南京郵電大學(xué)級工商管理、經(jīng)濟學(xué)專業(yè)_第1頁
南京郵電大學(xué)級工商管理、經(jīng)濟學(xué)專業(yè)_第2頁
南京郵電大學(xué)級工商管理、經(jīng)濟學(xué)專業(yè)_第3頁
南京郵電大學(xué)級工商管理、經(jīng)濟學(xué)專業(yè)_第4頁
南京郵電大學(xué)級工商管理、經(jīng)濟學(xué)專業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

南京郵電大學(xué)級工商管理、經(jīng)濟學(xué)專業(yè)PAGEPAGE9————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2010級南郵專升本論文答辯時間及教師安排

答辯單位

答辯地點

時間

答辯教師

張家口市郵政局

張家口

5月23日-24日

分2組,一組3位答辯教師

張家口郵政儲蓄銀行

秦皇島市郵政局

秦皇島

5月26日-27日

分2組,一組3位答辯教師

唐山市郵政局

石家莊市郵政局

石家莊

5月26日-27日

分3組,一組3位答辯教師

石家莊郵政儲蓄銀行

衡水市郵政局

衡水郵政儲蓄銀行

承德市郵政局

邢臺市郵政局

邯鄲

5月30日-31日

分2組,一組3位答辯教師

邢臺郵政儲蓄銀行

邯鄲市郵政局

滄州市郵政局

滄州

5月30日-31日

分1組,一組3位答辯教師

滄州郵政儲蓄銀行

廊坊市郵政局

廊坊

5月30日-31日

分1組,一組3位答辯教師

保定市郵政局

保定

6月2日-3日

分3組,一組3位答辯教師

保定郵政儲蓄銀行

注:各單位具體分組名單及答辯時間見學(xué)員論文答辯分組名單(另發(fā))

南京郵電大學(xué)高等函授畢業(yè)設(shè)計報告、答辯成績總表省別

學(xué)號

姓名

專業(yè)

課題

答辯議題、附加題及參考的答案答辯教師簽名:

報告分

答辯分

總分

年月日南京郵電大學(xué)高等函授畢業(yè)設(shè)計報告、答辯成績評分總表答辯小組評語:

此表每個函授生一份。南京郵電大學(xué)高等函授本科畢業(yè)設(shè)計報告、答辯成績評分表省別

姓名

學(xué)號

設(shè)計題目

項目內(nèi)容

報告評分標準

評分

1、是否符合畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的要求

明顯優(yōu)于任務(wù)書要求10分

達到任務(wù)書要求〈9分

基本達到任務(wù)書要求〈7分

基本上未完成任務(wù)書要求〈4分

2、設(shè)計思想的正確性,方案選擇的合理性,題目的難易程度

設(shè)計思想新穎、正確,方案選擇合理,題目較難10分

正確,合理,較難〈9分

正確,一般〈6分

落后〈4分

3、理論分析、計算過程、設(shè)計依據(jù)、實驗方法和結(jié)果

分析、計算正確14分

分析、計算較正確〈10分

基本正確,有少量錯誤〈7分

有原則性錯誤〈5分

4、論文裝訂是否齊全,是否符合規(guī)范要求;論文的條理性、邏輯性,書寫工整、格式規(guī)范

規(guī)范,齊全,工整11分

比較規(guī)范,齊全,工整〈8分

一般〈6分

差〈3分

5、先進性,實用性和經(jīng)濟價值

直接被應(yīng)用采納5分

作適當修改后部分應(yīng)用采納〈4分

僅有實際應(yīng)用的參考價值〈3分

僅供參考無應(yīng)用價值〈2分

項目內(nèi)容

答辯評分標準

評分

1、設(shè)計報告的介紹和說明

語言簡練、準確,概念清楚10-13分

表達較清楚7-10分

基本清楚4-6分

詞不達意,有錯誤〈4分

2、基本提問(3-4題)

回答問題正確、熟練、有深度22-27分

回答問題正確、較熟練17-21

回答問題基本準確8-16分

回答問題不準確〈8分

3、中期檢查(5分)

4、附加題,引伸題(5分)

報告總評分

答辯總評分

總評分

(答辯問題見反面)答辯教師:年月日南京郵電大學(xué)高等函授本科畢業(yè)設(shè)計報告、答辯成績評分表答辯問題與參考答案

說明:本科生畢業(yè)設(shè)計論文占50分,答辯占50分。根據(jù)學(xué)生的論文提出3-4個答辯問題,并附參考答案。此表正反面打印每位答辯教師一份。附件三2012年南京郵電大學(xué)本科論文答辯要求一、答辯流程答辯流程各項環(huán)節(jié)安排如下:1、分組:分組應(yīng)在答辯前,根據(jù)到場學(xué)員及繳納答辯費等情況妥善安排,每5人一組按要求進行答辯。2、論文介紹:按照分組進入答辯教室,學(xué)員按順序依次做論文整體介紹;學(xué)員可提前準備介紹文稿,介紹時間不超過5分鐘。3、提問:南郵老師根據(jù)學(xué)員論文依次提出問題。4、準備:學(xué)員拿到問題后,下臺準備回答;組內(nèi)其他學(xué)員按順序上臺介紹。5、答辯回答:一組5人均提問完成后,學(xué)員按提問前后順序依次上臺回答。6、論文修改:南郵老師根據(jù)論文及學(xué)員回答問題情況,對學(xué)員論文提要求,學(xué)員應(yīng)當場詳細記錄,并按要求及時更改。7、答辯評分:評分環(huán)節(jié)由答辯老師獨立進行,學(xué)員應(yīng)統(tǒng)一退場;一組評分完畢后,下一組方可進入。8、論文上交:學(xué)員應(yīng)根據(jù)要求及時更改論文,并由人力部統(tǒng)一郵寄南京。二、人員組織為保證論文答辯進行順利,各答辯點應(yīng)安排如下人員:1、全面協(xié)調(diào):建議人力資源部相關(guān)同志擔任,人數(shù)1人。2、各組工作人員:各地應(yīng)根據(jù)答辯分組數(shù)量安排相應(yīng)工作人員,人數(shù)1-3人。3、答辯老師:每組答辯老師人數(shù)3人,由南郵及省培訓(xùn)中心選派。三、答辯環(huán)境及其他1、各地應(yīng)根據(jù)分組數(shù)量準備答辯教室,答辯教室應(yīng)能容納15人左右。2、學(xué)員應(yīng)自帶打印論文2份,帶電子版論文。3、各地在答辯結(jié)束3日內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論