大象版六年級(jí)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理

大象版六年級(jí)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理大象版六年級(jí)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理大象版六年級(jí)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理V:1.0精細(xì)整理，僅供參考大象版六年級(jí)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理日期：20xx年X月大象版六年級(jí)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理考試內(nèi)容：大象版六年級(jí)科學(xué)上、下冊(cè)科學(xué)分值：25分各冊(cè)比重：上冊(cè)約占40%，下冊(cè)約占60%題型：填空題、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一單元植物角里的科學(xué)1、生物無(wú)論生活在什么樣的環(huán)境中，都會(huì)受到環(huán)境中(各種因素)的影響。小麥的生長(zhǎng)發(fā)育不僅受到（陽(yáng)光）、(溫度)、（水）、（肥料）、（空氣）等非生物因素的影響，還受到麥蚜、蝗蟲(chóng)、鼠等生物因素的影響。2、（實(shí)驗(yàn)）是驗(yàn)證猜想的有效方法之一。制定實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，根據(jù)(研究?jī)?nèi)容)，找出實(shí)驗(yàn)所涉及的因素。3、實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證猜想的唯一方法。(錯(cuò)）4、窗臺(tái)邊的花草悄悄地把頭探向窗外，對(duì)此我們可以做出哪些科學(xué)方面的猜想？至少說(shuō)四種。答：⑴可能是窗外有陽(yáng)光。⑵可能是土壤中的肥料分布不均。⑶可能澆水的時(shí)候偏在了一側(cè)。⑷可能是相吸收更多的露水.5、植物角里的花草，把頭探向窗外的主要原因是（植物的生長(zhǎng)具有向光性），根系向著有水的一面伸展的原因是（植物的根具有向水性）。6、植物是通過(guò)(根)吸收水分，并由(莖)輸送到葉片，一部分水后來(lái)又由(葉片)蒸發(fā)到空氣中。7、(陽(yáng)光)、(水)等是植物生長(zhǎng)最基本的需求。在陽(yáng)光、水等的刺激下，植物的莖、葉具有（向光生長(zhǎng)）的特性，這樣有利于接收充足的陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，植物的（根具有向水性），有利于吸收足夠的水分，植物的根還具有（向地生長(zhǎng)的特性），既有利于植株的(固定)，又有利于從土壤中吸收(水)和(養(yǎng)分)。這些都是植物（長(zhǎng)期進(jìn)化）的結(jié)果。8、植物的根不可能有（A）生長(zhǎng)的特性。A、向上B、向水C向地9、（陽(yáng)光）、（水）、（空氣）等是植物生存所共同依賴的條件。竹、松、柏、云杉等能夠在白雪皚皚、冰天雪地的環(huán)境中正常生活，而西紅柿、黃瓜、香蕉、菠蘿等，在10℃以下就會(huì)被凍傷。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生長(zhǎng)，而菱離開(kāi)水面就會(huì)枯死，這些植物的不同喜好，是它們世世代代適應(yīng)某種環(huán)境的結(jié)果。我們了解和掌握各種植物的喜好，對(duì)農(nóng)業(yè)、林業(yè)的發(fā)展以及花卉的種植，都有積極的指導(dǎo)意義。10、引起植物傾斜生長(zhǎng)的原因是(光源方向)、(水份供應(yīng)方向)和(距離)。11、在做植物根吸水實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在液面加一層（植物油），這樣做的目的是（防止水分蒸發(fā)）。12、對(duì)比實(shí)驗(yàn)每次只能設(shè)置（一）個(gè)變量。第二單元讓生活充滿陽(yáng)光1、本身能發(fā)光的物體叫（光源）。光從光源發(fā)出后沿(直線)傳播，人類最早記錄光的直線傳播的，是我國(guó)春秋時(shí)期著名的思想家、墨家學(xué)派的創(chuàng)始人(墨翟)。他在《墨經(jīng)》中對(duì)（影子的形成）和（小孔成像）都做了完整的記載。2、什么叫做光的反射？答：光照射到一些物體的表面上，光的路線會(huì)被改變，這種現(xiàn)象叫做光的反射。3、人們除了利用（平面鏡）來(lái)改變和控制光的傳播方向外，還發(fā)明了（光導(dǎo)纖維）、（放大鏡）等來(lái)控制光的路線。4、下列地方，(B)存在采光問(wèn)題。A、操場(chǎng)B、車庫(kù)C、陽(yáng)臺(tái)5、（1870）年，英國(guó)物理學(xué)家（丁達(dá)爾）在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，光線能沿著彎曲的水流傳播。人們根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)發(fā)明了（光導(dǎo)纖維）。光導(dǎo)纖維廣泛應(yīng)用于（通訊）、(醫(yī)療)等行業(yè)。6、1870年，英國(guó)物理學(xué)家（A）在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，光線能沿著彎曲的水流傳播。A、丁達(dá)爾B、牛頓C、達(dá)爾文7、放大鏡又稱（凸透鏡），平行的光線透過(guò)它時(shí)，將會(huì)發(fā)生偏折，聚集到一個(gè)點(diǎn)上。人們利用這個(gè)屬性，發(fā)明了（照相機(jī)）、（顯微鏡）等，有時(shí)裝滿水的圓形瓶子也能產(chǎn)生與放大鏡類似的作用。8、一個(gè)成功的設(shè)計(jì)，往往要經(jīng)歷（反復(fù)實(shí)驗(yàn)）和（不斷改進(jìn)）的過(guò)程。對(duì)新的改進(jìn)方案，需要再次用（實(shí)驗(yàn)）來(lái)驗(yàn)證其可行性，多試幾次，我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。9、陽(yáng)光是由（紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）七種顏色的光組成的。普通的白光是由(七)種顏色組成的，不同的物體會(huì)對(duì)不同的色光產(chǎn)生（吸收和反射）作用，比如：紅花只反射紅色的光，而其他光則被吸收了。10、五彩玻璃具有神奇的(變色)效果、調(diào)光玻璃根據(jù)需要調(diào)節(jié)(透明)程度，從而改變透進(jìn)光的強(qiáng)度。11、（紅、綠、藍(lán)）是最基本的三種顏色，稱為光的(三原色)。各種顏色的光都是由這三種色光組成的，（彩色電視機(jī)）正是運(yùn)用了這個(gè)原理。12、自動(dòng)調(diào)控房間采光的（傳導(dǎo)器）是由（接收器、光導(dǎo)纖維、散射器）等三部分組成。傳動(dòng)器由電腦控制，接收器安裝在屋頂，并且能全天自動(dòng)跟蹤太陽(yáng)。這種裝置不但能解決高層建筑群中背陰房間的采光問(wèn)題，還能應(yīng)用于（日光?。┘埃ɑɑ茉耘啵┑取?3、美國(guó)研制開(kāi)發(fā)的“（太陽(yáng)能窗）”，是由嵌入兩個(gè)大玻璃天窗的多個(gè)透明塑料板構(gòu)成的。每個(gè)小塑料板都有幾十個(gè)小金字塔的模塊。14、陽(yáng)光讓我們的生活充滿生機(jī)和光明，（樂(lè)觀開(kāi)朗）的心情有利于病人康復(fù)。15、光在同一種物質(zhì)中，是沿著（直線）傳播的，沒(méi)有光源，我們就看不到周圍的物體。16、若用三棱鏡做分解太陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)，照在白墻上能看到（七種顏色）；照在綠墻上能看到（綠色），照在藍(lán)墻上能看到（藍(lán)色）。第三單元大家動(dòng)手做樂(lè)器1音樂(lè)是流動(dòng)的詩(shī)篇，編鐘是中國(guó)古代的（打擊）樂(lè)器，（古琴）入選為聯(lián)合國(guó)教科文組織“人類口頭與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄。（骨笛）是世界上最早的樂(lè)器。2、我國(guó)古典（《流水》）被錄在美國(guó)“航天者”號(hào)太空飛船攜帶的一張鍍金唱片上，于1977年8月22日發(fā)射到外太空，向外太空可能存在的高級(jí)生物傳播中華民族的智慧和文明信息。3、常見(jiàn)的管弦樂(lè)器大致可以分為三大類：（弦樂(lè)器），如小提琴;（管樂(lè)器），如小號(hào)；（打擊樂(lè)器），如木琴。4、聲音是由物體的（振動(dòng)）產(chǎn)生的，振動(dòng)有規(guī)則的、有準(zhǔn)確高度的聲音叫樂(lè)音；振動(dòng)無(wú)規(guī)則的、無(wú)固定音高或音高聽(tīng)起來(lái)不明顯的聲音稱為(噪聲)。5、一件樂(lè)器僅僅能發(fā)出聲音是不夠的，還必須能使聲音的(大小)和(高低)發(fā)生變化，這樣才能演奏音樂(lè)。6、樂(lè)音有三個(gè)要素：響度（或音量）、音高（或音調(diào)）和音色。（樂(lè)音的強(qiáng)弱叫響度），（樂(lè)音的高低叫音高）。不同的樂(lè)器都有自己獨(dú)特的(音色)。7、弦樂(lè)器是通過(guò)彈撥琴弦、擊打琴弦或用琴弓拉琴弦，使之(振動(dòng)發(fā)聲)的。8、用手指彈撥琴弦，琴弦的振動(dòng)會(huì)引起琴弦下盒內(nèi)的空氣產(chǎn)生振動(dòng)，同時(shí)空氣的振動(dòng)又引起盒本身的振動(dòng)，這種現(xiàn)象叫做(共鳴)。共鳴使得聲音變大。所以，弦樂(lè)器都有一個(gè)共鳴箱。9、笛子的音高與笛子內(nèi)部的空氣振動(dòng)有什么關(guān)系？答：笛子內(nèi)部的空氣振動(dòng)越快，音高越高，反之，音高就越低。10、什么叫音樂(lè)療法？答：就是利用音樂(lè)的特殊功能，針對(duì)不同的病情，采用相應(yīng)的音樂(lè)，使其產(chǎn)生治療的作用。如：悠揚(yáng)歡快的旋律，可以使人全身心投入于樂(lè)曲之中，增強(qiáng)肺的呼吸功能，使肌肉放松，消除神經(jīng)緊張，幫助驅(qū)散煩悶，減輕人們工作、生活上的壓力。11、人們以(分貝)為單位來(lái)測(cè)量聲音的響度。（0）分貝是人能聽(tīng)到的最微弱的聲音。長(zhǎng)期在（85）分貝以上的聲音之中，會(huì)耳朵造成永久性的聽(tīng)力傷害。為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)（90）分貝；為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)（70）分貝；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)（50）分貝。12、落葉聲10分貝，耳語(yǔ)聲30分貝，圖書(shū)館中40分貝，正常談話65分貝，吸塵器工作80分貝，摩托車發(fā)動(dòng)95分貝，耳機(jī)的最大音量100分貝，民用噴氣式飛機(jī)起飛120分貝，軍用噴氣式飛機(jī)起飛140分貝。13、聲音是由物體的（振動(dòng)）產(chǎn)生的，(氣體)、(液體)和（固體）的振動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生聲音。聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度(各不相同)，聲音在空氣中傳播的速度是每秒340米，在水中時(shí)每秒1400米，在鋼鐵中是每秒5000米。真空不能傳遞聲音。13、人是怎樣聽(tīng)到聲音的？答：聲源產(chǎn)生的聲音，通過(guò)物質(zhì)傳到人的耳朵里，耳朵通過(guò)聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)把聲音信號(hào)傳遞給大腦，人就聽(tīng)到聲音了。14、人能到聲音需要三個(gè)條件：⑴（發(fā)出聲音的物體）即（聲源）；⑵（傳播聲音的物質(zhì)）即（介質(zhì)）；⑶（能夠接收聲音的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)）。15、真空不能傳遞聲音，所以宇航員在月球上只能通過(guò)無(wú)線電報(bào)話機(jī)交談。（對(duì)）。16、(噪聲)是指嘈雜、刺耳的聲音。17、噪聲有什么危害？答：噪聲使人感到厭煩，分散注意力，影響工作，妨礙休息。比較強(qiáng)的噪聲，使人難受，時(shí)間久了，會(huì)引起（耳聾）。極強(qiáng)的噪聲，對(duì)人體的危害更大，假如一個(gè)人突然置身于極強(qiáng)的噪聲中，（聽(tīng)覺(jué))器官就會(huì)發(fā)生急性外傷，并且整個(gè)肌體會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，雙耳變聾，語(yǔ)言混亂，神志不清，甚至?xí)斐?腦震蕩)、(休克)或（死亡）。18、如何控制噪聲？答：一、在聲源處控制：如禁止鳴笛，給汽車、摩托車安裝消聲器，二、在傳播途徑上控制：如在路邊植樹(shù)形成“綠色音屏”、或安裝隔音板，三、在接收處控制：如人佩戴耳塞或者耳機(jī)狀消聲器。19、下列控制噪聲的方式屬于哪種：⑴用手掌捂住耳朵（C）;⑵在城市禁止鳴笛（A）；⑶在公路旁種樹(shù)形成“綠色屏障”（B）。A.在聲源處控制B.在傳聲途徑上控制C.在接收處控制第四單元登上健康快車1、人在平靜時(shí)和在劇烈運(yùn)動(dòng)后心臟的（跳動(dòng)頻率）有很大不同，另外，人在緊張時(shí)心臟的（跳動(dòng)頻率）也會(huì)加快。2、在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)指揮和協(xié)調(diào)工作的是（神經(jīng)系統(tǒng)），它包括（腦）、（脊髓）、（神經(jīng)）。（脊髓）在人體的背部中央，藏在（脊柱）里，與（腦）相連。從（腦）和（脊髓）發(fā)出許多條（神經(jīng)），遍布人體全身各處。3、(腦)是人體的司令部，腦掌管著人體的全身知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)和思維、記憶等活動(dòng)。4、循環(huán)系統(tǒng)由（心臟）、（血管）和（血液）組成。（心臟）的作用類似于一個(gè)“水泵”，使（血液）在（血管）里循環(huán)流動(dòng)。5、課堂時(shí)精力難以集中時(shí)，可以輕輕活動(dòng)（腳趾）。進(jìn)餐時(shí)盡量（少說(shuō)話）。6、你知道哪些“聰明食品”說(shuō)出八種來(lái)。答：魚(yú)、蛋黃、海帶、瘦肉、動(dòng)物內(nèi)臟、蔬菜水果、豆制品、牛奶。7、喜傷（心），怒傷（肝），憂傷（肺），思傷（脾）。高血壓、哮喘、潰瘍、癌癥等都與（精神因素）有關(guān)。8、小明說(shuō)他總覺(jué)得記不住知識(shí)，請(qǐng)你從行為習(xí)慣和食物方面給他些建議。答：行為習(xí)慣方面：學(xué)習(xí)時(shí)集中精神，專心致志，難以集中時(shí)活動(dòng)一下腳趾；食物方面：多吃蔬菜水果、魚(yú)、蛋黃、豆制品、海帶等“聰明食品”。9、青春期是（兒童）發(fā)育到（成人）的過(guò)渡時(shí)期，是身體（快速）生長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期。青少年一般是從（10～12）歲進(jìn)入青春期。青春期的第二個(gè)生理變化是（第二性征）的出現(xiàn)。第一性征是指與生俱來(lái)的（兩性生殖器官）的差異，在（胚胎）時(shí)就已形成。第二性征是區(qū)別男女兩性差異的一些外部特征，它在（青春）期發(fā)育形成。10、青春期的心理有哪些變化？進(jìn)入青春期的少年，個(gè)人考慮問(wèn)題、自我感覺(jué)以及與他人相處的方式開(kāi)始有所變化。許多青少年對(duì)自己經(jīng)歷的一些變化有許多復(fù)雜的感受。有時(shí)自我感覺(jué)良好。有時(shí)又感到害羞和困惑。有的青少年會(huì)提出存在心中已久的問(wèn)題，比如“我是誰(shuí)”。有的青少年開(kāi)始嘗試新的體驗(yàn)，如無(wú)償?shù)貛椭?、交朋友或打扮自己，穿一些時(shí)髦的衣服等。11、青春期要注意補(bǔ)充哪五類營(yíng)養(yǎng)它們各有哪些作用答：⑴蛋白質(zhì)，其作用是：它是生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，身體的細(xì)胞主要由它組成。⑵糖類和脂肪，其作用是：補(bǔ)充青春期所需的較多的能量。⑶維生素，其作用是：可以預(yù)防某些疾病，還可以提高機(jī)體免疫力。⑷礦物質(zhì)和微量元素，其作用是：它們都是人體生理活動(dòng)必不可少的營(yíng)養(yǎng)。⑸水，其作用是：滿足人體代謝需要。12、請(qǐng)你為處在青春期的青少年制定一個(gè)合理的食譜。答：⑴多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，如蛋類、牛奶、豆制品。⑵飯菜中要含有足夠的糖類和脂肪。⑶多吃含維生素較多的食品，如鮮棗、西紅柿、綠葉蔬菜。⑷多吃含礦物質(zhì)和微量元素較多的食物，如能補(bǔ)鈣的奶類、豆類制品，能補(bǔ)鐵的動(dòng)物肝臟、蛋黃、黑木耳。⑸每日攝入不少于2500毫升的水。13、什么叫做亞健康狀態(tài)？答：經(jīng)常出現(xiàn)頭痛、頭暈、心煩、四肢無(wú)力、食欲不振、記憶力減退、注意力不集中等不適癥狀，但醫(yī)學(xué)檢查并無(wú)明確的疾病，這種介于疾病與健康之間的狀態(tài)，醫(yī)學(xué)上稱為亞健康狀態(tài)。14、如何減輕或消除亞健康狀態(tài)，成為一個(gè)完全健康的人？答：人體有一定程度的適應(yīng)能力，只要要養(yǎng)成科學(xué)的生活習(xí)慣，通過(guò)飲食、心理的調(diào)養(yǎng)和環(huán)境的改善，就能減輕直至消除亞健康狀態(tài)，成為一個(gè)完全健康的人。15、21世紀(jì)的健康標(biāo)準(zhǔn)是什么？答：（1）有足夠充沛的精力，能從容不迫地應(yīng)付日常生活和工作的壓力，不感到過(guò)分緊張。（2）處事樂(lè)觀，態(tài)度積極，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任，事無(wú)巨細(xì)不挑剔。（3）善于休息，睡眠良好。（4）應(yīng)變能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化。（5）能抵抗一般性感冒和傳染病。（6）體重得當(dāng)，身材勻稱，站立時(shí)頭、肩、臂位置協(xié)調(diào)。（7）眼睛明亮，反應(yīng)敏銳，眼瞼不發(fā)炎。（8）牙齒（清潔），無(wú)空洞，無(wú)痛感，牙齦（顏色）正常，無(wú)（出血）現(xiàn)象。（9）頭發(fā)有光澤，無(wú)頭屑。（10）肌肉、皮膚富有彈性，走路感覺(jué)輕松。第五單元我們所經(jīng)歷的科學(xué)探究過(guò)程1、蚯蚓喜歡（潮濕）、（陰暗）的環(huán)境，它們最喜歡的土質(zhì)是（壤土）。2、我們進(jìn)行探究過(guò)程活動(dòng)要經(jīng)歷哪些步驟？答：觀察與提問(wèn)、猜想與假設(shè)、計(jì)劃與組織、事實(shí)與證據(jù)、模型與解釋、表達(dá)與交流。3、在幾年的科學(xué)課學(xué)習(xí)中，你最難忘的科學(xué)探究活動(dòng)是什么有什么收獲答：我最難忘的科學(xué)探究活動(dòng)是植物的向光性實(shí)驗(yàn)。我的收獲是：對(duì)一個(gè)現(xiàn)象可以先進(jìn)行大膽地有根據(jù)地進(jìn)行猜想，再通過(guò)分析、觀察，排除明顯不合理的，選出可能成立的，做進(jìn)一步探究。這樣一步步做下去，就可以得出正確結(jié)論。六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

第一單元人類祖先的足跡1、科學(xué)探究活動(dòng)是從（問(wèn)題）開(kāi)始的。選擇好研究主題后，要大膽地有根據(jù)地進(jìn)行（猜想），并用（自己擅長(zhǎng)的形式）表達(dá)出來(lái)，與大家（交流）。2、我們的猜想與事實(shí)是否相符，還需要大量的（事實(shí)）與（證據(jù))來(lái)證實(shí)，把搜集的各種資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分類與整理這也是獲得事實(shí)與證據(jù)的重要步驟。3、科學(xué)研究的方法有（查閱資料)、(參觀)、(采訪)、(調(diào)查).4、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人類與（現(xiàn)代類人猿）有著密切的親緣關(guān)系?，F(xiàn)在存活著的非洲的（黑猩猩）和（大猩猩）、東南亞的（猩猩）以及我國(guó)南方的（長(zhǎng)臂猿），都與人類有許多相似之處，比如都有（耳廓和四肢），（臉部與手）都（無(wú)毛）。5、我國(guó)有（女?huà)z造人）的古老傳說(shuō)。6、在（北京周口店）猿人遺址就發(fā)現(xiàn)了用火的遺跡。在距今大約（30）萬(wàn)～（5）萬(wàn)年前，人類的祖先已經(jīng)從用（天然火）過(guò)渡到（人工取火）。7、把搜集到的各種（資料）和（數(shù)據(jù)）進(jìn)行（分類）與（整理），這也是獲得事實(shí)與證據(jù)的（重要步驟)?？茖W(xué)家的研究結(jié)論(不一定)總是正確，但科學(xué)家的研究方法值得我們學(xué)習(xí).8、在北京西南郊的（周口店鎮(zhèn)），有一座（龍骨山）。早在（四五十萬(wàn)）年前，著名的“北京人”就生活在這里，所以，（龍骨山）被謄為“考察人類歷史最神圣的朝圣地之一”。1934年，我國(guó)著名考古學(xué)家（賈蘭坡）開(kāi)始負(fù)責(zé)這里的發(fā)掘工作，并且創(chuàng)造了（“連中三元”）的奇跡。（“北京人”）的發(fā)現(xiàn)，為從猿到人的進(jìn)化理論提供了極有力的證據(jù)。9、黑種人主要集中在（非洲），那里的氣候條件是（靠近赤道，干燥炎熱）。黃種人主要居住（亞洲）里的氣候條件是（光照適中，氣候溫暖）。白種人主要居住在（歐洲），那里的氣候條件是（光照較少，天氣寒冷）。美洲的（印第安）人也是（黃）種人，和亞洲的黃種人居住在地球相同的（緯度）上。10、美洲大陸最早的古人類文化遺物，是距今大約（1萬(wàn)）年的（尖狀器）。11、科學(xué)家研究表明，人類和（非洲猿類）關(guān)系最近。我國(guó)古生物學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究發(fā)現(xiàn)了（中華曙猿）的化石，于是，很多人認(rèn)為人類的祖先更可能起源于中國(guó)。12、根據(jù)（達(dá)爾文）的進(jìn)化論，人類的不同膚色可能與（生存環(huán)境）的差異有關(guān)。許多科學(xué)家猜想，世界各地的人類最初來(lái)自（非洲）。13、人類皮膚顏色的多樣性是由于環(huán)境變化時(shí)（自然選擇）所造成的，如非洲光照強(qiáng)烈，主要生活著黑種人，歐洲光照較弱，主要生活著白種人。14、科學(xué)探究的過(guò)程，就是不斷的（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）、（提出問(wèn)題)、（解決問(wèn)題）的過(guò)程。15、達(dá)爾文在他的科學(xué)巨著（《物種起源》）中提出的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)認(rèn)為，（現(xiàn)代生物）有共同的（祖先）。而我國(guó)古生物學(xué)家1984年7月所發(fā)現(xiàn)的云南澄江生物化石群，證明了（寒武紀(jì))時(shí)生物物種出現(xiàn)了爆炸性增長(zhǎng)?！斑M(jìn)化論”的核心觀點(diǎn)：自然選擇、適者生存。16、生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)認(rèn)為，一切生物包括人在內(nèi)都是從（單細(xì)胞）生物長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)的。17、人類怎樣從古猿進(jìn)化成人的？說(shuō)說(shuō)你的猜想。答：距今大約1500萬(wàn)年前，非洲的原始森林里，生活著很多古猿。后來(lái)，氣候發(fā)生了巨大變化，森林隨之減少，其中一些古猿被迫從樹(shù)上下來(lái)，開(kāi)始直立行走，并用手使用石塊、樹(shù)枝等天然工具獲取食物和防御敵人，慢慢進(jìn)化成了人。第二單元綠色社區(qū)調(diào)查1、（親歷探究）是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的最佳途徑；（深入調(diào)查）是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方式。2、2004年6月5日，國(guó)家環(huán)保總局在北京舉辦了全國(guó)（綠色社區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)，并首次頒布了全國(guó)統(tǒng)一的（綠色社區(qū)標(biāo)志）。3、（綠色社區(qū)）是指具備了符合環(huán)保要求的（設(shè)施）、建立了較完善的環(huán)境管理體系和（公眾）參與機(jī)制的文明社區(qū)。4、綠色社區(qū)建設(shè)包括哪些內(nèi)容？答：除了包括綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾處理、污水處理、節(jié)水設(shè)施、節(jié)能設(shè)施、新能源設(shè)施以外，還包括完善的管理體制和居民良好生活習(xí)慣等因素。5、我們做過(guò)調(diào)查活動(dòng)有：（訪談）、（問(wèn)卷調(diào)查）、（實(shí)地考察）。（訪談）前要把問(wèn)題準(zhǔn)備好。6、我們做調(diào)查活動(dòng)時(shí)所采取的步驟有哪些？答：共七步：⑴選擇調(diào)查內(nèi)容；⑵明確調(diào)查目的；⑶制訂調(diào)查計(jì)劃；⑷展開(kāi)調(diào)查，搜集數(shù)據(jù)；⑸分析和整理數(shù)據(jù)；⑹得出結(jié)論，寫(xiě)出調(diào)查研究報(bào)告。⑺展示調(diào)查研究的成果。7、調(diào)查研究要做到：（團(tuán)隊(duì)合作、準(zhǔn)備充分、文明禮貌、注意安全）。8、完整的調(diào)查研究報(bào)告大致包括：班級(jí)、姓名、調(diào)查人員、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查目的、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查方法、調(diào)查過(guò)程、調(diào)查結(jié)果和建議。9、只有調(diào)查之后才有發(fā)言權(quán)。（對(duì)）10、調(diào)查是一項(xiàng)很（復(fù)雜）、（細(xì)致）的工作，小組內(nèi)要做好分工。11、在我國(guó)目前的能源結(jié)構(gòu)中，（煤）的比重過(guò)大，達(dá)到（70）％左右，廢氣中的煙塵和二氧化硫大多是由（燃煤）引起的。解決能源匱乏的有效途徑是（風(fēng)能）和（太陽(yáng)能）。12、綠色食品標(biāo)志由太陽(yáng)、葉片和蓓蕾組成，標(biāo)志著綠色食品是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全無(wú)污染食品。13、給新建小區(qū)提出節(jié)水的建議。答：（1）平時(shí)注意節(jié)水，盡可能安裝和使用節(jié)水器具；（2）繼續(xù)推進(jìn)水利用技術(shù)，使用中水澆灌綠地，并采用噴灌等節(jié)水技術(shù)；（3）選用無(wú)磷洗滌用品，減少水污染。14、你們心目中的綠色社區(qū)是什么樣子？答：（1）綠化：多種花草樹(shù)木，綠地面積達(dá)到20%以上。（2）節(jié)能：普遍使用節(jié)能燈，少開(kāi)空調(diào)。（3）節(jié)水：每家都能做到節(jié)約用水。（4）行為：有良好的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣，不亂扔垃圾。（5）體育鍛煉：有廣場(chǎng)，廣場(chǎng)旁邊是鍛煉身體的健身器材。15、篩選資料時(shí)要思考哪些問(wèn)題？答：（1）這些是我們所需要的資料嗎（

2）資料是否真實(shí)可靠（

3）它們是最新的嗎（

4）記下獲取資料的時(shí)間了嗎？16、請(qǐng)你列舉《綠色社區(qū)居民環(huán)保公約》的內(nèi)容。答：（1）節(jié)約用水，一水多用，隨手關(guān)緊水龍頭。（2）選用無(wú)磷洗滌用品，減少水污染。（3）節(jié)約用電，少開(kāi)空調(diào)，盡量使用節(jié)能燈和無(wú)氟電器。（4）以自行車、公交車為代步工具。（5）珍惜紙張，少用賀卡，使用再生紙，保護(hù)樹(shù)木。（6）盡量選用綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。（7）不制造影響他人的噪聲，維護(hù)環(huán)境的安寧。(8)少用一次性制品，減少垃圾災(zāi)害。（9）分類投放垃圾，回收可利用的資源。（10）不吃野生動(dòng)物，拒用野生動(dòng)物制品。（11）積極參加植綠、護(hù)綠等保護(hù)自然的活動(dòng)。（12）自覺(jué)地依法監(jiān)督、制止他人影響和破壞環(huán)保的不良行為。第三單元養(yǎng)好小金魚(yú)1、(陽(yáng)光)、(水)、(氧氣)、(食物)等構(gòu)成了動(dòng)物賴以生存的環(huán)境。2、(光照、溫度、濕度、雨、雪、風(fēng))等環(huán)境因素，都或多或少地影響著金魚(yú)的生活。(水溫)對(duì)金魚(yú)的生活有著直接的影響，(水溫)急劇升降，會(huì)引起金魚(yú)的不適甚至死亡。。(水質(zhì)、水溫、放養(yǎng)密度)是影響金魚(yú)生活的重要因素。3、造成小金魚(yú)死亡的可能因素有哪些？答：放養(yǎng)密度過(guò)大，水溫不適宜，換水次數(shù)多，水質(zhì)較差，食物過(guò)量，氧氣不足。4、(水)是影響金魚(yú)生活的重要因素，此外，(放養(yǎng)密度)和(水溫)也直接影響金魚(yú)的生活5、有了實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉贸晒?，必須盡量減少(其它因素)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，實(shí)驗(yàn)前必須全面認(rèn)真地進(jìn)行思考。6、金魚(yú)是(雜食性)動(dòng)物，它們不但喜歡食用天然的食物如（魚(yú)蟲(chóng)），而且也能進(jìn)食經(jīng)過(guò)加工的食物，如（蛋黃、面條、米飯和面包）等。7、通過(guò)實(shí)驗(yàn)所獲得的（數(shù)據(jù)）是最珍貴的第一手資料，許多科學(xué)奧秘就蘊(yùn)涵在其中，（科學(xué)而合理）地（整理這些數(shù)據(jù)）是我們的研究取得成果的重要環(huán)節(jié)。8、金魚(yú)的呼吸質(zhì)量與放養(yǎng)密度基本成（反比例）關(guān)系。9、（天氣變化）和金魚(yú)的呼吸也有著密切的關(guān)系。10、生物生存都需要一定的空間，（自然環(huán)境）是所有生物生存的共同空間。11、水溫驟變超過(guò)（4℃～5℃）時(shí)，容易造成金魚(yú)死亡，金魚(yú)換水（不是）越勤越好。12、舉例說(shuō)明什么叫食物鏈？答：自然界中幾乎所有的生物都和其他一定數(shù)量的生物之間發(fā)生著食物關(guān)系，這種關(guān)系叫做食物鏈。如大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃水草的食物關(guān)系。13、當(dāng)（食物鏈）中的某一種成員（消失）時(shí)，就會(huì)影響很多生物種類的生存。14、生物總是生活在適合它們各自生存的環(huán)境中，當(dāng)環(huán)境發(fā)生(變遷)，或遭到(破壞）時(shí)，生物就必必然會(huì)受到影響，生物會(huì)用各種方式來(lái)（適應(yīng)）生存環(huán)境的變化，然而生物適應(yīng)環(huán)境的能力是（有限的），當(dāng)環(huán)境遭到重大（破壞）時(shí)，就會(huì)造成大批的生物（死亡），甚至造成物種的（滅絕）。15、、造成環(huán)境發(fā)生重大變化的原因很多。其中，（生物本身）對(duì)環(huán)境的影響也是一個(gè)重要因素。（人類）是當(dāng)今自然界（最強(qiáng)大）的（生物類群）。（人類）為了(自己的生存)對(duì)環(huán)境的破壞，比其他任何生物類群造成的(破壞)都要(嚴(yán)重)。16、(對(duì)比實(shí)驗(yàn))一般設(shè)定一個(gè)(實(shí)驗(yàn)變量)，即：對(duì)比實(shí)驗(yàn)只（一）個(gè)條件發(fā)生變化。17、（搜集實(shí)事與證據(jù)）的基本途徑有：（查閱書(shū)籍、上網(wǎng)搜索、調(diào)查、訪問(wèn)、觀察記錄、做實(shí)驗(yàn)）等。18、請(qǐng)你為小金魚(yú)安一個(gè)舒適的家。答：⑴水質(zhì)方面：用靜置2～3天的自來(lái)水，每天少量換水。⑵放養(yǎng)密度：每升水不超過(guò)兩條小金魚(yú)，每升水放2株水草。⑶喂食方面：小蟲(chóng)，面條，蛋黃