初中作文指導(dǎo)：寫(xiě)出你的心理描寫(xiě)-心理描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)課件

作文指導(dǎo)寫(xiě)出你的真情實(shí)感—心理描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)作文指導(dǎo)寫(xiě)出你的真情實(shí)感—語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。在拿心理描寫(xiě)直接描寫(xiě)間接描寫(xiě)內(nèi)心獨(dú)白神態(tài)描寫(xiě)夢(mèng)境描寫(xiě)幻覺(jué)描寫(xiě)環(huán)境烘托動(dòng)作語(yǔ)言描寫(xiě)心理描寫(xiě)直接描寫(xiě)間接描寫(xiě)內(nèi)心獨(dú)白神態(tài)描寫(xiě)夢(mèng)境描寫(xiě)幻覺(jué)描寫(xiě)環(huán)境

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我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都有怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格?。　弊⒁庠趦?nèi)心獨(dú)白之前應(yīng)加上“想”、“心說(shuō)”等提示語(yǔ)?！也煌５卦谛睦锬钸叮骸鞍浲臃穑系郯?/p>

我好象看見(jiàn)滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向卷來(lái)，使我不得動(dòng)彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。在進(jìn)行幻覺(jué)描寫(xiě)前也要用似乎看到、仿佛看到等詞我好象看見(jiàn)滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向卷

天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到了地下。同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身

試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)─48，可憐的“48”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。

試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去1、選用典型細(xì)節(jié)

“他身材很高大，青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗?！?、選用典型細(xì)節(jié)2、細(xì)致觀察事物

天邊那一彎新月發(fā)出淡淡的清輝，靜靜地灑在陽(yáng)臺(tái)上。迷朦的月色下，那些白天里姹紫嫣紅的花，青翠欲滴的葉，都顯得暗淡多了。這時(shí)候，幾朵剛開(kāi)的曇花冰清玉潔，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。??！還有一朵正含苞欲放的蕾兒，會(huì)不會(huì)開(kāi)呢？我端詳了好一會(huì)兒，忽然間，花蕾動(dòng)了一下……終于，花蕾尖上不知不覺(jué)裂開(kāi)了一個(gè)小孔，接著，小孔緩緩地張開(kāi)，然后花瓣一片片地逐漸舒展開(kāi)來(lái)。那一片片花瓣象是水晶雕成的，連一條條花脈都看得清清楚楚；花心潔白柔嫩，花邊透出了一層鵝黃。

2、細(xì)致觀察事物

可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再往上縮；他微胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……精心錘煉詞語(yǔ)可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了4、巧妙運(yùn)用修辭我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。4、巧妙運(yùn)用修辭我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻細(xì)節(jié)描寫(xiě)注意：1、選用典型細(xì)節(jié)2、細(xì)致觀察事物3、精心錘煉詞語(yǔ)4、巧妙運(yùn)用修辭細(xì)節(jié)描寫(xiě)友情在我過(guò)去的生活里就象一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。日出時(shí)，努力使每一天都開(kāi)心而有意義，不為別人，為自己。只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)?！蟹颉ね袪査固┱f(shuō)生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義?；钤趧e人的掌聲中，是禁不起考驗(yàn)的人。創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者。等待機(jī)會(huì)的人是愚者。人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的?！獖W古斯汀一分耕耘，一分收獲。孩子們，你想明天收獲幸福嗎？那今天就努力學(xué)習(xí)吧?！?jiǎng)⒂翊焊矣谙蚝诎敌麘?zhàn)的人，心里