人音版音樂七年級(jí)上冊(cè)《悍牛與牧童》word教案

免費(fèi)下載網(wǎng)址解壓密碼聯(lián)系qq1119139686加微信公眾號(hào)jiaoxuewuyou九折優(yōu)惠！《悍牛與牧童》教案濰城區(qū)南關(guān)中學(xué)張德文教學(xué)目標(biāo)

【

知識(shí)目標(biāo)】能主動(dòng)思考音樂在電影藝術(shù)中的作用，其樂于和參與電影音樂在影視中的作用和特點(diǎn)。

【能力培養(yǎng)】

聆聽《悍牛與牧童》這首電影樂曲。能體驗(yàn)、領(lǐng)會(huì)并用自己的語言解釋音樂所傳達(dá)的情感信息。

【情感目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電影音樂的熱愛。教學(xué)重

點(diǎn)

：了解電影音樂的主題思想，在樂曲中運(yùn)用了人的聲音和樂器混合在一起的效果，讓學(xué)生體會(huì)其樂曲的風(fēng)格特征。

教學(xué)難點(diǎn)

:樂曲的背景簡介、分析音樂在電影中的作用。

教具:

多媒體

教

法

講解法、討論法、

分析法、

欣賞法新課導(dǎo)入播放沒有音樂《三個(gè)和尚》電影畫面，之后再播放有音樂《三個(gè)和尚》的電影片斷，讓學(xué)生進(jìn)行分析，這兩段電影畫面有什么不同？導(dǎo)入新課。教學(xué)過程（一）播放動(dòng)畫片《悍牛與牧童》的音樂

1、音樂中聽到了什么聲音？（人聲、笛聲、牛叫、打擊樂器）

2、根據(jù)對(duì)音樂的理解選配畫面。（1234）

3、為什么這樣安排？音樂所表現(xiàn)的是什么情景？

壯漢們馴服不了牛時(shí)，音樂是如何表現(xiàn)的。

[音樂極不協(xié)合，旋律出現(xiàn)了半音關(guān)系。]

牧童馴服了牛時(shí)，音樂又是如何變化的。

（音樂平穩(wěn)流暢，一種回歸自然的感覺。）

（讓學(xué)生利用音樂的表現(xiàn)選擇畫面，講解音樂表現(xiàn)的特點(diǎn)，讓學(xué)生真正體驗(yàn)音樂、感受音樂、理解音樂）

4、為什么牧童會(huì)馴服了牛，說明什么道理呢？

[人與動(dòng)物要溝通，人要發(fā)解動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物，帶給我們最深的是人與動(dòng)物、

大自然間的和諧與質(zhì)樸的關(guān)系。]

C、實(shí)踐與創(chuàng)造

看幾段動(dòng)畫片片斷，你覺得用什么音樂相配好？并作下列練習(xí)：

A打擊樂

老爺坐轎

，悠閑自得

B嗩吶

轎子斷裂，煩躁焦灼

C笛子

你追我趕，激烈爭斗

D琵琶

毛驢獲勝，歡快喜悅

完整的欣賞一遍，師講解，生看視頻。

課堂小結(jié)通過欣賞，電影音樂起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，希望同學(xué)們?cè)谡n下多學(xué)習(xí)一些電影音樂，在以后的時(shí)間里再來探討。

教學(xué)反思《悍牛與牧童》是選自電影動(dòng)畫片《悍牛與牧童》的音樂，它始終配合動(dòng)畫片牧童馴服悍牛的劇情發(fā)展。作者運(yùn)用了現(xiàn)代音樂創(chuàng)作技法，使音樂與畫面、