幼兒園多元文化教案

幼兒園多元文化教案幼兒園多元文化教案幼兒園多元文化教案幼兒園多元文化教案編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:幼兒園多元文化教案

幼兒所在的居住地就是蒙古族自治縣，幼兒已經(jīng)對少數(shù)民族有了淺顯的意識，在此基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解民族文化的多元性，培養(yǎng)幼兒對多元文化的理解與尊重，以下是小編精心整理的幼兒園多元文化教案的相關(guān)資料，希望對你有幫助!幼兒園多元文化教案篇一

【活動(dòng)設(shè)計(jì)背景】由于本土環(huán)境因素，幼兒所在的居住地就是蒙古族自治縣，幼兒已經(jīng)對少數(shù)民族有了淺顯的意識，在此基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解民族文化的多元性，培養(yǎng)幼兒對多元文化的理解與尊重，是幼兒園社會教育目標(biāo)的重要部分之一?！岸嗖实拿褡濉毕盗谢顒?dòng)從展現(xiàn)豐富多彩的民族文化的角度，通過認(rèn)知探索活動(dòng)、社會活動(dòng)、親子實(shí)踐活動(dòng)等不同的形式，使原本抽象的各民族文化在幼兒眼中具體而生動(dòng)起來，從而幫助中班幼兒更好地理解少數(shù)民族的文化，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛多民族祖國的情感。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識維吾爾族、蒙古族的聚居地、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣等，知道他們是少數(shù)民族。知道我國是個(gè)多民族國家。

2.發(fā)展幼兒的觀察力，記憶力，語言表達(dá)能力。

3.激發(fā)幼兒熱愛祖國，團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的情感。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：知道我國是一個(gè)多民族的國家，了解少數(shù)民族的民族風(fēng)俗習(xí)慣和特色。

教學(xué)難點(diǎn)：能通過各民族的主要風(fēng)俗習(xí)慣和特色辨認(rèn)不同的少數(shù)民族。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

知識準(zhǔn)備：請幼兒了解自己的民族。

物質(zhì)準(zhǔn)備：flash課件、課件、《愛我中華》磁帶、少數(shù)民族頭飾。

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入。

師：今天，讓我們隨旅游團(tuán)一起坐飛機(jī)去旅游好嗎來到了新疆的上空，飛機(jī)慢慢降落，大家下飛機(jī)，輕輕地坐下。切換展開。

認(rèn)識維吾爾族。

1.大家好：我是維吾爾族的導(dǎo)游，歡迎大家到新疆來觀光旅游。

2.演示課件：

你們了解維吾爾族，了解新疆嗎

他們在干什么

維吾爾族穿什么樣的衣服什么款式的

新疆有什么特產(chǎn)

維吾爾族人在干什么他們有哪些生活習(xí)慣

維吾爾族是一個(gè)熱情好客的民族，聽說我們來旅游他們正跳舞歡迎我們呢!我們一起去參加吧。豐富詞匯：亞克西。

今天，大家在新疆的旅程就結(jié)束了，歡迎你們下次再來。

認(rèn)識蒙古族

大家坐飛機(jī)微閉雙眼來到查干湖的上空，慢慢降落，大家知道這是什么地方嗎幼兒睜眼做驚訝狀，這么熱鬧啊，是什么日子呢

2.演示課件。

他們在干什么蒙古族穿什么樣的衣服他們在講什么指名蒙古族幼兒用蒙語和大家問候。

3.大家想對蒙古族有更多的了解嗎請同學(xué)們隨大屏幕去內(nèi)蒙古大草原去了解更多關(guān)于蒙古族的知識。

蒙古有什么特產(chǎn)

蒙古族的人在干些什么

蒙古人不但牧馬牧羊，他們還喜歡一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，你們知道是什么嗎

4.小朋友們課前老師讓大家對自己的民族和家鄉(xiāng)做了了解，你們知道自己生活在什么地方嗎

剛才我們認(rèn)識了維吾爾族，和蒙古族。比一比，“維吾爾族和蒙古族的人都喜歡干什么”我們中國有許多民族都是喜歡跳舞、唱歌的。那些民族舞、民歌非常的優(yōu)美。

拓展延伸

1.你們是什么民族的

豐富：我們中國有五十六個(gè)民族，其中漢族人口最多，其他民族人口較少，這些人口較少的民族叫少數(shù)民族。維吾爾族、蒙古族都是少數(shù)民族。

2.你們還聽說過那些民族

接下來讓我們走入行程的最后的一站就是民族村。

3.參觀民族村教師講解。

介紹傣族、苗族、彝族。他們的服裝非常精美，手工制作，身帶銀飾。

4.參觀民族娃娃展廳

你喜歡哪個(gè)民族娃娃為什么

五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)生活在一起，共同建設(shè)我們偉大的祖國。

結(jié)束

小導(dǎo)游：我們?yōu)橛慰蜏?zhǔn)備了許多民族頭飾，請大家自己選一件，扮演民族娃娃。

現(xiàn)在我們都成了民族娃娃了，讓我們伴著歡快的樂曲團(tuán)結(jié)起來，跳一支團(tuán)結(jié)舞。幼兒園多元文化教案篇二

一、區(qū)域名稱：農(nóng)藝園

設(shè)計(jì)意圖：

《幼兒園指導(dǎo)綱要》中指出：“要讓孩子感受祖國文化的豐富性，了解一些接觸到的多元文化”。因此，圍繞我園重點(diǎn)課程《利用農(nóng)村自然資源開展幼兒園科學(xué)探索活動(dòng)》，在農(nóng)村家庭與幼兒中進(jìn)行初步的調(diào)查與摸底，發(fā)現(xiàn)孩子對農(nóng)作物制作有著濃厚的興趣，同時(shí)許多家長在秸桿插接方面有著獨(dú)特的見解和精堪的技藝。于是我們充分利用地方資源并結(jié)合孩子的興趣點(diǎn)，把民間農(nóng)作物制作藝術(shù)運(yùn)用到幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)中，進(jìn)行初步的探索和嘗試。

1、農(nóng)作物秸桿制作

目標(biāo)：民間農(nóng)作物制作與農(nóng)村兒童在藝術(shù)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的傾向有相通之處，可以說民間農(nóng)作物制作藝術(shù)和藝術(shù)活動(dòng)有內(nèi)在的共同特征?；顒?dòng)的開展可以鍛煉孩子們手的協(xié)調(diào)能力及智力的開發(fā)，是一項(xiàng)促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展的活動(dòng)。

材料準(zhǔn)備：玉米棒絲瓜囊麥草稻草等農(nóng)作物秸桿以及各色彩紙彩帶繪畫材料剪刀膠棒等裝飾材料和輔助工具等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

教師遵循以下幾個(gè)步驟進(jìn)行指導(dǎo)：

充分培養(yǎng)孩子們的初步動(dòng)手操作能力，學(xué)會簡單的制作。

讓幼兒根據(jù)自己的想象創(chuàng)造出新的制作物。

幼兒在原有的操作基礎(chǔ)上根據(jù)自己的想象進(jìn)行創(chuàng)編制作。

2、種子粘貼畫

目標(biāo)：

能利用種子進(jìn)行鑲嵌作畫，根據(jù)其外形和顏色的特點(diǎn)表現(xiàn)一定的形象。

發(fā)現(xiàn)自然材料組合的美，體驗(yàn)成功的喜悅。

材料準(zhǔn)備：

不同種類的種子。

繪畫材料

指導(dǎo)要點(diǎn)：

利用種子的外形特征組合不同的圖案。

能細(xì)致地制作種子粘貼畫。

二、區(qū)域名稱：福娃超市

目標(biāo)：

1、了解超市的擺布和物品的擺放。

2、掌握簡單的購物規(guī)則與要求。

材料準(zhǔn)備：

活動(dòng)前將超市的物品擺放有序。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、帶領(lǐng)幼兒參觀超市。

2、交流超市購物的簡單規(guī)則。

購物規(guī)則：先選擇物品，再到收銀臺付錢。

3、幼兒活動(dòng)。

選一名幼兒做經(jīng)理，選一名幼兒收銀員，選四名孩子做營業(yè)員，其他孩子做顧客買東西。

4、交換角色進(jìn)行游戲。

5、指導(dǎo)幼兒收拾整理物品。

另外我班還根據(jù)主題活動(dòng)的實(shí)施，開展了小小服裝設(shè)計(jì)師百變小偶人等區(qū)域供幼兒自由選擇游戲。

1、小小服裝設(shè)計(jì)師

目標(biāo)：運(yùn)用各種廢舊材料制作成服裝并運(yùn)用多種方式對其進(jìn)行裝飾。

材料準(zhǔn)備：塑料袋報(bào)紙掛歷紙彩色卡紙剪刀膠棒等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

幼兒自