30-日光燈電路元器件選擇與檢測

授課教師：課程名稱

項(xiàng)目名稱任務(wù)名稱

照明電路安裝日光燈電路元器件選擇與檢測班級

人數(shù)

日期

周次

課次

節(jié)次

地點(diǎn)

計(jì)劃學(xué)時(shí)

本任務(wù)職業(yè)背景描述知識(shí)點(diǎn)

面向工種：維修電工崗位：電氣設(shè)備維修、維護(hù)技能：檢測燈管、鎮(zhèn)流器的好壞燈管的結(jié)構(gòu)鎮(zhèn)器、啟輝器的結(jié)構(gòu)作用教學(xué)目標(biāo)

技能點(diǎn)職業(yè)素養(yǎng)重點(diǎn)難點(diǎn)

燈管、鎮(zhèn)流器的檢測燈管、鎮(zhèn)流器、啟輝器的結(jié)構(gòu)，燈管、鎮(zhèn)流器的檢測燈管、鎮(zhèn)流器的檢測信息資源工訓(xùn)作業(yè)任務(wù)術(shù)基礎(chǔ)與技能》教材、任務(wù)要求及評分標(biāo)準(zhǔn)（白板上書寫）教學(xué)資源教學(xué)方法效果評價(jià)

設(shè)備資源：萬用表、日光燈套件、白板人員資源：學(xué)生按人一組，分成組；專業(yè)教師位教學(xué)方法：閱讀材料自主學(xué)習(xí)、教師講解、小組討論效果評價(jià)依分標(biāo)準(zhǔn)小自組互評教師點(diǎn)評并給出每位學(xué)生本次任務(wù)量化分?jǐn)?shù)

教學(xué)過程實(shí)施方案教內(nèi)安任描及織安實(shí)方制日光燈電路元器件選擇與檢測實(shí)步1燈管檢測

學(xué)活設(shè)1、按指定位置就位2、整理工裝、工具和現(xiàn)場3、聽講、記錄、明確任務(wù)1、聽并討論任務(wù)要求2、明分工、時(shí)間分配3、寫實(shí)施方案4、匯方案，教師批準(zhǔn)后開始實(shí)施1、察實(shí)物，與《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能P147照學(xué)習(xí)燈管的結(jié)構(gòu)和作用2、量燈管兩端燈絲電阻并記錄數(shù)據(jù)

教活設(shè)1、組織學(xué)生就位2、檢查出勤及其它情況3、布置任務(wù)：以板書進(jìn)行任務(wù)說明、講方案制定要點(diǎn)2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀《電工實(shí)訓(xùn)作業(yè)任務(wù)書P83、巡視指導(dǎo)、審核并通過方案1、將已經(jīng)損壞的燈管兩端敲開，供學(xué)生觀察2、維持紀(jì)律，關(guān)注：串桌、打鬧、玩手機(jī)等現(xiàn)象

時(shí)分（分）10分15分15分1、察實(shí)物，與《電工技實(shí)步2鎮(zhèn)流器檢測

術(shù)基礎(chǔ)與技能P147-148照學(xué)習(xí)鎮(zhèn)流器的作用2、錄鎮(zhèn)流器上面的主要參數(shù)，理解其含義3、量鎮(zhèn)流器的直流電阻

1、解答學(xué)生提問2、巡視指導(dǎo)3、維持紀(jì)律，關(guān)注：串桌、玩手機(jī)等現(xiàn)象

15分值并記錄數(shù)據(jù)實(shí)步3觀察啟輝器結(jié)構(gòu)總

1、察實(shí)物，與《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能P148照學(xué)習(xí)啟輝器的結(jié)構(gòu)和作用2、錄啟輝器上面的主要參數(shù)，理解其含義1、組敘述三個(gè)主要部件的結(jié)構(gòu)、參數(shù)、作用2、自評和互評打分3、記錄教師點(diǎn)評內(nèi)容

1、給學(xué)生提供打開外殼的啟輝器2、解答學(xué)生提問3、巡視指導(dǎo)1、收集測量數(shù)據(jù)，組織各小組匯報(bào)2、對各組打分3、匯總并給出每人分?jǐn)?shù)

20分15分課作教后教組簽

系主任簽字

1、檢測日光燈燈管是否正常，選擇萬用表的（）。A.電B.電C.直電壓D.交電壓2、電感式日光燈套件中不包括A.燈B.鎮(zhèn)流器C.開D.啟器3、用萬用表檢測日光燈燈管的絲電阻，大約是4，則電阻擋最好選擇（）程。A.×B.×10C100D.×誤的打“1、日光燈燈管抽成真空后，充一定量的