八年級體育教育教學(xué)工作計(jì)劃2022

八年級體育教育教學(xué)工作方案2022方案應(yīng)規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的目的、任務(wù)和應(yīng)到達(dá)要求。任務(wù)和要求應(yīng)該詳細(xì)明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。以下是WTT整理了關(guān)于八年級體育教育教學(xué)工作方案，吧!八年級體育教學(xué)方案1本著“以人為本，安康第一”的指導(dǎo)思想，力爭符合當(dāng)前教育改革與開展的需要，符合新世紀(jì)社會(huì)開展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標(biāo)準(zhǔn)接軌，全面貫徹有關(guān)指導(dǎo)思想。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想：以“四法一綱要”為指針，以教學(xué)課標(biāo)為根據(jù)，以新課程方案為準(zhǔn)繩，貫徹“以人為本，安康第一，注重實(shí)際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學(xué)生全面開展學(xué)生體育素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生身心安康為根本出發(fā)點(diǎn)，以為了學(xué)生的一切為著眼點(diǎn)，深化教研教改，進(jìn)步課堂效率，全面進(jìn)步我校體育與安康的教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)目的：學(xué)校體育安康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結(jié)合，促進(jìn)身心的全面開展，為培養(yǎng)社會(huì)建立者和接班人奠定良好根底。1、進(jìn)展思想品德的教育培養(yǎng)安康的心理素質(zhì)：1)進(jìn)展愛國，社會(huì)，集體教育，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。2)樹立現(xiàn)代體育意識，把安康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的開展聯(lián)絡(luò)起來，進(jìn)步體育興趣和體育比賽的欣賞才能，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習(xí)慣。3)開展學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探究以及克制困難的精神。4)在體育活動(dòng)中樹立頑強(qiáng)拼搏的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風(fēng)。2、全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心和諧開展：1)培養(yǎng)學(xué)生具有安康體魄，促進(jìn)身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)才能的開展。2)進(jìn)步學(xué)生的生理機(jī)，增強(qiáng)對自然和社會(huì)的適應(yīng)才能與對疾病的抵抗才能，3)促進(jìn)學(xué)生身心安康開展增強(qiáng)對挫折的承受力，學(xué)會(huì)鍛煉身體的技能和方法，掌握局部體育工程的根本技術(shù)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法，鍛煉身體。3、學(xué)習(xí)和掌握體育與安康根底理論和技能和方法：1)使學(xué)生理解體育與安康的目的任務(wù)，2)掌握體育根底知識，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護(hù)，3)促進(jìn)學(xué)生才能的開展，能初步運(yùn)用獲得的知識、技能鍛煉身體，進(jìn)展自我調(diào)控，自我檢測和自我評價(jià)。三、教材分析^p：1、教材是遵循“安康第一，以人為本”的原那么，構(gòu)建了初中體育與安康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系。2、1)特點(diǎn)：A、堅(jiān)持根底性，B、突出育人性，C、表達(dá)靈敏性。2)變化：A、版式圖文并茂，圖文化設(shè)計(jì)，B、內(nèi)容編輯主輔化，C、工程分類化，D、理論知識通俗化。3、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，安康第一為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，表達(dá)改革精神，充分發(fā)揮體育與安康教學(xué)的綜合功能。教材面向全體學(xué)生，使學(xué)生身心兩方面協(xié)調(diào)開展，充實(shí)反響了國內(nèi)外體育與安康研究最新成果的內(nèi)容，讓學(xué)生在各自的根底上生動(dòng)活潑一開展，使每學(xué)生的個(gè)性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注重加強(qiáng)身體鍛煉的同時(shí)，大量充實(shí)擴(kuò)展了體育與安康方面的根底理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。四、根本情況分析^p：1、學(xué)生情況：1)今年的初中學(xué)生，身體素質(zhì)比擬差，大局部沒有進(jìn)展過標(biāo)準(zhǔn)的體育課學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律、行為習(xí)慣均待形成和標(biāo)準(zhǔn)。2)是人一生身心開展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期，身體形態(tài)和生理機(jī)能將進(jìn)入發(fā)育的頂峰時(shí)期，生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。3)這階段促進(jìn)身心安康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得安康的身體，增強(qiáng)體力和腦力活動(dòng)的.才能，使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)才能的進(jìn)步，促進(jìn)身心安康開展。五、詳細(xì)措施：1、認(rèn)真鉆研教材，深化領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，全面考察本校的理論，從理論出發(fā)，認(rèn)真制訂好各項(xiàng)方案。2、堅(jiān)持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課，使教研教改深化化，經(jīng)?；涞綄?shí)處。3、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學(xué)教育，給學(xué)生上好第一堂課，實(shí)在搞好“形成”教育。4、搞好群眾性體育活動(dòng)和娛樂體育活動(dòng)。5、認(rèn)真搞好體育訓(xùn)練工作，做到有組織，有方法，有方案，有成果，更要有隊(duì)伍的連續(xù)性。6、以課堂改革為鍥機(jī)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步教研教改程度，搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作，堅(jiān)持每天60分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持教研教改，重點(diǎn)改良教法，改善學(xué)法，并積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)歷，運(yùn)用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法?？傊喝驽憻拰W(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心開展，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與安康的根底知識，技能和方法，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)展思品教育，培養(yǎng)安康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效，打造體育新品牌。八年級體育教學(xué)方案2即根本信息:本學(xué)期，我們教6個(gè)8年級班，每個(gè)班大約有45名學(xué)生，幾乎一半是男生和女生。他們大多身體安康，沒有運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)行動(dòng)不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)在硬指標(biāo)上，如速度、力量、耐力、柔韌性等素質(zhì)較差;敏感、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯缺乏。這類教材的教學(xué)應(yīng)引起足夠的重視。腰部、背部和腹部的力量需要大幅度進(jìn)步，這是體育鍛煉成功的關(guān)鍵。教材分析^p:結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,在有目的,有方案地開展體育教育,傳授物理醫(yī)療保健和物理的根本知識技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,掌握科學(xué)鍛煉身體的根本方法和知識的物理文化,浸透思想道德教育在傳授。讓每個(gè)學(xué)生都成為德智體美勞全面開展的好學(xué)生。教材內(nèi)容包括:體育與安康根底知識;田徑:跑步、跳躍、投擲;體操、球類運(yùn)動(dòng):籃球、足球;體能練習(xí)。教材重點(diǎn):跑中快跑;跳高;跳高;體操單杠動(dòng)作;控球技術(shù);教材難點(diǎn):蹲式起跑;跳躍環(huán)節(jié)中的跳躍;人與球的結(jié)合。教學(xué)目的與要求1.使學(xué)生對自己的身體有初步的理解，掌握簡單的體育鍛煉的知識和方法，學(xué)習(xí)一些身體保健和平安的常識，培養(yǎng)認(rèn)真的體育鍛煉態(tài)度。掌握眼操和新的無線電操。2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等工程的根本技能，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，進(jìn)步根本的體育活動(dòng)才能。3.“以學(xué)生為中心，安康第一”是我們的目的。在體育運(yùn)動(dòng)中，我們不斷地嘗試與體驗(yàn)，理論與考慮，學(xué)習(xí)與評價(jià)，感受運(yùn)動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的好處，體驗(yàn)克制困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。承運(yùn)的教學(xué)措施1.及時(shí)理解和分析^p學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2.創(chuàng)造符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的體育環(huán)境。3.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),我們應(yīng)采取興趣和多樣化的教學(xué)方法和手段,充分發(fā)揮積極作用的游戲和競賽,讓學(xué)生理論獨(dú)立游戲,充分反映學(xué)生的主要位置。4.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，不斷改變理論方法，不斷激發(fā)學(xué)生的理論興趣。5.培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的英勇、堅(jiān)韌、活力和進(jìn)取精神，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。訴學(xué)生:1.學(xué)習(xí)的目的是明確的，我們應(yīng)該積極地、自覺地進(jìn)展體育教學(xué)。積極學(xué)習(xí)和掌握必要的體育根底知識和技能以及科學(xué)的體育鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2.穿著輕便、適宜，上課穿輕便的運(yùn)動(dòng)鞋。不要攜帶與體育無關(guān)的首飾、學(xué)生證、手機(jī)等。六、德育浸透:體育活動(dòng)在學(xué)生適應(yīng)才能的培養(yǎng)中起著獨(dú)特的作用。在體育教學(xué)中，應(yīng)特別注意營造友好和諧的課堂氣氛，自覺融入德育。不僅要鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的愛國和集體精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織紀(jì)律、老實(shí)、機(jī)智、主動(dòng)的心理素質(zhì)。八年級體育教學(xué)方案3一、指導(dǎo)思想：為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神，本著“搭建平臺、友好合作、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)歷、取長補(bǔ)短、共同開展”的宗旨，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，有方案、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建立及我校體育老師良好的精神風(fēng)貌，理解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的理論和獲得的經(jīng)歷，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)才能，特制訂本方案。二、帶教受訓(xùn)老師一名：應(yīng)紅心男體育副校長四、帶教內(nèi)容：1、現(xiàn)代教育理論的理解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材施行情況的介紹和獲得的經(jīng)歷及建議;2、中學(xué)體育課聽課、上課、評課才能的進(jìn)步;3、教科研論文或案例的討論或撰寫;4、課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建立的討論;5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建立及體育教研組管理討論等。五、帶教任務(wù)和目的：1、幫助赴我校交流老師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，新教材施行情況介紹和獲得的經(jīng)歷及建議;為課程改革的施行及增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)奠定良好的根底;2、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建立及體育老師的工作熱情與ji情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)才能和管理程度有一定的進(jìn)步，并在學(xué)校層面進(jìn)展錄像課展示。六、浙江永康石柱初中體育老師開課時(shí)間：第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場七、詳細(xì)聽課安排：姓名日期節(jié)次班級內(nèi)容地點(diǎn)李偉10/12周五第3節(jié)九(6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)陸翔10/15周一第5節(jié)六(4、7)男羽毛球發(fā)球羽毛球館鄔騰項(xiàng)10/16周二第4節(jié)八(1、3)男軟式排球老校區(qū)操場遲立秋10/16周二第6節(jié)七(1、8)男籃球運(yùn)球新校區(qū)籃球場倪曉軍10/17周三第5節(jié)七(10、15)女投擲老校區(qū)操場吳敏10/17周三第6節(jié)六(10、13)女各種方式的投擲老校區(qū)操場奚靜芬10/18周四第3節(jié)八(5、11)女軟式排球老校區(qū)操場八年級體育教學(xué)方案4一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與安康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生安康成長為目的，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生開展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p由于是男女分班上課，所任教的8個(gè)班女孩子的年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快。女生趨于文靜，不好活動(dòng)。對于體育與安康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)展體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與理論的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來進(jìn)步凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉。三、教材分析^p1、從青少年需要出發(fā)，不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進(jìn)展游戲和開展根本活動(dòng)才能為主的鍛煉活動(dòng)。2、教材內(nèi)容活潑化，生活化，更好地貼近生活，讓學(xué)生積極地參與。如模擬兔跳、蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。3、整本教材以開展學(xué)生根本素質(zhì)，即跑、跳、投的才能為宗旨，通過不斷的練習(xí)來進(jìn)步他們的靈敏、反響、協(xié)調(diào)才能。4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。四、目的任務(wù)1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法。2、開展身體根本素質(zhì)跑、跳、投，進(jìn)步運(yùn)動(dòng)才能。3、掌握簡單技術(shù)動(dòng)作，重視學(xué)生的主體地位。4、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，進(jìn)步自我約束力。5、體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。五、教學(xué)思路與措施1、正確把握體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“安康第一”的`指導(dǎo)思想進(jìn)展教學(xué)2、備好每一堂課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來;在課前和課后進(jìn)展反思。3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等)，分段教學(xué)等。4、在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動(dòng)大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧。5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織才能，突出他們的主體地位。6、將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時(shí)學(xué)到知識，加強(qiáng)與集體的聯(lián)絡(luò)。六、本學(xué)期考核工程50米、立定跳遠(yuǎn)、前滾翻、800米八年級體育教學(xué)方案5一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：結(jié)實(shí)樹立“安康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生開展為本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面進(jìn)步學(xué)生身心安康程度;使他們具有面對挫折的受才能和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會(huì)生活的需要。重點(diǎn)開展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競賽活動(dòng);發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量，進(jìn)步工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面開展的高素質(zhì)人才而努力。二、學(xué)生情況分析^p本人任教的八年級學(xué)生好奇心強(qiáng)，思維活潑，喜歡模擬，活潑好動(dòng)，對新穎事物感興趣。因此在教學(xué)中要增加一些他們感興趣的游戲活動(dòng)三、教材特點(diǎn)軟式排球是排球家族的新成員，是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)工程。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手，平安，易學(xué)，易掌握，興趣性很高，非常合適初中學(xué)生健身、娛樂。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù)，為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好根底，起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、平安、易掌握、規(guī)那么靈敏而具有很高的體育鍛煉價(jià)值，能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活，為終身體育奠定根底。四、教材內(nèi)容主教材：軟式排球──正面雙手墊球。通過學(xué)練，開展學(xué)生力量，靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì);增強(qiáng)肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力量，進(jìn)步心肺功能;培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、合作、交往才能;培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取精神和理論探究才能，促進(jìn)學(xué)生身心安康成長。這一教材來于生活、又效勞于生活，符合以學(xué)生為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)程度四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。副教材：合作游戲──跳竹竿。目的使學(xué)生進(jìn)一步在參與、合作與交流中，重點(diǎn)開展下肢力量及協(xié)調(diào)才能，培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受快樂與成功，獲得身心陶冶。五、教學(xué)目的表達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)，以安康為第一、以育人為宗旨，掌握學(xué)科知識與根本技能，突出鍛煉身體的理論，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。知識與才能目的：引導(dǎo)學(xué)生理解軟式排球的起、開展及特點(diǎn)，熟悉球性，使每個(gè)學(xué)生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù)。過程與方法目的：面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)體差異，營造輕松和諧的課堂氣氛，采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗試探究、考慮解疑、主動(dòng)學(xué)練、理論運(yùn)用、評價(jià)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)快樂與進(jìn)步。情感與態(tài)度目的：激發(fā)學(xué)生熱愛軟式排球運(yùn)動(dòng)，熱愛生活，渴望安康熱情。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：插、夾、抬與擊球部位。(抬送幅度大)教學(xué)難點(diǎn)：擊球時(shí)控球方