小學(xué)四年級想象類作文400字

學(xué)校四年級想象類作文 400字編者按：《用力過猛的我》這篇文章中作者用三個(gè)場景寫了其因?yàn)橛昧^猛而發(fā)生的一系列意外事故,從中也寫出了作者神奇的想法,不妨一起來看看吧； 指導(dǎo)老師巧克力

一、家中的意外

早晨,我起床時(shí),把腳放在地上,剛要穿鞋,鞋被我擠開個(gè)大口子,我只好光著腳去洗漱； 開水龍頭時(shí),擰的太過用力,一下子把水管折斷了,家里滿地都是水； 媽媽給我做飯很辛苦,吃飯時(shí),我卻一不當(dāng)心把椅子和桌子壓碎了；我只好去上學(xué)啦,一出門,門被我撞飛了；我考試要遲到了,我趕忙跑去學(xué)校,一路上地磚都讓我震碎了；二、學(xué)校中的意外

到了學(xué)校,我破門而入,門被我撞碎了； 老師憤怒的用木棍打我,木棍折斷了,向老師飛了去,一下子把老師打暈了； 體育課時(shí),老師讓我舉起九千九百九十九千克重的啞鈴,我毫不費(fèi)勁的舉了起來；上廁所時(shí),我用力過猛,把WC給撞塌了,我只好去樹坑里小便；音樂課時(shí),我唱歌的聲音太大,把飛機(jī)震了下來； 三、放學(xué)后的意外 放學(xué)后,我沖出校門,看到幾個(gè)農(nóng)夫在挖樹賣錢,我把樹一棵棵的拔了起來交給他們；我走著走著,看到幾個(gè)土匪在搶錢,我一腳把那幾個(gè)土匪踢出200米遠(yuǎn)； 我來到了游樂園,見孩子們在玩旋轉(zhuǎn)木馬,但是旋轉(zhuǎn)木馬不會(huì)轉(zhuǎn)了,我用力推了它一把,旋轉(zhuǎn)木馬又轉(zhuǎn)的飛速了；我寫作業(yè)時(shí),下筆用力過猛,把鋼筆折斷了； 寫完了作業(yè),爸爸要和我掰手腕,我用力過猛,把爸爸的胳膊掰骨折啦；這一天可真倒霉呀.老師評語：句子生動(dòng),情節(jié)意外夠夸張,想象力超人類 .作者|四年級尚子恒公眾號(hào)：超越訓(xùn)練本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者全部,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載 .聽,記憶的歡樂聲作文600字_學(xué)校四年級作文自從上學(xué)校開頭,在我努力學(xué)習(xí)的每一天,我的身邊,我的耳畔就總是有這形形色色的人,以及他們親切的話語聲,高興的歡樂聲,這些,都是我的記憶中無法磨滅的回憶；記得有一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班有好幾個(gè)同學(xué)獲得了第一名,拿到了屬于他們的金牌；我仍記得但時(shí)我們整個(gè)班級都特別的高興與自豪,大家的歡呼聲都快埋沒了操場上仍在吶喊助威的人的聲音；知道運(yùn)動(dòng)會(huì)終止,大家心中的興奮之情照舊無法平靜,那布滿力氣的聲音好像仍縈繞在我的耳邊,久久無法散去,我想著大致是永久無法遺忘的美好記憶吧；仍有一次是過“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)“美食節(jié)”活動(dòng)；我們班的同學(xué)當(dāng)時(shí)都預(yù)備了很多的美食,有壽司、香腸、小蛋糕等等,看起來都特別的美味；仍有一個(gè)同學(xué)的爸爸親自去買了材料現(xiàn)場制作香噴噴的牛肉羹,讓人看了就布滿食欲,口水直流； 整個(gè)操場都布滿著濃濃的食物的香氣；我們班的攤子擺在主席臺(tái)的右側(cè),我觀察大家都坐在椅子上,有的手中拿著各種各樣的美食,輕盈的交談著,時(shí)不時(shí)的低頭在手中的食物上咬一口；有的一邊啃著冰淇淋,一邊和身旁的人聊自己曾經(jīng)做過的趣事,說完便哈哈大笑起來；有的人就是不停的吃,嘴上、手上,甚至衣服上都有美食留下的痕跡；那一天,操場上處處都是歡聲笑語,大家相互追趕打鬧,嘻嘻哈哈的,玩的高興,笑得更高興！聽,那記憶中的歡聲笑語,我們從稚嫩的孩子變成朝氣蓬勃的少年,一路上,我們經(jīng)理了許很多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,但無論變得怎么樣,記憶中的歡聲笑語會(huì)永久收藏在我的心中,伴我歡樂的成長；度學(xué)校四年級數(shù)學(xué)期末模擬試題2022年度學(xué)校四年級數(shù)學(xué)期末模擬試題一、書寫；〔2分〕要求：①藍(lán)黑墨水鋼筆書寫；②卷面干凈；③字跡工整；④大小適當(dāng)；二、專心摸索,正確填空；〔每空0.5分,共15分〕1.1萬里有〔〕個(gè)千；10個(gè)萬是〔〕;

與億相鄰的計(jì)數(shù)單位是〔〕和〔〕；2.2022年國慶期間,射洪各大商場生意火爆,七天的營業(yè)額達(dá)到三千零九十萬元,這個(gè)數(shù)寫作單位的數(shù)是〔〕元；〔〕元,把這個(gè)數(shù)改寫成以“萬”作 3.一個(gè)數(shù)由6個(gè)十億、9個(gè)千萬和80個(gè)一組成,這個(gè)數(shù)寫作〔〕；讀作〔〕,省略億位后面的尾數(shù)約是 〔〕；4.求角的度數(shù)；〔如圖〕∠1=44° ∠2=〔〕

∠3=〔〕

5.運(yùn)算160×30時(shí),可以先口算〔〕乘〔〕,再在積的末尾添上〔〕個(gè)0； 6.在算式□12÷43中,要使商是兩位數(shù),□最小填 〔〕;要使商是一位數(shù),□最大填〔〕；7.在○里填上“>”“<”或“=”；500500○5050001010000○70萬49×7○350 1平方千米○999990平方米36÷3○3600÷3007公頃○9000平方米8.右圖中,線段和線段相互平行；線段和線段相互垂直；9.“一輛汽車每小時(shí)行駛85千米”,可以寫成〔〕； 10.在89°、91°、23°、360°、90°、180°、179°、270°這些角中銳角有〔〕個(gè),鈍角有〔〕個(gè)；

11.在〔〕里填上合適的'數(shù)；500÷〔〕=8??202200÷200=6??〔〕12.期望學(xué)校四年級三班同學(xué)丁小飛的學(xué)號(hào)編碼是 2022040328,他是2022年入學(xué),班級排序?yàn)?8,那么該校三年級一班王明明是2022年入學(xué)的,班級排序?yàn)?16,那么他的學(xué)號(hào)編碼是〔〕；13.一只平底鍋只能煎兩條魚,用它煎一條魚需要 4分鐘〔正反面各2分鐘〕；那么,煎三條魚至少需要 〔〕分鐘； 三、認(rèn)真推敲,精確判定；共5分〕〔正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”,1.個(gè)位、十位、百位、千位、萬位??都是計(jì)數(shù)單位； 〔〕 2.算盤是我國的傳統(tǒng)運(yùn)算工具,算盤的珠表示1；〔〕1顆上珠表示5,1顆下3.甲方的1號(hào)選手比乙方的1號(hào)選手強(qiáng),2號(hào)選手也比乙方的 2號(hào)選手強(qiáng),但在競賽中,乙方不肯定就會(huì)輸； 〔〕4.兩條直線相交所成的四個(gè)角中,假如有一個(gè)角是 90度,那么這兩條直線就肯定相互垂直； 〔〕5.一條射線長2022米；〔〕 四、反復(fù)比較,謹(jǐn)慎挑選；9分〕〔將正確答案的番號(hào)填在括號(hào)里,共1.下面各數(shù)中,讀數(shù)時(shí)讀零最多的是 〔〕；A.909090B.9090909C.9009909

2.29□4007600≈30億,□里可以填的數(shù)有〔〕個(gè)；A.9B.5C.4

3.運(yùn)算269÷34時(shí),把除數(shù)看作30試商,商9后結(jié)果〔〕；A.商大了B.商小了C.合適4.把符合要求的圖形番號(hào)填在下面的括號(hào)里；〔1〕兩組對邊分別平行,有四個(gè)直角,四條邊都相等； 〔〕〔2〕只有一組對邊平行；〔〕

A.長方形B.正方形C.平行四邊形D.梯形

5.把平角分成兩個(gè)角,其中一個(gè)是銳角,另一個(gè)是 〔〕； A.鈍角B.銳角C.直角

6.下面是一個(gè)報(bào)刊亭一個(gè)月賣出的雜志數(shù)量統(tǒng)計(jì)表,用條形統(tǒng)計(jì)圖表示這些數(shù)據(jù),1格代表〔〕合適；種類汽車運(yùn)動(dòng)經(jīng)濟(jì)其他本數(shù)3008001000700

A.1本B.10本C.100本7.小紅給客人沏茶,接水1分鐘,燒水6分鐘,洗茶杯2分鐘,拿茶葉1分鐘,沏茶1分鐘；小紅合理支配以上事情,最少要 〔〕分鐘能使客人喝上茶；A.7分鐘B.8分鐘C.9分鐘8.在45×25=1125中,一個(gè)因數(shù)乘5,另一個(gè)因數(shù)除以5,積是〔〕；A.1125B.5625C.225五、細(xì)心審題,認(rèn)真運(yùn)算； 〔共30分〕

1.直接寫得數(shù)；〔共8分〕

20×25=300×60=150÷30=420÷62≈2800÷700=575÷80≈420÷7÷3=25×〔4×5〕=2.筆算下面各題〔帶◆的題要驗(yàn)算〕；〔共18分〕605×74=840÷50=950×20=5427÷27=49×618=◆913÷15=

3.列式運(yùn)算；〔4分〕

〔1〕25個(gè)140相加的和是多少.〔2〕357里面有多少個(gè)51.六、走進(jìn)生活,解決問題；〔每題5分,共30分〕1.10位老師帶領(lǐng)9個(gè)班同學(xué)到金華山秋游,平均每班有同學(xué) 45人；2.四年級80個(gè)同學(xué)參與團(tuán)體操表演；這些同學(xué)平均分成 2個(gè)大圈,每個(gè)大圈分成 5個(gè)小圈表演；平均每個(gè)小圈有多少個(gè)同學(xué) .3.李老師去體育用品店買了 12個(gè)籃球,每個(gè)籃球的價(jià)錢是 60元,又買了8個(gè)排球用去320元；李老師一共用了多少元錢 .〔先依據(jù)題意填寫表格,再列式解答 〕一、書寫；〔2分〕每個(gè)小項(xiàng)0.5分1、藍(lán)黑墨水鋼筆書寫,不合要求扣 0.5分;2、不亂涂亂畫,無人為折皺、破舊,視情形給 1分、0.5分、0分〔5處以內(nèi)不扣分,5-10處扣0.5分,10處以上得0分〕;3、書寫認(rèn)真,不潦草,視情形給4、排列整齊,大小適當(dāng),視情形給0.5分、0分;

0.5分、0分；二、填空：〔每空0.5分,共15分〕1.〔10〕,〔十萬〕,〔千萬〕〔十億〕;

2.〔30900000〕,〔3090萬〕;

3.〔6090000080〕,〔六十億九千萬零八十〕,〔61億〕;4.〔460〕;〔1340〕

5.〔163〕,〔2〕

6.〔5〕,〔4〕;7.<><>=>

8.〔①③〕〔②③或②①〕;9.85 千米/時(shí)

10.〔2〕〔2〕11.〔60〕〔100〕

12.〔2022030116〕13.6

三、判定：〔×〕〔√〕〔√〕〔√〕〔×〕

四、挑選：〔B〕〔B〕〔A〕〔BD〕〔A〕〔C〕〔B〕〔A〕五、運(yùn)算：

1、直接寫得數(shù)：每題 1分,共8分；5001800057

4720500

2.筆算：18分； 每道題3分,運(yùn)算2分,驗(yàn)算1分；橫式未寫得數(shù)或?qū)戝e(cuò)扣 0.5分4477016??4019000

2022028260??13

3.列式運(yùn)算〔列式1.5分,最終結(jié)果0.5分〕140×25=35001.5+0.5分 357÷51=71.5+0.5分

六、動(dòng)手操作、精確作圖 〔9分〕

1.畫出下面圖形的高；〔每條高1分,未標(biāo)直角符號(hào)共扣 0.5分;涂手畫共扣0.5分〕

圖略

2.〔1〕角的度數(shù)是〔120〕度〔正負(fù)2度都正確〕1分〔2〕畫平行線1分,涂手畫扣0.5分3.〔1〕〔2分〕每一個(gè)條形0.5分,涂手畫共扣0.5分,未標(biāo)數(shù)據(jù)共扣0.5分；〔2〕51分

〔3〕貓大象0.5+0.5分〔4〕不同類的2條信息；每個(gè)信息七、解決問題：0.5分,0.5+05.分 總要求：1、單位和答語不另給分,單位和答語有一處或幾處錯(cuò)共扣0.5分：2、思路正確得80﹪的分〔含第一步運(yùn)算錯(cuò),其次步思路對〕;3、綜合算式結(jié)果錯(cuò)扣1分;4、如分步得數(shù)0.5分；〔注：四上考查時(shí),仍舊以分步解答為主,最多顯現(xiàn)一道題要求用綜合算式解答；沒作要求的題目我們?nèi)越ㄗh同學(xué)用分步解答； 〕1.〔1〕9 個(gè)班共幾人.〔2〕師生共幾人.45×9=405〔人〕405+10=415〔人〕

415<4201分〔也可不比較,直接作答； 〕或：45×9+10=415〔人〕3+1=4分

2.〔1〕每個(gè)大圈多少人.〔2〕每個(gè)小圈多少人.80÷2=40〔人〕40÷5=8〔人〕或：80÷2÷5=8〔個(gè)〕或：80÷〔2×5〕=8〔個(gè)〕4+1=5分學(xué)校四年級班主任的個(gè)人教學(xué)工作方案學(xué)校四年級班主任的個(gè)人教學(xué)工作方案一、常規(guī)訓(xùn)練方面剛過完寒假,新的一學(xué)期又開頭了,為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練；因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練以及行為訓(xùn)練,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),對表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練；2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練；這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉辦一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛國主義情感；同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活；二、班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行；因而,我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律 第一師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法；這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律；由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為；我們班的宗旨是“努力做的最好；”2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的.氣氛；然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶；我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn),采納師生共同參與的方式,開展“看雜志、做嬉戲、排球”等活動(dòng),使同學(xué)既健體又受教