一年級(jí)讀書交流方案

一年級(jí)讀書交流方案一年級(jí)讀書交流方案一年級(jí)讀書交流方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考一年級(jí)讀書交流方案日期：20xx年X月一年級(jí)讀書交流會(huì)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！同時(shí)培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書的熱愛，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，從書中獲得成長(zhǎng)的有益能量。二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

利用博學(xué)誦讀課的時(shí)間，在各班教室內(nèi)開展讀書交流活動(dòng)。三、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生四．活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我快樂！五、活動(dòng)過(guò)程：（一）交流讀書體會(huì)冰心說(shuō)：“讀書好，讀好書，好讀書”，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“會(huì)不會(huì)閱讀，決定著一個(gè)人的智力發(fā)展。”新學(xué)期又開始了，一本本新書又在等著我們?nèi)プx了。讓我們回顧一下各自的讀書生活，交流各自的讀書體會(huì)。（出示下列提示）1.同學(xué)們讀了什么書？2.在你的讀書生活中有哪些讀書感受？3.最喜歡看哪本書？4.知道哪些關(guān)于讀書的名言？5.知道哪些讀書人的故事……在小組內(nèi)交流共同感興趣的話題。選擇一兩個(gè)話題，全班交流。（二）、我的讀書生活有人覺得讀書是一件枯燥的事，而有些人卻覺得讀書是件快樂的事。你是怎樣看待讀書的呢？談一談你的讀書生活，說(shuō)出你的觀點(diǎn)。（交流讀書生活，從中掀起讀書熱潮。）（三）、我讀過(guò)的書“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。”每個(gè)人讀一本書，都會(huì)有自己獨(dú)特的感受，何況我們還讀了許多不同的書。我想，書中肯定有千百種滋味在我們心頭，就讓我們交流一下我們讀過(guò)的書。（四）、訪問(wèn)愛書人我們?nèi)裟苷业阶x書樂趣，就會(huì)漸漸的變成一個(gè)愛讀書的人。我們身邊就有這樣的同學(xué)，請(qǐng)你準(zhǔn)備好一兩個(gè)問(wèn)題，去采訪一下他們，并作簡(jiǎn)單記錄。開始采訪活動(dòng)。交流采訪結(jié)果：說(shuō)出自己準(zhǔn)備的問(wèn)題，做好記錄。讀一讀被采訪人的回答。談一談采訪后的收獲。（五）、共商讀書節(jié)1．教師宣布開展讀書節(jié)活動(dòng)。分組討論：我們應(yīng)該搞哪些有意義的活動(dòng)。例如：搜集名人讀書故事或讀書名言；選一本自己喜歡的書閱讀，讀書時(shí)作摘抄或填寫閱讀記錄卡；寫一個(gè)讀書推薦卡，把自己喜歡的書推薦給同學(xué)；訪問(wèn)周圍愛讀書的人，請(qǐng)他們談?wù)勛x書的體會(huì)；去圖書室或書店看書，了解圖書都有哪些種類；給自己的圖書歸類，做個(gè)書目?！〗M匯報(bào)各自喜歡的活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)，如果我們開展其中一項(xiàng)活動(dòng)，可以通過(guò)哪些途徑和方式開展。教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。2．制定方案。小組交流，選出一項(xiàng)自己組想搞的活動(dòng)。共同討論，寫出活動(dòng)計(jì)劃。3．全班交流。各組讀出自己的計(jì)劃。聽取他組的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自己組的計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)充，也可以對(duì)別組的計(jì)劃提出好的建議。4．修改方案。通過(guò)交流，對(duì)自己組定下的計(jì)劃進(jìn)行修改，使之更加完善。5．宣布讀書節(jié)展示時(shí)間：