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10小石潭記導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo).引導(dǎo)學(xué)生順暢地誦讀課文,掌握文意,積累常用文言詞語(yǔ)。.引導(dǎo)學(xué)生鞏固學(xué)習(xí),提高學(xué)生閱讀文言文的能力。.體會(huì)課文寫(xiě)景特點(diǎn),揣摩借景寫(xiě)情的寫(xiě)法,提高口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn).積累文言知識(shí),提高閱讀文言文的能力。.體會(huì)借景寫(xiě)情的寫(xiě)法。學(xué)習(xí)過(guò)程一、預(yù)習(xí)新課柳宗元的山水游記在中國(guó)文學(xué)史上具有特殊的地位,而在他的諸多山水游記中,《小石潭記》是杰出的代表,是柳宗元“永州八記”中最著名的作品之一,無(wú)論在思想上和藝術(shù)上都具有很高的價(jià)值。二、導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(一)作者簡(jiǎn)介柳宗元,字子厚,河?xùn)|人,唐代中期杰出的文學(xué)家,思想家。曾參與王叔文集團(tuán)的政治革新活動(dòng),任禮部員外郎。失敗后,被貶為永州司馬。他在政治上不得志,心情抑郁,所以就以游山玩水,欣賞大自然風(fēng)光來(lái)排遣內(nèi)心的愁?lèi)?。他在永粥發(fā)現(xiàn)了許多風(fēng)景佳麗的地方,記下了其中的八處名勝,成為我國(guó)古典文學(xué)散文史上頗有名的《永州八記》。(二)寫(xiě)作背景本文選自《柳河?xùn)|集》卷二十九(上海古籍出版社2008年版)。原題為《至小丘西小石潭記》。柳宗元生活在政治腐敗、階級(jí)矛盾尖銳、社會(huì)危機(jī)四伏的中唐時(shí)期。三、導(dǎo)讀理解.古今異義(1)潭中魚(yú)可百許頭古義:大約。今義:動(dòng)詞,許可。(2)崔氏二小生古義:年輕人。今義:戲曲中生角的一種,扮演青年男子。.一詞多義(1)環(huán)①如鳴佩環(huán)(名詞,玉飾)②四面竹樹(shù)環(huán)合(動(dòng)詞,環(huán)繞)(2)清①水尤清冽(形容詞,清澈)②以其境過(guò)清(形容詞,其凄清)(3)可①潭中魚(yú)可百許頭(大約)②不可久居(可以,能夠)(4)從①?gòu)男∏鹞餍邪俣剑ㄗ裕陔`而從者(跟從)(5)游①皆假設(shè)空游無(wú)所依(游動(dòng))②同游者(游覽).詞類(lèi)活用(1)方位名詞作狀語(yǔ)①?gòu)男∏鹞餍邪俣剑合蛭鳌"谙乱?jiàn)小潭:在下面。③日光下澈:向下。(2)名詞作狀語(yǔ)①皆假設(shè)空游無(wú)所依:在空中。②斗折蛇行:斗:像北斗星那樣。蛇:像蛇那樣。③其岸勢(shì)犬牙差互:像狗的牙齒那樣。(3)形容詞意動(dòng)用法心樂(lè)之:以為樂(lè)。(4)形容詞使動(dòng)用法凄神寒骨:凄:使凄涼。寒:使寒冷。.文言句式(1)省略句青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。(省略主語(yǔ)“潭邊”)自我檢測(cè).以下加粗詞的解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.潭中魚(yú)可百許頭(大約)B.斗折蛇行(蛇在爬行)C.往來(lái)翕忽(輕快迅疾的樣子)D.悄愴幽邃(凄涼).以下句子的翻譯不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()A.隔篁竹,聞水聲,如鳴瓊環(huán)。譯文:隔著竹林,(就能)聽(tīng)到流水的聲音,好像琪環(huán)碰撞的聲音。.俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。譯文:(魚(yú)兒)忽然間向遠(yuǎn)處游去,往來(lái)輕快迅疾,好像在和游人一同玩樂(lè)。C.潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。譯文:潭向西南方向看去,北斗星和蛇曲折前行,明的暗的都能看得見(jiàn)。D.凄神寒骨,悄愴幽邃。譯文:讓人感到心情悲傷,寒氣透骨,凄涼幽深。.給以下加粗的字注音。篁竹()清冽()城()<()怡然()俶爾()翕忽()差互()悄愴().解釋以下加粗的詞。(1)水尤清冽()(2)往來(lái)翕忽()(3)斗折蛇行()(4)以其境過(guò)清()(5)乃記之而去()(6)參差披拂()(7)日光下澈()(8)怡然不動(dòng)()(9)悄愴幽邃()(10)隸而從者().文學(xué)常識(shí)填空。本文選自《》。作者,字子厚,河?xùn)|人,世稱(chēng),代文學(xué)家,“"之一。與合稱(chēng)“韓柳”。他被貶永州司馬時(shí),寄情山水,寫(xiě)下“”,本文是其中一篇。.在以下橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。(1)《小石潭記》中運(yùn)用形象的比喻,表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折、忽隱忽現(xiàn)的語(yǔ)句是9°(2)《小石潭記》中景物的幽靜凄清激起了作者“,”的感受,反襯出作者無(wú)法擺脫的壓抑心情。.課內(nèi)閱讀。從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為塘,為嶼,為堪,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭,皆假設(shè)空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。(1)解釋以下加粗的詞語(yǔ)。①潭中魚(yú)可百許頭()②怡然不動(dòng)()③俶爾遠(yuǎn)逝()④以其境過(guò)清()(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。①日光下澈,影布石上。②其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。(3)以下對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()A.這篇短小精美的山水游記,按“發(fā)現(xiàn)小石潭一潭中景物一小潭溪流一潭上感受一交代同游者''的順序,記錄了作者游覽的經(jīng)歷。.文章開(kāi)篇以環(huán)琪相擊之音來(lái)寫(xiě)水聲,表現(xiàn)出水聲的清脆,令人愉悅;同時(shí)也借水聲烘托出環(huán)境的幽靜。C.第2段寫(xiě)游魚(yú),先總體寫(xiě)魚(yú)的大體數(shù)量和“空游無(wú)所依”的狀態(tài),接著采用特寫(xiě)鏡頭寫(xiě)日光魚(yú)影,勾畫(huà)出一幅生動(dòng)活潑的游魚(yú)圖。D.作者善用正面和側(cè)面的描寫(xiě)方法來(lái)寫(xiě)景物,如“斗折蛇行'',就是采用側(cè)面描寫(xiě)的方法寫(xiě)出了溪流的曲折蜿蜒。答案以及解析.答案:B解析:此題考查理解常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在文中的含義的能力。B項(xiàng),蛇行,像蛇那樣蜿蜒前行。.答案:C解析:正確的翻譯應(yīng)是:向小石潭的西南方看去,(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。.答案:hu6ngliechfkanyTchuxTcTchuang.答案:(1)格外(2)輕快迅疾的樣子(3)像蛇一樣(4)因?yàn)?5)于是(6)長(zhǎng)短不齊(7)穿透(8)靜止的樣子(9)凄涼(10)跟隨.答案:柳河?xùn)|集柳宗元柳河?xùn)|唐唐宋八大家韓愈永州八記.答案:(1)斗折蛇行;明滅可見(jiàn)(2)凄神寒骨;悄愴幽邃解析:此題考查識(shí)記、理解并準(zhǔn)確默寫(xiě)名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞:愴、邃。.答案:(1)①大約②靜止不動(dòng)的樣子③忽然④凄清(2)①陽(yáng)光照到水底,魚(yú)的影子映在水底的石頭上。②兩岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊,看不出溪水的源頭在哪里。(3)D解析:(2)此題考查理解并翻譯
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