初中生觀看《少年的你》觀后感650字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中生觀看《少年的你》觀后感650字5篇從陳念為了救小北，輕輕的親小北的時候，我想，這個從小就寂寞的男孩就記住在眼前畏懼還要親他的女孩了吧。以下是我給大家整理初中生觀看《少年的你》觀后感650字.希望可以幫到大家

初中生觀看《少年的你》觀后感650字一

少年的愛情是炙熱的，當(dāng)陳念要小北保護(hù)她的時候，小北就這樣悄悄地每天跟在她的身后。"你往前走，我一定在你身后'，每天的上下學(xué)，陳念的抬首、回頭就有了安心之處。高考雨中小北堅強(qiáng)渴望的眼神，是他們兩個的希望啊。

少年的愛情是溫暖的，怕給陳念帶來不好的影響，小北從不靠近陳念，你在這邊，我在那邊。你看風(fēng)景，我看你，就好。出了事，你安心高考，我沒法送你，有那一路的小雛菊陪你。

少年的愛情竟然也是堅持的，白天的課堂，小北的日常，鏡頭穿梭，小北從沒錯過上下學(xué)路上的陪伴。從警察局出來打電話的時候，小北的手是抖的，一晚，足以發(fā)生好多事。

少年的愛情還有犧牲，"只有你贏了，我才不算輸'，兩個人咬了牙，拼死不承認(rèn)，熬過了囚徒窘境，卻敗給了"小北，死刑'這么一句謊話。審訊室的兩人堅強(qiáng)的眼神，到會面室的釋然，笑著笑著就哭了，哭著哭著就笑了。

原來，想要的愛情不僅僅是，我為了你做什么，你為我去犧牲什么，不是你在天堂，我為你下地獄。而是，你在哪里，我去哪里，你在天堂，我陪你天堂;你若在地獄，我陪你在地獄。

說什么"想和你牽手在白天里行走'，哪怕是黑夜，有你，我也要牽手和你一起行走。小北付出的有溫暖，陳念也給了小北不曾有過的溫柔，"你是第一個問我疼不疼的人'，陳念是小北黑夜的太陽，也是照亮小北心里的那個人。

幾年后，陳念走在前面，小北走在后面，相視的那一笑，真美。

初中生觀看《少年的你》觀后感650字二

不知道大家上個周末是否看了《少年的你》，僅僅4天票房就破了6億。由許月珍監(jiān)制、曾國祥執(zhí)打造的電影《少年的你》，該片立足真實，堅持"反欺凌、反暴力'，將少年情感繁雜性全面表現(xiàn)出來。

反對暴力《少年的你》關(guān)注青少年成長。近年來，校園欺凌一直是全社會密切關(guān)注的青少年成長問題。電影《少年的你》在呈現(xiàn)真實青春世界的同時，堅持"反欺凌、反暴力'，是近年來少有的守護(hù)青少年成長的現(xiàn)實青春力作。導(dǎo)演曾國祥在采訪中說："我們都特別想要把這個故事拍好，想告訴像陳念、小北那樣的少年，你可能總會遇到一個人或一些朋友，他們會樂意去幫你，而且你不是寂寞的。'

觀影首選"近年最好看的青春片'。作為年度最受觀眾期待的國產(chǎn)青春片，電影《少年的你》開畫后深受觀眾好評，看哭無數(shù)觀眾，成為同檔期的觀眾"觀影首選'。"《少年的你》就像從石頭上開出的花，真實有力量'、"作為一部青春片跳出情懷、沒有符號，依舊拍得如此動人，強(qiáng)力推薦'。

假如說苦與樂，是你心中有關(guān)青春的兩種詮釋，那么橫空出世的《少年的你》，將為你青春開啟第三扇門。

人物都很立體真實，每個人都有他善的一面壞的一面，壞人也有善的一面，而且也有作惡原因。校園欺凌，孩童青春時期的經(jīng)歷影響著每一個少年。這個世界是不堪的，有欺凌有辱罵，但這個世界更可以是美好的相信的，可以有少年的我們守護(hù)彼此，有溫暖的家庭愛護(hù)著，有大愛的社會寬容著。

雖然今天小翼談的觀后感很深重，但是小湯圓們?nèi)耘f要保持積極向上，不要忘掉這個世界可以是大愛，是寬容，是給予，是相信，是美好

初中生觀看《少年的你》觀后感650字三

"即使是生活在陰溝里，也不要忘掉仰望星空。'我相信，這句話打動的不止是陳念和小北，還有在屏幕前面的你。

劇中，陳念是個孤獨又自尊的好學(xué)生，家庭的苦難與對美好未來的渴望讓她變得有點不近人情。胡小蝶同學(xué)由于不堪忍受魏萊同學(xué)等人的欺凌而自殺，這件事情改變了她的生活，魏萊等人畏懼她告訴警察，于是陳念成為了被合伙欺凌的對象。與胡小蝶不同的，陳念始終在不停的做抗?fàn)?，與此同時結(jié)識了小混混小北一個同齡人卻有著不一致的未來規(guī)劃的人。此后，兩人的友情就此展開，兩條原本平行的直線開始相交，在匆促而過卻又漫長無比的時光里彼此陪伴走過了人生中最艱苦的時光。

校園霸凌成為了現(xiàn)代校園生活的一大惡劣的行徑，人們也開始重視學(xué)生之間相處交流的問題，法律也開始重新考量對未成年人犯罪的處罰。同時，影片也折射出了大量的社會問題，例如，陳念是單親家庭，母親四處躲債到了高三仍舊不能給陳念提供一個和平穩(wěn)定的家庭環(huán)境;小北原名劉北山，十三歲就被母親拋棄只能單獨打拼，打架就成了生活中的常態(tài);魏萊家庭優(yōu)渥，卻是個假面的乖乖女以及家庭狀況不好被欺凌的同學(xué)社會中不同的家庭千差萬別，有的家境優(yōu)越在社會上光鮮亮麗，有的窮困潦倒在社會的底層苦苦掙扎。兩個十八歲的少年開始思考未來向往未來，美好在苦難面前總是顯得那么可憐又感動，小北樂意抗下所有的罪名，我想這不僅僅是愛情可以解釋的，這更多的是自己對美好得的追求與祈愿。"我們只是想走出去，有那么難嗎?'陳念聲嘶力竭的喊出的話，辛酸而又真實。

少年的你孤獨又執(zhí)拗，在青春的道路上前行，幸好遇見另一個少年的你，此后光明。

初中生觀看《少年的你》觀后感650字四

今天和朋友約了一起去看上映不久的少年的你，已經(jīng)過了少年期的我，看完這個電影后，有很大的感想。記得老警官問，你曾經(jīng)也有受過欺負(fù)吧?我回想，我的中學(xué)生活是否有受到過欺凌?我身邊的朋友呢?我思考后的答案是沒有吧?或許我和陳念一樣認(rèn)為在學(xué)校里是不需要交朋友的，所以他的任何舉動對我來說都沒有任何影響吧?；蛟S我把一些惡作劇認(rèn)為是他們的交朋友方式?

看完電影后，我在想以前大人們都和我說，你們長大后就懂我們大人了?？墒谴笕藗冇袥]有曾站在少年的角度為他思考?一開始少年知道遇到問題，我們都可以去找大人，大人可以幫忙解決?？墒钱?dāng)我們真的去找了的時候，大人們真的有站在少年的角度為少年思考解決問題嗎?其實不一定的，有時候我們大人都覺得少年的這個做法太偏激，可大人有沒有想過為什么?其實都是受大人們的日益影響的，少年會被身邊的一些事潛移默化地感染到的。

現(xiàn)在校園霸凌事件，國家已通過法律法規(guī)來保護(hù)校園里的少年了。我們?yōu)樽鎳饾u的變化感到歡喜，可是更重要的還是在少年身邊的教育，成為校霸的一員魏萊，當(dāng)警官與其母親溝通時就發(fā)現(xiàn)，其母親告訴魏萊要帶有目的性地交朋友，但沒有告訴魏萊不應(yīng)當(dāng)去欺負(fù)任何人，認(rèn)為其對一些不該交的朋友可以不尊重。說到最終我們現(xiàn)在還是要多關(guān)注少年的成長，要在少年的角度思考，我們不管年齡多少，都是平等的。

再來看陳念，陳念由于失手推了魏萊從石階上摔了下來。個人認(rèn)為陳念一開始其實可以送魏萊去醫(yī)院的，而不是選擇去告訴近期一直保護(hù)她的小北。假如在胡小蝶的欺凌事件，警方相信陳念，對校霸做出相應(yīng)處分以及教育?；蛟S后面就不會有后面了，可是沒有假如。

初中生觀看《少年的你》觀后感650字五

演技不錯，我更認(rèn)為劇本給力，

去電影院，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)看的人是年輕人，或者是學(xué)生居多!

這電影，值得大量家長觀看，小學(xué)，初中，高中的家長!

校園被凌辱，不是那種強(qiáng)勁凌辱，也有可能是軟凌辱!

這電影，應(yīng)當(dāng)說，值得所有的老師觀看，特別是作為班主任，特別重要!

這也就是為什么初中分班，有重點班與普通班的區(qū)別，這也是為什么分班，在小學(xué)就開始凸顯出來，學(xué)校與學(xué)校之間的不同，

電影里面還有一個細(xì)節(jié)，就是抽煙的鏡頭，沒有幾個，減少了香煙的出場!

對于受欺負(fù)，還有事情處理經(jīng)過，我們不能以自己成年人的思維方式來觀看，不能以我們的做法而去觀影。由于他們是未成年處理事情的方式!

電影中所有的問題學(xué)生，都是家庭影響的!

女主角，沒有看到爸，只有做微商的媽媽，沒有最基本的生意操守!d

男主角，也是沒有父親，媽媽沒有照料自己，很早就沒讀書了，全程都沒有一句臥槽，這更像一個有學(xué)問的混混

壞學(xué)生，也一樣，家里有錢，母親也不懂自己畢竟想要什么，爸爸，給的只有錢，沒有陪伴，一看就是經(jīng)常不在一起的那種，缺少親情的陪伴