2020年四川單招考語文模擬教師評講卷(七)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．秘密★用前2020年四川省高等職業(yè)院校單獨招生考試文化考試普高類)注意事項1.文考試間分鐘，滿分300分(語文、數(shù)學、英各分。2.文考試括語文、數(shù)學、英語三個部分，每部分分為第I卷和第II卷。第I卷為選擇題，第II卷為非選題。3.選題部考必須使用2B鉛筆在答題卡上涂答試草稿紙上無效。4.非選擇題部分考生必須使用藍色或黑色字跡的鋼筆或字筆在試卷指定位置作答，答在草稿紙上無效。語文（七）第Ⅰ卷（共分）一、基礎(chǔ)知識及其運用本大題共3小題，每小題5分，共15分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要的請將其選出錯選多選或未選均無分。1.下詞語字形書寫和加點字注音完全正確的一項(C)A.排美輪美負腦髓(suǐ)煞有介事shà)B.粗不落窠臼嫩芽(nèn)艱熬過(C.腳七月流火攲斜(qī)大汗涔(cén)D.侍感慨萬千玷污(zhàn)咄咄逼人(du[解析]A項，“排徊”應改成“徘徊”徘徊，在一個地方來回地走；比喻猶豫不決；危險常顧B項，“粗廣”應改成“粗獷”，粗獷cūguǎng，一指粗魯強橫，二指粗率豪放項“玷污”的“玷”應讀àn),玷污，弄臟;污損。比喻名譽受污損?！斑瓦捅迫恕钡摹斑汀睉x作(duō)，咄咄逼人，咄咄：使人驚奇的聲音。形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢發(fā)展迅速，給人壓力。攲斜īxié，傾斜;歪斜。（攲：[jī]：持箸取物。[qī]：傾斜[yǐ]：古通“倚”，斜靠著）2.下各句中加點的詞,使用不正確的一項是()A.又編雜志，又要跑發(fā)行，老李整天忙得不亦樂。B.王明的幾次考試成績都不理想老師指出的基礎(chǔ)不牢教導他學習應該溫故知新。

C.他躺在床上翻來覆去,怎么也不著。D.他們倆在班上一個管紀律一個管習，配合得各得。[解析“各得其所意思是指每一個人或事物都得到合適的安頓;每個人都得到他自己所需要的東西。與此處語境不符?？筛臑椤疤煲聼o縫”（神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病）“不亦樂乎”音用是高高興興，很開心溫故知新”意思是溫習學過的知識，而得到新的理解和心得。也指回顧歷史，對現(xiàn)在有新的指導意義?！胺瓉砀踩ァ币馑际切稳菀淮斡忠淮巍Ｒ残稳輥砘胤瓌由眢w。3.下列各句中，沒有語病的句是（D）A.學校對極少數(shù)不尊重教師無理取的事件，及時進了批教育和嚴肅處理B.我們學校的課改成果昭然揭，國外同行大加贊賞紛紛來觀摩學習。C.傳統(tǒng)文化如“四書五"初中生可能比較陌生，對語文師卻是熟悉的。D.經(jīng)濟是否迅速發(fā),關(guān)在于能否加速培養(yǎng)出大量高水平術(shù)、管人才。[解析]A項搭配不當，“事件”不能搭配“批評教育"，刪去“批評教育";B項用詞不當，“昭然若揭”的意思是形容真相全部暴露，一切都明明白白。用語詞句不當，應改為“顯著”或“皎如日星”（皎：潔白光亮。像太陽、星星一樣潔白光亮。形容十分明顯）；C項主賓不當，改成“傳統(tǒng)文化如‘四書五經(jīng)’對初中生來說可能比較陌生，但對語文老師來說卻是熟的”。二文文讀本大題共1小題，)在出四備項只有個是符合題目要求的，請其選出。錯選、多選或選均分。閱讀下的言選，成第小。勸學（節(jié)選）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。[譯]我曾整天思索，卻如片刻到的知多；我經(jīng)踮腳遠望，卻不如到處得闊登到高處招手，胳膊沒有加長，是別人在遠處也能看見順著呼，音有得洪亮，可是聽的人在遠處也能得很清楚。借助車馬的，并是走快卻以達到千里之外；借助舟船的人并不善于游泳，卻可以渡江。子資秉跟一般人沒有不同，只是君子善借助外物罷了。堆土成高，雨從這里興起；匯積水流成為深，蛟龍從這兒產(chǎn)生；積善

．．．．．．．．行養(yǎng)成高尚的德，精神得到提升，圣人的心境由此具備。以不積累一步半步的行程，就沒有辦達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有法匯成江河大海。駿馬一跨躍，也不十步遠；劣馬連走十天，它的成功在于不停。如果刻幾下就停下來了，那么腐朽木頭也刻不斷。如果不停地刻下去，那么金也能雕刻成功。蚯蚓沒有銳利的爪子牙齒，強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向喝到地下的泉水，這是由于它用心專。螃蟹有六條腿，兩個蟹鉗，但是沒有蛇、的洞穴它就無處藏身，這是因為它用浮躁。4.句加點的詞解釋不正確的一項(C)

閱下的字完成7-9題。父親買賀年卡天空飄起第一場雪花時，新年的氣息又漸漸地濃郁了，我想，父親該歸家了,過年的日子正翹首企盼哩。好不容易盼到周五，傍晚一回家，父親果然蹲在院子里吧嗒著旱煙色的煙霧不時讓父親急劇地咳嗽，我在村口就早已聽到了熟悉的聲音。父親看見我，臉上立馬堆滿了笑容?！胺艑W了，又A.而者彰B.聲加也C.而江河D.君生異也[解析]絕:橫渡

彰清楚疾強這指聲音宏大絕斷絕生同“性”，資質(zhì)秉第II卷（共分）

長高了，瘦了?！备赣H瞇著眼，望著我說，只是沒有用手來撫摸我的頭。我想，在父親的心中，我該是一個大男孩了!大半年沒看到父親心里竟涌起一絲喜悅與傷感，喜的是父子相逢，悲的是父親又老了許多，臉上的皺紋更密了，頭上的白發(fā)日益顯山露水了。我告訴父親，學校要收校服費和資料費。父親點了點頭,嘴里也喃喃地說“好!好!只是臉上的神情又沉重了些。我鼻子有些酸酸的，轉(zhuǎn)頭看著窗外。瑟瑟的寒風呼呼地刮,片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來，一要時，暗黑的天空同雪海打成了一片，漸漸的都看不見了。晚上，我隱約聽到父親與母親嘮叨了大半個晚上，父親長長的嘆息聲，使寂靜的山村格外潮濕而陰冷。題

號

三

四

五

總分

早晨起來,親不見了，我想又外出忙碌了。晚上父親回家,臉上卻陰陰的，只有與我對視時，題得

分103040分

總?cè)撕巳?/p>

臉上才迅疾地掠過一絲澀澀的笑?！巴蓿瑤臀覍懛庑?”父親說。寫信?識不多的父親在我的記憶中好像還未給誰寫過信。我連忙找出紙和筆，父親卻從棉襖里掏出一張賀年卡，大紅的燈籠，評分人

大大的福字，還有一群笑容可掬的豬娃娃，好漂亮的賀年卡。其實，我好幾次想找父親開口買幾張賀年卡。在學校，我已收到十幾張賀年卡了,些還很精得

分

三、（本題共2小題，第5題6分，第6題4分，共10分）

致，一打開響起祝你新年快樂的音樂鈴聲，悅耳動聽?？晌覅s沒有送出一張，這次找父親要錢，特地多要了50元，甚至買哪種賀年卡我都盤算好了。想不到父親竟然也買了張賀年卡?！皫臀?.請把選段中的劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語。[解析]所以，不半步半步地積累行程，就沒有用來到達千里之外地方的辦法;不一點一點地積累細流，就沒有用來形成江海的辦法。6.補下列名篇名句中的空缺部分。(1)海月明珠有淚，。(商隱錦》(2)當年，，氣萬里如虎。辛疾《永遇樂·京北亭古)[解析](1)藍田日暖玉生煙(2)金戈鐵馬評分人

填填吧。”父親說，“我念，你寫?！薄巴蹩?年好!眼看又要過春節(jié)了要交學費，家里要買點種子化肥，可否發(fā)工?賀卡的地址是“巴州市第八建筑公",是父親做苦力整整忙了一年的公司。父親小心翼翼地把寫好的賀年卡放進棉襖的口袋里。嗨，父親還沒討到工錢，我心里直叫苦時對父親想出這個主意感到悲哀。星期天下午，父親:“我送送你?！钡娇h,親并沒有直接去學,來到縣人民醫(yī)院，要我到門口等他片刻，說是有人還他錢。約莫個把小時，父親才從醫(yī)院出來，臉色竟有些蒼白?！板X討到了嗎?”我問。我惦記著父親沒給我學習資料費哩。父親沒有回答，又問，縣郵電局在哪兒?在郵電局，父親把賀年卡小心翼翼地塞進綠色的郵筒，半響，還望著郵簡，那種神情就像是遭受久早的秧苗盼望天降甘霖。到了校門口，父親從貼身的口袋里掏出400錢，塞到我手“娃，一看到老師就把錢交了，得

分

四、現(xiàn)代文閱讀（本大題共3小題，每小題10分，共30分）

千萬莫丟了?！蔽医舆^錢時，有一張白白的紙條飄落在地上。我拾起一看，竟是一張賣血的條子。我鼻子一酸，抽出元錢，遞給父親“我不需要這么多錢，真的?！薄澳弥?，馬上要考試.伙

食好點兒?！闭f完父親摸了摸我的頭。父親那雙厚實的大手，暖暖的。遠遠的看到父親的背影消失在街的盡頭，我的眼中有些濕潤了。7.請簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。

(文有刪改)

得分10.我每個人都有行經(jīng)歷，“在旅中尋找為一不少于字文章。10.范文[解析]示例一:沒有領(lǐng)到工錢的父親為了給“我”交校服費和資料費用寫賀年卡的形式向他服務的公司老總(老板討要工錢時到醫(yī)院賣血,將賣血的錢給“我”交費。示例二:“我"向沒有領(lǐng)到工錢的父親要校服費和資料費，父親用寫賀年卡的形式向老板討工錢，同時到醫(yī)院賣血，將賣血的錢給“我”交費注意事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果要敘述清楚)8.從物描寫或是修辭手法的角度品析下面句子。父親把賀年卡心翼翼地塞進綠色的郵簡，半晌，還望著郵，那種神情就像是遭受久旱的秧苗盼天降甘霖。[解析]了動作和神態(tài)描寫(4分)，具體生動地寫出父親投賀年卡的鄭重和對討薪滿懷期望(6分)（用了比喻的修辭手法4分)把父親望著郵筒的神情，比作是遭受久旱的秧苗盼望天降甘霖，生動形象地寫出父親對討薪充滿期望(6分)。）9.文最后“我”眼睛“濕潤”的原因是什聯(lián)系原文結(jié)生活實際談談你讀完本文之后的感受[解析]“濕潤"的原因“我被父親的拳拳愛子之情所感動(4分(2)感受(6分)文中父親為了讓孩子能讀書，在討不到工錢情況,悄悄賣血給孩子交校服費和資料費，這種無私的付出感人肺腑。過年時候，我老抱怨父母給的壓歲錢太少，根本不能體諒父母的辛勞，這篇文章，讓我懂得作為子女體諒父母的辛勞是孝敬父母的表現(xiàn)。（文中父親為了讓孩子能讀書在討不到工錢情況下悄悄賣血給孩子交校服費和資料費這種無私的付出感人肺腑。讀了這篇文章以后，想到自己不珍惜學習的機會，讓辛勞的父母失望，我感到羞愧，今后我要努力讀書，以優(yōu)異的成績回報父母。）評分人五、寫作（本大題共1小題，40分）

在旅行尋找背行我旅中尋找，來岳飛廟再也沒有人用鄙的目光怒視秦;游“一”念，多人卻嬉笑著面對日軍留下的種罪行。在旅行中我迷惘卻想尋到屬中民族的民族雄魂。尋，因我害怕失:尋找，因為我們迫切需要。深，站了京的圓明園，這座凝聚了中華民族勞與智慧的萬園之園，卻用愴殘斷向來訪者訴說屈辱的昨.辛酸的歷史。皚的雪著言的挽歌，寫著那民族的血淚過去如何的吟,怎的飄落都不那蒼。朔風中，雪地上，幾棵枯草，根石.似我歷經(jīng)憂的族魂。寒中不打個踉蹌民族之魂的人兒啊何整個民站穩(wěn)腳，使家立世民之?撫著損漢玉石柱，似觸及了1860年戰(zhàn),熱，撕心裂肺的疼!英列們侵我的祖國，燒毀了華美的宮殿，劫了無數(shù)民族瑰寶，更在們的族魂肆蹂、踐踏。沒民之的豈不是行尸肉，任人宰?或，曾沒哀嘆里，隱于自卑中，衰弱于列強鐵蹄下，但它永遠不會消亡我的族在烈火中就鐵血丹心，如同一只普通