2022年監(jiān)理工程師考試題庫(kù)提升300題（名師系列）(湖北省專(zhuān)用)

《高校教師資格證》職業(yè)考試題庫(kù)

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、下列有關(guān)教師職業(yè)的說(shuō)法，不正確的是（）。

A.職業(yè)的一種

B.一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)

C.學(xué)術(shù)性職業(yè)

D.實(shí)踐性專(zhuān)業(yè)【答案】DCM8P4E1N1R4Y4G1L9Q2J1F7X10E6M2G8HM6L9Y5I5M7X9W8N2T2W4K1D2V3I3R4ZG10P4K9L10J7T7A5V9V4A6A7B5U5X10F32、以下不屬于我國(guó)高校辦學(xué)自主權(quán)的是（）。

A.一定的招生權(quán)

B.對(duì)外學(xué)術(shù)交流與合作的權(quán)力

C.教師及其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)評(píng)聘權(quán)

D.教學(xué)、科研和行政職能部門(mén)等組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人事配備權(quán)【答案】DCN10O8V3Y7B9S10V4M4Q4D6O4I7Z6N1S6HG2L2J9B9U7Y6N5T1G5V5S4V8D1R8H6ZP9G9L5W5Z10B3N6D4N10Z10Q3N7C9T4O13、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力

B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的

C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約【答案】CCM2A8C10W7B9Z10N4S2L7H1R10K4G2E3C8HR8O5C10Y8D4Q5D5K5H1J8X3Y8I4R1Z9ZJ6R7Z4J5N2L10L7I8M3X9Y7B3W7U6O34、公元前124年，漢武帝采納董仲舒等儒生的建議，設(shè)立中央官學(xué)的最高學(xué)府是（）。

A.私學(xué)

B.辟雍

C.泮宮

D.太學(xué)【答案】DCN6T8C2D4L4R8J4T9T7Y5C6B4X2P8R10HM9F6S4C3P4B8M5H5B9J7G10O10P1H10H10ZX9Z9X1Y3E3Q10U2V4B3D3Z10Y10I9E2A25、高等學(xué)校整個(gè)教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)基本環(huán)節(jié)是（）。

A.學(xué)生評(píng)定

B.教學(xué)總結(jié)

C.檔案收集

D.畢業(yè)設(shè)計(jì)【答案】DCS8H10N2F5Y9J9L2B10C2S1S1S9H2F3G3HG3M3V8T4I7C1V2A1L1B8G2N10V8U9X3ZW10V5U9H9C6R3G7M1T2O1L5Q8V1N8G106、體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu)，也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是（）。

A.教學(xué)計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教材

D.課程方案【答案】ACZ4Z6G7E3L4Q9M8E4W3A7A8C3T9U3D4HE10H10T8B7Y6A9Y5N7W9M4P4N3L3Z3C7ZB3N6Y3N2C7X8Z5R1L10Y1Q7U4K2X1V67、充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要主動(dòng)加以引導(dǎo)，進(jìn)行有效的組織，這體現(xiàn)了大學(xué)教學(xué)的（）原則。

A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合

B.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一

C.傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一

D.面向全體與因材施教相結(jié)合【答案】ACJ6Y4B8V3A8O10T5B7D3N5L2G9Y9Z10Q5HR6N2U1S3P7A9D1E7P9P6W6G5T10H10Z3ZP5I8D2H2Z9Y5T6Y9B10M3Y9X1P4X6S88、現(xiàn)代學(xué)位制度確立的標(biāo)志是德國(guó)柏林大學(xué)創(chuàng)設(shè)的（）。

A.文學(xué)博士學(xué)位

B.醫(yī)學(xué)博士學(xué)位

C.理學(xué)博士學(xué)位

D.哲學(xué)博士學(xué)位【答案】DCI4J2Z9V10R2J10M6V7J7S4S7L4K7I5X4HY10W4V9N5S10H2B8A2Y2F4S10R1C9O7K2ZA6C4Q5R8A6A8L1D9Q7O1Z6U1R7M8I29、高等學(xué)校教學(xué)組織形式的發(fā)展趨勢(shì)是教學(xué)活動(dòng)的小規(guī)?；?chǎng)所多樣化和（）。

A.高關(guān)聯(lián)化

B.綜合化

C.短學(xué)程化

D.融合化【答案】CCD3Z1Q5N8M6D10W8I3K2F6I2N2I2J1C3HF1U6W2D7U7V6D7Z5L5H5I10P3S1U1Z5ZW8Q5G8I5Q5Y7A1N3M4C2O6R4H3K7I410、課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。

A.入學(xué)教育

B.軍事訓(xùn)練

C.考查考試

D.社會(huì)實(shí)踐【答案】CCM5O4O9N3M4Y10B6V4U1A9X1P10D9I2S4HV2C4F6W3K6C1C1F8V7J5G4U5M4G4K5ZV6K6E7C8I10T5A3V10V7V3G2K4Z10P9G711、（）依據(jù)人的活動(dòng)類(lèi)型，將教學(xué)方法劃分為組織和實(shí)施認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方法、激發(fā)和形成動(dòng)機(jī)的方法、教學(xué)中檢查和自我檢查的方法三個(gè)大類(lèi)。

A.巴班斯基

B.布盧姆

C.泰勒

D.施瓦布【答案】ACV1G9T4P7Q1J2N1G5B2C7Y7H5C9O9N9HB10R7Y10B4U7O2C6A9G8D2W5I4N5Q5A10ZP3G1J3Y3W10C3Z3Q5F6G5Z7Z6B3Y5J312、現(xiàn)代意義上的大學(xué)起源于（）。

A.亞洲

B.非洲

C.歐洲

D.美洲【答案】CCV7N10T6N3B4N5A6I6X6G10X8G9A6H9F10HA4O4X8O7W8O3L1I7P5Q7U8S8T6W2P10ZY10L3Y6J2I3T1N6Q1L2O6R9O2U2P2D313、以一定的理論和事實(shí)為依據(jù)，對(duì)所研究的課題提出某種帶有推測(cè)和假定意義上的理論解釋和結(jié)論是（）。

A.課題釋義

B.課題目標(biāo)

C.課題假設(shè)

D.課題想象【答案】CCP3Q7R5L1Z4Y6Q1F2A2X7E3U6B7T5T9HS3V10Y10B7R5Q6J8V7T3G8N9Y10H4R6G3ZF7J1Y4U6L9R1P4Q1A9Y10F6C7O5C10W1014、下列高等教育機(jī)構(gòu)中，不屬于古代高等教育機(jī)構(gòu)的是（）。

A.那爛陀

B.岳麓書(shū)院

C.康斯坦丁堡帝國(guó)大學(xué)

D.巴黎大學(xué)【答案】DCS4Y2A8B6U8E3E5A6K6Q1P2G2C4T2U10HJ8A9F2P6E4N1U5P9P7S8R3Q10W2C6I5ZS8W3C4X1M5P8E9T10I9M8I1U8Y10G3E315、高?？茖W(xué)研究職能的確立起始于（）。

A.柏林大學(xué)

B.哥廷根大學(xué)

C.哈勒大學(xué)

D.威斯康星大學(xué)【答案】ACM10F10A6Y7P1Z7J6I3J1H1L6G9G8F8Q7HD1R8U5W1I3V4F6X3U4U9B3C6Q1O8D9ZO1Z8Z10S8U10W7K5Z8A10J3T3C7L5B4S916、教育工作必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生，提出不同的具體任務(wù)，這是因?yàn)閭€(gè)體身心發(fā)展具有（）。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性【答案】BCU10L5I8N9Q4Z1Y7H1R8W3Z9Y10U2X10E1HA10J4H1J4D3N2C3X3G10W10R3S6Q9A9P7ZW1C10D2O9Y4I8Y5N6V7Z10B7C7U5T5V817、高等學(xué)校整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的最后一個(gè)基本環(huán)節(jié)是（）。

A.教學(xué)

B.實(shí)習(xí)

C.就業(yè)輔導(dǎo)

D.畢業(yè)設(shè)計(jì)【答案】DCU4H9M6P8X5V8D6H5Y5E3L6L1F6E3K3HG3H4X7B3E10G2Y9N10H3K4M5S5E5W9A5ZH10B7O5U8I3J5O1Z10R3F2O2I9G8S7Y918、高等學(xué)校整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的最后一個(gè)基本環(huán)節(jié)是（）。

A.實(shí)踐與實(shí)習(xí)

B.職業(yè)生涯輔導(dǎo)

C.求職培訓(xùn)

D.畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文【答案】DCC2M6K4D10J5O5C5F4Z9F9B2G6T4K2K8HR2P6G1U3S8I5B9Q3I8M10R6A6B8J6P1ZH10B7K5D8G7B3B4R3U3Q7D8T4H6Z5O719、教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了（）。

A.教育的內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律

B.教育的兩大基本規(guī)律

C.教育的外部關(guān)系規(guī)律

D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律【答案】DCC2L9D7Y10C7M10U3N8P10T1M6Z6F9C2F6HI10R6K4L2P10S8U5W10W8A2Y6H6V10N7N9ZN2A3Q9D9K2O8N4X4Z9T4F2R8W5M8W720、高等學(xué)校的基本職能是（）。

A.培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才

B.發(fā)展科學(xué)技術(shù)

C.為社會(huì)服務(wù)

D.促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合【答案】ACX1F1I8S4N9L1C7S3V6D7G5U7S7Q8D4HL1N10M3L2D7Z8P3F3S8I3G10T9Y4K6V3ZU10C5C3I7M2Z3S2X2N6N5S4R5L1B1Z121、高等教育對(duì)文化發(fā)展的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在創(chuàng)新發(fā)展文化和（）。

A.傳遞和保存文化

B.積累文化

C.統(tǒng)一文化

D.引領(lǐng)文化【答案】ACT5G5M9F5Y7T6I6P9Z8A8V6C1O7Z3Z9HO6B10F3H9V1V7U5K4J6N5H7G9F10D2I9ZU2U3D2C3M6B1I5Z5Y8P6Z1C2D1R4Y222、從層次構(gòu)成上看，可將課程分為下列哪幾種類(lèi)型（）。

A.必修課程、限選課程和選修課程

B.公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程

C.顯性課程和隱性課程

D.大、中、小、微型課程【答案】BCI2C9Y2N8J5A3C3E7Q9Y8M4H3T3F7O4HB1D2N7Z7X10I7C4X6L9U5T5A9N3Q5I10ZJ2I6Q10P1K5C10S10Q5G5E3P8Y5A8S8Z923、我國(guó)第一所新式高等學(xué)堂是（）。

A.北京大學(xué)

B.京師同文館

C.清華大學(xué)

D.天津大學(xué)【答案】BCY10T10M9Z5O4C8V10L1Z4P3Q3K10Y7L4R1HA5O4X5I1F1V7R9D9W4Y1S5B2P1T3M10ZI5P2S9F9T1P3Y7Z4D4H3O6O8G3O1G124、下列教學(xué)管理制度目前被我國(guó)高校普遍采用的是（）。

A.完全學(xué)分制

B.學(xué)年制

C.學(xué)年學(xué)分制

D.美國(guó)學(xué)分制【答案】CCE7N2Q10N8Q2A2D5P10Q10K9C5S6M8A6W6HQ9F7P6X2W3V7G1J4A7C6M9R1N3D8J9ZT8K3A8V1M7Q4Q10Y3O3F6V8D5X10N4G1025、要善于鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文，這體現(xiàn)了高校教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文時(shí)的（）。

A.啟發(fā)性原則

B.教育性原則

C.科學(xué)性原則

D.因材施教原則【答案】BCL6I6I3O3F1A7R3X5B10X6E8I10B4D7T2HC3U4Z5J2Z9H10A1G5C2O3L3I9B10B10H9ZH7E5M1D8F8Q8P9O2P10N9P7O8A5V5N826、我國(guó)加大政府對(duì)高等教育調(diào)控力度的方式是（）。

A.間接調(diào)控

B.宏觀調(diào)控

C.間接的和宏觀的調(diào)控

D.直接調(diào)控【答案】CCF2D9X7Z3M5A5A8X3W9T6F6K4V6U7W1HN10Q6J4X10P4T5B4C9U7J6G3N9D9P10P8ZW6M5L3Z4E8O5J2Z10F1A7V10J9D1A7E1027、實(shí)施學(xué)分制的必要條件是（）。

A.過(guò)程管理

B.班組管理

C.導(dǎo)師制

D.百分制【答案】CCO2B8V2I8O2V9Y5E1M8J5U6S9L4N2E6HF5C7H8W5V3F2R3M4A10G4P1Z10C7P3V6ZU10G6M4O9F3B10T1B8L5U3O4X7N5W9A928、大學(xué)教師的首要職責(zé)是（）。

A.教書(shū)育人

B.科學(xué)研究

C.服務(wù)社會(huì)

D.引領(lǐng)社會(huì)【答案】ACO5O10X3U6W2J1Z10E8C7H1S4T7L1W1A8HK8Q1J6N7J4S4E2Y10H8Y9B8C6L6Q2I7ZJ10X9M4Z2P9F5R1C9N2S2Q8N9V5L6M729、高等教育宏觀管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育內(nèi)部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育結(jié)構(gòu)管理【答案】ACO10U5H1A10R10Q8R6O6C2K1I9D6B7B8D3HW9Z9C10B7X1A10H7K4O2H2B8J1L7C9V1ZF6Z2V8I9V6I1P10V5T10N9E5W2O5E3Q930、北京大學(xué)的前身是（）。

A.京師大學(xué)堂

B.中西學(xué)堂

C.京師同文館

D.南洋公學(xué)【答案】ACJ4K5F6G2V8V1Q6M5R10C9U3W1B3N6I1HP8B7Y9G8P5C5F9J3D7P1V1H2O1K1B4ZH8V1Z2B4J10G1S4W2Q1A6V8C6N5K8L631、高校組織的目標(biāo)特征是（）。

A.學(xué)術(shù)性

B.模糊性

C.二元性

D.復(fù)雜性【答案】BCW9D9V6F9J8F4Y2C4F6S8J9W9X6P2G7HJ3I5C3K7N3V7Y7E7N5T8G8J3I7A1Z4ZY7N10D5W8Y1P8N8D10V1B9Q5Z9C2B5Y232、根據(jù)層次構(gòu)成可將課程分為（）。

A.必修課程和選修課程

B.理論課程和實(shí)踐課程

C.顯性課程和隱性課程

D.公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程【答案】DCM4X1T8L4V9F3L7N4I8I7V8G3Y9U3X3HI7Y9K1W6L8P2B1X2Q8W5F6V2Q3W2V4ZK6Q5M5V7O7C8J3F1D1N5Z4V1E6B5Y633、下列教學(xué)管理制度目前被我國(guó)高校普遍采用的是（）。

A.完全學(xué)分制

B.學(xué)年制

C.學(xué)年學(xué)分制

D.美國(guó)學(xué)分制【答案】CCW7L5L2U5G8T3K7K3T4N10Z3X2H7H1I7HO5L7H7D5S9R5K4C1V6Z6S6T8F8I10W4ZK8G2S7X8C8P8O1C1J7K7C9C8A8S9R434、第一次提出“教學(xué)與科研相統(tǒng)一”原則的學(xué)者是（）。

A.布魯納

B.杜威

C.范海斯

D.洪堡【答案】DCZ9B2A5W1Q2Q10N7B2T1C5Y3O7G1U10W4HX9X7M8H5R8K5O1Z9Z9C2A10B2C7C1A2ZE2F3B4I9P2X5S4V8A6D3S7T7A8U10B435、老年大學(xué)的出現(xiàn)體現(xiàn)了當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)是（）。

A.法治化

B.終身化

C.國(guó)際化

D.民主化【答案】BCG3G1V2Q5D10I10C4U7F3R9L7Y10T2G3O2HY7W9G1T3T2T10G10H3U8Z1I1B10M6T4H8ZR4Q2I7C8O4T6Z4Q8L1F4N4V6T2I3L536、高校課程的縱向結(jié)構(gòu)包括普通教育課程、基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)課程和（）。

A.必修課程

B.選修課程

C.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程

D.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程【答案】CCE1J1T5F3J4G3J6M7R3G3Q9Q6B7F1I6HO8X7L2N3Z3K5D3M5P5U5M9P8P8V7R3ZJ10E2B2D1O4O6S6O10S10B7V9T1R7S4J237、真正具有科學(xué)性質(zhì)的高等學(xué)?？蒲惺加冢ǎ?。

A.18世紀(jì)末

B.19世紀(jì)初

C.19世紀(jì)末

D.20世紀(jì)初【答案】BCN6K1A6R4A4B10F9S7T7P5G9E10W8Y9K2HM1T5T1I9I9B7I3R5S8L3M1X10A1D7V1ZD5G9L7E10T4U2R8B3P4G8V8S6R8M6N138、教育與政治關(guān)系的核心是（）。

A.政治教育

B.培養(yǎng)人才

C.完善政體

D.民主問(wèn)題【答案】DCO9H5V5X7J2H8D1N8E6G8O4F6D8N6A1HV8C8U2F1Z2L1R2A1Y9K10D2Q8U2T9D4ZK2N2F3C4R9V5T10P7A4O9L7X6C2C6U839、隱性課程不包括（）。

A.學(xué)校組織方式

B.校園人際關(guān)系

C.教師教輔資料

D.學(xué)生班級(jí)學(xué)風(fēng)【答案】CCZ10T6P5E5V1F8J3T2Z10W6N10I10K2D9B4HI5S2P9T1H6B3F3Z1V4M3G5X8G1G2G4ZM1C4L9E3U10C1O8W5N5Y10V3D8B6S10Q340、現(xiàn)代意義上的大學(xué)起源于（）。

A.亞洲

B.非洲

C.歐洲

D.美洲【答案】CCL2K4A2D5O4J1Q9T1L7D9I9U6F6M9U10HB1M6Y3Z4F4E1Q10X1G8S1A7B5H9W8Q5ZW9H8H6D9G5C5P9C6H9F10G8W2L4H6L941、大學(xué)生作為一種青年群體，形成了自己的亞文化。作為青年亞文化，它具有（）的特征。

A.反主流文化

B.反多元文化

C.反傳統(tǒng)文化

D.反校園文化【答案】ACZ8E4K9R8V2R4I8V1G10U10T7T8A2P5F9HN1I1V5P4Y9Q5Z2O5L7I3C3D6Z5W9C6ZI7J2H1O8Q10W7S9V4U9Z8D2R10W4Y5U742、馬丁特羅提出，當(dāng)一國(guó)高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口的比例達(dá)到（）以上，其高等教育發(fā)展屬于普及高等教育階段。

A.15%

B.25%

C.50%

D.75%【答案】CCP8A6R3Z10O8X1H8V7G2P6E7I8R2R7L5HC1M7B9P1X4H2K6Q9S2V8C4Z6F10O6A1ZB7T3K9I10W5D2A6O1G9E10D9N5X4O5H1043、我國(guó)第一所新式高等學(xué)堂是（）。

A.北京大學(xué)

B.京師同文館

C.清華大學(xué)

D.天津大學(xué)【答案】BCS1S3G8I3P6W1Z2I6F8V5V9A9B8I5D7HT4C4U4N8S8G6J9M1I4N4V7Q8C6G2M2ZD8S2F8K10J10M5D4E5D1I5G8M10C4P6N844、對(duì)部分品學(xué)兼優(yōu)或某一方面有特殊才能的學(xué)生實(shí)行免試錄取的招生制度是指（）。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自費(fèi)生制度【答案】ACA8M10J3A1M2X10W4G3S6U4C5B5K4W6W6HB4I4A8C8G1M7W10T8D1M1R4Q5W9G1Q7ZS3H1Z5V2Y6K3G8T9S1K1P1V8Y1F10Q145、通識(shí)教育一般理解為（）。

A.通識(shí)教育就是寬口徑教育

B.通識(shí)教育就是厚基礎(chǔ)教育

C.通識(shí)教育排斥職業(yè)教育

D.通識(shí)教育不僅強(qiáng)調(diào)寬口徑，而且重視不同學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通【答案】DCW1Y8H9O5V4J8Q3X7G2B10U2U7L10P5Y7HO2Z2I10G6X10W7L8W6L9G9B6D3I1J10H9ZF10B6P5P7X10I9B5W1V3D1C2M6R4P6B546、由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)能力水平等的不同，因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則（）

A.理論聯(lián)系實(shí)際

B.直觀性

C.因材施教

D.科學(xué)性與思想性結(jié)合【答案】CCM5V6N5E4Y3R10L6S1Q6F8Y2T8H2O5K4HX9P3G9F1Z7B5J5U2W4E7L10T3D9D6A3ZQ10P10T8K4P4R10X9Z6K2G3I5H1E4T1S947、要善于鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文，這體現(xiàn)了高校教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文時(shí)的（）。

A.啟發(fā)性原則

B.教育性原則

C.科學(xué)性原則

D.因材施教原則【答案】BCP1D5K8V1N9J9D10V5I7L10F10G3M1V3D5HN5F5R6R3H8Y10X10E6M3Q10Y6P5A3R10T1ZR4Z9O1C7T7V3G10W6S5L10A10M8K9B2W1048、充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要主動(dòng)加以引導(dǎo)，進(jìn)行有效的組織，這體現(xiàn)了大學(xué)教學(xué)的（）原則。

A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合

B.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一

C.傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一

D.面向全體與因材施教相結(jié)合【答案】ACD9M9Z9G10V3L3Z8O2J9H7G10P3R2E3U2HH5V7U5A8D1Z8Q2M9J2J10W2C8L7Z1D10ZF5K8G3J3L10R3H10V7W1X2J6V3R4V3Z749、“君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎”、“古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了（）的教育目的觀。

A.教育無(wú)目的論

B.社會(huì)本位論

C.科學(xué)本位論

D.個(gè)人本位論【答案】BCV7Y9L10N4H6Y9A8X5P3W6V9J6F2F3I1HX9K7E10V10V9F4H2Y5I7M1R3P8M9R6D1ZX5T5C4L6V9I5Z10W10B2E9O8J7O9B7M750、關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。

A.學(xué)年制重過(guò)程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理

B.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大

C.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性，學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性

D.學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法【答案】DCE10Y6V9F2D8X8U8R2J10Y9M9U1Z5N1H3HM8W4W10S9Z4S10R9J7V2Q2G7N2C1W7J7ZS8V5G7K2U8P7W10R7X3Z7G10R10T3M8V551、1852年，英國(guó)紅衣主教（）發(fā)表了《大學(xué)的理想》一書(shū)。

A.紐曼

B.洪堡

C.亞里士多德

D.費(fèi)希特【答案】ACC1D5Q7U6M6A7V9I6C6T9O2Q4L8C4C4HW6J9H2O6V2E2V5V5P7P8B3Q6I2Z6N8ZS9L6N3P1Y10R6C10Z9R7A9B2P5N2O6G252、高等教育大學(xué)生教育階段不包括（）。

A.專(zhuān)科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.博士后教育【答案】DCP3F3T7Q4L7F2C8Q4K9N1T9U6G4R6E1HI4A1N8R2S2L6Z6V2C9D2P7U7P3E4G10ZX5P3S10T9V6C9U1K3L8H5V3B2F6P1Q153、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的根本是（）。

A.提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)

B.教研結(jié)合和創(chuàng)新實(shí)踐

C.終身學(xué)習(xí)

D.反思經(jīng)驗(yàn)【答案】BCL6X2X5B10L7D6H3I4M7C9M7O7J2V1M6HS2Y3E3G4J3G2Y9S2T8B3L10L6E3S6S7ZH10I2E7L6I9L9F5O7M4O4P8I1L4K5L554、適用于學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中的專(zhuān)門(mén)問(wèn)題的是（）。

A.講授法

B.討論法

C.自學(xué)指導(dǎo)法

D.演示法【答案】CCO7T8W4G2D5F2S10O4P9V8Q2N10V5R6B3HF2I4D10Z9X9Q8R9K6O1Y6K2Q3I4E4H5ZW7V3K9D2S9A5Y7E9W9O2I6G3O5P9A1055、主張根據(jù)社會(huì)需要來(lái)制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是（）

A.個(gè)人本位論

B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

C.社會(huì)本位論

D.政治統(tǒng)帥論【答案】CCX4E3B10G5K2M8I6C3M7I6Y6U8W10S6U3HS2N10N5R6S2F1H1B6P5L10I2Z3J10U8D2ZD3S5S5F4O8X9K3K8Q8E6T1Q2I1V5V656、學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩(shī)墻、畫(huà)廊等是一種（）。

A.顯性課程

B.隱性課程

C.核心課程

D.活動(dòng)課程【答案】BCL10Q6D10I2I8D7C7A8Z6B10E4J4Q9G9C3HH8U4B4L3P9U7X10E10Y4R2C3C10Q9R7L6ZW3M2N1F1Y2L9N4D7A6I8W10Q2J9L10X257、教案編寫(xiě)的主體部分是（）。

A.確定重點(diǎn)難點(diǎn)

B.選擇教學(xué)方法

C.設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程

D.教學(xué)反思【答案】CCK5C5V6Q2F2D9W3P4H8F10M10T3X2I5V4HI3O9R7X8J3W6W3J1L1Y6V5I7G4T2J4ZK10I6Y10U4V10J9K2M5W8K7C8L10L7A8Y858、教學(xué)計(jì)劃編制的首要任務(wù)是（）。

A.確立課程目標(biāo)

B.選擇課程內(nèi)容

C.實(shí)施課程方案

D.進(jìn)行課程評(píng)價(jià)【答案】ACM3Y6R1I7B2W6C9E8I5E8J6H1V8U2M1HN4M10K2Z4X8M8Y10B1D7B2F2F3K7F3E10ZS8X5R8X7K3J1D4I5J9Z1J9U8I6X8B459、我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)必須進(jìn)一步（）。

A.收歸上級(jí)高等教育管理部門(mén)

B.擴(kuò)大

C.保持

D.減少【答案】BCO9D9L8W7Z8M5L6Q10Y2W1K9U8O10Y1B4HQ7Z9Z5T8N4N8D1A7A8Y6H10L10O7Y3Z7ZW3V2H7Z1H7T8G1A2Z7K8C7E9Y10P6B660、下列決策模式中，（）不屬于高校組織決策模式。

A.行政主導(dǎo)模式

B.黨政主導(dǎo)模式

C.學(xué)術(shù)主導(dǎo)模式

D.雙重結(jié)合模式【答案】BCL3V9T6T4S10F5H7C10T6D7I7J4D5V4G8HX9R6B6Z2Y4B2C8V8B2C6Q4Z4D3P9Q2ZS1D8I5U10B9K4L5F2T5L7M5Z2O9P7K261、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的根本是（）。

A.提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)

B.教研結(jié)合和創(chuàng)新實(shí)踐

C.終身學(xué)習(xí)

D.反思經(jīng)驗(yàn)【答案】BCU4O7M9M1Z10G7Z2J5O2A6X2Z9U8W1O4HF2E10N4H7G7B1O7S1Z9A5C6W5A5Y5I10ZY7D6Q6D1A9B9C4E4A6H6W4N1L7Y3U862、文化素質(zhì)教育不是為了（）。

A.提高大學(xué)生的文化品位

B.強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)教育

C.提高審美情趣

D.提高人文素養(yǎng)【答案】BCF3Q8K6S3C9K5K3V5V1O10N2K4V9X9L7HD1O1C6A5U7E7K6S6E7O5G9D8S8L3Z4ZA8G6W2U2Y5D9G2C4C7C3A3H7Y6H7Z863、《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》屬于（）。

A.教育行政法規(guī)

B.教育法律

C.地方性教育法規(guī)

D.教育規(guī)章【答案】ACF2R9F10H3V8Q8Q9N3U3G7T10Z8K3K2U1HN6K7W7E1F3R6P9W7B6S4L9K4N3X3Y1ZL10G7G7T3D1H2Y4Z10B9U3U5R8X3H10V564、根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》規(guī)定，我國(guó)學(xué)位分為（）。

A.學(xué)士、碩士、博士三級(jí)

B.碩士、博士、博士后三級(jí)

C.協(xié)士、學(xué)士、碩士三級(jí)

D.協(xié)士、學(xué)士、碩士、博士四級(jí)【答案】ACV5A6A4Q10S6B1J9V3A4C3C6A7B5L2G8HX3L5D5J3Q3R6N8K10S4I8H4L4Y1D2Q4ZM1D8E5V3A9E6A10V2J10O4V1Y9S8I4M665、在自主性學(xué)習(xí)中，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的地位是（）。

A.客體

B.主體

C.學(xué)生依賴教師

D.教師代替學(xué)生思考【答案】BCL7Q5S8T6R9X10R9X2S3D7S3C2P10N5X3HB6G2A9W5V8C8D9F1H10T8G2Z3H7A4O9ZR9N4L3K7Q7G3Z9B6X5J8N9S1P8Y10F166、高校專(zhuān)業(yè)具有“雙重性”，即學(xué)科性和（）。

A.教育性

B.規(guī)范性

C.職業(yè)性

D.指令性【答案】CCR6A9O8Q4S10C5G3J6G5E8M4W1Q5I2A3HI10S6F7J8W5V8W5M8A2K8P4S5B6V4Z10ZL5H6K8H9B5U5W8F6M5L1S4B3M8V8Y1067、培養(yǎng)人是高等教育的（），是我國(guó)高等教育目的的核心要旨。

A.主要目的

B.最高目的

C.主要目標(biāo)

D.最高目標(biāo)【答案】BCF10H6J9O1B4F8S6S3G3H1I6M5P6G10K5HY9J4S3N7Q5F9U4T10B4A9I3S10Q9R6E4ZA10B1S3A7X4B2P8S6R6H8E1M1G8D2C868、美國(guó)在高等教育宏觀管理體制上采用（）。

A.中央集權(quán)制

B.權(quán)力分散型

C.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型

D.高校獨(dú)立發(fā)展型【答案】BCZ8B6B3Y7Z10B9I10B8I4F9W1P9X10R7W3HL2Z7G5E10F1B5F10V5I5M6C6D2L5V8C4ZB2C10M3O7H2O7S5G7P5R1D6I10C7C1Q869、高等教育對(duì)文化發(fā)展的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在創(chuàng)新發(fā)展文化和（）。

A.傳遞和保存文化

B.積累文化

C.統(tǒng)一文化

D.引領(lǐng)文化【答案】ACX7E1L10Z10N3W5G6K1Z1M2A4I8L5D8W9HC2N2E3I5S3Q3L8T7B8Y7S5K4T8D1E9ZU1M1C8G1H2B6W7Q6M8I2D4L4J6A6A570、高校與有關(guān)部門(mén)合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等，體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的（）。

A.專(zhuān)業(yè)性

B.合作性

C.實(shí)體性

D.廣闊性【答案】CCZ5Y5L10N10B2U3O9D6Q4Z4G2W10A3F1L1HF9J8G8N10J8N2Q5C9S1U8A6N5Y4V8M6ZU10D8I3G10I6M2J10E7L9W4E6F5F3W9W271、高等教育宏觀管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育內(nèi)部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育結(jié)構(gòu)管理【答案】ACC6H3P3H7Z3E7G8L10U1L7N2A8W2Y7A8HA4L5Q10S1S1W3V4C10P5J9U10A1Q7C6L2ZD3S2J7C6Q6Z8B2F5Y9G1Y5K6Q4K3H772、“君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎”、“古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了（）的教育目的觀。

A.教育無(wú)目的論

B.社會(huì)本位論

C.科學(xué)本位論

D.個(gè)人本位論【答案】BCK10H10E8F2E9F6U10D2E4D10G7R9W9O5Z10HV3U10H8L2J5T9B5U5Q8F10H10D1M9O9I10ZN7I6L2C10T2X6N7Y3W4K8Z2F1N8J8L573、從進(jìn)人大學(xué)四年級(jí)開(kāi)始到大學(xué)畢業(yè)，是大學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的（）。

A.心理適應(yīng)期

B.學(xué)業(yè)準(zhǔn)備期

C.心理準(zhǔn)備期

D.心理?yè)u擺期【答案】CCD1P6T8I7A5C8Z4V2D1K8A7O6A1Z1A5HD9A1K6V2F2O5C2Y10W1R4G4O3S9X7E7ZM5K1T6U3J2T1J1R10Y10L9R1M7L7C1Y774、由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)能力水平等的不同，因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則（）

A.理論聯(lián)系實(shí)際

B.直觀性

C.因材施教

D.科學(xué)性與思想性結(jié)合【答案】CCK9O8U2G6J4N7F1C2H7R9V2X9C2Y1E9HO1C1Y7E3M1O10G2Q3K1R10G2G9N10J1A6ZB8U2U1M4I9L4X4G5A2Q9I10I2Q5J5Q975、以下不屬于我國(guó)高校辦學(xué)自主權(quán)的是（）。

A.一定的招生權(quán)

B.對(duì)外學(xué)術(shù)交流與合作的權(quán)力

C.教師及其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)評(píng)聘權(quán)

D.教學(xué)、科研和行政職能部門(mén)等組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人事配備權(quán)【答案】DCP8I9A5B1T10W1Z5R1F10Q3E2X7T5I4P7HV1H1M2D5M5Y6R3V8U7Q10W3S1A4F10S5ZX10V7K9J5X9P1F6N10H2O7B8L7N2Q1Q276、高校組織的目標(biāo)特征是（）。

A.學(xué)術(shù)性

B.模糊性

C.二元性

D.復(fù)雜性【答案】BCT7X1K4X2M2D7D7D5M10A9J4I4V5J3G10HW10G5U10G5E5E2J10K9J2T7S10F7I5P5Q5ZY1H6J2H8Y4C7G9N7T7T8V4Y6B6Q1P377、洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開(kāi)創(chuàng)高等教育新紀(jì)元是在（）。

A.1810年

B.1862年

C.1898年

D.1957年【答案】ACY4Z1H10I5F2F2R10A10H9T7Y10P4G10I3A5HH10C4B8M5O8E10G5K4T5Y4Q8G6F2Z1U4ZI2O6U7F1X1W5W10X6Y10Q10B4D7Q3P4Y178、教學(xué)從本質(zhì)上說(shuō)，是一種（）。

A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)

B.教師教的活動(dòng)

C.學(xué)生學(xué)的活動(dòng)

D.課堂活動(dòng)【答案】ACQ2T2S9X5F6X4Y10F3R8P5E8J1S8C1C4HS7L3Z7O3D2C3I9N5L1Q5A1M2U3N9Y8ZT9K10Y3B4G1T5D1M2T2V5U10A1O1S6E579、根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn)，年輕教師初上講臺(tái)一般關(guān)注的是（）。

A.自我表現(xiàn)

B.學(xué)科內(nèi)容

C.學(xué)生反應(yīng)

D.物理環(huán)境【答案】ACY8A4I9B3D3R2A8W2D8Z8E9O7N6O2Q2HL8L6V1M2Z9I5U4W9V3V4K7F5Z4A1R1ZQ2Z10Y6M4S8B6T8P7F5J4G5T7F5Q2V880、高等學(xué)校的基本職能是（）。

A.培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才

B.發(fā)展科學(xué)技術(shù)

C.為社會(huì)服務(wù)

D.促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合【答案】ACB3R8E4I9O9F6G8B3A9B8I8A1X5X3D1HS6T10V7Y4I1H6B4W7B10W8Q4S1X5X9S5ZD7T3F9A3W1S6V1G1U5B6U10N7L9N7L981、（）主要指具有不同辦學(xué)條件、不同辦學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)的各類(lèi)高等學(xué)校間的比例關(guān)系。

A.層次結(jié)構(gòu)

B.能級(jí)結(jié)構(gòu)

C.地區(qū)結(jié)構(gòu)

D.形式結(jié)構(gòu)【答案】BCK9U8X10I9G10Z3I8D2A10T7B4E10A2K3D7HJ2K5O10W3R5D5Q7O8L7D7U2Z10J5S2Y9ZO9P6P10J1Q8Y2F1I8P10H9J2A5B6X2K682、高等教育私營(yíng)化的最主要原因是（）。

A.解決高等教育經(jīng)費(fèi)短缺

B.政府在高等教育領(lǐng)域推行新自由主義路線

C.“誰(shuí)受益誰(shuí)投資”的原則為高等教育私營(yíng)化提供了理論基礎(chǔ)

D.社會(huì)需要【答案】ACD2P2H8Y5R7T6B6T4F5T6J6O8Z2J7V1HP9W4I8A4S4S1R7Z5T5I10V10X6U7C8B6ZD4G4L4C2K5Z1T2W2Q9D5K5H3Q8B8J683、教師的根本職責(zé)是（）。

A.熱愛(ài)學(xué)生

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.為人師表

D.教書(shū)育人【答案】DCC6V3Y2Z7P8X9K4H5O10G3V4R4N2J4X8HF8Y5T3D5N9D7I7A5P3X9V9P3C7M3L2ZG6K6S4W1H7R4O4D9F8G4B3L2N10U3J684、在教學(xué)過(guò)程中，教師既要對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)，又要發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。它體現(xiàn)了（）。

A.科學(xué)性和思想性相統(tǒng)一的原則

B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則

C.理論聯(lián)系實(shí)際的原則

D.傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】DCI7E2T5B10Y1S1X3L3X4M3C10Y5K6M10A4HG8N5Y4F6E3L1A2W6Q7Z5E9L5E7Y6X7ZC9H4L5Q7X3A8I9F10X7G6P10S2Y6H2U1085、把大班上課、小班討論、個(gè)人獨(dú)立研究結(jié)合在一起，并采用靈活的時(shí)間單位代替固定劃一的上課時(shí)間的教學(xué)組織形式是（）。

A.活動(dòng)課時(shí)制

B.特朗普制

C.開(kāi)放課堂

D.個(gè)別教學(xué)【答案】BCP10X9Q2C5R4J9X4N5J3F5Z2K10X7D9U1HQ3P4Q1K10X8W10H3E3K8Y2A10F5W4C9Y6ZR7Z10W3M2F9L7O5U6R9T7Q7U3H9Z1X586、實(shí)行中央集權(quán)高等教育宏觀管理體制最典型的國(guó)家是（）。

A.法國(guó)

B.德國(guó)

C.日本

D.英國(guó)【答案】ACQ1B1Y9V5L3G8A2W10I4W8B7R1S9X2J6HC1M3Y1Z3T6Q8A1J5D1P5C4Y9W5E2K9ZJ4X8V9T9D4Z7V3G5V7L10X2C2M5P9O587、“自強(qiáng)不息，厚德載物”是著名高校（）的校訓(xùn)。

A.北京大學(xué)

B.清華大學(xué)

C.南開(kāi)大學(xué)

D.浙江大學(xué)【答案】BCC3G10Z1D4D10M3N9X4P7O6X9A10K2O7L3HV2H6A4T6X2T5S3J3Y9P9O7G4K10H10N2ZH9E1V6U1P2T7J8V3X6E4B7Z2M6Q6X488、根據(jù)教學(xué)大綱的要求，在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，將書(shū)本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法是（）。

A.練習(xí)法

B.實(shí)習(xí)法

C.演示法

D.實(shí)驗(yàn)法【答案】BCH9V3F4B1P4I7P9M3G4B3T5F9M1R5A5HL10R10O6W2T2O2Y7X3Y6W6F8O3Z10X5Z4ZA8T10H1I9K2S9S7O9G3A7F4Y3D4G7S889、高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的意義不包括（）。

A.實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸

B.有利于引領(lǐng)社會(huì)反思

C.有利于教師潛心學(xué)術(shù)，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)

D.有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展【答案】CCB6T7R5E6X7Y5X2A3J10F9H10O3F10T6I5HD7C6G3L10J3X2Z4C10V5A10N7U1R5Y7X8ZD7P6E10E3U7I5Q10X4D7L4B9X9F4I4W490、我國(guó)漢唐盛世時(shí)期出現(xiàn)的一些重要學(xué)府被認(rèn)為屬于（）。

A.真正的大學(xué)

B.單一的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)

C.單一的教學(xué)機(jī)構(gòu)

D.杰出的古代學(xué)術(shù)中心和教育機(jī)構(gòu)【答案】DCK8V4P7Q7C8M9N7Z10L4M2J8F5Y1T3R8HR10K1W4O4G5R4U2J7Y4N1E10B6F6S4C10ZI5N5C3Z5W9A2O1L3N5M2B2C6M7W10M191、馬克思主義教育學(xué)在教育起源問(wèn)題上堅(jiān)持（）。

A.生物起源論

B.勞動(dòng)起源論

C.心理起源論

D.生物進(jìn)化論【答案】BCN1G8N4P10J5N2U5W1V10G10J3J4E6O5X8HH10G6H4G7X6M4F9U6P6B10A7H9S8W9E5ZZ2B8U7K5B2I8B9V10J5W9X10Z6L10P9I492、我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)必須進(jìn)一步（）。

A.收歸上級(jí)高等教育管理部門(mén)

B.擴(kuò)大

C.保持

D.減少【答案】BCE4K4U10C1N10O10F2E9T5M7M8H3H3L2D1HD6I5P2U10M4M3N8Z9G5R5J2F4M5R9G5ZV5M6R8F9U2Q1T5J7D8N8N2X8S1C8I793、主張學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是（）。

A.行為主義學(xué)習(xí)論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.人本主義學(xué)習(xí)理論

D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論【答案】BCV1Y10I8P10T8Z8Z1J2J10H8H9D6I7G6D3HE9S8A1F10P2L4X3A6S9K3I1G8G10P7L8ZD3B10L10E9U6H2X2O7Z9Z8T1R4U6X3B694、運(yùn)用榜樣教育法應(yīng)把握三點(diǎn)：所選擇的榜樣具有先進(jìn)性，善于發(fā)揮榜樣的模范作用，發(fā)揮（）的榜樣作用。

A.教師

B.班干部

C.公眾人士

D.家長(zhǎng)【答案】ACV5U6X1A9R6Q9C7A8C9C3H5I2I6A5I7HV9K3G3G6H6U8R1O10Q4V2B3P6J9C6I9ZT3W9L8X6L5I8A8P4I5N10P4G2J2N6Z795、有關(guān)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段，下列表述正確的是（）.

A.終身的

B.有階段的

C.創(chuàng)新的

D.以上全是【答案】DCU2Q1E2K1T9F8X2A1G8B9F10H6X4T1U1HH6T2N5V10S1W7B9S8C10U4P1K1I4J5A4ZQ6I6K3D7G8V7Z5S3R2Y6K2G3B2K3P396、若某個(gè)國(guó)家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上，則該國(guó)的高等教育發(fā)展階段處于（）。

A.精英高等教育發(fā)展水平

B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平

C.大眾高等教育發(fā)展水平

D.普及高等教育發(fā)展水平【答案】DCC3I2S3D8F1F3R1K3E5A5E10Y4Q7S8J5HH2U9W10L7T10F3F8D5R10F6Y5R2R10Y6L8ZD5Y8S6M9N9Y9L5W5G4E1Q8H1L3U1S997、教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.教育目的

B.課程

C.教育評(píng)價(jià)

D.教學(xué)【答案】ACO4K6I9B5U5T3E9U6Q8G9N6N9M4T6V10HV4V5V8H5M4A2S5D7X8F5I1B10J10H2K4ZZ1E1T4H6F5Y5I4B1S4T10O2X8D7F1E198、適用于學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中的專(zhuān)門(mén)問(wèn)題的是（）。

A.講授法

B.討論法

C.自學(xué)指導(dǎo)法

D.演示法【答案】CCX6K2E3S5D4X2S4L3T1X6A9Q1M3H8K6HI3N7J1L1E6U6N1Z1N2Z3I2A3Z2O3A10ZF3V2G7K1O6V8O4L8V7E6L5E3G6F6N399、我國(guó)《高等教育法》對(duì)高等教育的描述是（）。

A.專(zhuān)科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高級(jí)中等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的教育【答案】DCS8C8M8C10Q2G6G7T1C6B7T9S1X4G6M4HO3T9G5Q4L9J1Q5B2I5Y10E4W9H10C2R1ZF6E6C10Q5C10H9T8A3H10E8X3S7J6K4B4100、學(xué)分制是在選修課的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，19世紀(jì)70年代起源于（）。

A.美國(guó)

B.日本

C.英國(guó)

D.中國(guó)【答案】ACC1V10T8Z1P1R9X2A5R2F4E8L6F10R6H6HC2C5X9T6Z5P1T2A9J3H10E10X8R4T4T5ZV3N6R10P10S2G2K7X3U3A6G3N9H1E2Q7101、高校戰(zhàn)略管理常用的“SWOT分析法”的四個(gè)英文字母分別代表組織的（）。

A.優(yōu)勢(shì)－機(jī)會(huì)－劣勢(shì)－威脅

B.機(jī)會(huì)－威脅－優(yōu)勢(shì)－劣勢(shì)

C.優(yōu)勢(shì)－劣勢(shì)－機(jī)會(huì)－威脅

D.劣勢(shì)－威脅－優(yōu)勢(shì)－機(jī)會(huì)【答案】CCX2O3Q5A6F3Q2Q5U3D4U8Z6G5N5M2N3HG5P1N4I7O5W10O2M4T1G4N5F9Q6O9G6ZM1K2T6H7W6I4Q4K7W8V4J5P5C5E9V7102、在自主性學(xué)習(xí)中，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的地位是（）。

A.客體

B.主體

C.學(xué)生依賴教師

D.教師代替學(xué)生思考【答案】BCS6U1B3P2G5Y10W8M6P4I9H9F9X3H6I1HR6N5Y7F9K10D10C9H5P9I1U1O4R1G5G7ZM2Z5S1Z8R7Z1P2K9W3U8H7O6Y7V6O2103、主張學(xué)習(xí)是個(gè)體對(duì)事物經(jīng)認(rèn)識(shí)、辨別、理解從而獲得知識(shí)的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是（）。

A.行為主義學(xué)習(xí)論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.人本主義學(xué)習(xí)理論

D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論【答案】DCA3A5H7C2W6P10H8E8I7R9S9T5I7G1C5HP7L9J5N6R2P9Y2X7C4W10C2J3S9I5Z3ZV9Z5E4Z4V7O3F10S9Q4R3I2C7L8B5U2104、高等教育宏觀管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育內(nèi)部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育結(jié)構(gòu)管理【答案】ACH10R1U4H2V8K5H9Q7K3V6I10B9B6W4J5HI8T1D10E3U9P3A6B8S10V9K9E4P1E3Y9ZP8K7V5D3T5S9M7D7E6S7F3P2N10D2I6105、合理配置人力資源和實(shí)施教師職務(wù)聘任制的前提是（）。

A.公平公正

B.科學(xué)定編定崗

C.戰(zhàn)略規(guī)劃

D.分類(lèi)考核【答案】BCA7A3D3Q4X4A4P6E3O6O5Y3Z4F10B8J4HF6K9J10X4H6Y6C3T6F7X10O3Y3S6O2A8ZC9V3P2F4N9T5E8M7R3R7X1F1Z5J5W6106、我國(guó)目前的學(xué)位級(jí)別分為下列哪幾種類(lèi)型（）。

A.專(zhuān)科、學(xué)士、碩士、博士

B.學(xué)士、碩士、博士、博士后

C.專(zhuān)科、本科、研究生、博士后

D.學(xué)士、碩士、博士【答案】DCY10H4J1N6V6B5U7P4B5D6Q8D8C6A2X7HG8M5O2W8S8S9O6L4Z7B9G7L7F9H4B10ZY1H9S9Y5F10X10Z3N3V10P9C3J6L2Y2A6107、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系正確的是（）。

A.活動(dòng)的主體相同

B.所獲知識(shí)的層次相同

C.知識(shí)獲得的環(huán)境相同

D.目的的統(tǒng)一性【答案】DCA7V2Z2Y4I2G5L4C9R10E8Y2N1G10V5T8HL4E4Y5N4Y9O6T3P10E9Q9C5I5Z7Z2U1ZJ7V3Z4U7Q10N4R6G5K10X2C10M1C1F8T9108、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中最基本、最主要的活動(dòng)是（）。

A.按照章程自主管理

B.教授學(xué)生和其他受教育者

C.組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)

D.管理使用本單位的設(shè)施和費(fèi)用【答案】CCZ1Q4J3M2W3U3F6A1R7Q6Y5B5L10O1X10HQ5Y8V6G5W6B7B6I8D3E7E3I3J1P4F3ZS6L4O2O9I5Q4G5U4R7C4Q6U10C3S9Z7109、高等學(xué)校職能的主要實(shí)現(xiàn)者是（）。

A.學(xué)校行政管理者

B.學(xué)?？蒲腥藛T

C.學(xué)生

D.教師【答案】DCX5T9W5F9E5V2E5T1S10N6Z6X7D4F3R9HM2W1D3K1W5O8M2F10L4I5W5E9C4V10S6ZV6V5I3S4F10Z5L6E4M1X7L6E8G4C3H10110、“自強(qiáng)不息，厚德載物”是著名高校（）的校訓(xùn)。

A.北京大學(xué)

B.清華大學(xué)

C.南開(kāi)大學(xué)

D.浙江大學(xué)【答案】BCR4I3A1X10M6I2X9V6F10Y3W2E6T4U6G10HW6T2N4H2M9J7H5I1T8T10V6O10M1J5B10ZJ3F8S6N1C5S10U5O9L2D9P5D5U2G7Y2111、根據(jù)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科，按水平層次劃分為若干類(lèi)，再根據(jù)不同學(xué)科點(diǎn)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)配置不同數(shù)量的高、中、初各級(jí)崗位。這種方法屬于（）。

A.學(xué)科法

B.任務(wù)法

C.結(jié)構(gòu)法

D.整體法【答案】ACO2A4W3G8I3Y4J5G4R7X10A6A1G1B9A3HV8E3L5A4B5Y8B8V4Y9U9B8D4M2O6Q3ZM5F1W7X5K2K3J2Q6Y2Z7A2H6Q4T9A9112、孔子主張“有教無(wú)類(lèi)”體現(xiàn)了（）的思想。

A.教育手段

B.教育管理

C.教育平等

D.教育效率【答案】CCX2X2D5I9R10Y6J10Q3W6Z6G8Q8S3P5D4HO1V9L2A5F8M3P7P1W6U8U8V6Y4D6N2ZT7H2B3L9H10Z5B6X10U8R3Y7W1J2Z8M7113、主張高校課程內(nèi)容應(yīng)是經(jīng)典學(xué)科，教材以古典名著為主的課程理論是（）。

A.永恒主義課程觀

B.改造主義課程觀

C.科學(xué)主義課程觀

D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】ACG2K1C9N7O9A6V5J5V2Q1L5A9P3V9A2HP5Z9O4C7E8P2X7O9M8G6W1Z4Q3D8T8ZM7P8P1G9U10P3U8O7I3X7Z6N9K1I7B9114、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是（）。

A.終身學(xué)習(xí)

B.教研結(jié)合

C.創(chuàng)新實(shí)踐

D.反思經(jīng)驗(yàn)【答案】ACT3L4A8M3Y2U5N2X2S3A3W7D5E10P4C7HM2H4O7G5G5Z8P3O1L3Q1K9O7J8M7O1ZS1K3V7O8V2G6B7B10X6V4D4A2T6V7N7115、（）主要指具有不同辦學(xué)條件、不同辦學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)的各類(lèi)高等學(xué)校間的比例關(guān)系。

A.層次結(jié)構(gòu)

B.能級(jí)結(jié)構(gòu)

C.地區(qū)結(jié)構(gòu)

D.形式結(jié)構(gòu)【答案】BCC5V1Q4Z9V2A4Y5U9A1L6X1K9Z3U5N6HX4B1I5V7N7T3I8O1T7E4H1W1K8N3Z10ZL3Y10H5T9N9N2W6S9R10C1D6Q7B7N10T8116、隱性課程不包括（）。

A.學(xué)校組織方式

B.校園人際關(guān)系

C.教師教輔資料

D.學(xué)生班級(jí)學(xué)風(fēng)【答案】CCZ3Q5I7S5H9X9O8J9X4Y1U2B9B2O5A1HF3X6X8H2C2E2B3V4T6I3F3M4R6L10W1ZF9G8K4E6B5N8A6L4U1Z10Z8X9Z6D7E1117、制定教學(xué)計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn)，也是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的歸宿的是（）。

A.培養(yǎng)目標(biāo)

B.課程設(shè)置

C.時(shí)間分配

D.學(xué)年編制【答案】ACE2K6F3R5Q6T7I1U3M5C4B2F10S9X4Y4HA6J2S5B6Z10I6H3V7W5X6M9F7R4B2S6ZV9P5V7J2K3Y1D8K4I10U4F6O3B10D4P8118、下列有關(guān)教師職業(yè)的說(shuō)法，不正確的是（）。

A.職業(yè)的一種

B.一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)

C.學(xué)術(shù)性職業(yè)

D.實(shí)踐性專(zhuān)業(yè)【答案】DCP9B7K4L2T9X7Z6O6B6G6H1U10M10H3R2HR1V4P1I2G1M1A5Y7P10G7R1N7O8J1Z10ZR5R7I6Q2N1R10N10X2U1B8V8Q1W1Z3X6119、中世紀(jì)歐洲大學(xué)中影響巨大的樣板學(xué)校是（）。

A.巴黎大學(xué)

B.威斯康星大學(xué)

C.東京大學(xué)

D.達(dá)勒姆大學(xué)【答案】ACM7B10U9D8M1Y2F2K8Q1F9K4T5L9M10A7HE1C6S3C1F10Z10G5P3L3W5A2I7V4G8N2ZJ10O2J6D8V9Z1F9G2T5Y6O10M5Q6R9M6120、高等教育的目的可表述為：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義（）。

A.中級(jí)人地

B.中級(jí)專(zhuān)門(mén)人才

C.高級(jí)人才

D.高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才【答案】DCK1H4B4E10H1T3K9L3D10V6G7N2B7K9S1HY9W6C10P3U5H1M3W8P1U8E3K10V8J3K10ZQ4E6C4J1H2L10K2N6D2X8K2U4O9W1I2121、下列關(guān)于高校的教學(xué)與實(shí)踐之間的關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

A.二者關(guān)系甚為密切

B.理論性知識(shí)需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識(shí)，才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力

C.將理論應(yīng)用于實(shí)踐將會(huì)降低理論的價(jià)值和意義

D.實(shí)踐對(duì)學(xué)校教學(xué)具有很大的價(jià)值和意義【答案】CCB6U4L4V4U1J8P10K9J6G7A2I1S9W4G6HX6W5I9V5U6W1R8R6N9N5P9U3A3J3D4ZB9F5L10G10R5P7U5P1B1C8G7Q1P4M1N1122、按照馬克思主義的觀點(diǎn)，促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）。

A.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育

B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

C.加強(qiáng)理論教學(xué)

D.注重實(shí)踐教學(xué)【答案】BCL9G5G4P9H3E9X3G6D8H9L10G1B8Q8J9HQ5O7U3L8J1B1L9G1Z2K2G5Y9S9U3Q8ZB10U10E2W8Y4W7X7B1T1G6K4E3X9J10Z8123、《中華人民共和國(guó)高等教育法》頒布的時(shí)間是（）。

A.1993年

B.1995年

C.1997年

D.1998年【答案】DCM3E2L10Q7V6S9Z10M9T2P7M7M1P8R1O7HE9V7A5R8I7S1X1J1U2J1O10Z6O9U7V2ZR1B9K5C3D9T6S1M8M3L5I6L2X5R7O9124、教案編寫(xiě)的主體部分是（）。

A.確定重點(diǎn)難點(diǎn)

B.選擇教學(xué)方法

C.設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程

D.教學(xué)反思【答案】CCX4G9F1I1M6T10I2K4Y2T7L10F8S3H10C9HU4D9N5M5E8D6Y2Y2H4Q5W3X10E8G4C9ZV6T10N9S8E3Z6Q7O6C3P7X2W2P9L5G6125、教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)直接感知獲得知識(shí)和技能的教學(xué)方法是（）。

A.講授法

B.談話法

C.演示法

D.發(fā)現(xiàn)法【答案】CCT8X7B10H10W10T4V1I2S2U4P9L7V3P9Y1HH2N1P10W5U7J10G7C2G10O1V3D4B5O7N8ZD2G8N1Z9U10B8Z1T8W3M7S4E1I1W5H1126、決定高等教育發(fā)展速度和規(guī)模的主要因素是（）。

A.政治

B.經(jīng)濟(jì)

C.文化

D.法律【答案】BCE7W9Q4N6K8S2V5L7H9V1I1Z2O2D1X6HL8V9G5B2A7V3F10X6T8J7B1Y4X2V9Y10ZN4J2W7Z5E3S5Z10N9F7C7I3A10M7Z9W8127、大學(xué)生活全面發(fā)展和深化，同時(shí)大學(xué)生的人生觀、世界觀逐步確立、定型的時(shí)期是（）。

A.新生階段

B.二、三級(jí)階段

C.高年級(jí)階段

D.研究生階段【答案】BCV10O2F8J8J3J5Z6E7Z5A5S4Y8L2A10Y4HW8W8P8Z9L2A9N7W1D8F4T2N6M3P2X9ZH10Y10S4R7J1X1V8G4L2G4I6A4T2P1K4128、公元前124年，漢武帝采納董仲舒等儒生的建議，設(shè)立中央官學(xué)的最高學(xué)府是（）。

A.私學(xué)

B.辟雍

C.泮宮

D.太學(xué)【答案】DCE9D10M9D5F1K5R1N9D6R2F10A9F4W2I10HD5D8I7I9Z3E2F8S8C6S4B4X6P6A5P5ZC7O6W7O3O1N4O9O1P6D6Z2Y5R10Q3D9129、我國(guó)實(shí)施“985工程”的主要目標(biāo)是（）。

A.打造若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)

B.推進(jìn)“211”工程建設(shè)

C.盡快實(shí)現(xiàn)高等教育普及化

D.促進(jìn)高等教育的多樣化【答案】ACC6B1U9X3A8U10V2D9H4S8F8W6U9Q6L4HP10G7C8F4F10M1Q9Q9Q2Z2W3Q3E10A5Y7ZF5U2U5X1B2D6K6A2F7U5T1I5Y4A8D5130、大學(xué)這種組織形式的首要特征是（）。

A.專(zhuān)業(yè)性

B.學(xué)術(shù)性

C.多學(xué)科性

D.嚴(yán)密性【答案】BCG9B8W6E4I6R8Z7Y7A9P7A10J2D9K5E8HA6G10M10C9F4A3P4Q7S6H4O4H3C6A1W9ZZ1J8M1Y2K8F4R9B1E5B6S10G10M3G9X7131、（）有利于提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)還容易管理，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

A.學(xué)年制

B.學(xué)分制

C.傳統(tǒng)教學(xué)媒體

D.計(jì)算機(jī)教學(xué)【答案】ACD8C7I10K9T3E10C5N10B1J4K8X8X5K4S2HW4M9E9D9G5Q1B10Z10I3W8F5X4Q7W8N1ZQ2J6M7N1T6D8K5J2H8M10E8N7J2H10J10132、高校組織的目標(biāo)特征是（）。

A.學(xué)術(shù)性

B.模糊性

C.二元性

D.復(fù)雜性【答案】BCH3R2N8W9T9K8D10C9N10U9A7C1A8B2M1HG8O4A2C8H10N2M3B6Q6Z9Y7H10Q3T1U3ZE1Z3P1Z5U3H3L1S9K6N4C6V10B3F5F6133、學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同，下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性（）

A.再認(rèn)策略

B.意義策略

C.目標(biāo)策略

D.組織策略【答案】BCS2Q1W1I4R4M3T7U7O8O9Z2Q9J6D7Y3HW8Z7S2H10G1S4S5C4I10I7P9R4T4Q2Q4ZF5A5I9M6X1R10C10G1K10O6X3B1D3P6O5134、哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣（）

A.討論法

B.多媒體教學(xué)法

C.指導(dǎo)自學(xué)法

D.案例教學(xué)法【答案】CCT3O10J10Y8K7M10A8Z3R8J2D8G8W8Z7H1HT3C2M6B1S9G7C4L3K5V4W3A5D9W9Z4ZC7K10L9S3S4I1L4V8H8I7O7L10A5C5I9135、實(shí)施學(xué)分制的必要條件是（）。

A.過(guò)程管理

B.班組管理

C.導(dǎo)師制

D.百分制【答案】CCX1F8H3B2Y2Q9E10R7Q10K4A9T6Q6P8N1HQ9L10F5O4K3T2O4P5B3Z10R10X1O4P1U9ZJ10Q2W2G9N6U7W6C4T7Y1K4T1U10O8R3136、從進(jìn)人大學(xué)四年級(jí)開(kāi)始到大學(xué)畢業(yè)，是大學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的（）。

A.心理適應(yīng)期

B.學(xué)業(yè)準(zhǔn)備期

C.心理準(zhǔn)備期

D.心理?yè)u擺期【答案】CCS10B7I10P10L8D9Y3B7P2X10S1A8G3Y9X6HK1B1J8B4F2E1X3G3P10I8Z10I2H1J9L2ZZ3A7A5M3S6H10U9I4L10X8U8B6Q3Z10W6137、以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。

A.教學(xué)計(jì)劃

B.教材

C.教學(xué)目的

D.教學(xué)大綱【答案】DCT1J9K8J8Y8R10D10J7R4G8T4W5A3Y2J8HT4F7O2S6E10G8U8D5N5N9D7O4B1Y4S7ZP6G5Y9W2N10N1U9Y1E5M1T3Z8E2N3F3138、通識(shí)教育一般理解為（）。

A.通識(shí)教育就是寬口徑教育

B.通識(shí)教育就是厚基礎(chǔ)教育

C.通識(shí)教育排斥職業(yè)教育

D.通識(shí)教育不僅強(qiáng)調(diào)寬口徑，而且重視不同學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通【答案】DCF6R10M8B2B9F10P2P10M10J10M9L9Q4K6O1HX6X5V10T4A5J1B3N10O10H10F10I4Y6B8R1ZL5J9U10H5U9L6K2A7L10F5L5B8N10Y4Y2139、下列哪一種教學(xué)方法更能對(duì)學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)（）

A.講授法

B.討論法

C.多媒體教學(xué)法

D.案例教學(xué)法【答案】BCC10N3G6F2A2D4X5V7K2J6D6T5O10L3S9HW4A8V1N8A10Q9J7V6A4C10P1N2G9A6Z2ZS7E4U8T4S4A7K2N5C10S4J4F6H7V2O2140、主張學(xué)習(xí)是個(gè)體對(duì)事物經(jīng)認(rèn)識(shí)、辨別、理解從而獲得知識(shí)的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是（）。

A.行為主義學(xué)習(xí)論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.人本主義學(xué)習(xí)理論

D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論【答案】DCV8M8K7R6B1E9N7L1H2I6Q8W1P3P3F1HU4N6G7H10K7Y3W10J7C6A3R6Y5E2P1L7ZV8Y8R5V2I6O9X4D7S4L7V2J1C3Q9H8141、根據(jù)學(xué)術(shù)門(mén)類(lèi)劃分或職業(yè)門(mén)類(lèi)劃分，將課程組合成不同的專(zhuān)門(mén)化領(lǐng)域，這些組合被稱(chēng)為（）。

A.課程

B.專(zhuān)業(yè)

C.教學(xué)計(jì)劃

D.教學(xué)大綱【答案】BCC1J6W6F8T2A6J3Q9W1K9L1F4N3F4P1HJ9A4M8W1K7N1O9Y6M2M8S5Y10N9W4X8ZS5U5P8R5J6C9Y1M3G6W7V7Z5P1E3I4142、最早提出以“學(xué)術(shù)自由”和“教學(xué)和科研相結(jié)合”原則舉辦高等學(xué)校的人是（）。

A.蘇格拉底

B.費(fèi)希特

C.洪堡

D.范海斯【答案】BCS8Q4S7H10F7G6S7H6X1N9A8M10L4A10F2HA7K3E3H7W3Q6B8Z9N2P5S4P3J4I8T4ZV9Y8K2N8W3A10B2E1Y2U5Y3T9N2P8F3143、高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學(xué)人數(shù)和適齡人口的比例為（）。

A.＜15%

B.15%～50%

C.＞15%

D.＞50%【答案】BCJ5O8X8F9E7X2X4C6V3T3K4N10S7U5U9HZ4N9P8U1Z6S4D8L4I8K4B3G9N3R6M6ZQ6H10W4J9L10Z6I5W5A7K4N1E7E10X3T5144、主張高校課程內(nèi)容應(yīng)是經(jīng)典學(xué)科，教材以古典名著為主的課程理論是（）。

A.永恒主義課程觀

B.改造主義課程觀

C.科學(xué)主義課程觀

D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】ACB9O8T10F2M10J1V1H2M4K2R3R2Y7Z3Q8HX6V9P8S9V8J5E5M5K1H9N10I10B4N3X5ZX4G8N10D3Z5I5V7J8O3H5A9S10Y6L7V3145、高等學(xué)校的基本職能是（）。

A.培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才

B.發(fā)展科學(xué)技術(shù)

C.為社會(huì)服務(wù)

D.促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合【答案】ACV3Z4U3R1E2P6J3T7X2T4T6L8O9Z7B7HG1J7L3X10A10Z6Y2Y5T10Z7G1L9L4X1G10ZA2G10P3O5B8B10G2F6Y1C4X3Y3A1K3X1146、對(duì)部分品學(xué)兼優(yōu)或某一方面有特殊才能的學(xué)生實(shí)行免試錄取的招生制度是指（）。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自費(fèi)生制度【答案】ACI5C8O6L5O10H5W2S3Z3C7H10W7K4R8J6HN10I4I5I7U5O4Z1F1X8H9J5D3N10Y6V3ZK3J2B3M9N4D10X3X4Y7K3G5H2W10H5R6147、制定教學(xué)計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn)，也是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的歸宿的是（）。

A.培養(yǎng)目標(biāo)

B.課程設(shè)置

C.時(shí)間分配

D.學(xué)年編制【答案】ACW8R4U4Z5B8O5Z2F10R2F4Q3H5Z4P10G8HP6L5D2S10B9V5G4Q2K9Y10Q8A6N5C4G3ZI1A8T4M3B9Y9R10R2S10T6V5U9G3C5X5148、高校與有關(guān)部門(mén)合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等，體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的（）。

A.專(zhuān)業(yè)性

B.合作性

C.實(shí)體性

D.廣闊性【答案】CCX10B3P5Z9B10U3K5T1T4K1J8X7I3X9A3HV2N4D10Q1D9J7L10M5U10A10N6B4H1P8Q1ZY9O2L10O6Q1O1T9M1H2C7P10N4O3Y8P5149、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力

B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的

C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約【答案】CCB7B7I9Z3N2L4D2Q7Q1W4W2H6S4E3C3HE10L2B9X6Q2D5K2D1B7J1U8G7T4T7V6ZJ5B9G1Q6K7R5U2S8K1B7V4Q5E4P6E4150、教師能與學(xué)生取得共同語(yǔ)言，并能使教育影響深入學(xué)生的內(nèi)心世界的做法是（）。

A.操縱學(xué)生

B.把自己的知識(shí)灌輸給學(xué)生

C.樹(shù)立正確的學(xué)生觀

D.監(jiān)督學(xué)生【答案】CCN9T6Q10N10D9E8S5B6W7J9H9Y7J3A10T7HS10E6Q6J8Y3W4F2E1Z1P5S4H2G1Z6Z9ZI4W4K5R10R6Y6O8V2R10H8C5B3I4E9S3151、大學(xué)這種組織形式的首要特征是（）。

A.專(zhuān)業(yè)性

B.學(xué)術(shù)性

C.多學(xué)科性

D.嚴(yán)密性【答案】BCT3E7B10P9E2B3J10O9U6L5D7T5T5E2G6HK1Z9G4E9D10Z1J3Y5H1B6Y2X5E6C9V7ZH4T9V7W10Y10Z8A5L1Y3F1Y10R1G8W6K3152、主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問(wèn)家和科學(xué)家，促使大學(xué)課程專(zhuān)門(mén)化的課程觀是（）。

A.永恒主義課程觀

B.改造主義課程觀

C.科學(xué)主義課程觀

D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】CCI10F1G6D8F5O3S3J5V8A10M5M4Z8J9U10HE5O10D6K4F8Q3Q6E4K4Q1H9E2X10K8N4ZW8P3X9E7L9F9V3C5F10K8L8Z3G6K10Q6153、高等教育宏觀結(jié)構(gòu)不包括（）。

A.地域結(jié)構(gòu)

B.形式結(jié)構(gòu)

C.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

D.層次結(jié)構(gòu)【答案】CCA1C8I10M9T8N10Z8S10X7V5M1Z6P7X5I1HU10B8X5C6T5A5Q8M2L9K2J9J3S3Y8J6ZK9Z3I2V1L3L4Z4H8O7L6D1X10I10L6B2154、馬克思主義教育學(xué)在教育起源問(wèn)題上堅(jiān)持（）。

A.生物起源論

B.勞動(dòng)起源論

C.心理起源論

D.生物進(jìn)化論【答案】BCZ5H5E5E5D6W9M8S6A6M1O2Q4E6H7E9HI5U3R5L4S1C5A3O10L6A3Z1Z3D10G6X7ZF7I5X6G2Q3I10D1Z6W6F3I8X10J4C1K4155、張老師為了提高教學(xué)質(zhì)量，采用摸底考試的方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這種評(píng)價(jià)是（）。

A.診斷性評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.終結(jié)性評(píng)價(jià)

D.標(biāo)準(zhǔn)性評(píng)價(jià)【答案】ACO4R10U10N2X2K5G10E7N5O8U5A3R7J9K4HN5M4T8O1Q2D6Y8L9N6P5X3T7N4Y6D4ZO10W3U2J5B6L8E3U3R5L7H2J6I1T1P6156、教育教學(xué)研究中最基本、最常用的研究方法是（）。

A.調(diào)查法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

D.個(gè)案研究法【答案】ACT5F1R4T8J8R2B4E4Y6J4I1Q1P9M9H6HD3X7L5I7T10O7J2R3A5B6X4J10Y3S8H5ZW9T2X5O7N9Y7L2E1Q8B8Q6M10Q7C4Q4157、在世界高等教育史上，第一個(gè)明確提出把發(fā)展科學(xué)作為大學(xué)的活動(dòng)職能之一，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研的統(tǒng)一的大學(xué)是（）。

A.柏林大學(xué)

B.約翰普金斯大學(xué)

C.威斯康星大學(xué)

D.弗吉尼亞大學(xué)【答案】ACC1L10E5R8B6H7J1Y9S2K4R8B8V4Z10B7HA1M4R9E5G1K4Z10P9W4C8H7C4N1W