地下起了滂沱大雨，像千針萬(wàn)線把天空密密實(shí)實(shí)的縫合起來(lái)。淘氣的雨點(diǎn)兒像冷下來(lái)的鋼珠一樣砸在嫩草的小葉上，那葉莖在狂風(fēng)中顫栗不止。它們?cè)究雌饋?lái)是那么的微小脆弱，令人不忍觸碰，可是在狂風(fēng)暴雨的摧殘蹂躪下，它們僅僅的盤(pán)住泥土，昂著頭，挺著胸，像無(wú)畏的戰(zhàn)士毫不畏懼雨的侵襲、雨的熬煎，堅(jiān)韌的挺著，自信的昂立著，樂(lè)觀的伸展著（這一部分感覺(jué)有些假，不如改成干脆寫(xiě)大雨攻擊后的情景）

不一會(huì)，風(fēng)停了雨住了。那片片的嫩草因風(fēng)雨的洗禮而更加的亮眼、絢麗、清爽、漂亮。因它們呈現(xiàn)、搏擊、啟迪，此時(shí)我心頭迸發(fā)出一股昂揚(yáng)向上的力氣，令我豁然開(kāi)朗：在前進(jìn)的道路上，每一次的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，每一次的展翅翱翔，每一次的轉(zhuǎn)身退化，每一次的難免都會(huì)遇到風(fēng)雨，只要象這勁草一樣昂著頭，挺著胸，滿懷堅(jiān)決的信念，執(zhí)著地在生命之路上前進(jìn)，就會(huì)沖破風(fēng)雨，迎來(lái)絢麗的彩虹！即使風(fēng)雨來(lái)臨，也要執(zhí)著的前行，追逐心中的幻想。

我不由的加快了腳步！

回到家，我欣然綻開(kāi)試卷

中學(xué)生作文篇6

沒(méi)有春的纏綿、秋的清冷和冬的寒冷，夏以它獨(dú)特的狂熱激情奔向了大地。同樣，月季花也伴著這份豪放在驕陽(yáng)下盛開(kāi)著。沒(méi)有玫瑰的火熱、百合的清雅和梅的傲然，月季花以它們平凡的美向我們微笑。你，看到了嗎?

我看到了!

黑色的柵欄阻擋不了它們生長(zhǎng)。一根根柔韌的枝條從柵欄縫隙里爭(zhēng)先恐后地伸到外面，開(kāi)出紅、粉、白、黃、橙色的花朵。那些月季花有的一朵朵聚集在枝頭，形成密密的一簇，仰著笑臉。有的則一枝獨(dú)秀，高高立在枝頭，俯視大地。有的絢麗奔放，熱忱洋溢。有的含苞待放，嬌羞無(wú)比。月季花朵的顏色更是妙不行言。一簇里面，有紅的、粉的、黃的，還有白的。一面花墻上，繁花點(diǎn)點(diǎn)，開(kāi)出一世界的繁華，讓人紛繁蕪雜。我至今忘不了那一朵月季：花瓣的邊緣是淡淡的粉色，中部像是被滴了一滴金黃色的顏料，它往外滲透著、擴(kuò)散著，與姑娘紅暈般淺淺的粉色恰到好處地吻合在一起，連接是那么自然。根部是白色的?；ǘ渲行牧⒅鴰赘S綠色的圓莖，上面頂著紅褐色的顆粒。圓莖四周是一根根褐色的花蕊，上面頂著黃色的花粉。這真是一朵奇妙的月季花!月季花的葉子也郁郁蔥蔥。邊緣有著細(xì)小的鋸齒。白天，在陽(yáng)光的照射下，顯得非常飽滿、油亮，仿佛一動(dòng)，那翠綠的顏色就會(huì)溢出來(lái)。有如此厚重的綠的襯托，花兒更加顯得絢麗。月季花叢中還星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)著粉色、紫色的薔薇，構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)面。

夜，靜靜地來(lái)臨。走在路上，暖風(fēng)夾雜著濃郁的月季花香，遮天蔽日地襲來(lái)。我飽飽地吸上幾口氣，讓自己的五臟六腑都沉醉在這醉人的花香之中。路燈的光柔軟地灑下，覆蓋住那一面面迷人的花墻。夜晚的月季花都顯得內(nèi)斂，像穿上了名貴的晚禮服，站在枝頭，靜靜地看人，看樹(shù)，看月。有的月季花靜靜地合攏了自己的花瓣，像是睡去了，可還散發(fā)著濃濃的香氣。當(dāng)黎明靜靜喚醒沉睡的世界，那月季花就又昂起頭，微笑著迎接新的一天了。

看那月季花開(kāi)，開(kāi)得那么嬌艷，開(kāi)在了我的腦海;聞那月季花香，飄進(jìn)了我的心田。愿漂亮的月季，能給你帶來(lái)芳香。

你看那月季花開(kāi)……

中學(xué)生作文篇7

清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村。題記

朱自清在《匆忙》中寫(xiě)道：“燕子飛到南方去了，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候……”就是人死了卻無(wú)法再回來(lái)，敬愛(ài)的姑姑，在這冰冷的墓里，您一個(gè)人長(zhǎng)眠在這太久太久……

有時(shí)我感覺(jué)我和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，如此遙遠(yuǎn)，我的千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓侄女哀痛，苦痛，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節(jié)曾有過(guò)的歡樂(lè)早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有姑姑的清明節(jié)就連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告知斷腸人，那樣疼愛(ài)侄女的姑姑為什么就再也不回來(lái)了？

在以前，爸爸媽媽工作特別忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨(dú)的我身邊。我的童年因您而漂亮、歡樂(lè)。

透過(guò)那蒙蒙的雨絲，我又望見(jiàn)了那熟識(shí)的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，油菜花盛開(kāi)了，還有那五彩繽紛的野花孤獨(dú)地開(kāi)放著。這一切都讓我感到親切極了。景物照舊，姑姑您卻早已不在了。畫(huà)面再次重現(xiàn)，蔚藍(lán)的天空下，一個(gè)小女孩握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著。那個(gè)緊隨其后的慈愛(ài)婦人不正是姑姑嗎，她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得。

畫(huà)面模糊了又清楚了，小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話語(yǔ)中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，僅此而已?？墒邱R虎的小女孩，你怎么沒(méi)有看出姑姑眼中的悲傷，老婦人是在用最終的力氣延長(zhǎng)著小女孩的歡樂(lè)。最終就無(wú)奈地離開(kāi)人世。

姑姑您走了，在思念和等待中，我一每天長(zhǎng)大了。也最終明白，燕子能夠再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，姑姑您卻再也回不來(lái)了，而陪我度過(guò)的卻是那長(zhǎng)長(zhǎng)的思念和一年一度的清明節(jié)！

中學(xué)生作文篇8

習(xí)慣，就猶如一個(gè)框框，把我們的心限制那一小片天空里，讓人遺忘了原來(lái)天空可以很寬闊，原來(lái)我們還可以飛得很高﹑很遠(yuǎn)。

有個(gè)關(guān)于點(diǎn)金石的故事。一個(gè)人始終在找尋一種叫點(diǎn)金石的東西。聽(tīng)說(shuō)，點(diǎn)心石非常的奇妙，能讓萬(wàn)物變?yōu)辄S金。但它的外表就如一般的石子一般，只是摸上去有一些熱。于是，這個(gè)人就來(lái)到了一條鮮河旁，起先找尋點(diǎn)金石。他一塊一塊地摸，然后把那些一般的句子扔到另一邊。一日一日的找尋，他已經(jīng)習(xí)慣了這種動(dòng)作。最終有一天，他找到那塊奇妙的石子。但，他已經(jīng)變更不了他那種習(xí)慣，把石子一下==進(jìn)那一推一般的石子中。當(dāng)他反映過(guò)來(lái)后，一切都太晚，他又要再一次一次從一堆一般的石子中找尋。不知下一次他會(huì)不會(huì)很習(xí)慣地再把點(diǎn)金扔去。

如同幾米的漫畫(huà)《向左走，向右走》。迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景物，走相同的的路途，到相同的目的地;習(xí)慣讓人的生活不再改變。習(xí)慣讓人