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文檔簡介
2021-2022學(xué)年安徽省合肥市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.以下哪個不是網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的內(nèi)容()
A.關(guān)鍵路徑法B.組合網(wǎng)絡(luò)法C.激勵計劃法D.計劃評審技術(shù)
2.下列對授權(quán)的說法中正確的是()
A.授權(quán)等于授責(zé)B.書面授權(quán)更具有效性C.授權(quán)是將權(quán)力授予給崗位和職位D.授權(quán)發(fā)生在同級
3.根據(jù)計劃內(nèi)容的明確性標準,可以將計劃分類為指導(dǎo)性計劃和()
A.程序性計劃B.非程序性計劃C.具體性計劃D.戰(zhàn)術(shù)性計劃
4.根據(jù)美國學(xué)者波特的研究,一個行業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營狀況取決于()
A.現(xiàn)有企業(yè)的競爭買方的討價還價能力供方的討價還價能力替代品的威脅潛在進入者的威脅
B.現(xiàn)有企業(yè)的競爭買方的討價還價能力供方的討價還價能力替代品的威脅企業(yè)核心能力
C.現(xiàn)有企業(yè)的競爭買方的討價還價能力供方的討價還價能力企業(yè)核心能力新進入者的威脅
D.潛在企業(yè)間的競爭買方的討價還價能力供方的討價還價能力替代品的威脅新進入者的威脅
5.()有助于受訓(xùn)人全面了解整個組織的不同工作情況,積累和掌握各個不同的工作經(jīng)驗,從而提高他們的組織管理協(xié)調(diào)能力
A.職前引導(dǎo)B.職務(wù)輪換C.在職培訓(xùn)D.提升培訓(xùn)
6.根據(jù)馬斯洛需要層次論的觀點,成長與發(fā)展、發(fā)揮自身潛能、實現(xiàn)理想的需要屬于()
A.生理的需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我實現(xiàn)的需要
7.以下屬于定性決策的方法是()
(1)電子會議技術(shù)(2)政策指導(dǎo)矩陣(3)線性規(guī)劃法(4)德爾菲法(5)等概率法(6)頭腦風(fēng)暴法
A.(1)(2)(3)(4)(5)
B.(2)(3)(4)(5)(6)
C.(1)(2)(4)(5)(6)
D.(1)(2)(4)(6)
8.信息加工過程中,確認信息可靠性的活動是()
A.鑒別B.篩選C.排序D.編寫
9.組織變革的最直接感受者就是()
A.組織的員工B.組織的法人代表C.組織的高層管理者D.組織的中高層管理者
10.直線制組織結(jié)構(gòu)適合于()
A.規(guī)模較小的組織B.規(guī)模中等的組織C.規(guī)模較大的組織D.規(guī)模巨大的組織
二、填空題(10題)11.人員的需求量主要是根據(jù)組織中職務(wù)的____和____來確定的
12.計劃的內(nèi)容包括做什么、為什么做、誰去做、何地做、何時做和____
13.組織變革就是組織根據(jù)____的變化,及時對組織中的要素進行____,以適應(yīng)未來組織發(fā)展的要求
14.根據(jù)____分析法,每個企業(yè)都是設(shè)計、生產(chǎn)、營銷、交貨以及對產(chǎn)品起輔助作用的各種價值活動的集合
15.與歷史上的其他組織類型相比,學(xué)者韋伯認為____是最理想的組織形式
16.經(jīng)營單位組合分析法綜合考慮的因素是____和該經(jīng)營單位在市場上的相對競爭地位
17.____指的是永久性、非自愿地終止勞動合同
18.組織設(shè)計的基本原則是____
19.期望理論的核心是____
20.人員需要量的確定主要以設(shè)計出的職務(wù)數(shù)量和____為依據(jù)
三、判斷題(10題)21.參謀人員向直線管理者提出建議,并承擔(dān)決策結(jié)果的責(zé)任。()
22.激勵需要理論是根據(jù)對人性的理解,著重突出激勵對象的未滿足的需要類型()
A.否B.是
23.平衡積分卡的控制指標由財務(wù)、顧客、內(nèi)外部經(jīng)營過程以及學(xué)習(xí)和成長四個方面構(gòu)成()
A.否B.是
24.與非正式組織相比,正式組織的重要標準是情感()
A.否B.是
25.管理思想是管理理論的基礎(chǔ),管理理論是管理思想的提煉、概括和升華,因此,所有的管理思想都可以升華為管理理論()
A.否B.是
26.口頭溝通的首要優(yōu)點在于快速反饋()
A.否B.是
27.管理方格圖中的縱軸表示領(lǐng)導(dǎo)者對生產(chǎn)的關(guān)心程度,橫軸表示領(lǐng)導(dǎo)者對人的關(guān)心程度()
A.否B.是
28.“德爾菲技術(shù)”是英國心理學(xué)家奧斯本提出的一種集體決策方法。()
29.組織管理理論屬于古典管理理論的范疇()
A.否B.是
30.霍桑試驗說明了經(jīng)濟人假設(shè)的正確性()
A.否B.是
四、簡答題(5題)31.簡述管理二重性
32.企業(yè)不只是一個經(jīng)濟實體,而且也應(yīng)當(dāng)是一個倫理實體。企業(yè)不僅是經(jīng)濟細胞,而且是社會公器,因而具有倫理屬性,并承擔(dān)社會責(zé)任。請簡述企業(yè)社會責(zé)任的具體體現(xiàn)
33.簡述消除組織變革阻力的管理對策
34.簡述企業(yè)在選擇招聘方式時應(yīng)注意的因素
35.簡述采用平衡計分卡作為控制工具的優(yōu)點
五、案例分析(2題)36.施恩公司的計劃
小施恩是創(chuàng)始人老施恩的長孫,1979年他接管施恩公司控制權(quán),那時,問題已經(jīng)出現(xiàn),而糟糕的計劃和決策使已有的問題雪上加霜。
在20世紀70年代,施恩公司不斷投資于他的強大的零售分銷網(wǎng)絡(luò)和品牌,以便主宰10擋變速自行車市場。但是進入80年代,市場轉(zhuǎn)移了,山地車取代了10擋變速車成為銷量最大的車型,并且輕型的、高技術(shù)的、外國生產(chǎn)的自行車在成年的自行車愛好者中日益普及。施恩公司錯過了這兩次市場轉(zhuǎn)換的機會,對市場的變化反應(yīng)太慢,管理者專注于消減成本而不是創(chuàng)新。結(jié)果,施恩公司的市場份額迅速地被更富有遠見的自行車制造商奪走,這些制造商銷售的品牌有萊克、坎戴爾、英特和鉆石。
或許,施恩公司最大的錯誤是沒有認識到自行車是一種全球產(chǎn)品,公司遲遲未能開發(fā)海外市場和利用國外的生產(chǎn)條件。一直到20世紀70年代末,施恩公司才開始加入國外競爭,把大量的自行車轉(zhuǎn)移到日本生產(chǎn)廠家。但那時,臺灣地區(qū)不斷擴張的自行車工業(yè)已經(jīng)在價格上擊敗了日本生產(chǎn)廠家。作為對付競爭的一種策略,施恩公司開始少量進口臺灣地區(qū)制造的英特爾自行車,然后貼上施恩商標在美國市場上出售。
1981年,當(dāng)施恩公司設(shè)在芝加哥的主要工廠的工人舉行罷工時,公司采取了也許是最愚蠢的行動。管理者不是與工人談判解決問題,而是關(guān)閉工廠,將工程師和設(shè)備遷往臺灣地區(qū)的英特爾自行車工廠。作為與英特爾公司合作關(guān)系的一部分,施恩公司將所有的一切,包括技術(shù)、工程、生產(chǎn)能力都交給了英特爾公司,這正是英特爾公司要成為統(tǒng)治全球的自行車制造商所求之不得的。
作為交換條件,施恩公司可以在美國市場上以施恩商標經(jīng)銷英特爾公司制造的自行車。正如一家美國公司所言:施恩將特權(quán)奉送給英特爾公司。
到1984年,英特爾公司每年交付給施恩公司70萬輛自行車,以施恩商標銷售,占施恩公司銷售額的70%。幾年后,英特爾公司利用從施恩公司獲得的知識,在美國市場上建立了自己的商標。到1992年,英特爾公司和中國內(nèi)地的自行車公司,已經(jīng)在世界市場上占據(jù)了統(tǒng)治地位。英特爾公司銷售的每10輛自行車中,有7輛是以自己的商標出售的,而施恩公司怎么樣了?當(dāng)它的市場份額在1992年10月跌落到5%時,公司開始申請破產(chǎn)。
問題
你認為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?
37.請根據(jù)管理者角色的角度,案例中體現(xiàn)了林校長怎樣的管理角色?
六、材料題(2題)38.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:
(1)你認為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?
(2)你認為施恩公司20世紀80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
39.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
參考答案
1.CC網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的內(nèi)容包括:關(guān)鍵路徑法、組合網(wǎng)絡(luò)法、計劃評審技術(shù)
2.B授權(quán)是指擔(dān)任一定職務(wù)的管理者在實際工作中,為充分利用專門人才的知識和技能或出現(xiàn)新增業(yè)務(wù)的情況下,將部分解決問題、處理新增業(yè)務(wù)的權(quán)力委任給某個或某些下屬,因此C、D兩項錯誤。權(quán)力被授予下級之后,下級可以在其職權(quán)范圍內(nèi)自由決斷,靈活處理問題,但同時也負有完成任務(wù)并向上級報告的責(zé)任,上級仍然保留著對下級的指揮與監(jiān)督權(quán)。授權(quán)并不意味著授責(zé)。授權(quán)只是把一部分權(quán)力分散給下屬,而不是把與“權(quán)”同時存在的“責(zé)”分散下去,也就是說授予別人權(quán)力后自己仍需對權(quán)力行使的結(jié)果負責(zé),A項錯誤。
3.CC本題考查計劃的分類。依據(jù)計劃內(nèi)容的明確性標準,可以將計劃分為指導(dǎo)性計劃和具體性計劃
4.AA本題屬識記性內(nèi)容,考查波特五力競爭模型的要點
5.BB有助于受訓(xùn)人全面了解整個組織的不同工作情況,積累和掌握各個不同的工作經(jīng)驗,從而提高他們的組織管理協(xié)調(diào)能力,這是職務(wù)輪換
6.DD馬斯洛需求層次理論中第五個層次,即自我實現(xiàn)的需要,是一種成長與發(fā)展、發(fā)揮自身潛能、實現(xiàn)理想的需要
7.DD本題的(3)(5)不屬于定性決策方法,而屬于定量決策的方法
8.AA信息加工由鑒別、篩選、排序、初步激活、編寫等五個步驟組成,其中,鑒別的作用是確認信息的可靠性
9.AA組織變革的最直接感受者就是組織的員工。組織如若不能使員工充分認識到變革的重要性,順勢改變員工對變革的觀念、態(tài)度、行為方式等,就可能無法使組織變革措施得到員工的認同、支持和貫徹執(zhí)行
10.A直線制組織結(jié)構(gòu)適合于規(guī)模較小的組織
11.數(shù)量
12.怎樣做
13.內(nèi)外環(huán)境、結(jié)構(gòu)性改革
14.價值鏈
15.科層組織
16.業(yè)務(wù)增長率
17.解雇
18.專業(yè)化分工
19.雙向期望,管理者期望員工的行為,員工期望管理者的獎賞
20.類型
21.N直線管理者做出決策并對決策的結(jié)果負責(zé),而參謀人員只是向直線管理者提出建議,并不承擔(dān)決策結(jié)果的責(zé)任。
22.Y
23.N×平衡積分卡的控制指標由財務(wù)、顧客、內(nèi)部經(jīng)營過程以及學(xué)習(xí)和成長四個方面構(gòu)成
24.N正式組織的標準是效率;非正式組織的標準是情感
25.N×本題考查管理思想與管理理論之間的關(guān)系。管理思想是管理理論的基礎(chǔ),管理理論是管理思想的提煉、概括和升華,是較成熟、系統(tǒng)化程度較高的管理思想,但并非所有管理思想都是管理理論,管理理論對管理活動有指導(dǎo)意義同時又要經(jīng)受管理活動的檢驗,因此本題說法是錯誤的
26.Y
27.N×
改錯:管理方格圖中的縱軸表示領(lǐng)導(dǎo)者對人的關(guān)心程度,橫軸表示領(lǐng)導(dǎo)者對生產(chǎn)的關(guān)心程度
28.N“頭腦風(fēng)暴法”由英國心理學(xué)家奧斯本提出,而“德爾菲法”是由蘭德公司提出。
29.Y√古典管理理論主要包括泰羅的科學(xué)管理理論、法約爾的管理過程理論和韋伯的行政組織體系理論。其中管理過程理論和行政組織理論合稱為組織管理理論
30.N×
改錯:霍桑試驗說明了社會人假設(shè)的正確性
31.管理的二重性即與組織生產(chǎn)力和社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系的自然屬性,與生產(chǎn)關(guān)系和社會制度相聯(lián)系的社會屬性。管理的自然屬性主要取決于生產(chǎn)力發(fā)展水平和勞動社會化程度。管理的社會屬性主要取決于社會生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)和社會制度。管理的自然屬性和社會屬性原理便是管理的二重性原理
32.企業(yè)社會責(zé)任具體體現(xiàn)在:①辦好企業(yè),把企業(yè)做強、做大、做久;②企業(yè)一切經(jīng)營管理行為應(yīng)符合道德規(guī)范;③社區(qū)福利投資;④社會慈善事業(yè);④自覺保護自然環(huán)境
33.消除組織變革阻力的管理對策包括:(1)客觀分析變革的推力和阻力的強弱。(2)創(chuàng)新組織文化。(3)創(chuàng)新策略方法和手段
34.(1)所需選聘人才的層次。一般來說,高層次管理人才選拔應(yīng)內(nèi)部優(yōu)先。(2)企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的特點。外部環(huán)境變化劇烈時,企業(yè)宜從外部選聘適合的人才。在環(huán)境迅速變化的條件下,時不我待,不允許企業(yè)坐等內(nèi)部人才的成熟。(3)企業(yè)所處的發(fā)展階段。對于成長期的企業(yè),由于發(fā)展速度較快,僅僅依靠內(nèi)部選拔與培養(yǎng)企業(yè)人才隊伍無法跟上企業(yè)的發(fā)展。同時,由于企業(yè)人員規(guī)模的有限,內(nèi)部招聘選擇余地相對較小。相反,在成長后期與成熟期,通過長期的培養(yǎng),企業(yè)已經(jīng)積累了一定的優(yōu)秀人力資源,這時內(nèi)部選聘可能更為恰當(dāng)。(4)企業(yè)戰(zhàn)略以及與之相關(guān)的企業(yè)文化調(diào)整的需要。企業(yè)戰(zhàn)略不變,內(nèi)部晉升即可;相反,當(dāng)企業(yè)對原先的戰(zhàn)略進行調(diào)整時,就需要從外部引進管理干部以對內(nèi)部的價值觀、行為準則形成一定的沖擊,從而促進企業(yè)文化的改造和變革
35.采用平衡計分卡作為控制工具的優(yōu)點主要體現(xiàn)在以下四個方面:(1)平衡計分卡將企業(yè)的戰(zhàn)略置于核心地位。(2)平衡計分卡使戰(zhàn)略在企業(yè)上下進行交流和學(xué)習(xí),并與各部門和個人的目標聯(lián)系起來。(3)平衡計分卡使戰(zhàn)略目標在各個經(jīng)營層面達成一致。(4)平衡計分卡有助于短期成果和長遠發(fā)展的協(xié)同和統(tǒng)一
36.所犯錯誤:①沒有做好長期計劃,使企業(yè)發(fā)展沒有明確的方向。②市場環(huán)境發(fā)生變化后沒有及時應(yīng)對,反映出計劃缺少彈性。③沒有及時安排新產(chǎn)品開發(fā)計劃。④競爭戰(zhàn)略的選擇嚴重失誤。具體表現(xiàn)在產(chǎn)品的選擇、市場的選擇、競爭戰(zhàn)略的選擇和內(nèi)部危機的處理上
37.明茨伯格研究發(fā)現(xiàn)管理者扮演著十種角色,這十種角色可被歸入三大類:人際角色、信息角色和決策角色。人際角色包括:代表人、領(lǐng)導(dǎo)者和聯(lián)絡(luò)者;信息角色包括:監(jiān)督者、傳播者和發(fā)言人;決策角色包括:企業(yè)家、沖突管理者、資源分配者和談判者。本案例中,林校長對外發(fā)布致歉信,對外傳遞信息,體現(xiàn)了管理者發(fā)言人角色。林校長承認自己的錯誤并愿意為此承擔(dān)責(zé)任,體現(xiàn)了管理者領(lǐng)導(dǎo)者角色。此外,林校長的講話成為網(wǎng)絡(luò)輿情,林校長通過道歉信及時消除公眾對北大的質(zhì)疑,也體現(xiàn)了林校長的沖突管理者角色
38.(1)所犯錯誤:
①沒有做好長期計劃,使企業(yè)發(fā)展沒有明確的方向。
②市場環(huán)境發(fā)生變化后沒有及時應(yīng)對,反映出計劃缺少彈性。
③沒有及時安排新產(chǎn)品開發(fā)計劃。
④競爭戰(zhàn)略的選擇嚴重失誤。具體表現(xiàn)在產(chǎn)品的選擇、市場的選擇、競爭戰(zhàn)略的選擇和內(nèi)部危機的處理上。
(2)①加強產(chǎn)品研發(fā),開發(fā)新產(chǎn)品。
②及時拓展海外市場。
③加大宣傳提升自身產(chǎn)品品牌知名度,積極應(yīng)對競爭對手的挑戰(zhàn)。加大員工培訓(xùn)力度,提高產(chǎn)品的質(zhì)量和科技含量。
④安排企業(yè)的管理制度的改革,提高企業(yè)效率,完善企業(yè)激勵制度,調(diào)動員工工作積極性
39.(1)集權(quán):指決策指揮權(quán)在組織層級
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