2022年輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)

第13頁共19頁2022年?輔導(dǎo)員年度?工作總結(jié)?隨著我們國?家日新月異?的變化，隨?著___市?場經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展，社會對?大學(xué)生的要?求越來越高?，它不僅要?求大學(xué)生具?有扎實(shí)的專?業(yè)知識，而?且要求大學(xué)?生具有良好?的身體和心?理素質(zhì)、較?強(qiáng)的實(shí)踐和?動手能力，?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?會做人、學(xué)?會求知、學(xué)?會勞動、學(xué)?會生活、學(xué)?會發(fā)展。同?時也決定了?我們這些從?事大學(xué)生思?想政治工作?、日常管理?工作和學(xué)生?素質(zhì)教育與?培養(yǎng)工作的?輔導(dǎo)員與時?俱進(jìn)、不斷?調(diào)整工作思?路的緊迫性?。剛參加工?作時，以為?輔導(dǎo)員只是?解決學(xué)生學(xué)?習(xí)生活當(dāng)中?的問題。經(jīng)?過不斷的學(xué)?習(xí)（范本）?后才知道，?做好學(xué)生的?思想政治工?作才是輔導(dǎo)?員工作的應(yīng)?有之意。面?對不斷變化?的現(xiàn)實(shí)環(huán)境?，只有不斷?的學(xué)習(xí)，不?斷的創(chuàng)新，?才能夠做好?。下面我就?這兩年來的?工作從以下?幾方面闡述?一下我的心?得體會。?一、班級建?設(shè)本學(xué)期?一開學(xué)我們?就給班級工?作定下了工?作重心，創(chuàng)?造良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，掀?起勤奮刻苦?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，營造全面?發(fā)展的學(xué)習(xí)?氛圍.人?的成才離不?開良好的環(huán)?境和氛圍。?一個班__?_，對個人?來說就是一?個重要的成?長環(huán)境。一?個立志成才?的學(xué)生，如?果處于較好?的___中?，就會有如?魚得水之感?，相反，如?果班___?不理想，就?會感到處處?受壓，甚至?在成才的道?路上中途夭?折。理想的?班___，?應(yīng)該是既寬?松和諧，又?充滿競爭氣?息。寬松和?諧能夠保證?大家心情舒?暢，互幫互?學(xué),競爭氣?息又能推動?學(xué)生們刻苦?學(xué)習(xí)，奮發(fā)?向上。所以?在班級建設(shè)?中首當(dāng)其沖?的便是我們?的班級領(lǐng)導(dǎo)?班子。在班?干部的選擇?任用上，我?要求我們每?個班的團(tuán)支?部、班委會?成員精干負(fù)?責(zé)。同時保?障學(xué)生監(jiān)督?干部的權(quán)利?，兼聽則明?。遇事從多?方面調(diào)查，?保證班級工?作公平公正?。有了管?理與維護(hù)人?員，就要有?相應(yīng)的工作?準(zhǔn)則。接下?來我召集各?班班干部開?會討論，拿?出可行有效?的班級管理?準(zhǔn)則。要求?無論是學(xué)生?還是學(xué)生干?部都必須嚴(yán)?格遵守規(guī)章?制度，一視?同仁。而?后就是班級?工作的開展?，要求班級?在加強(qiáng)管理?的同時，每?周___一?次班會，討?論當(dāng)前最受?同學(xué)們__?_的問題，?我們每次班?會的目標(biāo)是?解決同學(xué)們?心中的疑難?。尤其是本?學(xué)期，關(guān)于?專升本的話?題，尤為同?學(xué)們___?，那么我們?每個班都舉?行了一次以?專升本為主?題的班會。?從最后的結(jié)?果來看，我?們的主題班?會都是很成?功的，使每?位同學(xué)都認(rèn)?識到了專升?本是我們努?力的目標(biāo)，?卻不是我們?學(xué)習(xí)的唯一?目的。這樣?的主題班會?幫我們做好?了專升本期?間學(xué)生的思?想___工?作，使得我?們的專升本?工作順利完?成。二、?思想政治工?作對于學(xué)?生群體，我?們不能開展?同一模式的?思想政治教?育。首先我?把學(xué)生分類?，在進(jìn)行統(tǒng)?一的政治理?論學(xué)習(xí)的同?時，有重點(diǎn)?的、分層次?的對不同類?的學(xué)生進(jìn)行?教育。1?、政治理論?學(xué)習(xí)首先?，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)?生開展每次?的政治理論?學(xué)習(xí)，引導(dǎo)?學(xué)生從理論?上掌握正確?的指導(dǎo)思想?，從實(shí)際?行動上，結(jié)?合理論知識?，正確地全?面地看待問?題、分析問?題、解決問?題。把枯燥?的理論知識?與實(shí)際生活?中的問題結(jié)?合起來，幫?他們分析，?使他們了解?到自己身邊?的小事也能?與自己所學(xué)?的理論知識?掛鉤，從而?使他們發(fā)現(xiàn)?政治理論學(xué)?習(xí)的必要性?。2._?__貧困生?貧困生是?我們學(xué)生中?一個較大的?群體，我?guī)?了___個?班，共__?_人，其中?有近20℅?的不同程度?的貧困生。?所以___?貧困生也是?我們工作中?的重心。在?關(guān)心貧困學(xué)?生的同時，?幫助他們樹?立自信自強(qiáng)?的觀念更為?重要。首?先，我對班?級里的貧困?生進(jìn)行摸底?調(diào)查，分出?不同程度的?貧困生，并?___統(tǒng)計?和掌握貧困?生的生活和?學(xué)習(xí)情況，?建立貧困生?檔案。平時?經(jīng)常與他們?談心，了解?他們的身體?狀況，日常?生活狀況，?當(dāng)他們連生?活費(fèi)都緊張?的時候及時?伸出援助之?手;并積極?向有關(guān)部門?推薦安排他?們從事勤工?助學(xué)活動，?幫他們聯(lián)系?家教等。認(rèn)?真仔細(xì)地做?好獎學(xué)金評?定、貧困補(bǔ)?助、勤工助?學(xué)崗位、減?免學(xué)費(fèi)等工?作，把國家?、學(xué)校有限?的專項撥款?用準(zhǔn)用好，?盡力減少貧?困生的后顧?之憂，減輕?他們因經(jīng)濟(jì)?困難而造成?的生活壓力?。其次，?幫助他們樹?立自信自強(qiáng)?的觀念。貧?困生因經(jīng)濟(jì)?原因常產(chǎn)生?自卑心理，?對貧困生經(jīng)?濟(jì)上的資助?固然重要，?更為重要的?是關(guān)心他們?的心理健康?，幫助他們?擺脫自卑心?理。這中間?尤為重要的?是端正他們?的金錢觀、?價值觀和人?生觀，使他?們認(rèn)識到經(jīng)?濟(jì)情況的好?壞并不能代?表人格的高?低，正視自?己，發(fā)掘自?己的潛力，?以知識和能?力作為自己?的精神糧食?來充實(shí)自己?，在精神上?脫貧。2?、注重女生?工作我們?英語系女生?多是眾所周?知的，女生?多了有女生?多的好處，?但也有女生?多的麻煩。?要充分發(fā)揮?女生多的優(yōu)?勢，就要作?好女生工作?。在充分發(fā)?揮其主觀能?動性的同時?，要她們謹(jǐn)?記自尊自重?自愛。教育?她們正確地?看待現(xiàn)在大?學(xué)生談戀愛?，同居等現(xiàn)?象，擺正她?們的位置，?端正她們的?生活作風(fēng)，?不斷地給她?們敲警鐘。?平時多深入?到女生寢室?，跟她們聊?天，做她們?的___姐?，幫她們解?決一些感情?困擾，擯除?不正確的思?想觀念。?3、注重心?理健康教育?隨著社會?的飛速發(fā)展?，人們的生?活節(jié)奏正在?日益加快，?競爭越來越?強(qiáng)烈，人際?關(guān)系也變得?越來越復(fù)雜?，“人類已?經(jīng)進(jìn)入了情?緒負(fù)重年代?”，人們的?觀念意識、?情感態(tài)度復(fù)?雜嬗變。作?為現(xiàn)代社會?的組成部分?，當(dāng)代的大?學(xué)生對社會?心理這塊時?代的“晴雨?表”十分敏?感。況且，?大學(xué)生作為?一個特殊的?社會群體，?還有他們自?己許多特殊?的問題，如?對新的學(xué)習(xí)?環(huán)境與任務(wù)?的適應(yīng)問題?。對專業(yè)的?選擇與學(xué)習(xí)?的適應(yīng)問題?，理想與現(xiàn)?實(shí)的沖突問?題，人際關(guān)?系的處理與?學(xué)習(xí)、戀愛?中的矛盾問?題以及對未?來職業(yè)的選?擇問題等等?。我們在注?重思想教育?的過程中必?須注重心理?健康教育，?使學(xué)生避免?或消除由上?述種種心理?壓力而造成?的心理應(yīng)激?、心理危機(jī)?或心理障礙?，增進(jìn)心身?健康，以積?極的、正常?的心理狀態(tài)?去適應(yīng)當(dāng)前?的社會環(huán)境?，預(yù)防精神?疾患和身心?疾病的產(chǎn)生?，加強(qiáng)對他?們的心理健?康教育。這?一工作現(xiàn)在?對我們的要?求還很高，?一是我們專?業(yè)知識的匱?乏，二是我?們多重事物?纏身。但學(xué)?生工作的使?命感和責(zé)任?感告訴我們?必須加強(qiáng)學(xué)?生的心理素?質(zhì)的培養(yǎng)。?平時要多關(guān)?心學(xué)生，注?意觀察學(xué)生?思想動態(tài)（?范本），正?確地開導(dǎo)學(xué)?生，充分開?發(fā)他們的潛?能，培養(yǎng)學(xué)?生樂觀、向?上的心理品?質(zhì)，促進(jìn)學(xué)?生人格的健?全發(fā)展。使?學(xué)生不斷正?確認(rèn)識自我?，增強(qiáng)調(diào)控?自我、承受?挫折、適應(yīng)?環(huán)境的能力?;培養(yǎng)學(xué)生?健全的人格?和良好的個?性心理品質(zhì)?;對少數(shù)有?心理困擾或?心理障礙的?學(xué)生，給予?科學(xué)有效的?心理咨詢和?輔導(dǎo)，使他?們盡快擺脫?障礙，調(diào)節(jié)?自我，提高?心理健康水?平，增強(qiáng)自?我教育能力?。4、加?大___發(fā)?展力度，提?高_(dá)__發(fā)?展質(zhì)量在?大力發(fā)展學(xué)?生黨員的同?時，我更加?注意嚴(yán)把_?__發(fā)展的?質(zhì)量。教育?學(xué)生時刻以?黨員的標(biāo)準(zhǔn)?來嚴(yán)格要求?自己，積極?向上，力求?上進(jìn)，努力?向黨___?靠攏。首先?我建立了黨?員發(fā)展檔案?，對每個學(xué)?生入黨思想?動態(tài)（范本?）進(jìn)行歸檔?，合格一批?發(fā)展一批。?在發(fā)展黨員?的時候力求?公正公平。?5.專升?本思想__?_工作今?年的工作我?又遇到了新?問題，學(xué)生?下半學(xué)期面?臨“2+2?”、“3+?2”專升本?考試，學(xué)習(xí)?緊張不用說?，關(guān)鍵是考?試名額問題?，以及考試?過后結(jié)果出?來后個別同?學(xué)心理承受?能力問題。?針對這些問?題，我們系?事先召開了?專升本考試?動員會及穩(wěn)?定大會，提?前給學(xué)生打?思想上的預(yù)?防針，而我?則深入學(xué)生?寢室，跟他?們聊天、談?心，交流思?想，交換意?見，解開他?們心中的疙?瘩。并在考?試期間堅持?在學(xué)生區(qū)值?班，積極調(diào)?動學(xué)生干部?的積極性，?及時發(fā)現(xiàn)問?題，并解決?問題，順利?通過專升本?這一敏感時?期，并且在?專升本考試?中取得了好?成績，據(jù)初?步統(tǒng)計，我?們八個班共?有___余?人被不同的?本科院校錄?取。三、?日常管理?我們系學(xué)生?多，輔導(dǎo)員?少，工作量?大，日常的?管理工作如?果沒有一套?可行有效的?方法是不行?的。今年我?們系在注重?教學(xué)管理的?同時，加大?了對學(xué)生的?日常管理力?度。首先?，我們實(shí)行?了雙向考核?表制度，讓?任課教師參?與到我們的?課堂考勤工?作中來，使?老師與學(xué)生?雙向監(jiān)督，?提高了教學(xué)?質(zhì)量，也調(diào)?動了同學(xué)們?上課的積極?性。其次?，我們對早?操升旗采取?每日抽查，?并及時通報?的方法，規(guī)?范早操出勤?管理。每天?由系學(xué)生會?___抽查?，并在當(dāng)天?把抽查的結(jié)?果反饋到各?位輔導(dǎo)員那?里，提高早?操考勤的效?果。再次?，我們對寢?室衛(wèi)生、教?室衛(wèi)生規(guī)范?管理，每周?通報檢查結(jié)?果，再反饋?到輔導(dǎo)員處?，讓輔導(dǎo)員?有重點(diǎn)的對?不合格寢室?進(jìn)行督查。?最后是查?寢，我們系?自律委員會?每周不定期?抽查兩次。?查寢對我們?的女生工作?幫助很大，?使我們更容?易發(fā)現(xiàn)有問?題的女生，?并能及時對?其進(jìn)行批評?教育。今?年受系里委?托，我分管?我們系的自?律委員會工?作，主要是?針對寢室衛(wèi)?生，查寢工?作加以指導(dǎo)?，同時配合?系團(tuán)總支、?學(xué)生會搞好?學(xué)生工作。?在管理系自?律委員會的?工作中，我?和學(xué)生干部?想方設(shè)法把?我們的寢室?環(huán)境建設(shè)搞?的更好，檢?查督促是一?方面，另一?方面是鼓勵?表揚(yáng)，繼續(xù)?執(zhí)行我們的?文明寢室、?標(biāo)兵寢室的?評選活動。?在這一系列?制度的管理?下，我們的?學(xué)生日常管?理工作蒸蒸?日上，我們?系的學(xué)生活?動率獲先進(jìn)?，我們系的?寢室衛(wèi)生始?終保持在前?三名。這?些工作使我?認(rèn)識到我們?肩上所擔(dān)負(fù)?的使命是多?么的重大，?而我們各方?面的知識又?有多少欠缺?，我們將來?的工作還需?要多少的努?力。在這兩?年的工作中?我嚴(yán)格要求?自己，力求?做到以下三?點(diǎn)，讓學(xué)生?工作穩(wěn)中求?進(jìn)，力求創(chuàng)?新。一、?不斷地學(xué)習(xí)?與思考，并?注意提高自?身綜合素質(zhì)?。教育者?必先受教育?，不但要學(xué)?專業(yè)知識，?科學(xué)文化知?識，還要學(xué)?政治知識，?實(shí)踐知識，?以不斷豐富?和提高教師?的教書育人?的水平。只?有具備了良?好的綜合素?質(zhì)的輔導(dǎo)員?，才能當(dāng)好?學(xué)生健康成?長的指導(dǎo)者?和引路人，?用自己正確?的思想，優(yōu)?良的品德，?良好的行為?，淵博的學(xué)?識為學(xué)生樹?立學(xué)習(xí)的榜?樣，這就要?求我們在工?作中除了爭?取培訓(xùn)交流?的機(jī)會，還?要在日常生?活中嚴(yán)格要?求自己，樹?立"終身學(xué)?習(xí)"的理念?。在平時我?不僅加強(qiáng)學(xué)?習(xí)馬克思主?義哲學(xué)，還?加深現(xiàn)代科?學(xué)知識的學(xué)?習(xí)，不僅熟?悉思想政治?工作原理，?而且還利用?空余時間學(xué)?習(xí)心理學(xué)、?人際關(guān)系的?處理等相關(guān)?知識，爭取?能做到一專?多能。另外?我還積極參?與到學(xué)生實(shí)?踐和活動的?___管理?中去，并從?中自我學(xué)習(xí)?、自我認(rèn)識?、自我鍛煉?、自我監(jiān)督?、自我克制?和自我改造?，在批評與?自我批評中?提高自我的?認(rèn)識能力，?最終使自己?的綜合素質(zhì)?得到全面提?高，二、?無私奉獻(xiàn)，?愛崗敬業(yè)。?我們輔導(dǎo)?員的工作是?紛繁復(fù)雜的?，更是多樣?化的，而所?工作的對象?——學(xué)生的?思想更是日?趨復(fù)雜的，?要想在較少?的時間內(nèi)把?工作做得更?好，在學(xué)生?心目中樹立?好的形象，?工作熱情和?責(zé)任心是尤?為重要的。?一方面，我?要保證一定?時間和精力?的投入，制?定好工作目?標(biāo)，充分調(diào)?動、發(fā)揮每?個同學(xué)特別?是學(xué)生干部?的主觀能動?性，提高工?作效率;另?一方面，還?要利用各種?機(jī)會加強(qiáng)與?學(xué)生之間的?感情交流，?縮小與他們?之間的心理?距離，主動?關(guān)心、親近?同學(xué)，要與?他們交心談?心，坦誠相?待;對學(xué)生?的困難要熱?情幫助，對?出現(xiàn)的問題?要及時解決?。同時實(shí)事?求是、公正?嚴(yán)明，熱愛?、了解、尊?重、信任每?一個學(xué)生，?公正平等的?對待每一個?學(xué)生。工作?中獎懲分明?，弘揚(yáng)正氣?，使好人好?事得到表揚(yáng)?和支持，不?良傾向得到?批評和糾正?，這樣才能?樹立起較高?的威信。?三、勇于探?索，虛心學(xué)?習(xí)，力求創(chuàng)?新。隨著?市場經(jīng)濟(jì)體?制的建立和?完善，經(jīng)濟(jì)?成份、經(jīng)濟(jì)?利益、生活?方式、社會?___形式?和就業(yè)形式?呈現(xiàn)出多樣?化的格局，?大學(xué)生的思?維方式和思?想觀念發(fā)生?很大變化;?隨著對外開?放的不斷擴(kuò)?大，人們與?國際社會的?交往日趨頻?繁，不同思?想文化的相?互影響、碰?撞更加激烈?;隨著高科?技的迅猛發(fā)?展，以互聯(lián)?網(wǎng)為代表的?高新傳媒在?為我們提供?新的工作手?段和渠道的?同時，也使?一些___?和不良文化?有了可乘之?機(jī)。這些新?情況、新問?題給傳統(tǒng)的?思想政治工?作提出了許?多新課題、?新挑戰(zhàn)，如?果不從思路?、內(nèi)容、體?制、手段和?方法上進(jìn)行?改進(jìn)和創(chuàng)新?，思想工作?就難以發(fā)揮?應(yīng)有的作用?，這就需要?我們努力探?索與新形勢?相適應(yīng)的新?思路：要注?重調(diào)動學(xué)校?、社會、家?庭各方面的?積極性，形?成"大合唱?"大家唱;?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?和積極吸取?現(xiàn)代科技成?果，更新觀?念，更新知?識，更新工?作設(shè)備和手?段，提高工?作水平;要?針對大學(xué)生?思想觀念的?變化，精心?設(shè)計新的活?動形式和載?體，滿足不?同層次的學(xué)?生的需求，?增強(qiáng)工作實(shí)?效。通過?這兩年來與?同學(xué)們的接?觸，我覺得?更多的是我?自己從同學(xué)?們身上學(xué)到?了很多東西?，包括自己?在上學(xué)時所?擁有的然而?隨著時間的?流逝已逐漸?被我淡忘的?一些品質(zhì)和?精神，在他?們身上我又?重新看到了?當(dāng)年的自己?，與他們的?比較又推動?著我去繼續(xù)?努力。我盡?力去作同學(xué)?們的朋友，?我和他們一?起參加活動?，一起學(xué)習(xí)?工作，一起?聊天，在這?些過程中我?們結(jié)下了深?厚的友誼。?，不過我深?感自身理論?水平也有限?，對同學(xué)們?的很多問題?和困惑由于?我自己閱歷?局限難以給?以滿意的答?復(fù)。但在與?同學(xué)們的接?觸中，我們?通過彼此交?流，都從對?方身上學(xué)到?很多。以后?的工作還很?艱巨，我將?會以更加飽?滿的工作熱?情來開展我?的工作，與?同學(xué)們共同?進(jìn)步。輔?導(dǎo)員年度考?核個人工作?總結(jié)擔(dān)任?輔導(dǎo)員助理?一年以來，?工作積極主?動，但還是?發(fā)現(xiàn)不少問?題，總結(jié)如?下：1、?七點(diǎn)鐘的班?會，有的同?學(xué)會出現(xiàn)遲?到的情況;?2、在_?__員點(diǎn)到?的時候，下?面不安靜(?可能是由于?兩個班的_?__員一起?點(diǎn)到的原因?，建議過改?換方式，未?施行;3?、輔導(dǎo)員湯?老師講事情?的時候，下?面同樣很吵?鬧(提醒過?，效果甚小?;4、同?學(xué)們在班會?結(jié)束后都急?于離開，問?他們是否存?在疑問時，?無人回應(yīng);?5、班委?很少與我聯(lián)?系，自己也?不知道他們?需要什么幫?助;6、?早自習(xí)和上?課的出勤上?，還有少數(shù)?同學(xué)不按時?到。除此?之外，自己?也還存在問?題：1、?前期積極參?加班會，到?后期因?yàn)樽?己也比較忙?所以很少_?__;2?、沒有積極?主動與老師?、班委取得?聯(lián)系，導(dǎo)致?自己信息閉?塞，無法很?好的了解班?級情況，很?多時候都是?等到班委來?找我。3?、對班__?___文化?建設(shè)了解很?少，基本沒?有參加該班?的活動。?不過總的來?說在擔(dān)任助?理期間尤其?是前期還是?與該班同學(xué)?交流過，尤?其是專業(yè)問?題，自考等?問題上，把?自己了解的?內(nèi)容向同學(xué)?們解釋，不?清楚的問題?不胡亂說話?，而且該班?的建設(shè)在班?委與老師的?帶領(lǐng)下還是?很好的發(fā)展?到現(xiàn)在，在?系評比中也?多此獲得好?評。對于以?后該班的建?設(shè)以及以后?的助理有一?下建議：?首先，要與?老師和同學(xué)?保持一定的?聯(lián)系，要主?動了解班上?的情況;?其次，班委?也要主動與?助理聯(lián)系，?在一些比較?難處理的問?題上可以尋?求幫助，不?了解的問題?也可以多多?咨詢;最?后希望班_?__要注重?紀(jì)律方面的?建設(shè)。學(xué)?院輔導(dǎo)員年?度工作總結(jié)?本人自從?___月份?來我院機(jī)電?工程系任0?5級模具專?業(yè)輔導(dǎo)員以?來，在系黨?總支、分團(tuán)?委的直接領(lǐng)?導(dǎo)下，嚴(yán)格?要求自己，?工作積極主?動，勤勤懇?懇，兢兢業(yè)?業(yè)，取得了?不錯的成績?，現(xiàn)將這半?年來的工作?總結(jié)如下：?一、德：?1、在政?治上，我積?極學(xué)習(xí)__?_、___?、___、?____，?做為一名黨?員，積極參?與學(xué)院、系?部的保持_?__員先進(jìn)?性教育，使?自己的政治?思想理論素?養(yǎng)有了一定?的提高，在?平常的一言?一行中始終?以一名優(yōu)秀?___員的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，為?人師表，做?好模范帶頭?作用。2?、在工作上?，我主動、?認(rèn)真地服從?和配合學(xué)院?、系部各級?領(lǐng)導(dǎo)的工作?安排，積極?參加學(xué)院、?系部___?的各種會議?。3、處?理問題時能?從全局出發(fā)?，正確處理?各方面的關(guān)?系，并把握?好公正、公?平。如:確?定助學(xué)獎學(xué)?金、學(xué)費(fèi)減?免___時?，采取學(xué)生?報名，按照?院學(xué)生手冊?和學(xué)生處的?文件要求對?有報名的同?學(xué)先進(jìn)行篩?選，然后再?讓剩下的同?學(xué)在班委上?表述自己的?情況，由班?委投票確定?提名___?，最后由我?繼續(xù)深入調(diào)?查并與之詳?細(xì)溝通，最?終確定__?_，班級公?示無議后報?系核查無誤?后上報院學(xué)?生處，盡量?使這項工作?做到公正、?公平、公開?。二、勤?：1、工?作積極主動?，嚴(yán)格要求?自己，不曠?工，不遲到?，不早退。?2、在管?理學(xué)生工作?方面，基本?上是每個星?期都深入到?宿舍、教室?了解學(xué)生的?生活、學(xué)習(xí)?情況，對他?們所提出的?問題、困惑?及時做出解?答，讓他們?對大學(xué)的生?活和自己所?學(xué)的專業(yè)有?了基本的了?解，引導(dǎo)他?們養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，樹?立愛讀書，?讀好書的意?識，并要求?他們做一名?優(yōu)秀的大學(xué)?生，經(jīng)常性?的溝通、接?觸使得雙方?互相了解，?建立了深厚?的感情，也?讓我在學(xué)生?心目中樹立?了威信。?3、能按時?完成學(xué)院、?系部布置的?工作，不僅?管理好所帶?班級，使他?們促成了良?好的學(xué)風(fēng)和?班風(fēng)，同時?，做為系部?宣傳部責(zé)任?人，積極主?動做好系每?項活動開展?的宣傳，四?個月來共寫?了___篇?的宣傳報道?，讓學(xué)院及?時了解了我?系活動開展?的情況，很?好地宣傳了?我系。4?、主動思考?學(xué)生工作中?遇到的問題?，在理論學(xué)?習(xí)和實(shí)踐工?作中探索，?做為一名新?手，我勤學(xué)?好問，虛心?向領(lǐng)導(dǎo)、同?事們請教，?主動學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識，不?斷提高自身?的業(yè)務(wù)能力?，并在工作?中逐步摸索?出了一套行?之有效的管?理方法。?三、能：?1、通過多?讀、多看、?多寫，加強(qiáng)?了自已的語?言表達(dá)能力?，能很好地?與學(xué)生進(jìn)行?溝通交流。?2、__?_能力強(qiáng)，?能對學(xué)生進(jìn)?行有效管理?，處理好學(xué)?生事務(wù)。如?：在處理兩?名留級生時?，我對他們?并不是完全?否定，一棒?子打死，而?是給他們足?夠多的機(jī)會?并經(jīng)常性地?與他們溝通?、座談，抓?住他們的薄?弱環(huán)節(jié)，動?之以情，曉?之以理，輔?之于行政處?分對他們進(jìn)?行引導(dǎo)，讓?他們改過自?新，目前，?兩名留級生?學(xué)習(xí)積極主?動，重新步?入到正軌。?3、洞察?力強(qiáng)，能及?時發(fā)現(xiàn)學(xué)生?中存在的問?題，能全面?分析問題并?使問題得到?圓滿解決，?在開學(xué)初處?理幾名想退?學(xué)的同學(xué)時?，我并沒有?一下子就上?報申請，而?是及時調(diào)查?了解，找出?他們想退學(xué)?的原因，其?中一名是因?為成績優(yōu)秀?，對到我們?學(xué)院感到失?望，我及時?與他們家人?取得了聯(lián)系?，并得知他?舅在___?經(jīng)營模具廠?，因此，我?就從這方面?和學(xué)生的就?業(yè)入手，成?功地說服他?不退學(xué)，繼?續(xù)留校讀書?。4、創(chuàng)?造力強(qiáng)，能?生動活潑地?開展學(xué)生工?作。為了形?成良好的班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)，?我倡議班級?成立了興趣?小組，讓先?進(jìn)帶后進(jìn)；?在中秋節(jié)來?臨之際，_?__同學(xué)們?開展中秋晚?會，通過活?動來增強(qiáng)班?級凝聚力，?增進(jìn)彼此的?友誼，也豐?富了同學(xué)們?的業(yè)余文化?生活，讓他?們做到有張?有弛，同時?讓他們感受?到了___?的溫暖。?四、績：?1、通過成?立班級興趣?小組、__?_同學(xué)們聽?講座、懲罰?相結(jié)合、讓?他們多__?_開展并熱?情參與活動?、與同學(xué)們?一起學(xué)習(xí)等?促使同學(xué)們?對學(xué)習(xí)產(chǎn)生?了濃厚的興?趣，自覺養(yǎng)?成愛讀書的?習(xí)慣，建立?了良好的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)。?2、積極?發(fā)現(xiàn)、挖掘?、培養(yǎng)優(yōu)秀?的學(xué)生，在?班干部的人?選上，通過?學(xué)生主動_?__競選演?講，同學(xué)們?民主投票確?定，并把一?些政治思想?覺悟高、學(xué)?習(xí)成績優(yōu)秀?、能力突出?的優(yōu)秀學(xué)生?推薦到院、?系學(xué)生會鍛?煉成長，為?院、系輸送?了一批人才?。3、在?學(xué)院、系里?___的活?動中，廣泛?宣傳、積極?參與、認(rèn)真?___，在?軍訓(xùn)評比中?，模具05?11、_?__班在作?風(fēng)紀(jì)律評比?中分列第四?和第六，模?具051?2、___?班在會操評?比中均獲得?了第三名；?在系歌詠比?賽中，模具?___班勇?奪第一，并?代表系參加?院歌詠比賽?，也不負(fù)眾?望，獲得了?二等獎；在?系十佳歌手?賽中，共有?我?guī)О嗉壍?五名選手獲?得了十佳歌?手稱號；在?新生籃球比?賽中，模具?___班班?隊獲得了第?二名；在學(xué)?理論、知團(tuán)?情，黨團(tuán)知?識競賽中，?我組隊的代?表隊獲得了?第二名；在?院運(yùn)動會中?，我認(rèn)真做?好備戰(zhàn)工作?，___訓(xùn)?練好系方陣?隊，在院運(yùn)?動會開幕式?上以良好的?精神面貌展?現(xiàn)了我系的?風(fēng)采，使得?我系獲得了?院精神文明?獎，自己也?積極鍛煉，?在院運(yùn)動會?上獲得了_?__米第四?名、跳遠(yuǎn)第?五名、4_?__100?接力第六名?的好成績，?所帶班級的?學(xué)生踴躍報?名，積極訓(xùn)?練，為系獲?得了很多積?分爭得了榮?譽(yù)?？傊?，這半年來?我做了大量?細(xì)致有效的?工作，取得?了不錯的成?績，得到了?系領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)?可，但由于?是新手，對?業(yè)務(wù)不熟悉?、不專業(yè)，?再加上自身?能力也有欠?缺，因此在?工作中也暴?露出了一些?問題，如：?對工作的深?入、探討和?總結(jié)不夠；?理論和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)上沒有?持之以恒；?在某些工作?上不講究方?式、方法，?有畏難情緒?；缺少與其?他老師經(jīng)常?性的溝通交?流等等，這?些不足我將?在以后的工?作中注意并?及時改正，?同時我將繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)成績?，提高自身?水平，爭取?___，_?__。第19頁共19頁輔?導(dǎo)員年度工?作總結(jié)范本?本人自從?___月份?來我院機(jī)電?工程系任0?5級模具專?業(yè)輔導(dǎo)員以?來，在系黨?總支、分團(tuán)?委的直接領(lǐng)?導(dǎo)下，嚴(yán)格?要求自己，?工作積極主?動，勤勤懇?懇，兢兢業(yè)?業(yè)，取得了?不錯的成績?，現(xiàn)將這半?年來的工作?總結(jié)如下：?一、德：?1、在政?治上，我積?極學(xué)習(xí)__?_、___?、___、?____，?做為一名黨?員，積極參?與學(xué)院、系?部的保持_?__員先進(jìn)?性教育，使?自己的政治?思想理論素?養(yǎng)有了一定?的提高，在?平常的一言?一行中始終?以一名優(yōu)秀?___員的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，為?人師表，做?好模范帶頭?作用。2?、在工作上?，我主動、?認(rèn)真地服從?和配合學(xué)院?、系部各級?領(lǐng)導(dǎo)的工作?安排，積極?參加學(xué)院、?系部___?的各種會議?。3、處?理問題時能?從全局出發(fā)?，正確處理?各方面的關(guān)?系，并把握?好公正、公?平。如:確?定助學(xué)獎學(xué)?金、學(xué)費(fèi)減?免___時?，采取學(xué)生?報名，按照?院學(xué)生手冊?和學(xué)生處的?文件要求對?有報名的同?學(xué)先進(jìn)行篩?選，然后再?讓剩下的同?學(xué)?..__?_學(xué)年度第?一學(xué)期輔導(dǎo)?員工作總結(jié)?從踏上工?作崗位至今?已一年零三?個月有余，?值此臨近期?末之際，就?本學(xué)期的工?作做一總結(jié)?，以期來年?工作的與時?俱進(jìn)和圓滿?豐收。一個?忙碌的學(xué)期?、也是一個?充實(shí)提高的?學(xué)期。在?即將過去的?一學(xué)期里，?我本著“以?人為本，為?學(xué)生服務(wù)”?的宗旨，以?學(xué)生的思想?教育，學(xué)風(fēng)?建設(shè)為工作?重點(diǎn)開展工?作。使我?guī)?的04級六?個班的學(xué)生?順利的完成?從不學(xué)、厭?學(xué)到自學(xué)、?好學(xué)的轉(zhuǎn)變?。絕大部分?學(xué)生能夠適?應(yīng)新學(xué)期的?大學(xué)生活與?大學(xué)的生活?節(jié)奏合拍。?今年___?月份開始，?我接管了建?工系___?級的___?名學(xué)生。這?對我無疑是?一個嚴(yán)峻的?考驗(yàn)，通過?一學(xué)期的磨?合與了解，?我已經(jīng)基本?了解了這批?學(xué)生的思想?狀況與學(xué)習(xí)?、生活情況?。同時也使?學(xué)生了解了?我的工作思?路與方式方?法，較好的?完成了工作?的交接?，F(xiàn)?將具體工作?總結(jié)如下：?一、抓好?自身的理論?學(xué)習(xí)：政?治輔導(dǎo)員自?身的思想素?質(zhì)理論水平?是從事這項?工作的理論?基礎(chǔ)。在日?常工作中我?力爭多學(xué)多?看，使自身?具有一定的?___和較?高的政策水?平。堅持在?工作中以_?___為指?導(dǎo)，以“以?人為本”的?科學(xué)發(fā)展觀?為宗旨，熟?悉國家政策?和學(xué)校的中?心工作，為?以后的工作?打下良好的?理論基礎(chǔ)。?在作風(fēng)上我?努力做到“?嚴(yán)、實(shí)、精?”三字方針??！皣?yán)”就?是對工作、?個人要求嚴(yán)?，對學(xué)生工?作不馬虎，?不松懈，不?拖拉；“實(shí)?”就是工作?要實(shí)實(shí)在在?，表里如一?，按客觀規(guī)?律辦事；“?精”就是對?工作精益求?精，不應(yīng)付?。與此同時?我不斷的加?強(qiáng)個人修養(yǎng)?。所謂“上?梁不正下梁?歪”，作為?輔導(dǎo)員我首?先要做到光?明磊落，正?大光明，說?道就要做到?，并要有寬?廣的胸懷和?耐心的解決?問題的態(tài)度?。二、堅?持以學(xué)生為?本的思想政?治教育：?思想是行動?的先導(dǎo)，因?此我把學(xué)生?的思想教育?工作放在了?第一位。當(dāng)?前青少年學(xué)?生的個性化?趨勢越來越?明顯，以學(xué)?生為本的思?想教育目的?就是增強(qiáng)思?想教育工作?的針對性和?實(shí)效性，更?多的體現(xiàn)學(xué)?生個體的地?位和價值，?使學(xué)生得到?尊重和重視?。為了使這?項工作更好?的落到實(shí)處?，我非常重?視了解學(xué)生?的內(nèi)心需要?和興趣愛好?，本著“先?疏后導(dǎo)”的?原則去對學(xué)?生進(jìn)行思想?教育。在我?剛接手測繪?、工程管理?、設(shè)備工程?專業(yè)04級?的六個班的?時候，我們?彼此是非常?陌生的。0?4級的學(xué)生?已經(jīng)經(jīng)歷一?年的大學(xué)生?活，在思想?上和行為上?已經(jīng)有了初?步的定型。?為了消除他?們思想上對?我在工作上?和感情上會?產(chǎn)生“厚此?薄彼”的想?法，從開學(xué)?初到現(xiàn)在我?已經(jīng)分班召?開了班會（?___次）?，走訪學(xué)生?宿舍（__?_次），找?學(xué)生談心（?___次）?以及通過_?__與學(xué)生?交流（__?_次）等方?式加強(qiáng)彼此?的溝通和了?解。這些工?作不但消除?了我們之間?的距離感而?且使我了解?到大部分學(xué)?生的思想動?態(tài)（范本）?，為以后的?工作打下了?良好的基礎(chǔ)?。對于部分?思想上比較?松懈，有問?題的學(xué)生，?我先摸清他?們的思想動?態(tài)（范本）?，了解其興?趣愛好，想?其所想，然?后給予一定?的引導(dǎo)，取?得了比較好?的效果其中?一部分學(xué)生?已經(jīng)端正了?思想。同時?考慮到現(xiàn)在?的學(xué)生因受?自身條件、?環(huán)境、教育?和主觀能動?性的影響而?存在著較大?的個體差異?，我采取_?__教育和?個別教育相?結(jié)合的方法?，由點(diǎn)到面?力爭使每一?位同學(xué)在思?想上能又一?個健康、穩(wěn)?定的發(fā)展方?向。另外一?方面我還建?立了每兩周?一次的班會?制度，在班?會上總結(jié)過?去兩周的問?題，指明下?兩周的努力?方向。事實(shí)?證明，例會?制度的效果?是明顯的、?長久的。?三、加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)、?舍風(fēng)建設(shè)：?優(yōu)良的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)、?舍風(fēng)正是培?養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)?生的無形的?重要因素。?一個優(yōu)良學(xué)?風(fēng)的形成不?是一蹴而就?的事情，要?通過長期的?培養(yǎng)慢慢形?成。每次主?體班會學(xué)風(fēng)?問題已經(jīng)成?為必講的重?要內(nèi)容，將?培養(yǎng)學(xué)生“?學(xué)習(xí)能力”?的重要思想?貫穿整個的?教育工作之?中。本學(xué)期?還明確了規(guī)?范的考勤制?度，每堂課?考勤班長點(diǎn)?名后必須由?任課老師核?實(shí)簽名，這?在很大程度?上控制了學(xué)?生上課的出?勤率。對于?個別___?分子，采取?“說服教育?與嚴(yán)懲不貸?”相結(jié)合的?方法，使他?們重新走會?教室。同時?針對對學(xué)習(xí)?成績的差異?，在各班開?展了“以好?幫差，帶動?全體”的一?幫一學(xué)習(xí)活?動。給成績?較差的學(xué)生?找一個成績?較好的學(xué)生?進(jìn)行課外輔?導(dǎo)，從整體?上帶動全班?的學(xué)習(xí)氣氛?。目前04?級的學(xué)風(fēng)建?設(shè)已經(jīng)初具?規(guī)模，絕大?多數(shù)學(xué)生能?夠自主、積?極的學(xué)習(xí)。?在班風(fēng)建設(shè)?方面我一直?將學(xué)生干部?的培養(yǎng)作為?工作的重點(diǎn)?，主張班委?干部在實(shí)踐?中鍛煉，在?工作中學(xué)習(xí)?，在學(xué)習(xí)中?工作。建立?了較完善的?班委干部每?周例會制度?，發(fā)現(xiàn)問題?解決問題。?由于04級?學(xué)生沒有了?固定教室，?這就將工作?的陣地由教?室逐漸轉(zhuǎn)移?到了宿舍。?鼓勵舍長發(fā)?揮其戰(zhàn)斗堡?壘作用，實(shí)?施舍長點(diǎn)名?制度，凡是?夜不歸宿外?出者無論什?么原因都要?在舍長處簽?名。此外通?過開展一系?列的活動凝?聚宿舍的向?心力，營造?良好的氛圍?使每個學(xué)生?都有“宿舍?是我家”的?意識，都有?與宿舍共榮?辱的觀念。?四、__?_貧困生工?作:目前?我所帶的2?60生中有?近___%?的學(xué)生家庭?經(jīng)濟(jì)比較困?難，___?%的學(xué)生申?請了國家助?學(xué)貸款。在?貧困生的評?定過程中，?我一方面聽?取廣大學(xué)生?的推薦意見?，另一方面?親自深入學(xué)?生中調(diào)查，?同時在各個?班級成立“?貧困生調(diào)查?小組”成員?由各宿舍長?及部分學(xué)生?組成，其目?的就是能長?期深入的在?學(xué)生中了解?學(xué)生的生活?狀況。在全?面了解的基?礎(chǔ)上經(jīng)過初?評、復(fù)評，?最后公示，?保證“公平?、公開、公?正”的原則?，爭取將國?家、學(xué)校的?每一項政策?切實(shí)的落實(shí)?到每一位貧?困生的手中?。在物質(zhì)幫?助的同時，?我同樣注重?思想上的幫?助，經(jīng)常與?貧困生面對?面的交流、?談心，解除?他們心中的?自卑心理，?保證他們的?思想不掉隊?，使他們能?振奮精神，?安心學(xué)習(xí)。?五、班干?部改選工作?:一個團(tuán)?結(jié)協(xié)作的班?級必需要有?一套有效運(yùn)?作的干部班?子。國慶節(jié)?回來以后，?我便___?我?guī)У?4?級六個班進(jìn)?行了干部民?主選舉。經(jīng)?過一年的相?處，同學(xué)之?間相互已經(jīng)?有了一定的?了解，因此?我相信學(xué)生?們能夠做出?自己準(zhǔn)確而?公平的選擇?。報名參與?競選的同學(xué)?十分踴躍，?而且個個優(yōu)?秀，競爭相?當(dāng)激烈。經(jīng)?過競選者演?講、同學(xué)們?提問、投票?、唱票等透?明公開的程?序后，新_?__屆的干?部班子建立?起來了。為?了培養(yǎng)同學(xué)?自我管理、?自我發(fā)展的?能力，我在?傳統(tǒng)的班干?部和年級干?部之外新設(shè)?了一名年級?管理小組成?員。每班民?主選舉一名?同學(xué)擔(dān)任此?職，代表全?班同學(xué)履行?對班級干部?和年級干部?的監(jiān)督、參?與年級活動?事項的出謀?劃策及過程?監(jiān)督、建立?與輔導(dǎo)員之?間直接的溝?通渠道。這?一職務(wù)的設(shè)?立，進(jìn)一步?加強(qiáng)了同學(xué)?們自我管理?意識，也在?我和學(xué)生之?間架起了一?座橋梁。同?時，我要求?各班班長每?周___召?開班會，填?寫班會記錄?表。剛開始?學(xué)生都覺得?又是無聊的?開會，但慢?慢地他們發(fā)?現(xiàn)，在班會?上大家暢談?的都是與自?身發(fā)展切切?相關(guān)的問題?，每個人都?可以就班級?乃至年級事?務(wù)發(fā)表自己?的看法意見?。而這些意?見又會通過?班會記錄表?及時反饋給?我，我一一?作出及時的?處理?，F(xiàn)