版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第9頁(yè)共9頁(yè)國(guó)家開放大學(xué)電大??啤段膶W(xué)概論》2022期末試題及答案〔a試卷號(hào):2404〕國(guó)家開放大學(xué)電大??啤段膶W(xué)概論》2022期末試題及答案〔試卷號(hào):2404〕一、單項(xiàng)選擇題〔每題1分,共10分。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在答題紙上〕1.在魏晉時(shí)期,南朝宋文帝建立“四學(xué)”即“儒學(xué)”、“玄學(xué)”、“史學(xué)”和“()”。這是一個(gè)重要的標(biāo)志性事件。A.神學(xué)B.文學(xué)C.佛學(xué)D.詩(shī)學(xué)2.文學(xué)文本是有待于閱讀的具有蘊(yùn)藉性與開放性的,其特征主要包括語(yǔ)言系統(tǒng)、蘊(yùn)藉、開放性、閱讀期待和()。A.表志B.表象C.表情D.表意3.在中外文論史上,文學(xué)觀念形形色色、種類繁多,我們教材中介紹的主要文學(xué)觀念除了摹仿論、實(shí)用論、表現(xiàn)論、體驗(yàn)論、文化論以外還有()。A.反映論B.信息論C.意志論D.語(yǔ)言論4.以暗示方式披露隱含的哲理的文本是()文本。A.象征型B.創(chuàng)意型C.再現(xiàn)型D.表現(xiàn)型5.文學(xué)語(yǔ)言具有一種生疏化特征?!吧杌币辉~,是俄國(guó)()文論的一個(gè)重要概念。A.解構(gòu)B.形式C.新批評(píng)D.構(gòu)造6.文學(xué)典型是一種以獨(dú)特的個(gè)別去顯現(xiàn)普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表現(xiàn)為歷史性、感染性、多義性()。A.特殊性B.指意性C.隨意性D.獨(dú)創(chuàng)性7.()是表現(xiàn)正義與邪惡兩種力量斗爭(zhēng)沖突中前者失敗或消滅的戲劇。A.悲劇B.喜劇C.正劇’D.悲喜劇8.文學(xué)中的“電影性”表達(dá)在現(xiàn)代小說(shuō)文本中主要是()的自覺運(yùn)用。A.人物活動(dòng)B.語(yǔ)言符號(hào)C表達(dá)場(chǎng)景D.詳細(xì)形象9文學(xué)文本是文學(xué)閱讀的對(duì)象要素,其價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須通過()。A.文學(xué)閱讀B.商業(yè)炒作C.消費(fèi)導(dǎo)引D.媒體宣傳10.文學(xué)文本是文學(xué)閱讀的對(duì)象要素,其價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須通過()A.媒體宣傳B.文學(xué)閱讀C.商業(yè)炒作D.消費(fèi)導(dǎo)引二、多項(xiàng)選擇題〔每題2分,共20分。每題至少有兩個(gè)以上正確答案,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在答題紙上〕11.文學(xué)一詞在中國(guó)歷史上曾經(jīng)表達(dá)出的含義主要有()。A.文學(xué)即文章B.文學(xué)即博學(xué)C.文學(xué)即一切語(yǔ)言性符號(hào)D.文學(xué)即有文采的緣情性作品12.高雅文化文本是表達(dá)知識(shí)分子的個(gè)體理性沉思、社會(huì)批判或美學(xué)探究旨趣的文學(xué)文本。它往往具有如下特征()。A.語(yǔ)言形式創(chuàng)新B.社會(huì)關(guān)心C.個(gè)性化興趣D.欣賞的日常性E.文體的形式化13.文學(xué)文本層面中的語(yǔ)言層是文學(xué)文本的第一層面,它是文學(xué)文本的詳細(xì)語(yǔ)言構(gòu)造,主要包括()。A.語(yǔ)音B.文法C.辭格D.語(yǔ)體E.衍意14.關(guān)于文學(xué)觀念的諸多認(rèn)識(shí)中,體驗(yàn)論的觀點(diǎn)較之于摹仿論、實(shí)用論以及表現(xiàn)論而言有其獨(dú)特的文學(xué)主張,主要是()。A.文學(xué)不是對(duì)于世界的摹仿B.文學(xué)不是對(duì)于情感的表現(xiàn)C.文學(xué)創(chuàng)作的任務(wù)不是忠實(shí)地記錄客觀感受或主觀情感D.文學(xué)作品的價(jià)值不在于所傳達(dá)的體驗(yàn)本身的特異性或神秘性E.讀者閱讀作品,主要是要理解作者賦予其中的體驗(yàn)15.口語(yǔ)媒介是最早的一種媒介形式,是語(yǔ)言的一種最初形態(tài),與文字媒介不同的是:它()。A.簡(jiǎn)便快捷B.真切生動(dòng)C.易于保存D.與身體語(yǔ)言相伴隨E.與原始禮儀相伴隨16.西方小說(shuō)更直接的來(lái)是中世紀(jì)的()。A.英雄史詩(shī)B.騎士傳奇C.神話D.寓言E.民間故事17.敘事詩(shī)是以講述故事為主體的詩(shī)體。它以寫人敘事來(lái)抒情,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)客觀事物的態(tài)度。敘事詩(shī)主要包括()。A.史詩(shī)B.詩(shī)劇C.田園詩(shī)D.故事詩(shī)E.詠史詩(shī)18.一般來(lái)說(shuō),文學(xué)缺乏繪畫所具有的()等自然符號(hào)的詳細(xì)性而帶有一定的抽象性。A.色彩B.語(yǔ)言C.線條D.形體19.讀者的主體條件是讀者據(jù)以閱讀的自身?xiàng)l件因素,大致包括()。A.閱讀期待B.語(yǔ)言閱讀C.形象感受D.意蘊(yùn)體味20.由于批評(píng)家具有較為系統(tǒng)的知識(shí)修養(yǎng)與理論背景,其思維更加()。A.科學(xué)化B.客觀化C.標(biāo)準(zhǔn)化D.理性化三、判斷題〔每題1分,共10分。正確劃“√”,錯(cuò)誤劃×〕21.在中國(guó)古代,文學(xué)一詞的含義并不是固定不變的,往往與學(xué)識(shí)、甚至所有語(yǔ)言性作品形成復(fù)雜的聯(lián)絡(luò)。(√)22.文學(xué)的狹義理解,即一切語(yǔ)言性符號(hào)。(×)23.與視覺藝術(shù)的形象具有直接性相比,文學(xué)藝術(shù)的形象性也具有直接性。(×)24.文學(xué)媒介影響文本修辭效果的產(chǎn)生。(√)25.在文學(xué)文本語(yǔ)言中,假如出現(xiàn)一種語(yǔ)言內(nèi)部蘊(yùn)含其他語(yǔ)言的現(xiàn)象,就有了雜語(yǔ)或者互文性現(xiàn)象。(×)26.文學(xué)意境是“這一個(gè)”,具有獨(dú)創(chuàng)性。(×)27.戲劇通過借鑒小說(shuō)的“場(chǎng)面”來(lái)增強(qiáng)自身的詳細(xì)性和真實(shí)感。(×)28.文學(xué)寫作中的語(yǔ)言敏感,是指作者在文學(xué)寫作過程中對(duì)語(yǔ)言的敏銳感知和精當(dāng)運(yùn)用的才能。(√)29.文學(xué)閱讀具有消費(fèi)功能,是讀者在文學(xué)閱讀過程中!把文學(xué)文本當(dāng)作與其他商品一樣的文化物品來(lái)消費(fèi)。(√)30.要對(duì)文學(xué)批評(píng)對(duì)象做出科學(xué)評(píng)價(jià),就要擅長(zhǎng)抓住對(duì)象的共性特點(diǎn),以找到展開批評(píng)的打破口。(×)四、簡(jiǎn)答題{每題18分,共36分〕31.簡(jiǎn)要闡釋文學(xué)媒介的特點(diǎn)。答:(1)涉義性;〔3分〕(2)物質(zhì)性;〔5分〕(3)中介性;〔5分〕(4)語(yǔ)境依托性。〔5分〕32.簡(jiǎn)要闡釋文學(xué)閱讀中讀者的主體條件。答:(1)閱讀期待;〔3分〕(2)語(yǔ)言閱讀;〔5分〕(3)形象感受;〔5分〕(4)意蘊(yùn)體味?!?分〕五、闡述題〔24分〕33.下面這些關(guān)于“文化文本特征”要點(diǎn)的歸納,是分屬于“群眾文化文本”、“高雅文化文本”、“民間文化文本”的,請(qǐng)從中選擇出屬于群眾文化文本特征的要點(diǎn)來(lái),并對(duì)要點(diǎn)進(jìn)展描繪和分析^p。A.追求語(yǔ)言形式的創(chuàng)新;B.文體的流行性和形式化;C.注重平仄押韻的語(yǔ)音的效果;D.受眾的大量性;E.對(duì)社會(huì)問題的極度關(guān)注;F.故事的類型化;G.欣賞的日常性;H.多采用日常的語(yǔ)詞;I.注意選用雙關(guān)、反復(fù)等辭格;J.有著濃重的個(gè)性化興趣;K.注意描寫日常生活中所見的形象;L.效果的愉悅性;M.著力顯示日常生活的意義。答:BDFGL:群眾文化文本〔6分〕群眾文化不同于高級(jí)文化,因?yàn)楦呒?jí)文化具有明顯的階層性;它也不同于鄉(xiāng)土文化和群眾文化,因?yàn)楹笳呔哂忻黠@的自發(fā)性。群眾文化理論滋養(yǎng)的土壤是現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)高度興旺的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),伴隨高科技消費(fèi)而呈現(xiàn)紛繁的物質(zhì)文化消費(fèi)。文化消費(fèi)是現(xiàn)象,不是文化本身;文化是精神產(chǎn)品,不是詳細(xì)的物質(zhì)。工業(yè)化消費(fèi)解決的是人類生存的根本需要,即提供豐富的生活物質(zhì),文化解決的是人類生存的高級(jí)需求,即精神提升和美的建構(gòu),亦即人類如何實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、開掘自身潛力、實(shí)現(xiàn)對(duì)人性的終極關(guān)心。群眾文化的倡導(dǎo)者顯然忽略了這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)。社會(huì)消費(fèi)所追求的是物質(zhì)的豐富性和多樣性,并盡可能為人類提供紛繁復(fù)雜的消費(fèi)構(gòu)成。群眾文化的平面化、批量復(fù)制是以消解文化個(gè)性和創(chuàng)造性為目的的,物質(zhì)追求的豐富多樣性與文化追求的簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)化顯然構(gòu)成了一個(gè)人類生存的悖論。從某種意義上說(shuō),西方群眾文化思潮是一場(chǎng)反叛主流意識(shí)形態(tài)的思想運(yùn)動(dòng)。它是建立在西方經(jīng)濟(jì)高度興旺的根底之上,工業(yè)文明開展到一定進(jìn)程,群眾的自由意識(shí)、思想解放到達(dá)某種高度之后產(chǎn)生的。中國(guó)的群眾文化崛起于20世紀(jì)后半葉。它伴隨著改革開放春風(fēng)的吹拂而覺悟,植根于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沃土而成長(zhǎng),在短短的不到20年的時(shí)間里,便迅速壯大為與來(lái)自官方的主流文化、來(lái)自學(xué)界的精英文化并駕齊驅(qū)、三足鼎立的社會(huì)主干性文化形態(tài)。它的開展壯大從根本上改變了中國(guó)文化的傳統(tǒng)格局,積極影響了國(guó)民人格塑造和社會(huì)開展相貌,但也引發(fā)了多重社會(huì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供應(yīng)鏈倉(cāng)儲(chǔ)租賃合同范本
- 2024補(bǔ)充協(xié)議范本:專業(yè)修訂下載
- 贈(zèng)送貓咪合同范本
- 員工食堂合同范本
- 私人打井合同范本
- 齊齊哈爾大學(xué)《嵌入式nux內(nèi)核分析與設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 齊齊哈爾大學(xué)《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024屆廣東省佛山市順德區(qū)高三第二次模擬考試卷數(shù)學(xué)試題
- 齊齊哈爾大學(xué)《初等數(shù)學(xué)研究》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 家具養(yǎng)護(hù)合同范本
- 在線網(wǎng)課知道智慧《電路(1)(山大)》單元測(cè)試考核答案
- 不履行合同義務(wù)催告函范文
- 小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-數(shù)角的個(gè)數(shù)專項(xiàng)練習(xí)
- 項(xiàng)目目標(biāo)成本測(cè)算書樣表
- 家長(zhǎng)會(huì)課件:小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)課件
- 職業(yè)生涯規(guī)劃概述課件
- 九年級(jí)英語(yǔ)《Unit 6 When was it invented》說(shuō)課稿
- 馬渭麗《月光下的中國(guó)》
- 2024屆高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)語(yǔ)法填空課件
- 原地8字舞龍課課件高一上學(xué)期體育與健康人教版
- 醫(yī)院感染管理培訓(xùn)課件消毒劑的選擇與使用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論