冀教版六年級英語下冊Lesson 21 A party for Li Ming 教案與反思

Lesson21APartyforLiMing

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令公桃李滿天下，何用堂前更種花。出自白居易的《奉和令公綠野堂種花》

教材分析：

本課是小學(xué)英語六年級冀教版第四單元第四課，LiMing的加拿大之旅即將結(jié)束，于是Jenny和Danny給LiMing精心策劃了一場意外的告別晚會。主要通過打電話邀請Steven來參加聚會來讓學(xué)生學(xué)會電話用語，練習(xí)口語交際能力。

教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：

（1）準(zhǔn)確熟練拼讀以下單詞：early、late、party

（2）理解并熟練朗讀課文。

（3）掌握短語：callsb.（給某人打電話）；answerthephone(接電話)。

（4）掌握相關(guān)電話用語：接電話的人第一句話說“hello”，相當(dāng)于漢語中的“喂”；打電話的人要自我介紹，電話用語“我是某某”應(yīng)該說：“Itiscalling.”或Thisisspeaking.2、能力目標(biāo)：

（1）掌握相關(guān)電話用語：接電話的人第一句話說“hello”，相當(dāng)于漢語中的“喂”；打電話的人要自我介紹，電話用語“我是某某”應(yīng)該說：“Itiscalling.”或Thisisspeaking.（2）學(xué)會用英語打電話，培養(yǎng)學(xué)生用英語表達(dá)的能力。

3、情感目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣。

（2）通過和伙伴之間的交流，讓學(xué)生珍惜友誼、關(guān)心朋友、關(guān)愛他人。

（3）敢于用英語表達(dá)自己的真實感受。

教學(xué)重難點

1．重點：

1）詞匯：early、late、party

2）短語：callsb.（給某人打電話）；answerthephone(接電話)

2．難點：

1）學(xué)會電話用語“hello”和“Itis※calling.”、“Thisis※speaking.”

2）學(xué)會用英語打電話。

教學(xué)方法：講授式教學(xué)方法和訓(xùn)練與實踐式教學(xué)方法相結(jié)合

教學(xué)準(zhǔn)備：黑板、錄音機(jī)、圖片

教學(xué)過程：

Step1、Classopeningandreview

1.Greeting

T:Goodafternoon,class.

Ss:Goodafternoon,teacher.

T:Todaywearegoingtolearnanewlesson:Lesson28APartyforLiMing.LetushaveapartyforLiMingwithDannyandJenny.

2、Review

T:Lasttime,welearnttwowords“before”and”after”,doyouremember?Ss:Yes,wedo.

(在黑板上寫上“before”和”after”)

T:Whatisthemeaningof“befoe”?

Ss:在…之前

T:Whatisthemeaningof“after”?

Ss:在…之后

T:Verygood,youhaveagoodmemory.

Step2、Newconcepts

LearnNewWords

1、在黑板中央畫一個數(shù)軸代指時間，軸上一點代表英語課開始的時間（八點鐘）在8:00左側(cè)寫上before,右側(cè)寫上after，如圖所示：

efore8:00after

引導(dǎo)學(xué)生對話如下：

T:Class,pleaseansermyquestion,whendoesourEnglishclassbegin?

Ss:Itbeginsat8:00

T:Right.請一位同學(xué)站在before下面。Look!HereisWangBinglin.

Heamebefore8:00,soheisearlyforourEnglishclass.(在黑板上before下面寫上單詞early，如圖所示：)

before8:00after

early

Followme,early.

Ss:Early.

T:Canyouguessthemeaningof“early”

Ss:Yes,早的

T:Yes,youaresoclever.(指著講臺上的同學(xué))Isheearly?

Ss:Yes,heisearly.

T:Right.(拍著這位同學(xué)的肩膀)Goodwork!YouareearlyforEnglishclass.2、請另一位同學(xué)站在after下面。

T:Look！HereisWangXiaonan.

Shecameafter8:00,sosheislateforourEnglishclass.（黑板上after下面寫上late，如圖所示：）

before8:00after

earlylate

Followmeplease,late.

Ss:Late.

T:Canyouguessthemeaningof“l(fā)ate”?

Ss:Yes.遲到的

T:Yes,verygood!Isshelate?

Ss:Yes,sheislate.

T:(對講臺上同學(xué)說)PleasedonotbelateforourEnglishclassagain.

3、出示一張同學(xué)們辦聚會時的照片。

T:Lookatthepicture,class.Thisisaparty.黑(板上書寫party，如圖所示：)before8:00after

earlylateparty

Followmeplease,party.

Ss:Party!

T:Whatdoesapartyhave,class?

StudentA:Apartyhasmanypeople.

StudentB:Apartyhasmanydeliciousfood。

StudentC:Apartyhasmanydrinks.

……

T:Yes.Apartyhasmanypeople,manydeliciousfood,manydrinksandsoon.Thatisaparty,doyouliketheparty?

Ss:Yes,wedo.

4、教師領(lǐng)讀early、late、party三個新單詞，請個別學(xué)生示范，然后讓全體學(xué)生齊讀，并拼讀一遍。

FocusOnTheTest

1.Listentothetape.

Listentothetapeandanswertheteacher’squestion:Howmanypeoplearecomingtotheparty?（聽錄音，回答問題。）

Askthestudentstoreadthetesttogether.(齊讀)

2、Testexplaining

教師講解課文，要求學(xué)生掌握以下英語知識：

短語：callsb.（給某人打電話）；answerthephone(接電話)

相關(guān)電話用語：接電話的人第一句話說“hello”，相當(dāng)于漢語中的“喂”；打電話的人要自我介紹，電話用語“我是某某”應(yīng)該說：“Itis※calling.”或Thisis※speaking.3、分角色朗讀課文，在情境中學(xué)習(xí)生活中的英語。

Step3、Practice

1、2人一組，以“一對一”的形式練習(xí)打電話（教師深入學(xué)生，查看學(xué)生練習(xí)情況）。2、請2-3組同學(xué)到講臺上展示練習(xí)成果，教師給予適當(dāng)評價。

Step4、Closing

1.總結(jié)本課重點：

學(xué)會3個英語單詞：early、late、party

熟悉電話用語，學(xué)會打電話。

2、Homework:

課下2人一組練習(xí)打電話，內(nèi)容為“邀請某個朋友參加聚會”。