中班主題神奇的賀卡教案

第頁中班主題神奇的賀卡教案中班主題奇妙的賀卡教案1

活動目標(biāo)：

1、觀賞云的改變。

2、發(fā)揮想象力。

3、享受說兒歌的樂趣。

4、熬煉大小肌肉的活動實力。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動打算：

課件、魔術(shù)棒、紙筆、錄音機、藍(lán)卡紙、雙面膠

活動過程：

1、提問引起幼兒的愛好：

(1)出去玩時，下面是什么?上面是什么?

(2)天空中有什么?

2、利用課件視察云的改變

老師手拿魔術(shù)棒，說：“云兒變變變”，就會把天上的白云變成不同的物體，然后出示課件的云彩，請幼兒說說云兒變成了什么物體。

3、與幼兒一起說兒歌《奇妙魔術(shù)棒》

奇妙魔術(shù)棒

揮動奇妙魔術(shù)棒，

天上云兒變小花，

再揮奇妙魔術(shù)棒，

云兒又變小白馬，

猜猜再揮魔術(shù)棒，

什么東西會改變。

4、給兒歌創(chuàng)編動作并進(jìn)行續(xù)編。如：再揮奇妙魔術(shù)棒，天上云兒變成大老鷹……

5、聽音樂，請幼兒畫出不同形態(tài)的云，然后撕下來，用雙面膠貼在藍(lán)卡紙上，變成藍(lán)天白云圖片。

6、探討：云彩還有什么改變?(快慢的改變：風(fēng)大時云彩走得快。顏色的改變：陰天時白云會變成烏云。多少的改變：晴天的時候云彩少等。)

7、聽音樂變成長龍云彩到外面玩。

活動反思：

本次活動前，帶幼兒到戶外視察云彩的改變，并激勵幼兒大膽想像云彩像什么，一會兒變成什么。在活動中，幼兒通過視察、探究，發(fā)覺不同形態(tài)的白云，學(xué)會朗誦兒歌并用身體做出各種動作。另外，老師給幼兒供應(yīng)表達(dá)機會，并激勵幼兒大膽想像，讓幼兒在創(chuàng)編兒歌時體驗無窮的樂趣。

中班主題奇妙的賀卡教案2

一、活動目標(biāo)

1、發(fā)覺碘遇到淀粉會變色這一現(xiàn)象，對這一現(xiàn)象產(chǎn)生愛好。

2、動手調(diào)制淀粉液，體驗操作的.樂趣。

二、活動打算

材料：繪畫紙、淀粉、水、小盤子、棉簽、小勺(以上材料人手一份)

淀粉糊畫好的畫一張、噴壺一個(噴發(fā)膠的瓶子效果較好)

說明：碘酒用醫(yī)用碘酒按1：3的比例加入水，裝入噴壺。

三、活動過程

(一)情景表演，引起幼兒的愛好

小熊：(幼兒扮演)：今日我過生日，好摯友送我什么禮物呢?

小猴：(戴頭飾，幼兒扮演)上場：今日小熊過生日，群毆送給他一張賀卡，小熊請收下

小熊說："感謝你，(翻來覆去的看)怎么什么也沒有呢?"

小猴說：別急、別急，這是一張奇妙的賀卡，我來變出來(用碘酒往畫上一噴，出現(xiàn)生日歡樂及圖案)小熊興奮地拍手說：真奇妙、真奇妙。

小摯友，我們也來做奇妙的賀卡吧

(二)老師講解操作過程

1、先調(diào)淀粉糊：請小摯友用小勺把淀粉(加入小盤內(nèi)，用棉簽靜靜攪拌，調(diào)成稀糊狀，視察幼兒操作狀況)

注：(幼兒駕馭不住淀粉與水的比例，老師激勵幼兒動手操作)

2、用棉簽沾上調(diào)好的淀粉糊在紙面上畫畫

請小摯友先想一想、說一說想在賀卡上畫什么(提問幾個幼兒、啟發(fā)思路)

請小摯友在紙上繪畫，讓小摯友看畫的痕跡、吹干

視察幼兒畫的過程，個別指導(dǎo)。

3、畫完的幼兒把畫貼在黑板上，老師用碘酒噴灑，幼兒感受淀粉變色現(xiàn)象帶來的歡樂

(結(jié)束部分)

活動延長：今日小摯友都用碘酒和淀粉做了一個奇妙的賀卡，回去后可以把賀卡送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。

中班主題奇妙的賀卡教案3

主題結(jié)構(gòu)：

這個主題共有八個活動包括：漂亮的孔雀、丑小鴨、小孔雀穿花衣、小蘋果樹請醫(yī)生、、小鴿子、小鳥和牽?；?、大飛機小飛機、假如我能飛。

主題內(nèi)容：

當(dāng)幼兒看到鳥兒在天空中自由翱翔的時候，經(jīng)常喜愛用眼睛捕獲著鳥兒飛來飛去的樣子。他們還常常地向家長和老師提出這樣的問題：鳥兒為什么會飛?它們還有什么特別的本事嗎?自己怎樣才能像鳥兒一樣在天空中翱翔?這些都在吸引著幼兒去了解、發(fā)覺其中的隱私。在這一主題中，我們圍圍著“鳥兒”“飛機”“飛人”設(shè)計了一系列的活動，讓家長和幼兒一起搜集鳥類和飛行的資料，讓有條件的家長可以帶幼兒參觀飛禽館、飛機場，幫助幼兒獲得干脆閱歷;幼兒在各種活動和嬉戲中還可以感受鳥兒給人們生活帶來的樂趣;飛機的奇妙以及給人們的生活供應(yīng)的便利等，他們還將綻開想象，想象著自己有了一雙奇妙的翅膀。

漂亮的孔雀

活動目標(biāo)

1、了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。

2、學(xué)唱《金孔雀輕輕跳》。

3、培育幼兒敏銳的視察實力。

4、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

5、樂意參加嬉戲，體驗嬉戲的樂趣。

活動打算

1、掛圖《漂亮的孔雀》，幼兒用書第2冊第26頁。

2、《金孔雀輕輕跳》歌曲碟片

3、孔雀頭飾

活動建議

1、出示掛圖導(dǎo)入，了解孔雀的外形特征和習(xí)性。

(1)引導(dǎo)幼兒視察孔雀尾羽翎羽的樣子。

(2)請幼兒仿照孔雀梳理羽毛、展翅開屏的動作。

2、觀賞歌曲《金孔雀輕輕跳》

引導(dǎo)幼兒感受傣族音樂的溫柔美麗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的欲望。

提問：小摯友你聽了這首歌有什么感覺?歌里唱了什么?

3、學(xué)唱歌曲

(1)老師示范演唱。

(2)幼兒學(xué)唱。

4、創(chuàng)編動作師生一起戴頭飾邊唱歌曲邊做動作啟發(fā)幼兒自由仿照孔雀動作老師示范引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手部動作冠形。

中班主題奇妙的賀卡教案4

活動目的：

熬煉幼兒想象實力和創(chuàng)建實力。

體驗節(jié)日的歡樂氛圍。

參加節(jié)日嬉戲。

活動意圖：

父親節(jié)到來之際，小摯友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

制作器材：

膠水、剪刀、剪貼紙等。

制作步驟：

第一步

在剪貼紙上裁剪一個長方形，然后對折;

其次步

在裁剪好的長方形上面剪出也許3厘米的豁口;

第三步

根據(jù)圖中的那樣，進(jìn)行折疊，把也許10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去，留意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領(lǐng)口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

簡簡潔單的幾步，我們的特性父親節(jié)賀卡就做好了。

教學(xué)反思：

“藝術(shù)的表面是形象、藝術(shù)的背后是情感.”繪畫活動是幼兒情感的必要表達(dá)方式、讓幼兒畫其所畫、畫其所想、使幼兒按自己的愛好由感而發(fā)、由情所畫、注意引導(dǎo)幼兒的情感因素、只有情感才能愛畫畫、才能有激情、才能充分發(fā)揮想象、創(chuàng)作出好作品.

中班主題奇妙的賀卡教案5

活動設(shè)計背景

現(xiàn)在冬天到了、我發(fā)覺許多小摯友都愛流鼻涕、盡管在幼兒園老師都會幫小摯友擦鼻涕、但有些家長為了以防萬一、還是會在小摯友包里放一些衛(wèi)生紙、以備時常之需、但有幾次我發(fā)覺小摯友特殊喜愛在座位上坐著把紙撕成一小塊一小塊的、雖然當(dāng)時老師有提示過小摯友不要撕紙、但似乎作用都不太大、于是我將開展一場紙的主題活動來告知幼兒紙的用途以及滿意幼兒對紙的欲望。

活動目標(biāo)

1通過活動、讓幼兒了解紙的種類與用途。

2激勵幼兒發(fā)覺現(xiàn)象，提出問題。

3考驗小摯友們的反應(yīng)實力，熬煉他們的個人實力。

4培育幼兒敏銳的視察實力。

5情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

教學(xué)重點、難點

讓幼兒駕馭紙的用途

活動打算

:面巾紙白紙報紙等帶拎把的瓶子(里面裝水)人手一個魔術(shù)棒紙的圖片

活動過程

一、導(dǎo)入

1出示魔術(shù)棒、讓幼兒閉眼睛、變出與紙有關(guān)的圖片、讓幼兒睜開眼睛、引發(fā)幼兒的愛好.提問:小摯友都望見了些什么?

2引導(dǎo)幼兒通過觀看、接觸來發(fā)覺紙的不同.

二、高潮部分

(1)組織幼兒集中探討

1小摯友還見過哪些紙?還知道哪些紙呢?

2請小摯友告知老師它們有什么不一樣和一樣的地方?

3這些紙都可以用來干什么呢?

(2)老師引入

1由魔術(shù)棒變出紙張、老師展示各種紙、介紹它們的名稱和用途.

2引導(dǎo)幼兒在教室里找尋有沒有和老師手里的紙是一樣的、提升幼兒的視察力和敏銳度.

(3)嬉戲

1老師出示面巾紙和瓶子、嬉戲的方法是：用一張薄薄的面巾紙把這么重的瓶子給拎起來，不行以干脆用手拎，只能請面巾紙來幫忙。小摯友有什么好方法?

2.幼兒試一試、玩一玩，老師巡察。

3.組織溝通，邀請幼兒展示拎法，老師講評。

4.幼兒再次嬉戲。

5.組織溝通：為什么有的能拎起來，有的小摯友在拎的時候面巾紙就斷了呢?

6.分男女角色嘗試面巾紙不同方向的卷法，再拎一拎。男：順著短邊卷。女：順著長邊卷。再互換嘗試。

7.組織溝通：你發(fā)覺了什么隱私?(長邊的承受力大)

三、結(jié)束部分

激勵幼兒回家探究發(fā)覺其它的紙還有什么用途?