600字作文走進(jìn)初三精選2九篇

600字作文走進(jìn)初三精選2九篇篇1：走進(jìn)初三作文600字別了我的過(guò)往，別了我的曾經(jīng)……清晨，睡夢(mèng)中的我被媽媽的喊聲驚醒了，我攜著蒙朧的睡眼，拿起書(shū)包，匆匆走往學(xué)校的公站。我還漫游在暑假似天堂般的日子，學(xué)校離我的視線越來(lái)越近。踏入校園，回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄r(shí)走進(jìn)的是教學(xué)樓A，而現(xiàn)在呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓C，從天真爛漫的孩童轉(zhuǎn)眼變?yōu)槌墒旆€(wěn)重的少女，初三就這樣來(lái)的突然，來(lái)的`傷感……我拖著沉重的步伐走進(jìn)再也了解不過(guò)的教室。與以前的教室似乎沒(méi)有兩樣，唯一多了的，就是多媒體。以后習(xí)題量就大了吧，我心中充滿一絲憂傷?！岸！鄙险n鈴打響，我回到作為漫不經(jīng)心的等待老師的來(lái)臨。初三緊張的氣氛卻在折實(shí)感覺(jué)到了他的存在。當(dāng)咯安徽司與我們講著有關(guān)迎接中考那令人心弦的話語(yǔ)時(shí)，我醒了。早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢(mèng)似的童年早已過(guò)去，在花一樣的青春里，這一年是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同學(xué)們漫游在書(shū)海里，我也毫無(wú)例外。做著大量的習(xí)題，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，請(qǐng)教不懂的問(wèn)題，學(xué)習(xí)那緊張的氣氛時(shí)刻存在著。累了，休息會(huì)；渴了，喝口水；困了，睡一會(huì)；初三的學(xué)習(xí)生活就是這樣。雖然有些乏味，但一天卻過(guò)的很充實(shí)。時(shí)常有同學(xué)在下課時(shí)跑上講臺(tái)，認(rèn)真地請(qǐng)老師講解題目。時(shí)常有同學(xué)，下課后及時(shí)拿出筆記，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，使擦痕能有同學(xué)在累了的時(shí)候趴下來(lái)休息兩三分鐘，隨后又拿起筆頭，埋頭苦學(xué)。這一年，終究還是到了?？粗@一幕幕，或多或少有些感觸。早在初二。初三時(shí)自身的心情難免會(huì)緊張起來(lái)，這是最后一年，自身應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，連平時(shí)很貪玩的同學(xué)也認(rèn)真起來(lái)，當(dāng)自身埋頭苦干一年時(shí)，當(dāng)高中錄取書(shū)來(lái)到自身手中時(shí)，那時(shí)的你流下了辛親眼目睹初三臨近中考時(shí)忙碌的身影，心里就產(chǎn)生了畏懼。今年，我即將面對(duì)。同學(xué)們的勤奮，努力，拼搏的精神感觸了我，我又何嘗要做一個(gè)局外人，一心只想著貪玩呢？初一，二算是虛度光陰，說(shuō)后悔早已來(lái)不及，唯一能能做的，就是我現(xiàn)在的努力，刻苦，來(lái)迎接人生中第一次考驗(yàn)。初三了，過(guò)去的一切都只是曾經(jīng)，不堪的過(guò)去不能限制我的未來(lái)，路是自身的，只有自身可以做出選擇。那，我選擇：拼搏。一個(gè)人如果只會(huì)虛度光陰，而不去努力拼搏，那通往成功的大門(mén)永遠(yuǎn)不會(huì)為他敞開(kāi)。一個(gè)人努力了，拼搏了，無(wú)論結(jié)果怎樣，他總是毫無(wú)遺憾的，總是屬于成功的，畢竟他努力了。不是嗎？我為自身的過(guò)去懺悔，為自身的未來(lái)打氣，相信自身，高寫(xiě)過(guò)去，迎接未來(lái)。別了我的曾經(jīng)，別了，我的過(guò)往。篇2：走進(jìn)初三作文600字走進(jìn)初三作文大全600字1走進(jìn)初三的我們，開(kāi)始逐漸懂事，開(kāi)始逐漸承擔(dān)起自身的責(zé)任。我們還沒(méi)有完全褪去初一時(shí)的稚氣，還沒(méi)有完全放掉初二的頑劣，還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受微風(fēng)劃過(guò)臉頰的輕柔，我們就這樣懵懂地帶著彷徨和期待走進(jìn)了初三，來(lái)到了我們?nèi)松牡谝粋€(gè)“十字路口”。進(jìn)入初三之后，來(lái)自父母眼中的期待，老人不斷地鼓勵(lì)，讓我不禁覺(jué)得自身被籠罩在一張無(wú)形的大網(wǎng)下。每天都重復(fù)著一個(gè)又一個(gè)的公式，循環(huán)著一個(gè)又一個(gè)單詞。老師授課時(shí)一次又一次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，演算本上一頁(yè)又一頁(yè)的草稿紙，似乎都在告訴我，初三只有壓力和乏味。常望著天空上自由飄浮的白云發(fā)呆，好想枕在白云上，去四處流浪。最討厭黑色星期一的到來(lái)，心里卻無(wú)限期待著周末的大逃亡。好想遠(yuǎn)離那令人心煩的上課鈴，心里卻一遍一遍祈禱下課鈴的響起?？墒峭坏赖懒?xí)題被解出來(lái)，看著分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)上去，竟然在壓力和乏味之間，多了幾分欣喜。還記得從前，常常會(huì)雙手撐著下巴幻想著自身美好的未來(lái)，望著蔚藍(lán)的天空描繪著自身豐富的人生。如煙的歲月，悄悄從指間溜走，可我卻不會(huì)再愛(ài)惜。時(shí)光荏苒，我會(huì)好好把握住手中的船槳，在無(wú)盡的學(xué)海中盡情的暢游，去領(lǐng)略自身從未領(lǐng)略過(guò)的美景，去登陸自身曾經(jīng)最向往的彼岸，讓我們?cè)诨拥哪耆A里來(lái)一次完美的謝幕，去迎接下一場(chǎng)更富有挑戰(zhàn)的表演，在未來(lái)回首時(shí)，感謝曾經(jīng)的擁有，感謝初三長(zhǎng)大的我們!走進(jìn)初三作文大全600字2踏著青春的腳步，我走進(jìn)了這個(gè)人生的小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初三。它是一個(gè)集緊張、有趣、痛苦于一身的代言詞。——題記眾所周知，初第三是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可是否能過(guò)好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢?那可就要看自身的“造化”了!緊張初三，我們更應(yīng)該昂首破步，只爭(zhēng)朝夕。學(xué)業(yè)的緊張，會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的壓力?？墒?，沒(méi)有壓力，何來(lái)動(dòng)力呢!報(bào)考一中，是我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。因此，我必須為此付出諸多努力。學(xué)習(xí)上的每每一關(guān)，必須我自身去闖。尤其是副科，我更需要加把勁。課下，多把歷史和政治背背。下課時(shí)，各個(gè)都在奮筆疾書(shū)、滔滔不絕地背著概念之類(lèi)的。走進(jìn)初三，同學(xué)們都知道了自身應(yīng)該抓緊一分一秒學(xué)習(xí)，仿佛都變了一個(gè)人。也許，這是初三與其他年級(jí)不同的緣故吧。畢竟，話語(yǔ)只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)這道理人人都懂!為了報(bào)考一中，努力!加油!有趣緊張的氣氛中當(dāng)然不乏趣味。同學(xué)之間說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧給緊張的氣氛中增多一絲有趣的色彩。漸漸地，有些以前不學(xué)習(xí)的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，一到下課，便一頭鉆進(jìn)茫茫題海中，討論得火天火熱。課上，時(shí)而傳出朗朗笑聲。老師們講的課似乎更有趣了。讓我們?cè)谶@張弛有度的氣氛中共同奮斗吧!痛苦體育是我極大的弱點(diǎn)，因此想要體育考及格就要付出痛苦的代價(jià)。跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)等諸多項(xiàng)目我都有較大的提升空間。可體育光動(dòng)動(dòng)嘴皮子可不行，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)鍛煉。體育課后，跑完步，喉嚨發(fā)干，兩眼看不見(jiàn)任何東西，好一會(huì)兒才能緩過(guò)勁兒來(lái)?？磥?lái)，必須加強(qiáng)身體素質(zhì)了!這樣的痛苦并不可怕，可怕的是你沒(méi)有打敗它的能力!而被它所擊潰!初三，人人都站在同一起跑線上，而到達(dá)終點(diǎn)的，考上理想高中的會(huì)有幾人呢?初三，人人都只是一張白紙，而能不能用手中的筆為了自身劃上光彩絢麗的一筆呢?——后記走進(jìn)初三作文大全600字3一個(gè)多月的暑假生活如白駒過(guò)隙般飛速流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了一名中考生，一陣莫名的緊張心情涌上心頭。不知道為什么，上了初中后的時(shí)間就像開(kāi)了加速器一樣，就好似昨天還在思考如何度過(guò)初中生涯時(shí)，今天就已置身于備考的九年級(jí)。仿佛一切都是那的不知不覺(jué)，當(dāng)我站在九年級(jí)3班的門(mén)口時(shí)，我不禁回想起小學(xué)時(shí)每次在上學(xué)路上遇到初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，我總要抬起稚氣的小腦袋瓜看著他們，看著他們漾滿智慧的臉龐，樸素又干凈的校服，和好朋友手挽手，我每次都感覺(jué)好溫馨好向往……而如今，站在鏡子面前從上到下打量自身，腦子里將從小學(xué)到初中的細(xì)節(jié)快速回溯一遍，就像一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的夢(mèng)一樣……不得不感嘆歲月的洗滌，人都是會(huì)長(zhǎng)大的，不但是身體上的轉(zhuǎn)變，更突出的是思想的擴(kuò)展。九年級(jí)，也是非常嚴(yán)峻的一年，再不會(huì)像七八年級(jí)那樣松散。這是我對(duì)九年級(jí)的初步認(rèn)知只是大量的作業(yè)，操場(chǎng)上的一圈又一圈……我啊，不聰明，不自律，上課總是困，可是我要上岸，那就必須做出行動(dòng)?？赡芪覐膩?lái)沒(méi)把什么事做好過(guò)，不過(guò)我總不能三年做不好一件事。這次我的目標(biāo)很明確，哪怕辜負(fù)了自身的十三歲，這次不會(huì)再糟蹋十四歲。今天在新校區(qū)上了第一節(jié)課，也有了很多新的認(rèn)識(shí)。感覺(jué)畢業(yè)班的老師都好負(fù)責(zé)，同學(xué)們也好認(rèn)真。我坐在窗邊，盯著二樓窗外不高不低的美景，伴隨著微微的風(fēng)，混合著剛裝修過(guò)的淡淡的粉刷味兒，便滿腦子是今后緊張刺激的學(xué)習(xí)生活……不出意外的話，我會(huì)穿著校服，拿著九年級(jí)課本，滿腦子裝滿前程，希望用全力以赴換來(lái)滿載而歸。為了自身熱愛(ài)的東西狼狽一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，為了自身更加美好的明天，一切都值得?？赡苓@次我是真的想通了，明白了自身該做什么，以至于看到同齡人都在努力就會(huì)滿腦子的罪惡感。我可以熬，死熬，熬過(guò)去我想怎么玩就怎么玩。我也怕哪天我眼睜睜地看著我的對(duì)手對(duì)我說(shuō)“考上了”……我的目標(biāo)和野心很明確。咱們頂峰相見(jiàn)。“逆風(fēng)局又怎么樣?我們上?！弊哌M(jìn)初三作文大全600字4柔和的陽(yáng)光，斜掛在蒼松翠柏不凋的樹(shù)葉上，顯得那寧?kù)o，肅穆，綠色草坪和白色的水泥道上，腳步輕起輕落，大家的心中卻是那的激動(dòng)與思緒翻滾。走進(jìn)初三，我知道我不再是那個(gè)稚嫩的孩童，我明白了，父母的艱難，我要去為了自身的未來(lái)而奮斗，初第三是最辛苦的一年，因?yàn)檫@一年我們要重新學(xué)習(xí)所有學(xué)過(guò)的課程，這注定將會(huì)是辛苦的走進(jìn)初三，就意味著，還有300多天就中考了，我的成績(jī)不好，我希望在剩下的300多天里，我要努力的去考上高中，我不夠聰明，但我可以用勤奮去填補(bǔ)，我的基礎(chǔ)不好，我可以用我的刷題去彌補(bǔ)，現(xiàn)在才剛剛進(jìn)入初三，一切都還來(lái)得及一切都還沒(méi)有定下，你我皆是逆流而上的行者，總有一天會(huì)越過(guò)龍門(mén)，化身為龍，我們不是生來(lái)的成功者，但努力終究會(huì)成功，所剩的時(shí)間不多了，只要我們努力，一切都有可能。乾坤未定，你我皆是黑馬。走進(jìn)初三作文大全600字5又過(guò)了一個(gè)仲夏，天依舊那熱，夜依舊那涼，夢(mèng)想依舊高高在上。但每個(gè)人依舊努力在往上爬，想要爬到云端，觸摸夢(mèng)想。太陽(yáng)東升西落，天天如是循環(huán)往復(fù)。初三6班，全新的環(huán)境，陌生，緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學(xué)老師，不變的感情。其實(shí)我很恐懼初三的到來(lái)。知了在窗外盡情地歌詠著生命之光，而窗內(nèi)的我們也在為未來(lái)譜寫(xiě)美妙的樂(lè)章。初三的到來(lái)迫使我們長(zhǎng)大，從幼稚逐漸走向成熟。每個(gè)人似乎都像是一夜長(zhǎng)大的少年，明白了自身承擔(dān)的責(zé)任。走廊里沒(méi)有了喧囂打鬧，有的只是同學(xué)之間的談話和請(qǐng)教，每個(gè)人都開(kāi)始規(guī)劃高中與大學(xué)甚至于未來(lái)的生活。這讓我覺(jué)得沉重，壓抑。每個(gè)人都在“蠢蠢欲動(dòng)”，鼓足了勁兒，準(zhǔn)備在中考時(shí)盡情地宣泄。這種潛在的壓力推著我也在向前跑，超越別人成為我們的目標(biāo)，沖破終點(diǎn)是我們始終如一的目的。堅(jiān)韌的毅力是沖破終點(diǎn)強(qiáng)有力的后盾。說(shuō)實(shí)在的，很多時(shí)候我都會(huì)認(rèn)為自身學(xué)不下去了，我真的感覺(jué)兩年的苦，我都已經(jīng)受夠了。但抬起頭掃視一周，會(huì)發(fā)現(xiàn)最初的同學(xué)依然在你身邊，大家都還在堅(jiān)持，我又有什么理由退縮呢。并且大家在這里，雖有繁重的學(xué)業(yè)，但每天依舊有歡聲笑語(yǔ)，不是么?這讓我孤獨(dú)的心找到了溫暖，讓我徘徊的心安定了下來(lái)。樹(shù)葉瑟瑟地抖了起來(lái)，花兒開(kāi)始隱世修煉。悶熱的教室開(kāi)始變得涼爽，胳膊都藏了起來(lái)。書(shū)依舊在嘩嘩地翻著，筆依舊刷刷地寫(xiě)著，大家都在不停歇地跑著。此刻的我也在儲(chǔ)存著能量，準(zhǔn)備最后一百米沖刺。初三的我們，暗暗地對(duì)自身說(shuō)：“加油!”人生是一張單程的車(chē)票，一去無(wú)返，我們能做的只有不斷努力，我么能依靠的只有自身!走進(jìn)初三作文大全600字篇3：走進(jìn)作文初三作文600字走進(jìn)作文初三作文大全600字1：走進(jìn)書(shū)籍世界書(shū)的確是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品。它使我們受益匪淺。我經(jīng)常在書(shū)海中孜孜不倦地遨游，好像一個(gè)饑餓的人撲在面包上?！缎D人》這本書(shū)溫馨的氣息，《紅字》的腐朽氣味，還有〈〈傲慢與偏見(jiàn)〉〉的現(xiàn)代色彩等等，都令我愛(ài)不釋手。書(shū)里的情節(jié)牽動(dòng)著我的好奇心，令我細(xì)細(xì)地品味。〈〈假如給我三天光明〉〉這本書(shū)更不用說(shuō)了。不言而喻，這是一本勵(lì)志的書(shū)本，女主人翁的故事更是奇跡：海倫是個(gè)盲姑娘，她為了實(shí)現(xiàn)自身的理想，付出了較大的努力，終于成功了。海倫姐姐使我感到慚愧。雖然她不是一個(gè)健全的人，不是一個(gè)名人，更不是一個(gè)一出生聰穎的人，但她用行動(dòng)來(lái)征服了全世界，也征服了她自身。為自身插上了一雙有力的翅膀，飛向她的夢(mèng)想。她是一個(gè)多么了不起的人，面對(duì)眼前的困難并不是退縮，而是知難而進(jìn)的。相比之下，我們生活上遇上小小的挫折，就崩潰了，向困難重重地低頭了。不懂得怎樣去戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我。使人進(jìn)步的種子就是播在我們的身上，實(shí)在是糟蹋著。別人能做到的事，為什么我做不到呢?難道自身真的不行嗎?不是的，而是我們根本沒(méi)有勇氣邁出第一步，只要你堅(jiān)信自身，去嘗試過(guò)，就算不成功也無(wú)怨無(wú)愧呀!每本書(shū)都是文化瑰寶，只是看你懂不懂得去挖掘它，利用它。走進(jìn)作文初三作文大全600字2：走進(jìn)初三走進(jìn)初三，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自身的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺(jué)，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無(wú)法在搏擊長(zhǎng)空，在倉(cāng)空中傲視一切。它會(huì)很累很累。在讀書(shū)時(shí)，不禁眼前飛過(guò)蝴蝶，我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂無(wú)慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書(shū)，有種心煩意亂的感覺(jué)使讀不下去。其實(shí)，很想找個(gè)人說(shuō)話，不過(guò)他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出，考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩(shī)人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著，讓人感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣了。在家時(shí)，總假裝看書(shū)，手里捧著一本書(shū)，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚(yáng)，而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁?？刹痪们?，從一本書(shū)上，我懶覺(jué)到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無(wú)助，我不經(jīng)恍然大悟。其實(shí)，初三年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥(niǎo)是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛，才得以在空中飛翔，因此，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養(yǎng)分，那總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。對(duì)于來(lái)自初三的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?不要抱怨，不要消沉，我是個(gè)聰明的人，自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。帶著九年級(jí)給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。走進(jìn)作文初三作文大全600字3：走進(jìn)書(shū)香持一顆美麗的心，攜一身平靜，從自身的靈魂出發(fā)，走進(jìn)書(shū)香看風(fēng)景?！}記走進(jìn)大觀園的詩(shī)社，我望見(jiàn)了所于詩(shī)人們的天地，看到了林薛對(duì)壘的場(chǎng)景，一個(gè)是“半卷湘簾半掩門(mén)，碾冰為土玉為盆”的清新自然，一個(gè)是“珍重芳姿晝掩門(mén)，自攜手甕灌苔盆”的故作莊重，就連王“管家”一句“昨夜北風(fēng)景”也是頗有意味，我喜歡林妹妹“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的品性;同情晴雯“紅消香斷有誰(shuí)憐”的命運(yùn)，站在大觀園的門(mén)外，我看到了一個(gè)字——“美”。翻開(kāi)案頭的唐詩(shī)宋詞，我身陷其中，迎來(lái)了一身清爽的“唐風(fēng)”，淋了一身痛快的“宋雨”，“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”讓我感到了一種寧?kù)o恬淡?！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”讓我沐浴了圊月的明朗皎潔?！皩帪榘俜蜷L(zhǎng)，勝和一書(shū)生”是古人的悲哀。靜靜地走近古人，聽(tīng)杜甫講述國(guó)破家亡時(shí)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)思想，體味李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)寂寞。感受辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志未酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。僅僅只是走近，帶著潔凈的靈魂出發(fā)，攜著潔凈的靈魂歸來(lái)，細(xì)細(xì)回味再次深呼吸，一個(gè)字——“情”。古人的離別怎樣，古道，大漠，美酒，還是那一曲曲動(dòng)人的曲子，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是對(duì)朋友的牽掛，“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”是對(duì)朋友的安慰，“峰回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”是對(duì)朋友的守望，“分手脫相贈(zèng)，平生一片心”是對(duì)朋友的眷戀。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”。朋友終將告別，但送別的曲子永記于心，細(xì)細(xì)品嘗，一個(gè)字——“真”。書(shū)如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩瀚，永無(wú)邊際，濃濃的書(shū)香是否吸引著你，記住，持一顆美麗的心，攜一身平靜，從靈魂最深處出發(fā)，走進(jìn)書(shū)香。走進(jìn)作文初三作文大全600字4：走進(jìn)秋天夏姐姐剛帶著火辣辣的太陽(yáng)走了，秋姑娘就迫不及待地踏著片片黃葉來(lái)到了我們的身邊。秋姑娘踏著云兒，來(lái)到了田野，用她那五彩斑斕的梳子，把田野梳得井井有條。金黃色的稻穗兒如同遍地的金子，微風(fēng)吹來(lái)，稻穗都扭動(dòng)起了身體，像是在跳舞;高粱像一位喝醉了酒的大漢，臉蛋兒紅彤彤的;玉米可開(kāi)心了，咧開(kāi)嘴笑了，露出了一排排金黃的牙齒。秋姑娘帶著芬芳來(lái)到了果園，撲鼻而來(lái)的果香，讓她迫不及待地走了進(jìn)去。瞧，那一個(gè)個(gè)小燈籠似的蘋(píng)果多么的誘人啊;一串串晶瑩剔透的葡萄，又大又圓，讓人看了垂涎三尺;一旁的石榴樹(shù)上，結(jié)滿了大大的石榴，有的石榴怕冷，把“外衣”裹得緊緊地，有的石榴里面的“娃娃”太多了，擠破了屋子，撐開(kāi)了門(mén)，露出水靈靈的石榴子兒，似乎在說(shuō)：“你想品嘗一下我那甘甜的石榴子嗎?”秋姑娘踩著幾片楓葉，又來(lái)到了樹(shù)林里，那一大片一大片的落葉，把她吸引了過(guò)去。有的樹(shù)葉還是那樣的綠，松樹(shù)青翠欲滴，在紅黃的襯托下，十分如惹人喜愛(ài);梧桐樹(shù)樹(shù)葉金黃金黃的，秋風(fēng)一吹落下幾片，它們?nèi)缤骠嫫鹞璧暮蓯?ài)極了。楓葉如同燃燒的火焰，把人們的心也燃燒了起來(lái)。秋姑娘你不但給我們帶來(lái)了豐收果實(shí);帶來(lái)了濃濃的果香;帶來(lái)了片片黃葉;更帶來(lái)了秋天的熱情。走進(jìn)作文初三作文大全600字5：走進(jìn)書(shū)里去一本書(shū)，是一面時(shí)代的鏡子，照出你完美的一刻;一本書(shū)，是一塊歷史的化石，帶你探索古老的神秘;一本書(shū)，是一架文明的階梯，讓你的品德超出一般;一本書(shū)，是一艘小船;讓你遨游知識(shí)的海洋。書(shū)是我生命里的一部分，如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍，正如人失去了精神，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去意義……我從書(shū)中懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì)了生存……每天，跟我相伴的朋友就是書(shū)。丁玲也深有體會(huì)地說(shuō)：“讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)有一種味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”世界上有各種各樣的休閑方式，有的人享受睡眠，有的人享受娛樂(lè)，有的人享受踏青，還有的人享受網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)，讀書(shū)也是一種很好的享受方式記得有一次暑假，早晨媽媽沒(méi)有叫我起床，睡了個(gè)大懶覺(jué)，因此晚上睡不著，讀了一會(huì)兒書(shū)，又寫(xiě)了一篇觀書(shū)的稿子。第二天，書(shū)不知被我放到了哪里，就東翻西找，偶爾發(fā)現(xiàn)了一本《小學(xué)生600字作文》，便情不自禁地看了起來(lái)，似乎忘掉了一切……我好像在享受美味，一點(diǎn)點(diǎn)去消化，快樂(lè)無(wú)比。愛(ài)心是一盞燈，黑暗中照亮前行的路;愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中渴求溫暖的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果……讓我把書(shū)中的愛(ài)心傳遞。書(shū)，可以讓我了解古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，可以讓我了解現(xiàn)代人民的聰明才智，可以讓我了解中華民族的世代精英：錢(qián)學(xué)森為國(guó)研制導(dǎo)彈;詹天佑為國(guó)修筑鐵路……走進(jìn)書(shū)里去，就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)，知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，記住“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”在書(shū)中尋找快樂(lè)是最好不過(guò)的了。愛(ài)書(shū)吧，從你識(shí)字以后，書(shū)應(yīng)是你不可分離的終身伴侶!走進(jìn)作文初三作文大全600字6：走進(jìn)自然無(wú)人的時(shí)候，自然，總是我最好的伴侶，背倚一棵大樹(shù)，感受它的粗糙的年輪，傾聽(tīng)著它無(wú)聲的諄諄教導(dǎo)，俯躺在一株菊花旁邊，看著它的花瓣盡情的沐浴在陽(yáng)關(guān)的撫愛(ài)下，和它一起贊頌太陽(yáng)的無(wú)私、博愛(ài)，偶爾也會(huì)不小心驚擾到一只麻雀。它總是嚇的竄入一棵枝葉茂密的大樹(shù)，在枝葉斑駁的明暗交界處叨叨的控訴著?！芭?，這一切是多么美妙!”石榴紅了臉，輕聲的說(shuō)道，是啊!如此美妙的一切，如此美好的大自然!總喜歡在清晨和黃昏去田野。彌漫著一層薄薄的霧的田野，寂靜而安詳，我從草兒們的身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，它們大多數(shù)都向我發(fā)出帶著感嘆號(hào)的抗議：“你擾了我們的美夢(mèng)啦!”我急忙道歉：“對(duì)不起啊!我魯莽了些，我會(huì)注意且小心的!”“那也不行!”它們調(diào)皮的往我的鞋上和褲腿上潑水，繼續(xù)向前走，便小心的很多，但還是打擾了一只美麗嫻靜的白鷺——它和我都在沉思中，結(jié)果我的腳步聲把它拉了回來(lái)，它嚇的不輕，我正想道歉，她已經(jīng)在我面前消失了，蘆花般雪白的羽毛掀起了一陣細(xì)碎的風(fēng)，這風(fēng)又驚醒了一朵牽?；?，“唔……該開(kāi)花了嗎?”她睡眼惺忪的展開(kāi)了笑臉，哦!早上第一朵牽?；ò?看著她還裹著一層薄薄霧被子，半掩著的笑臉，我也忍不住笑了……當(dāng)太陽(yáng)露出了半邊可愛(ài)的臉，薄霧鉆回大地開(kāi)始睡覺(jué)的時(shí)候，花草樹(shù)木們也紛紛醒了過(guò)來(lái)，舒展著腰。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的互相問(wèn)好，一切都是那的生機(jī)盎然!“一只美麗的白蝴蝶翩翩舞著。”真高興又學(xué)到了那的東西!我笑著與田野告別。是啊!在與大自然共處的時(shí)候，我總能學(xué)會(huì)很多新知識(shí)—蒼蒼古樹(shù)、教會(huì)我堅(jiān)毅，青青綠葉、告訴我奉獻(xiàn)，艷艷鮮花、教育我感思……感謝大自然!感謝萬(wàn)物!……又是一個(gè)清晨，大自然鐘靈神秀的匯集，你也想和我一起，走進(jìn)自然嗎?篇4：走進(jìn)作文初三作文600字走進(jìn)作文初三作文大全600字1：走進(jìn)書(shū)籍世界“書(shū)中有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書(shū)，這位人類(lèi)的朋友，它散發(fā)出的陣陣幽香使人陶醉不已。書(shū)的確是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品。它使我們受益匪淺。我經(jīng)常在書(shū)海中孜孜不倦地遨游，好像一個(gè)饑餓的人撲在面包上?！缎D人》這本書(shū)溫馨的氣息，《紅字》的腐朽氣味，還有〈〈傲慢與偏見(jiàn)〉〉的現(xiàn)代色彩等等，都令我愛(ài)不釋手。書(shū)里的情節(jié)牽動(dòng)著我的好奇心，令我細(xì)細(xì)地品味?！础醇偃缃o我三天光明〉〉這本書(shū)更不用說(shuō)了。不言而喻，這是一本勵(lì)志的書(shū)本，女主人翁的故事更是奇跡：海倫是個(gè)盲姑娘，她為了實(shí)現(xiàn)自身的理想，付出了較大的努力，終于成功了。海倫姐姐使我感到慚愧。雖然她不是一個(gè)健全的人，不是一個(gè)名人，更不是一個(gè)一出生聰穎的人，但她用行動(dòng)來(lái)征服了全世界，也征服了她自身。為自身插上了一雙有力的翅膀，飛向她的夢(mèng)想。她是一個(gè)多么了不起的人，面對(duì)眼前的困難并不是退縮，而是知難而進(jìn)的。相比之下，我們生活上遇上小小的挫折，就崩潰了，向困難重重地低頭了。不懂得怎樣去戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我。使人進(jìn)步的種子就是播在我們的身上，實(shí)在是糟蹋著。別人能做到的事，為什么我做不到呢?難道自身真的不行嗎?不是的，而是我們根本沒(méi)有勇氣邁出第一步，只要你堅(jiān)信自身，去嘗試過(guò)，就算不成功也無(wú)怨無(wú)愧呀!每本書(shū)都是文化瑰寶，只是看你懂不懂得去挖掘它，利用它。走進(jìn)作文初三作文大全600字2：走進(jìn)初三走進(jìn)初三，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自身的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺(jué)，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無(wú)法在搏擊長(zhǎng)空，在倉(cāng)空中傲視一切。它會(huì)很累很累。在讀書(shū)時(shí)，不禁眼前飛過(guò)蝴蝶，我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂無(wú)慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書(shū)，有種心煩意亂的感覺(jué)使讀不下去。其實(shí)，很想找個(gè)人說(shuō)話，不過(guò)他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出，考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩(shī)人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著，讓人感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣了。在家時(shí)，總假裝看書(shū)，手里捧著一本書(shū)，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚(yáng)，而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁?？刹痪们埃瑥囊槐緯?shū)上，我懶覺(jué)到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無(wú)助，我不經(jīng)恍然大悟。其實(shí)，初三年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥(niǎo)是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛，才得以在空中飛翔，因此，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養(yǎng)分，那總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。對(duì)于來(lái)自初三的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?不要抱怨，不要消沉，我是個(gè)聰明的人，自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。帶著九年級(jí)給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。走進(jìn)作文初三作文大全600字3：走進(jìn)書(shū)香持一顆美麗的心，攜一身平靜，從自身的靈魂出發(fā)，走進(jìn)書(shū)香看風(fēng)景。——題記走進(jìn)大觀園的詩(shī)社，我望見(jiàn)了所于詩(shī)人們的天地，看到了林薛對(duì)壘的場(chǎng)景，一個(gè)是“半卷湘簾半掩門(mén)，碾冰為土玉為盆”的清新自然，一個(gè)是“珍重芳姿晝掩門(mén)，自攜手甕灌苔盆”的故作莊重，就連王“管家”一句“昨夜北風(fēng)景”也是頗有意味，我喜歡林妹妹“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的品性;同情晴雯“紅消香斷有誰(shuí)憐”的命運(yùn)，站在大觀園的門(mén)外，我看到了一個(gè)字——“美”。翻開(kāi)案頭的唐詩(shī)宋詞，我身陷其中，迎來(lái)了一身清爽的“唐風(fēng)”，淋了一身痛快的“宋雨”，“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”讓我感到了一種寧?kù)o恬淡?！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”讓我沐浴了圊月的明朗皎潔?！皩帪榘俜蜷L(zhǎng)，勝和一書(shū)生”是古人的悲哀。靜靜地走近古人，聽(tīng)杜甫講述國(guó)破家亡時(shí)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)思想，體味李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)寂寞。感受辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志未酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。僅僅只是走近，帶著潔凈的靈魂出發(fā)，攜著潔凈的靈魂歸來(lái)，細(xì)細(xì)回味再次深呼吸，一個(gè)字——“情”。古人的離別怎樣，古道，大漠，美酒，還是那一曲曲動(dòng)人的曲子，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是對(duì)朋友的牽掛，“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”是對(duì)朋友的安慰，“峰回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”是對(duì)朋友的守望，“分手脫相贈(zèng)，平生一片心”是對(duì)朋友的眷戀?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”。朋友終將告別，但送別的曲子永記于心，細(xì)細(xì)品嘗，一個(gè)字——“真”。書(shū)如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩瀚，永無(wú)邊際，濃濃的書(shū)香是否吸引著你，記住，持一顆美麗的心，攜一身平靜，從靈魂最深處出發(fā)，走進(jìn)書(shū)香。走進(jìn)作文初三作文大全600字4：走進(jìn)秋天夏姐姐剛帶著火辣辣的太陽(yáng)走了，秋姑娘就迫不及待地踏著片片黃葉來(lái)到了我們的身邊。秋姑娘踏著云兒，來(lái)到了田野，用她那五彩斑斕的梳子，把田野梳得井井有條。金黃色的稻穗兒如同遍地的金子，微風(fēng)吹來(lái)，稻穗都扭動(dòng)起了身體，像是在跳舞;高粱像一位喝醉了酒的大漢，臉蛋兒紅彤彤的;玉米可開(kāi)心了，咧開(kāi)嘴笑了，露出了一排排金黃的牙齒。秋姑娘帶著芬芳來(lái)到了果園，撲鼻而來(lái)的果香，讓她迫不及待地走了進(jìn)去。瞧，那一個(gè)個(gè)小燈籠似的蘋(píng)果多么的誘人啊;一串串晶瑩剔透的葡萄，又大又圓，讓人看了垂涎三尺;一旁的石榴樹(shù)上，結(jié)滿了大大的石榴，有的石榴怕冷，把“外衣”裹得緊緊地，有的石榴里面的“娃娃”太多了，擠破了屋子，撐開(kāi)了門(mén)，露出水靈靈的石榴子兒，似乎在說(shuō)：“你想品嘗一下我那甘甜的石榴子嗎?”秋姑娘踩著幾片楓葉，又來(lái)到了樹(shù)林里，那一大片一大片的落葉，把她吸引了過(guò)去。有的樹(shù)葉還是那樣的綠，松樹(shù)青翠欲滴，在紅黃的襯托下，十分如惹人喜愛(ài);梧桐樹(shù)樹(shù)葉金黃金黃的，秋風(fēng)一吹落下幾片，它們?nèi)缤骠嫫鹞璧暮蓯?ài)極了。楓葉如同燃燒的火焰，把人們的心也燃燒了起來(lái)。秋姑娘你不但給我們帶來(lái)了豐收果實(shí);帶來(lái)了濃濃的果香;帶來(lái)了片片黃葉;更帶來(lái)了秋天的熱情。走進(jìn)作文初三作文大全600字5：走進(jìn)書(shū)里去一本書(shū)，是一面時(shí)代的鏡子，照出你完美的一刻;一本書(shū)，是一塊歷史的化石，帶你探索古老的神秘;一本書(shū)，是一架文明的階梯，讓你的品德超出一般;一本書(shū)，是一艘小船;讓你遨游知識(shí)的海洋。書(shū)是我生命里的一部分，如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍，正如人失去了精神，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去意義……我從書(shū)中懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì)了生存……每天，跟我相伴的朋友就是書(shū)。丁玲也深有體會(huì)地說(shuō)：“讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)有一種味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”世界上有各種各樣的休閑方式，有的人享受睡眠，有的人享受娛樂(lè)，有的人享受踏青，還有的人享受網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)，讀書(shū)也是一種很好的享受方式記得有一次暑假，早晨媽媽沒(méi)有叫我起床，睡了個(gè)大懶覺(jué)，因此晚上睡不著，讀了一會(huì)兒書(shū)，又寫(xiě)了一篇觀書(shū)的稿子。第二天，書(shū)不知被我放到了哪里，就東翻西找，偶爾發(fā)現(xiàn)了一本《小學(xué)生600字作文》，便情不自禁地看了起來(lái)，似乎忘掉了一切……我好像在享受美味，一點(diǎn)點(diǎn)去消化，快樂(lè)無(wú)比。愛(ài)心是一盞燈，黑暗中照亮前行的路;愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中渴求溫暖的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果……讓我把書(shū)中的愛(ài)心傳遞。書(shū)，可以讓我了解古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，可以讓我了解現(xiàn)代人民的聰明才智，可以讓我了解中華民族的世代精英：錢(qián)學(xué)森為國(guó)研制導(dǎo)彈;詹天佑為國(guó)修筑鐵路……走進(jìn)書(shū)里去，就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)，知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，記住“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”在書(shū)中尋找快樂(lè)是最好不過(guò)的了。愛(ài)書(shū)吧，從你識(shí)字以后，書(shū)應(yīng)是你不可分離的終身伴侶!走進(jìn)作文初三作文大全600字6：走進(jìn)自然無(wú)人的時(shí)候，自然，總是我最好的伴侶，背倚一棵大樹(shù)，感受它的粗糙的年輪，傾聽(tīng)著它無(wú)聲的諄諄教導(dǎo)，俯躺在一株菊花旁邊，看著它的花瓣盡情的沐浴在陽(yáng)關(guān)的撫愛(ài)下，和它一起贊頌太陽(yáng)的無(wú)私、博愛(ài)，偶爾也會(huì)不小心驚擾到一只麻雀。它總是嚇的竄入一棵枝葉茂密的大樹(shù)，在枝葉斑駁的明暗交界處叨叨的控訴著?！芭?，這一切是多么美妙!”石榴紅了臉，輕聲的說(shuō)道，是啊!如此美妙的一切，如此美好的大自然!總喜歡在清晨和黃昏去田野。彌漫著一層薄薄的霧的田野，寂靜而安詳，我從草兒們的身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，它們大多數(shù)都向我發(fā)出帶著感嘆號(hào)的抗議：“你擾了我們的美夢(mèng)啦!”我急忙道歉：“對(duì)不起啊!我魯莽了些，我會(huì)注意且小心的!”“那也不行!”它們調(diào)皮的往我的鞋上和褲腿上潑水，繼續(xù)向前走，便小心的很多，但還是打擾了一只美麗嫻靜的白鷺——它和我都在沉思中，結(jié)果我的腳步聲把它拉了回來(lái)，它嚇的不輕，我正想道歉，她已經(jīng)在我面前消失了，蘆花般雪白的羽毛掀起了一陣細(xì)碎的風(fēng)，這風(fēng)又驚醒了一朵牽?；?，“唔……該開(kāi)花了嗎?”她睡眼惺忪的展開(kāi)了笑臉，哦!早上第一朵牽?；ò?看著她還裹著一層薄薄霧被子，半掩著的笑臉，我也忍不住笑了……當(dāng)太陽(yáng)露出了半邊可愛(ài)的臉，薄霧鉆回大地開(kāi)始睡覺(jué)的時(shí)候，花草樹(shù)木們也紛紛醒了過(guò)來(lái)，舒展著腰。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的互相問(wèn)好，一切都是那的生機(jī)盎然!“一只美麗的白蝴蝶翩翩舞著?！闭娓吲d又學(xué)到了那的東西!我笑著與田野告別。是啊!在與大自然共處的時(shí)候，我總能學(xué)會(huì)很多新知識(shí)—蒼蒼古樹(shù)、教會(huì)我堅(jiān)毅，青青綠葉、告訴我奉獻(xiàn)，艷艷鮮花、教育我感思……感謝大自然!感謝萬(wàn)物!……又是一個(gè)清晨，大自然鐘靈神秀的匯集，你也想和我一起，走進(jìn)自然嗎?篇5：走進(jìn)初三作文600字走進(jìn)初三作文600字走進(jìn)初三作文600字初三的味道我知道，初三的日子很苦!背著沉甸甸的書(shū)包，早出晚歸，忙忙碌碌，我們沒(méi)有星期天，只有遨游題海的“星期七”，我們成了老師與父母熱切關(guān)注的焦點(diǎn)，我們的生活中莫名地出現(xiàn)了很多“不許”，莫名地放棄了很多歡樂(lè)。一切都是禁區(qū)，惟有學(xué)習(xí)不用“開(kāi)罰單”，我們無(wú)可奈何，畢業(yè)生的生活就是這樣!于是，有同學(xué)把初三看成是煉獄與折磨的代名詞。今天的我承認(rèn)初三的痛苦與艱辛，承認(rèn)我們正接受著一個(gè)只可成功、不可失敗的考驗(yàn)，卻不贊同那些所謂的“黑色比喻”，因?yàn)樵谖倚闹谐跞娜兆邮嵌绽锏年?yáng)光，有著別樣的溫暖，獨(dú)特而永恒的味道!酸甜交融小時(shí)候，總愛(ài)吃媽媽做的糖醋排骨，那酸甜的味道，至今仍令我垂涎三尺。那時(shí)懵懂的我只知道可口的滋味能滿足我對(duì)食物的欲望，卻不懂得一道萊也有它的比喻與內(nèi)涵：酸與甜在生活中是相對(duì)的，付出是辛酸，成功是甜蜜;放棄是辛酸，得到是甜蜜;在這最后的沖刺里，學(xué)習(xí)是辛酸，而那一張雖薄但重達(dá)千斤的錄取書(shū)卻是甜蜜的。黑夜中伏案讀書(shū)，寂靜的夜晚星星眨著眼睛，紙張上的文字仿佛伴著燈光跳動(dòng)，書(shū)桌上濃香的咖啡味籠罩著整個(gè)房間，溫暖了我的心……這樣的生活酸甜交融，有誰(shuí)說(shuō)是黑暗?又有誰(shuí)說(shuō)是痛苦?初三的日子亦如此：酸甜可口!苦就一個(gè)字起說(shuō)飲品，我割舍不了濃郁的咖啡，一往情深地眷戀著那醇香的滋味。當(dāng)熱騰騰的咖啡一下喝到口中，咽下去，濃濃的苦澀便從舌尖流入心扉，進(jìn)而彌散到心靈深處，那種滋昧真的如同現(xiàn)在的日子：雖苦但卻領(lǐng)略了生活，在苦澀的學(xué)習(xí)生涯中品味著生活的百態(tài)，尋找自身未來(lái)的'夢(mèng)!真正讓我認(rèn)為這兩種事物有相通之處的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才會(huì)蕩漾于心中;學(xué)習(xí)，用心體會(huì)，用心感悟，用心交流，鮮花才會(huì)在泥濘的道路上綻放!初三的日子亦如此：苦，無(wú)法驅(qū)趕!平平淡淡才是真雨季，在無(wú)盡的遐想中沏上一壺茶，靜靜地望著一片片碧綠的茶葉在杯中輕舞飛揚(yáng)，心弦也隨之顫動(dòng)。當(dāng)白色霧氣從杯口逸出，平淡的滋味在同一時(shí)間涌上心頭。初三的日子何嘗不是如此?有茶葉翻騰的激-情，有煙霧繚繞的沖動(dòng)，更有落入口中平淡的滋味……真的，不論追逐夢(mèng)想的初一.渴望成長(zhǎng)的初二時(shí)光有多么的長(zhǎng)久，總會(huì)被做題做題再做題的平淡初三所替代，一切會(huì)被一場(chǎng)考試所改變!因?yàn)猷须s終會(huì)融入平靜，騷動(dòng)的心會(huì)被挫折與困苦所洗滌，平平淡淡才是真。有人說(shuō)初三的滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦!不少站在開(kāi)往中考列車(chē)上的同學(xué)總是夸大自身的痛苦，為什么不想到自身在艱苦的生活中能得到鍛煉，早日成熟呢?失去的天真回不來(lái)，得到的成熟揮不去，初三的軌跡就是這樣清晰而有痕!也許初三的日子是苦澀、是咸味、是叛逆的，但這一切不可阻擋我們跋涉的腳步，充滿夢(mèng)想和激-情的我們，內(nèi)心渴求成功的火焰在熊熊燃燒，最后時(shí)刻突破重圍最有效的辦法就是拼搏。面對(duì)初三，我們只有戰(zhàn)斗在風(fēng)口浪尖才能感受到最?lèi)芤獾目旄?初三，那永恒的味道……篇6：走進(jìn)初三作文600字曾經(jīng)，再見(jiàn)。整裝待發(fā)，重新起航。——題記思緒還停留在初一初二的那些時(shí)光里，翻翻日歷，看看沒(méi)剩幾天的暑假時(shí)光，才猛然察覺(jué)，哦，我初三了。是啊，初三了。初三，一個(gè)陌生卻又了解的字眼。從踏入初中校門(mén)的那天起，老師就開(kāi)始告誡我們，一切都是在為初三做準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)覺(jué)得初三太遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻觸手可及，這一切讓我措手不及。如果說(shuō)初一初二的生活是生活中那和煦溫暖的陽(yáng)光，那初三就是驟然襲來(lái)的風(fēng)暴。初一的我們懵懂年少，初二的我們少年不識(shí)愁滋味，初三……初三就像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，但難演奏，需要你的時(shí)間精力來(lái)刻苦鉆研。初三，初三。初三的生活仿佛是快要沖破壓力的繭，需要你的付出，你的努力。初三，沉重的壓力。初三的生活遍布著形形色色的壓力，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，失去了從前的胡思亂想，丟掉了周末的休閑時(shí)光。沒(méi)有功夫去欣賞外面的風(fēng)景，馬不停蹄地向前走去。清晨，與起床的慵懶態(tài)度說(shuō)再見(jiàn)，要變得精神充沛，有足夠的信心迎接嶄新的一天。在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，不容得我們有半點(diǎn)懈怠與馬虎，必須全力以赴。初三，不停地付出。初三的生活就是不停的付出，付出，再付出。站在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的我們不得不做出選擇，選擇什么，或是放棄什么。沒(méi)有功夫去聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，沒(méi)有時(shí)間去品味那動(dòng)人的小說(shuō)，沒(méi)有時(shí)間看那有趣的節(jié)目……一切的時(shí)間都要付出，付出，付出！雖然不能有時(shí)間去享受生活，但這一切努力都是為了有個(gè)美好的將來(lái)。初三，是離別的前奏。這一年，是一起的最后一年。這一年，少些爭(zhēng)吵，少些矛盾，多些寬容，多些友善，因?yàn)闆](méi)人知道下次相遇會(huì)是何時(shí)?！拔抑幌胍×髂旰煤玫恼f(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾過(guò)去都回不去昨天，我又想銘記這瞬間，我們走過(guò)的光年，在心中刻下你們的笑臉……”篇7：走進(jìn)初三600字作文走進(jìn)初三600字作文時(shí)間如箭飛，我們轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了初中的最后一年——初三。這是一個(gè)火紅燃燒的時(shí)候，它可以震動(dòng)人心，使人內(nèi)心燃起熊熊烈火，可是，它也可以讓人心灰意冷，從此斷送一生。但，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時(shí)間，讓自身作最后的沖刺。初第三是十分緊張的，如果你珍惜時(shí)間，一刻也不讓它擦肩而過(guò)，那，光明就是你的未來(lái)，你也就可以順順利利地進(jìn)入高中甚至大學(xué);反之，你虛度光陰，成天謎于玩樂(lè)，那初三一畢業(yè)，你的學(xué)習(xí)生涯從此也就結(jié)束了，也就注定你一生碌碌無(wú)為，這就是初三的——酸。初三時(shí)自身的心情難免會(huì)緊張起來(lái)，這是最后一年，自身應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，連平時(shí)很貪玩的同學(xué)也認(rèn)真起來(lái)，當(dāng)自身埋頭苦干一年時(shí)，當(dāng)高中錄取書(shū)來(lái)到自身手中時(shí)，那時(shí)的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的.快樂(lè)淚水，那時(shí)的你苦盡甘來(lái)，展開(kāi)了美麗的微笑，這就是初三——甜。初三時(shí)自身如著了魔，努力學(xué)習(xí)，忘卻了自身的悲歡離合，一心只管向上沖，現(xiàn)在的努力成就了將來(lái)，滿懷信心的跨進(jìn)了中考之校門(mén)，當(dāng)你堅(jiān)信自身考上時(shí)，卻是名落孫山，那時(shí)內(nèi)心的熱淚潸然而下，自身的付出沒(méi)有得到回報(bào)，只是一分之差，卻失之千里，自身和高中揮了揮手，這就是初三——苦。初第三是充滿競(jìng)爭(zhēng)的，在形形色色的人群中，自身不過(guò)是一個(gè)無(wú)名小卒，自身被種種資料壓垮，成天和書(shū)打交道，成了書(shū)的機(jī)器，讓自身疲憊不堪，自身一心想向上，而沒(méi)有成功，自身只能懊悔了，自身從此走進(jìn)社會(huì)，自身必須承擔(dān)家庭的責(zé)任，這就是初三——辣。剛走進(jìn)初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來(lái)，取其優(yōu)勢(shì)，去其劣勢(shì)，打造一個(gè)黃金的初中，創(chuàng)造輝煌的初中歷史，用自身積極的心態(tài)對(duì)待這個(gè)與眾不同的初三，在這段時(shí)間努力拼搏，讓自身考上理想的高中，請(qǐng)用向上的心態(tài)迎接這來(lái)之不易的初三吧!篇8：走進(jìn)初三作文600字走進(jìn)初三作文600字1：走進(jìn)自然無(wú)人的時(shí)候，自然，總是我最好的伴侶，背倚一棵大樹(shù)，感受它的粗糙的年輪，傾聽(tīng)著它無(wú)聲的諄諄教導(dǎo)，俯躺在一株菊花旁邊，看著它的花瓣盡情的沐浴在陽(yáng)關(guān)的撫愛(ài)下，和它一起贊頌太陽(yáng)的無(wú)私、博愛(ài)，偶爾也會(huì)不小心驚擾到一只麻雀。它總是嚇的竄入一棵枝葉茂密的大樹(shù)，在枝葉斑駁的明暗交界處叨叨的控訴著。“哦，這一切是多么美妙!”石榴紅了臉，輕聲的說(shuō)道，是啊!如此美妙的一切，如此美好的大自然!總喜歡在清晨和黃昏去田野。彌漫著一層薄薄的霧的田野，寂靜而安詳，我從草兒們的身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，它們大多數(shù)都向我發(fā)出帶著感嘆號(hào)的抗議：“你擾了我們的美夢(mèng)啦!”我急忙道歉：“對(duì)不起啊!我魯莽了些，我會(huì)注意且小心的!”“那也不行!”它們調(diào)皮的往我的鞋上和褲腿上潑水，繼續(xù)向前走，便小心的很多，但還是打擾了一只美麗嫻靜的白鷺——它和我都在沉思中，結(jié)果我的腳步聲把它拉了回來(lái)，它嚇的不輕，我正想道歉，她已經(jīng)在我面前消失了，蘆花般雪白的羽毛掀起了一陣細(xì)碎的風(fēng)，這風(fēng)又驚醒了一朵牽牛花，“唔……該開(kāi)花了嗎?”她睡眼惺忪的展開(kāi)了笑臉，哦!早上第一朵牽?；ò?看著她還裹著一層薄薄霧被子，半掩著的笑臉，我也忍不住笑了……當(dāng)太陽(yáng)露出了半邊可愛(ài)的臉，薄霧鉆回大地開(kāi)始睡覺(jué)的時(shí)候，花草樹(shù)木們也紛紛醒了過(guò)來(lái)，舒展著腰。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的互相問(wèn)好，一切都是那的生機(jī)盎然!“一只美麗的白蝴蝶翩翩舞著?！闭娓吲d又學(xué)到了那的東西!我笑著與田野告別。是啊!在與大自然共處的時(shí)候，我總能學(xué)會(huì)很多新知識(shí)—蒼蒼古樹(shù)、教會(huì)我堅(jiān)毅，青青綠葉、告訴我奉獻(xiàn)，艷艷鮮花、教育我感思……感謝大自然!感謝萬(wàn)物!……又是一個(gè)清晨，大自然鐘靈神秀的匯集，你也想和我一起，走進(jìn)自然嗎?走進(jìn)初三作文600字2：走進(jìn)大自然大自然，它的美會(huì)讓你永遠(yuǎn)的徘徊;你是否想走進(jìn)大自然，那就讓我們來(lái)看一看吧。走進(jìn)大海，看，那一望無(wú)際的天空和一朵朵的浪花，是多么美的風(fēng)景啊!還有金黃色沙灘上的貝殼是多么美的圖案啊!在大海邊，海風(fēng)會(huì)吹掉你的一切煩惱，讓你來(lái)到一個(gè)全新的世界，那里沒(méi)有悲傷、痛苦，只有快樂(lè)。讓我們走進(jìn)森林，看，小鳥(niǎo)的鳴叫;小溪的流水;茂密的樹(shù)木;新鮮的空氣;……這所有的一切會(huì)帶走你的疲勞，讓你來(lái)到一個(gè)精神的游樂(lè)場(chǎng)，這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，吸引著你的眼睛，讓你一直保持旺盛的精神，忘掉所有的記憶，唯一的記憶就是森林的美。讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村，聽(tīng)，農(nóng)民的耕田聲，打稻谷聲，畜生的叫聲……讓我想起了著名詩(shī)仙《李白》的;誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的鄉(xiāng)村詩(shī)歌，讓我們一起和李白來(lái)體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的美景吧!讓我們走進(jìn)一望無(wú)際的蒙古大草原吧!看，多么大的草原啊;多么的神秘呀;還有一個(gè)個(gè)的蒙古包……你也許會(huì)問(wèn)，為什么這草原這么大，為什么在這么大的草原上還有一個(gè)個(gè)的小房子呢?此時(shí)此刻，你會(huì)忘記你原來(lái)的身份，你會(huì)以一位科學(xué)家的身份帶著心中的疑問(wèn)一直向前走去，去揭開(kāi)大自然奧秘，了解神秘的大草原。啊!這是多么美麗的大自然啊，如果你不想失去這個(gè)美麗的大自然，就不要破壞它、改造它，讓它保持原來(lái)的的面貌吧!走進(jìn)初三作文600字3：走進(jìn)秋天夏姐姐剛帶著火辣辣的太陽(yáng)走了，秋姑娘就迫不及待地踏著片片黃葉來(lái)到了我們的身邊。秋姑娘踏著云兒，來(lái)到了田野，用她那五彩斑斕的梳子，把田野梳得井井有條。金黃色的稻穗兒如同遍地的金子，微風(fēng)吹來(lái)，稻穗都扭動(dòng)起了身體，像是在跳舞;高粱像一位喝醉了酒的大漢，臉蛋兒紅彤彤的;玉米可開(kāi)心了，咧開(kāi)嘴笑了，露出了一排排金黃的牙齒。秋姑娘帶著芬芳來(lái)到了果園，撲鼻而來(lái)的果香，讓她迫不及待地走了進(jìn)去。瞧，那一個(gè)個(gè)小燈籠似的蘋(píng)果多么的誘人啊;一串串晶瑩剔透的葡萄，又大又圓，讓人看了垂涎三尺;一旁的石榴樹(shù)上，結(jié)滿了大大的石榴，有的石榴怕冷，把“外衣”裹得緊緊地，有的石榴里面的“娃娃”太多了，擠破了屋子，撐開(kāi)了門(mén)，露出水靈靈的石榴子兒，似乎在說(shuō)：“你想品嘗一下我那甘甜的石榴子嗎?”秋姑娘踩著幾片楓葉，又來(lái)到了樹(shù)林里，那一大片一大片的落葉，把她吸引了過(guò)去。有的樹(shù)葉還是那樣的綠，松樹(shù)青翠欲滴，在紅黃的襯托下，十分如惹人喜愛(ài);梧桐樹(shù)樹(shù)葉金黃金黃的，秋風(fēng)一吹落下幾片，它們?nèi)缤骠嫫鹞璧暮蓯?ài)極了。楓葉如同燃燒的火焰，把人們的心也燃燒了起來(lái)。秋姑娘你不但給我們帶來(lái)了豐收果實(shí);帶來(lái)了濃濃的果香;帶來(lái)了片片黃葉;更帶來(lái)了秋天的熱情。走進(jìn)初三作文600字4：走進(jìn)書(shū)里去一本書(shū)，是一面時(shí)代的鏡子，照出你完美的一刻;一本書(shū)，是一塊歷史的化石，帶你探索古老的神秘;一本書(shū)，是一架文明的階梯，讓你的品德超出一般;一本書(shū)，是一艘小船;讓你遨游知識(shí)的海洋。書(shū)是我生命里的一部分，如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍，正如人失去了精神，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去意義……我從書(shū)中懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì)了生存……每天，跟我相伴的朋友就是書(shū)。丁玲也深有體會(huì)地說(shuō)：“讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)有一種味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”世界上有各種各樣的休閑方式，有的人享受睡眠，有的人享受娛樂(lè)，有的人享受踏青，還有的人享受網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)，讀書(shū)也是一種很好的享受方式記得有一次暑假，早晨媽媽沒(méi)有叫我起床，睡了個(gè)大懶覺(jué)，因此晚上睡不著，讀了一會(huì)兒書(shū)，又寫(xiě)了一篇觀書(shū)的稿子。第二天，書(shū)不知被我放到了哪里，就東翻西找，偶爾發(fā)現(xiàn)了一本《小學(xué)生600字作文》，便情不自禁地看了起來(lái)，似乎忘掉了一切……我好像在享受美味，一點(diǎn)點(diǎn)去消化，快樂(lè)無(wú)比。愛(ài)心是一盞燈，黑暗中照亮前行的路;愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中渴求溫暖的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果……讓我把書(shū)中的愛(ài)心傳遞。書(shū)，可以讓我了解古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，可以讓我了解現(xiàn)代人民的聰明才智，可以讓我了解中華民族的世代精英：錢(qián)學(xué)森為國(guó)研制導(dǎo)彈;詹天佑為國(guó)修筑鐵路……走進(jìn)書(shū)里去，就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)，知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，記住“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”在書(shū)中尋找快樂(lè)是最好不過(guò)的了。愛(ài)書(shū)吧，從你識(shí)字以后，書(shū)應(yīng)是你不可分離的終身伴侶!篇9：走進(jìn)初三作文600字還留戀在初一初二和煦的陽(yáng)光里，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一我們不懂事，初二的我們不知愁味，那，初三就是一首難彈但動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲?；貞浿?jīng)剛?cè)胄r(shí)走進(jìn)的校園，呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓和一個(gè)個(gè)陌生的面孔，還有一個(gè)孤獨(dú)而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃飯。轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)了初三。初第三是一種沉重的壓力，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車(chē)馬炮前的胡思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢(mèng)似的童年早已過(guò)去，在花一樣的青春里，這一年是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自身心里上得到安慰。初第三是一種無(wú)休無(wú)止的付出。我們面臨著抉擇，必須放棄點(diǎn)什么。不必說(shuō)悅耳的音樂(lè)，優(yōu)美的散文，更不用提誘人的小說(shuō)了，再也不能抱著《紅樓夢(mèng)》如癡如醉不眠不休了。課余，我也常常托著下巴幻想著自身美好的未來(lái)。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開(kāi)，那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。因此我們必須為自身的夢(mèng)想而付出!初第三是一種無(wú)聲無(wú)息的成熟。對(duì)自身多了幾分苛刻的要求，對(duì)崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對(duì)驟然襲來(lái)的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進(jìn)取，奮力拼搏，這便是初三給我們?nèi)松谝淮芜x擇時(shí)最深的教誨，也讓我在努力實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想的過(guò)程中，深刻地體會(huì)了成長(zhǎng)的滋味。初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜;初三就是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，一旦努力一些，便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)只有一步之遙。因?yàn)椋哌M(jìn)了初三，就是多姿多彩的日子。鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，走進(jìn)初三，同時(shí)也說(shuō)明到了要分手離別的時(shí)候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方?也許有些同學(xué)會(huì)深入到社會(huì)中，也許有些同學(xué)會(huì)繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說(shuō)分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開(kāi)，瀟灑地說(shuō)聲“再見(jiàn)吧!”莫問(wèn)別離后的是否無(wú)恙，只愿幸福、快樂(lè)與你同在，不管你身在何方，請(qǐng)你一定記得，在天的這一角依然有個(gè)女孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時(shí)候再見(jiàn)吧!：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！币粯拥奶炜?，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會(huì)有不一樣的我們。時(shí)間不能重來(lái)，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當(dāng)下，去努力追求明天的太陽(yáng)吧!因?yàn)槲覀儾灰诤薜臏I水，不要傷心的哭泣，不要無(wú)知地走完這一生!讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進(jìn)吧!也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧!“IknowIcan，sojustdoit!”哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。篇10：走進(jìn)初三作文600字走進(jìn)初三作文大全600字1：走進(jìn)初三走進(jìn)初三，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自身的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺(jué)，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無(wú)法在搏擊長(zhǎng)空，在倉(cāng)空中傲視一切。它會(huì)很累很累。在讀書(shū)時(shí)，不禁眼前飛過(guò)蝴蝶，我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂無(wú)慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書(shū)，有種心煩意亂的感覺(jué)使讀不下去。其實(shí)，很想找個(gè)人說(shuō)話，不過(guò)他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出，考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩(shī)人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著，讓人感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣了。在家時(shí)，總假裝看書(shū)，手里捧著一本書(shū)，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚(yáng)，而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁?？刹痪们?，從一本書(shū)上，我懶覺(jué)到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無(wú)助，我不經(jīng)恍然大悟。其實(shí)，初三年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥(niǎo)是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛，才得以在空中飛翔，因此，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養(yǎng)分，那總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。對(duì)于來(lái)自初三的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?不要抱怨，不要消沉，我是個(gè)聰明的人，自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。帶著九年級(jí)給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。走進(jìn)初三作文大全600字2：走進(jìn)書(shū)香持一顆美麗的心，攜一身平靜，從自身的靈魂出發(fā)，走進(jìn)書(shū)香看風(fēng)景?！}記走進(jìn)大觀園的詩(shī)社，我望見(jiàn)了所于詩(shī)人們的天地，看到了林薛對(duì)壘的場(chǎng)景，一個(gè)是“半卷湘簾半掩門(mén)，碾冰為土玉為盆”的清新自然，一個(gè)是“珍重芳姿晝掩門(mén)，自攜手甕灌苔盆”的故作莊重，就連王“管家”一句“昨夜北風(fēng)景”也是頗有意味，我喜歡林妹妹“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的品性;同情晴雯“紅消香斷有誰(shuí)憐”的命運(yùn)，站在大觀園的門(mén)外，我看到了一個(gè)字——“美”。翻開(kāi)案頭的唐詩(shī)宋詞，我身陷其中，迎來(lái)了一身清爽的“唐風(fēng)”，淋了一身痛快的“宋雨”，“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”讓我感到了一種寧?kù)o恬淡?！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”讓我沐浴了圊月的明朗皎潔。“寧為百夫長(zhǎng)，勝和一書(shū)生”是古人的悲哀。靜靜地走近古人，聽(tīng)杜甫講述國(guó)破家亡時(shí)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)思想，體味李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)寂寞。感受辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志未酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。僅僅只是走近，帶著潔凈的靈魂出發(fā)，攜著潔凈的靈魂歸來(lái)，細(xì)細(xì)回味再次深呼吸，一個(gè)字——“情”。古人的離別怎樣，古道，大漠，美酒，還是那一曲曲動(dòng)人的曲子，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是對(duì)朋友的牽掛，“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”是對(duì)朋友的安慰，“峰回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”是對(duì)朋友的守望，“分手脫相贈(zèng)，平生一片心”是對(duì)朋友的眷戀。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”。朋友終將告別，但送別的曲子永記于心，細(xì)細(xì)品嘗，一個(gè)字——“真”。書(shū)如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩瀚，永無(wú)邊際，濃濃的書(shū)香是否吸引著你，記住，持一顆美麗的心，攜一身平靜，從靈魂最深處出發(fā)，走進(jìn)書(shū)香。走進(jìn)初三作文大全600字3：走進(jìn)秋天夏姐姐剛帶著火辣辣的太陽(yáng)走了，秋姑娘就迫不及待地踏著片片黃葉來(lái)到了我們的身邊。秋姑娘踏著云兒，來(lái)到了田野，用她那五彩斑斕的梳子，把田野梳得井井有條。金黃色的稻穗兒如同遍地的金子，微風(fēng)吹來(lái)，稻穗都扭動(dòng)起了身體，像是在跳舞;高粱像一位喝醉了酒的大漢，臉蛋兒紅彤彤的;玉米可開(kāi)心了，咧開(kāi)嘴笑了，露出了一排排金黃的牙齒。秋姑娘帶著芬芳來(lái)到了果園，撲鼻而來(lái)的果香，讓她迫不及待地走了進(jìn)去。瞧，那一個(gè)個(gè)小燈籠似的蘋(píng)果多么的誘人啊;一串串晶瑩剔透的葡萄，又大又圓，讓人看了垂涎三尺;一旁的石榴樹(shù)上，結(jié)滿了大大的石榴，有的石榴怕冷，把“外衣”裹得緊緊地，有的石榴里面的“娃娃”太多了，擠破了屋子，撐開(kāi)了門(mén)，露出水靈靈的石榴子兒，似乎在說(shuō)：“你想品嘗一下我那甘甜的石榴子嗎?”秋姑娘踩著幾片楓葉，又來(lái)到了樹(shù)林里，那一大片一大片的落葉，把她吸引了過(guò)去。有的樹(shù)葉還是那樣的綠，松樹(shù)青翠欲滴，在紅黃的襯托下，十分如惹人喜愛(ài);梧桐樹(shù)樹(shù)葉金黃金黃的，秋風(fēng)一吹落下幾片，它們?nèi)缤骠嫫鹞璧暮蓯?ài)極了。楓葉如同燃燒的火焰，把人們的心也燃燒了起來(lái)。秋姑娘你不但給我們帶來(lái)了豐收果實(shí);帶來(lái)了濃濃的果香;帶來(lái)了片片黃葉;更帶來(lái)了秋天的熱情。走進(jìn)初三作文大全600字4：走進(jìn)書(shū)里去一本書(shū)，是一面時(shí)代的鏡子，照出你完美的一刻;一本書(shū)，是一塊歷史的化石，帶你探索古老的神秘;一本書(shū)，是一架文明的階梯，讓你的品德超出一般;一本書(shū)，是一艘小船;讓你遨游知識(shí)的海洋。書(shū)是我生命里的一部分，如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍，正如人失去了精神，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去意義……我從書(shū)中懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì)了生存……每天，跟我相伴的朋友就是書(shū)。丁玲也深有體會(huì)地說(shuō)：“讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)有一種味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”世界上有各種各樣的休閑方式，有的人享受睡眠，有的人享受娛樂(lè)，有的人享受踏青，還有的人享受網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)，讀書(shū)也是一種很好的享受方式記得有一次暑假，早晨媽媽沒(méi)有叫我起床，睡了個(gè)大懶覺(jué)，因此晚上睡不著，讀了一會(huì)兒書(shū)，又寫(xiě)了一篇觀書(shū)的稿子。第二天，書(shū)不知被我放到了哪里，就東翻西找，偶爾發(fā)現(xiàn)了一本《小學(xué)生600字作文》，便情不自禁地看了起來(lái)，似乎忘掉了一切……我好像在享受美味，一點(diǎn)點(diǎn)去消化，快樂(lè)無(wú)比。愛(ài)心是一盞燈，黑暗中照亮前行的路;愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中渴求溫暖的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果……讓我把書(shū)中的愛(ài)心傳遞。書(shū)，可以讓我了解古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，可以讓我了解現(xiàn)代人民的聰明才智，可以讓我了解中華民族的世代精英：錢(qián)學(xué)森為國(guó)研制導(dǎo)彈;詹天佑為國(guó)修筑鐵路……走進(jìn)書(shū)里去，就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)，知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，記住“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”在書(shū)中尋找快樂(lè)是最好不過(guò)的了。愛(ài)書(shū)吧，從你識(shí)字以后，書(shū)應(yīng)是你不可分離的終身伴侶!走進(jìn)初三作文大全600字5：走進(jìn)自然無(wú)人的時(shí)候，自然，總是我最好的伴侶，背倚一棵大樹(shù)，感受它的粗糙的年輪，傾聽(tīng)著它無(wú)聲的諄諄教導(dǎo)，俯躺在一株菊花旁邊，看著它的花瓣盡情的沐浴在陽(yáng)關(guān)的撫愛(ài)下，和它一起贊頌太陽(yáng)的無(wú)私、博愛(ài)，偶爾也會(huì)不小心驚擾到一只麻雀。它總是嚇的竄入一棵枝葉茂密的大樹(shù)，在枝葉斑駁的明暗交界處叨叨的控訴著?！芭?，這一切是多么美妙!”石榴紅了臉，輕聲的說(shuō)道，是啊!如此美妙的一切，如此美好的大自然!總喜歡在清晨和黃昏去田野。彌漫著一層薄薄的霧的田野，寂靜而安詳，我從草兒們的身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，它們大多數(shù)都向我發(fā)出帶著感嘆號(hào)的抗議：“你擾了我們的美夢(mèng)啦!”我急忙道歉：“對(duì)不起啊!我魯莽了些，我會(huì)注意且小心的!”“那也不行!”它們調(diào)皮的往我的鞋上和褲腿上潑水，繼續(xù)向前走，便小心的很多，但還是打擾了一只美麗嫻靜的白鷺——它和我都在沉思中，結(jié)果我的腳步聲把它拉了回來(lái)，它嚇的不輕，我正想道歉，她已經(jīng)在我面前消失了，蘆花般雪白的羽毛掀起了一陣細(xì)碎的風(fēng)，這風(fēng)又驚醒了一朵牽?；?，“唔……該開(kāi)花了嗎?”她睡眼惺忪的展開(kāi)了笑臉，哦!早上第一朵牽?；ò?看著她還裹著一層薄薄霧被子，半掩著的笑臉，我也忍不住笑了……當(dāng)太陽(yáng)露出了半邊可愛(ài)的臉，薄霧鉆回大地開(kāi)始睡覺(jué)的時(shí)候，花草樹(shù)木們也紛紛醒了過(guò)來(lái)，舒展著腰。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的互相問(wèn)好，一切都是那的生機(jī)盎然!“一只美麗的白蝴蝶翩翩舞著。”真高興又學(xué)到了那的東西!我笑著與田野告別。是啊!在與大自然共處的時(shí)候，我總能學(xué)會(huì)很多新知識(shí)—蒼蒼古樹(shù)、教會(huì)我堅(jiān)毅，青青綠葉、告訴我奉獻(xiàn)，艷艷鮮花、教育我感思……感謝大自然!感謝萬(wàn)物!……又是一個(gè)清晨，大自然鐘靈神秀的匯集，你也想和我一起，走進(jìn)自然嗎?走進(jìn)初三作文大全600字6：走進(jìn)春天園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進(jìn)你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。藍(lán)天，白云，碧草，如此美麗的畫(huà)卷!我們攜手來(lái)到花園中，促膝長(zhǎng)談，會(huì)心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。你說(shuō)你不愛(ài)單調(diào)。于是，藍(lán)天中白云被風(fēng)拂動(dòng)得千變?nèi)f化，碧草中花苞競(jìng)相艷放，素帶似的流水在陽(yáng)光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥(niǎo)吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬(wàn)千瑰麗，然而，主色調(diào)——綠仍沒(méi)有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。你說(shuō)你喜歡詩(shī)意。于是，有了你“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔，有了“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚，同時(shí)，你惹得詩(shī)人“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊詩(shī)雨細(xì)如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉(xiāng)愁，更是“春*滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的驚嘆!你說(shuō)你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)了，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民，“春天的禾苗，秋天的果實(shí)”，你用淡淡的云安慰失意之人，“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，還是愛(ài)的精靈?我問(wèn)你，你快樂(lè)嗎?你無(wú)悔嗎?你無(wú)語(yǔ)。我問(wèn)你，你是不是比夏，秋，冬更加美麗?你無(wú)語(yǔ)。我問(wèn)你，你愿意與我為伴嗎?這時(shí)，你點(diǎn)頭微笑，用溪水的奏鳴告訴我，用小草的嫩綠回復(fù)我，用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時(shí)，我們的心緊貼在一起，一種青春的氣息溶入心田。啊!你溫柔而又睿智，嫻靜又不乏活潑，陰柔中略帶陽(yáng)則，你更是充滿希望。只要你愿意，我會(huì)用一生陪伴你——我美麗的春天。因?yàn)?，走進(jìn)你——春天，我懂得了什么叫朝氣!篇11：走進(jìn)初三作文600字走進(jìn)初三作文600字大全1：走進(jìn)書(shū)香持一顆美麗的心，攜一身平靜，從自身的靈魂出發(fā)，走進(jìn)書(shū)香看風(fēng)景?！}記走進(jìn)大觀園的詩(shī)社，我望見(jiàn)了所于詩(shī)人們的天地，看到了林薛對(duì)壘的場(chǎng)景，一個(gè)是“半卷湘簾半掩門(mén)，碾冰為土玉為盆”的清新自然，一個(gè)是“珍重芳姿晝掩門(mén)，自攜手甕灌苔盆”的故作莊重，就連王“管家”一句“昨夜北風(fēng)景”也是頗有意味，我喜歡林妹妹“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的品性;同情晴雯“紅消香斷有誰(shuí)憐”的命運(yùn)，站在大觀園的門(mén)外，我看到了一個(gè)字——“美”。翻開(kāi)案頭的唐詩(shī)宋詞，我身陷其中，迎來(lái)了一身清爽的“唐風(fēng)”，淋了一身痛快的“宋雨”，“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”讓我感到了一種寧?kù)o恬淡?！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”讓我沐浴了圊月的明朗皎潔?！皩帪榘俜蜷L(zhǎng)，勝和一書(shū)生”是古人的悲哀。靜靜地走近古人，聽(tīng)杜甫講述國(guó)破家亡時(shí)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)思想，體味李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)寂寞。感受辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志未酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。僅僅只是走近，帶著潔凈的靈魂出發(fā)，攜著潔凈的靈魂歸來(lái)，細(xì)細(xì)回味再次深呼吸，一個(gè)字——“情”。古人的離別怎樣，古道，大漠，美酒，還是那一曲曲動(dòng)人的曲子，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是對(duì)朋友的牽掛，“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”是對(duì)朋友的安慰，“峰回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”是對(duì)朋友的守望，“分手脫相贈(zèng)，平生一片心”是對(duì)朋友的眷戀?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”。朋友終將告別，但送別的曲子永記于心，細(xì)細(xì)品嘗，一個(gè)字——“真”。書(shū)如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩瀚，永無(wú)邊際，濃濃的書(shū)香是否吸引著你，記住，持一顆美麗的心，攜一身平靜，從靈魂最深處出發(fā)，走進(jìn)書(shū)香。走進(jìn)初三作文600字大全2：走進(jìn)自然無(wú)人的時(shí)候，自然，總是我最好的伴侶，背倚一棵大樹(shù)，感受它的粗糙的年輪，傾聽(tīng)著它無(wú)聲的諄諄教導(dǎo)，俯躺在一株菊花旁邊，看著它的花瓣盡情的沐浴在陽(yáng)關(guān)的撫愛(ài)下，和它一起贊頌太陽(yáng)的無(wú)私、博愛(ài)，偶爾也會(huì)不小心驚擾到一只麻雀。它總是嚇的竄入一棵枝葉茂密的大樹(shù)，在枝葉斑駁的明暗交界處叨叨的控訴著?！芭?，這一切是多么美妙!”石榴紅了臉，輕聲的說(shuō)道，是啊!如此美妙的一切，如此美好的大自然!總喜歡在清晨和黃昏去田野。彌漫著一層薄薄的霧的田野，寂靜而安詳，我從草兒們的身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，它們大多數(shù)都向我發(fā)出帶著感嘆號(hào)的抗議：“你擾了我們的美夢(mèng)啦!”我急忙道歉：“對(duì)不起啊!我魯莽了些，我會(huì)注意且小心的!”“那也不行!”它們調(diào)皮的往我的鞋上和褲腿上潑水，繼續(xù)向前走，便小心的很多，但還是打擾了一只美麗嫻靜的白鷺——它和我都在沉思中，結(jié)果我的腳步聲把它拉了回來(lái)，它嚇的不輕，我正想道歉，她已經(jīng)在我面前消失了，蘆花般雪白的羽毛掀起了一陣細(xì)碎的風(fēng)，這風(fēng)又驚醒了一朵牽?；ǎ斑怼撻_(kāi)花了嗎?”她睡眼惺忪的展開(kāi)了笑臉，哦!早上第一朵牽牛花啊!看著她還裹著一層薄薄霧被子，半掩著的笑臉，我也忍不住笑了……當(dāng)太陽(yáng)露出了半邊可愛(ài)的臉，薄霧鉆回大地開(kāi)始睡覺(jué)的時(shí)候，花草樹(shù)木們也紛紛醒了過(guò)來(lái)，舒展著腰。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的互相問(wèn)好，一切都是那的生機(jī)盎然!“一只美麗的白蝴蝶翩翩舞著?！闭娓吲d又學(xué)到了那的東西!我笑著與田野告別。是啊!在與大自然共處的時(shí)候，我總能學(xué)會(huì)很多新知識(shí)—蒼蒼古樹(shù)、教會(huì)我堅(jiān)毅，青青綠葉、告訴我奉獻(xiàn)，艷艷鮮花、教育我感思……感謝大自然!感謝萬(wàn)物!……又是一個(gè)清晨，大自然鐘靈神秀的匯集，你也想和我一起，走進(jìn)自然嗎?走進(jìn)初三作文600字大全3：走進(jìn)春天園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進(jìn)你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。藍(lán)天，白云，碧草，如此美麗的畫(huà)卷!我們攜手來(lái)到花園中，促膝長(zhǎng)談，會(huì)心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。你說(shuō)你不愛(ài)單調(diào)。于是，藍(lán)天中白云被風(fēng)拂動(dòng)得千變?nèi)f化，碧草中花苞競(jìng)相艷放，素帶似的流水在陽(yáng)光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥(niǎo)吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬(wàn)千瑰麗，然而，主色調(diào)——綠仍沒(méi)有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。你說(shuō)你喜歡詩(shī)意。于是，有了你“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔，有了“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚，同時(shí)，你惹得詩(shī)人“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊詩(shī)雨細(xì)如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉(xiāng)愁，更是“春*滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的驚嘆!你說(shuō)你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)了，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民，“春天的禾苗，秋天的果實(shí)”，你用淡淡的云安慰失意之人，“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，還是愛(ài)的精靈?我問(wèn)你，你快樂(lè)嗎?你無(wú)悔嗎?你無(wú)語(yǔ)。我問(wèn)你，你是不是比夏，秋，冬更加美麗?你無(wú)語(yǔ)。我問(wèn)你，你愿意與我為伴嗎?這時(shí)，你點(diǎn)頭微笑，用溪水的奏鳴告訴我，用小草的嫩綠回復(fù)我，用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時(shí)，我們的心緊貼在一起，一種青春的氣息溶入心田。啊!你溫柔而又睿智，嫻靜又不乏活潑，陰柔中略帶陽(yáng)則，你更是充滿希望。只要你愿意，我會(huì)用一生陪伴你——我美麗的春天。因?yàn)?，走進(jìn)你——春天，我懂得了什么叫朝氣!走進(jìn)初三作文600字大全4：走進(jìn)書(shū)里去一本書(shū)，是一面時(shí)代的鏡子，照出你完美的一刻;一本書(shū)，是一塊歷史的化石，帶你探索古老的神秘;一本書(shū)，是一架文明的階梯，讓你的品德超出一般;一本書(shū)，是一艘小船;讓你遨游知識(shí)的海洋。書(shū)是我生命里的一部分，如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍，正如人失去了精神，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去意義……我從書(shū)中懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì)了生存……每天，跟我相伴的朋友就是書(shū)。丁玲也深有體會(huì)地說(shuō)：“讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)有一種味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”世界上有各種各樣的休閑方式，有的人享受睡眠，有的人享受娛樂(lè)，有的人享受踏青，還有的人享受網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)，讀書(shū)也是一種很好的享受方式記得有一次暑假，早晨媽媽沒(méi)有叫我起床，睡了個(gè)大懶覺(jué)，因此晚上睡不著，讀了一會(huì)兒書(shū)，又寫(xiě)了一篇觀書(shū)的稿子。第二天，書(shū)不知被我放到了哪里，就東翻西找，偶爾發(fā)現(xiàn)了一本《小學(xué)生600字作文》，便情不自禁地看了起來(lái)，似乎忘掉了一切……我好像在享受美味，一點(diǎn)點(diǎn)去消化，快樂(lè)無(wú)比。愛(ài)心是一盞燈，黑暗中照亮前行的路;愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中渴求溫暖的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果……讓我把書(shū)中的愛(ài)心傳遞。書(shū)，可以讓我了解古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，可以讓我了解現(xiàn)代人民的聰明才智，可以讓我了解中華民族的世代精英：錢(qián)學(xué)森為國(guó)研制導(dǎo)彈;詹天佑為國(guó)修筑鐵路……走進(jìn)書(shū)里去，就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)，知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，記住“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”在書(shū)中尋找快樂(lè)是最好不過(guò)的了。愛(ài)書(shū)吧，從你識(shí)字以后，書(shū)應(yīng)是你不可分離的終身伴侶!走進(jìn)初三作文600字大全5：走進(jìn)秋天夏姐姐剛帶著火辣辣的太陽(yáng)走了，秋姑娘就迫不及待地踏著片片黃葉來(lái)到了我們的身邊。秋姑娘踏著云兒，來(lái)到了田野，用她那五彩斑斕的梳子，把田野梳得井井有條。金黃色的稻穗兒如同遍地的金子，微風(fēng)吹來(lái)，稻穗都扭動(dòng)起了身體，像是在跳舞;高粱像一位喝醉了酒的大漢，臉蛋兒紅彤彤的;玉米可開(kāi)心了，咧開(kāi)嘴笑了，露出了一排排金黃的牙齒。秋姑娘帶著芬芳來(lái)到了果園，撲鼻而來(lái)的果香，讓她迫不及待地走了進(jìn)去。瞧，那一個(gè)個(gè)小燈籠似的蘋(píng)果多么的誘人啊;一串串晶瑩剔透的葡萄，又大又圓，讓人看了垂涎三尺;一旁的石榴樹(shù)上，結(jié)滿了大大的石榴，有的石榴怕冷，把“外衣”裹得緊緊地，有的石榴里面的“娃娃”太多了，擠破了屋子，撐開(kāi)了門(mén)，露出水靈靈的石榴子兒，似乎在說(shuō)：“你想品嘗一下我那甘甜的石榴子嗎?”秋姑娘踩著幾片楓葉，又來(lái)到了樹(shù)林里，那一大片一大片的落葉，把她吸引了過(guò)去。有的樹(shù)葉還是那樣的綠，松樹(shù)青翠欲滴，在紅黃的襯托下，十分如惹人喜愛(ài);梧桐樹(shù)樹(shù)葉金黃金黃的，秋風(fēng)一吹落下幾片，它們?nèi)缤骠嫫鹞璧暮蓯?ài)極了。楓葉如同燃燒的火焰，把人們的心也燃燒了起來(lái)。秋姑娘你不但給我們帶來(lái)了豐收果實(shí);帶來(lái)了濃濃的果香;帶來(lái)了片片黃葉;更帶來(lái)了秋天的熱情。篇12：走進(jìn)初三作文600字走進(jìn)初三作文600字大全1：走進(jìn)春天園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進(jìn)你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。藍(lán)天，白云，碧草，如此美麗的畫(huà)卷!我們攜手來(lái)到花園中，促膝長(zhǎng)談，會(huì)心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。你說(shuō)你不愛(ài)單調(diào)。于是，藍(lán)天中白云被風(fēng)拂動(dòng)得千變?nèi)f化，碧草中花苞競(jìng)相艷放，素帶似的流水在陽(yáng)光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥(niǎo)吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬(wàn)千瑰麗，然而，主色調(diào)——綠仍沒(méi)有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。你說(shuō)你喜歡詩(shī)意。于是，有了你“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔，有了“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚，同時(shí)，你惹得詩(shī)人“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊詩(shī)雨細(xì)如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉(xiāng)愁，更是“春*滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的驚嘆!你說(shuō)你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)了，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民，“春天的禾苗，秋天的果實(shí)”，你用淡淡的云安慰失意之人，“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，還是愛(ài)的精靈?我問(wèn)你，你快樂(lè)嗎?你無(wú)悔嗎?你無(wú)語(yǔ)。我問(wèn)你，你是不是比夏，秋，冬更加美麗?你無(wú)語(yǔ)。我問(wèn)你，你愿意與我為伴嗎?這時(shí)，你點(diǎn)頭微笑，用溪水的奏鳴告訴我，用小草的嫩綠回復(fù)我，用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時(shí)，我們的心緊貼在一起，一種青春的氣息溶入心田。啊!你溫柔而又睿智，嫻靜又不乏活潑，陰柔中略帶陽(yáng)則，你更是充滿希望。只要你愿意，我會(huì)用一生陪伴你——我美麗的春天。因?yàn)?，走進(jìn)你——春天，我懂得了什么叫朝氣!走進(jìn)初三作文600字大全2：走進(jìn)大自然大自然，它的美會(huì)讓你永遠(yuǎn)的徘徊;你是否想走進(jìn)大自然，那就讓我們來(lái)看一看吧。走進(jìn)大海，看，那一望無(wú)際的天空和一朵朵的浪花，是多么美的風(fēng)景啊!還有金黃色沙灘上的貝殼是多么美的圖案啊!在大海邊，海風(fēng)會(huì)吹掉你的一切煩惱，讓你來(lái)到一個(gè)全新的世界，那里沒(méi)有悲傷、痛苦，只有快樂(lè)。讓我們走進(jìn)森林，看，小鳥(niǎo)的鳴叫;小溪的流水;茂密的樹(shù)木;新鮮的空氣;……這所有的一切會(huì)帶走你的疲勞，讓你來(lái)到一個(gè)精神的游樂(lè)場(chǎng)，這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，吸引著你的眼睛，讓你一直保持旺盛的精神，忘掉所有的記憶，唯一的記憶就是森林的美。讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村，聽(tīng)，農(nóng)民的耕田聲，打稻谷聲，畜生的叫聲……讓我想起了著名詩(shī)仙《李白》的;誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的鄉(xiāng)村詩(shī)歌，讓我們一起和李白來(lái)體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的美景吧!讓我們走進(jìn)一望無(wú)際的蒙古大草原吧!看，多么大的草原啊;多么的神秘呀;還有一個(gè)個(gè)的蒙古包……你也許會(huì)問(wèn)，為什么這草原這么大，為什么在這么大的草原上還有一個(gè)個(gè)的小房子呢?此時(shí)此刻，你會(huì)忘記你原來(lái)的身份，你會(huì)以一位科學(xué)家的身份帶著心中的疑問(wèn)一直向前走去，去揭開(kāi)大自然奧秘，了解神秘的大草原。啊!這是多么美麗的大自然啊，如果你不想失去這個(gè)美麗的大自然，就不要破壞它、改造它，讓它保持原來(lái)的的面貌吧!走進(jìn)初三作文600字大全3：走進(jìn)書(shū)的世界，與哲理攜手并進(jìn)書(shū)是船只——?jiǎng)P勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！弊x書(shū)如品茶，看則清明透亮，嗅則清香沁脾，品則齒留余香;讀書(shū)如賞月，看恬靜溫柔，看世陰晴圓缺;讀書(shū)如看戲，場(chǎng)面金碧輝煌。因?yàn)槠窌?shū)，才得進(jìn)步。若一人得了感冒病，則吃藥就可醫(yī)治，若一個(gè)得了愚蠢病，則看書(shū)就可醫(yī)治。正因?yàn)樽x書(shū)，讓我感受到世界的豐富多彩?！叭魞捎星椴粭壭?，則兩情終成眷屬?！备Ｋ固貛е易哌M(jìn)了《看得見(jiàn)風(fēng)景的房間》，使我跟主人公做了一次人生的談話，使我對(duì)生命又一層次的理解：人活在世上要有自身的思考、自由，不要受束縛、壓迫而放棄不該放棄的美好，應(yīng)該努力