《有個(gè)孩子叫咪咪喬》 教學(xué)課件_第1頁
《有個(gè)孩子叫咪咪喬》 教學(xué)課件_第2頁
《有個(gè)孩子叫咪咪喬》 教學(xué)課件_第3頁
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《有個(gè)孩子叫咪咪喬》 教學(xué)課件_第5頁
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文檔簡介

同學(xué)們,你小時(shí)侯曾玩過哪些玩具,你最喜歡的玩偶是什么?在你和玩偶之間曾發(fā)生過怎樣難忘的事呢?

有一個(gè)小女孩兒她有一個(gè)布娃娃名叫咪咪喬,小女孩把咪咪喬當(dāng)作自己的孩子,他們之間發(fā)生了什么事呢?喬、膝、權(quán)、偽、哼、蹬、碾、疚、糙、歉、警、嬰、慚愧膝蓋、人權(quán)、虛偽、歉意、交警、嬰兒、慚愧、內(nèi)疚、撫摸、憨態(tài)可掬、戛然而止速讀課文,找一找文中講了哪幾個(gè)人物,說說他們和“咪咪喬”有什么關(guān)系?女兒爸爸媽媽交警1.帶女兒及女兒的“寶寶”咪咪喬出門;

2.爸爸媽媽嚴(yán)重傷害了咪咪喬事件;

3.十字路口交警搶救咪咪喬的感人瞬間;

4.媽媽被交警感動(dòng)滿懷愧疚。

文章講了哪幾件事兒?

想想哪件事是現(xiàn)在發(fā)生的,哪件事是過去發(fā)生的你從哪句話看出來的?“終于有一天”、“話回到現(xiàn)在”、“那天晚上”女兒、爸爸、媽媽和交警各是怎樣對(duì)待咪咪喬的?女兒對(duì)咪咪喬的態(tài)度:把咪咪喬當(dāng)成自己的孩子來看待,不允許人傷害她,危險(xiǎn)的時(shí)候要保護(hù)她。媽媽對(duì)咪咪喬的態(tài)度:對(duì)女兒把咪咪喬當(dāng)成有生命的孩子是應(yīng)付的;不經(jīng)意間傷害過咪咪喬;被交警所感動(dòng)真正認(rèn)可了咪咪喬的孩子身份。交警對(duì)咪咪喬的態(tài)度:尊重女孩,把咪咪喬也當(dāng)成“孩子”看待。女兒對(duì)咪咪喬的態(tài)度:把咪咪喬當(dāng)成自己的孩子來看待,不允許人傷害她,危險(xiǎn)的時(shí)候要保護(hù)她。(女兒立即奔向小床……;女兒把布娃娃放在自己的小膝蓋上……;女兒太任性的哭鬧……;女兒尖歷地叫起來……;女兒大哭著翻身下車……)媽媽對(duì)咪咪喬的態(tài)度:對(duì)女兒把咪咪喬當(dāng)成有生命的孩子是應(yīng)付的;不經(jīng)意間傷害過咪咪喬;被交警所感動(dòng)真正認(rèn)可了咪咪喬的孩子身份。(我們是哼哼哈哈地將就著附和女兒……;我們不耐煩了……;我趕忙拉住女兒的手……;我覺得十分慚愧……;)交警對(duì)咪咪喬的態(tài)度:尊重女孩,把咪咪喬也當(dāng)成“孩子”看待。(他立正,舉手敬禮……;且又是一個(gè)立正,舉手敬禮……;請(qǐng)照顧好你的孩子……)(1)我把女兒放在自行車后……(2)他立正,舉手敬禮……

女兒確實(shí)把“咪咪喬”當(dāng)“寶寶”看,當(dāng)有生命的人看。

交警對(duì)女兒給予了像成人一樣的尊重和理解。拓展學(xué)習(xí)1.對(duì)課文中的人物進(jìn)行評(píng)價(jià),用自己的話說一說:

(1)你會(huì)對(duì)文中的“女兒”說些什么?(2)你覺得課文中的這位媽媽是一位怎樣的媽媽?(3)文中的這位警察叔叔哪些地方讓你感動(dòng)?2.進(jìn)行續(xù)寫練習(xí)。我看到這節(jié)斷了的手指頭,更加感動(dòng)慚愧。我能為女兒做些什么呢?我點(diǎn)亮燈光,把那節(jié)手指頭小心翼翼地貼好,把

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