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文檔簡介
文檔編碼:CD4H6V6S9F2——HY1Y2Z10A6N2——ZO2H10P4O3A2超星國學(xué)聰慧〔課后答案〕
《春秋》是依據(jù)()歷史改編的;A、魯國B、燕國C、趙國D、魏國
我的答案:A
2以下說法錯誤選項:()A、孔子是生于老子之后的B、孔子產(chǎn)生在公元前551年C、孔子死于公元前479年D、孔子把商朝最重要的典籍做了整理
我的答案:D
3、孔子用()區(qū)分君子與小人;A、財寶B、道德C、血統(tǒng)D、官職大小
我的答案:B
4、《論語》是四書之一,是記錄孔子及弟子言行的書; ()我的答案:√
5、孔子打破了“學(xué)在官府”傳統(tǒng),導(dǎo)致只有貴族可以讀書; ()我的答案:×
《論語》中的君子和小人已完成
在儒家典籍里()的關(guān)系處于核心位置;A、人與天
B、天與地
C、人與人
D、人與神
我的答案:C
2
孔子最提倡以()來區(qū)分君子與小人;A、格局
B、財產(chǎn)
C、階層
D、道德
我的答案:A
3、信奉鬼神較少的典籍是() ;A、《左傳》
B、《國語》
C、《楚辭》
.D、《論語》
我的答案:D
4、孟子從不以財產(chǎn)和位置區(qū)分君子與小人; ()
我的答案:錯5、《論語》中,“君子”一詞顯現(xiàn)107次,“小人”一詞顯現(xiàn)107次;()我的答案:×
6、孫中山革命提出的口號“大同社會”是由儒家思想提升出來的; ()我的答案:√
要想成為君子,以下做法錯誤選項() ;A、修己
B、務(wù)本C、樂他
D、自棄
我的答案:D
2
怎么才能成為一個君子?下面不包括哪些?A、要修己
B、要利他
C、要吃虧
D、要樂他
我的答案:C
3
論語中有句“父母唯其疾之憂”是對()的說明;A、忠
B、仁
C、孝
D、義
我的答案:C
4、儒家思想認(rèn)為君子的道德底線是“仁” ;()
我的答案:√
5、孔子說“四十不惑,五十而知天命”說的是人到了確定年紀(jì)聽天由命,不用學(xué)習(xí)的意思;()我的答案:×
1、“己欲立而立人,己欲達而達人”是對()的描述; .A、孝B、仁
C、忠
D、義
我的答案:B
2、“德不孤必有鄰”是誰說的 .A、老子
B、孟子
C、孔子
D、荀子
我的答案:C
3、“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠”說明錯誤選項: ()
A、人要有敬畏之心
B、做事要認(rèn)真
C、做事要有邊界
D、做事不用認(rèn)真
我的答案:D4、墨家的愛是無差別的,而儒家的愛是有差別分先后次序的;()我的答案:對5、孔子認(rèn)為全部人認(rèn)為是好人的人就是好人; ()我的答案:×以下說法錯誤選項();A、史可以通古今之理B、史在確定程度上具有“經(jīng)”的作用C、史的作用在漢朝形成共識
D、在古代《春秋》只是魯國才有的
我的答案:D
2、以下說法錯誤選項:()
A、魯國曾是周公伯禽的封地
B、現(xiàn)在的《春秋》是記錄西周和東周的歷史
C、孔子編訂了《春秋》
D、《春秋》在春秋時期各國都有的一本書
我的答案:B
3、以下說法錯誤選項() ; A、史官在古代是很多官員的統(tǒng)稱
B、老子是出身于史官
C、“天人”不是史官的組成系統(tǒng)
D、古代的“卜官”也屬于史官
我的答案:C
4、《春秋》記錄了春秋時期 12個國君,242年的歷史大事綱要;()我的答案:√5、在周朝,卜官和巫官位置上升,而主管作用下降;
()我的答案:×
6、《春秋》是中國現(xiàn)存的最早的一部編年體史書; ()
我的答案:√
以下說法錯誤選項();A、《左傳》又稱《春秋左氏傳》
B、《春秋》的字?jǐn)?shù)比《左傳》多
C、《左傳》最大的影響是“行人辭令”
D、《左傳》是爭辯歷史得失,總結(jié)教訓(xùn)的
我的答案:B
2、現(xiàn)在說的春秋三傳不包括() ;A、《左傳》
B、《公羊傳》
C、《夾氏傳》
D、《谷梁傳》
我的答案:C
3、對《公羊傳》和《谷梁傳》說法不正確選項() ;A、是對《春秋》本意的詮釋
B、接受對答的形式表達
C、說明何謂春秋之教
D、沒有談義例
我的答案:D4、《公羊傳》和《谷梁傳》在漢代起到特殊重要的作用;5、在漢代時對《春秋》這本書詮釋的有“春秋五傳” ()我的答案:√
;()我的答案:√1、不屬于范寧在《谷梁傳集解序》對三傳的評說的是() ;.A、左氏艷而富,其失也巫B、谷梁辯而裁C、公羊辯而裁,其失也俗D、谷梁其失也短
我的答案:B
2、以下說法錯誤選項:()
A、《公羊傳》更接近貴族對《春秋》的闡釋
B、《谷梁傳》更接近一般人對《春秋》的闡釋
C、《谷梁傳》屬于齊學(xué)
D、《谷梁傳》屬于魯學(xué)
我的答案:C3、不屬于鄭玄在《六藝論》中對三傳評說的是() ;.
A、左氏善于禮
B、公羊善于讖
C、谷梁善于經(jīng)
D、公羊善于經(jīng)
我的答案:D4、《公羊傳》主要強調(diào)了帝權(quán)對國家的把握,屬于齊學(xué);5、葉少蘊在《春秋序傳》中認(rèn)為《左傳》傳義不傳事;以下說法錯誤選項();A、秦朝之前,記錄《尚書》用的文字是隸書B、《詩經(jīng)》是從西周早期開頭的
C、《周易》是從伏羲開頭的
D、《尚書》是五經(jīng)中問題最復(fù)雜的書
我的答案:A ()我的答案:對
()我的答案:×2、漢初伏生將《尚書》傳給三家,不屬于這三家的是() ;A、歐陽高
B、夏侯勝C、東方朔
D、夏侯建
我的答案:C3、以下關(guān)于“今文經(jīng)”和“古文經(jīng)”說法不正確選項() ;A、二者在文字上有差異B、爭辯方法相同
C、探求本義是古文經(jīng)的特點
D、今文經(jīng)多經(jīng)傳進行闡發(fā)我的答案:B
4、《尚書》是中國最早的一部政書; ()我的答案:√5、漢學(xué)以訓(xùn)詁為特點,宋學(xué)對經(jīng)包蘊的哲理進行爭辯闡發(fā);6、漢代初傳播的漢書稱為今文尚書; ()
我的答案:√
1、對于“經(jīng)”的說法錯誤選項() ;A、經(jīng)是文化的根本
B、是國家的核心典籍
C、是國家的一個文化宗旨
D、今文經(jīng)在延傳中保持了本意()我的答案:√我的答案:D
2、以下說法錯誤選項:()
A、漢代的尚書共 46篇
B、漢代的《今文尚書》有 29篇
C、漢代的孔安國序不屬于尚書的一部分
D、漢代的《古文尚書》有
16篇我的答案:C
3、對《尚書》的文體說明錯誤選項() ;A、訓(xùn)是誓言,命令
B、典是最正統(tǒng)的文獻記載
C、謨是君臣的研討記錄
D、誥是頒布的命令
我的答案:A
4、現(xiàn)在的《古文尚書》不是先秦的,也不是漢代的,是晉朝時偽造的; ()我的答案:√5、在東漢時期,《古文尚書》得到廣泛傳播; ()我的答案:×6、《尚書》的內(nèi)容包括虞、夏、商、周四個朝代;()我的答案:√1、《尚書》總結(jié)的周朝治國體會不包括();A、不用舊臣
B、惟德是輔
C、以親九族
D、九族既睦
我的答案:A
2、以下選項中,不是由選拔產(chǎn)生的君主是() ;A、堯
B、舜
C、周武王
D、大禹
我的答案:C
3、不是《尚書》主要爭辯內(nèi)容的是: ()A、怎么做好國君
B、怎么做好大臣
C、怎么熟識老百姓
D、怎么享受生活
我的答案:D4、在記錄內(nèi)容方面,《尚書》比《國語》更正式,更重要;()我的答案:√5、百官在古代是由特定的家族擔(dān)任的;()我的答案:√1、以下說法錯誤選項();A、商朝是東夷部落
B、周朝更多繼承了商朝
C、周朝更多繼承了夏朝
D、墨家推崇勤儉
我的答案:B
2、不屬于《尚書》中的體會總結(jié)的是() ;.A、唯女子與小人難養(yǎng)也
B、無稽之言勿聽,弗詢之謀勿庸
C、視遠(yuǎn)惟明,聽德惟聰
D、人心惟危,道心惟微
我的答案:A
3、春秋時期繼承《尚書》治國精髓的國家是() ;A、趙國B、秦國C、魏國D、魯國
我的答案:D
4、商朝重視民本,周朝重視祭天; ()
我的答案:×5、商朝能統(tǒng)一國家的重要緣由是有了銅器并且制造了車;()我的答案:√1、以下說法不正確選項();A、先秦各國都有詩
B、先秦時歌詞是可以傳下來的
C、先秦時歌詞與樂譜都不能傳播下來
D、詩經(jīng)是漢朝以后才有的叫法
我的答案:C
2、不屬于《詩經(jīng)》中的篇章的是() ;A、《伐檀》
B、《碩鼠》
C、《燭之武退秦師》
D、《關(guān)雎》
我的答案:C
3、徒歌指唱歌時無伴奏,又稱為清唱; ()
我的答案:√
()4、在古代詩與歌是同一個概念;我的答案:×5、我國在先秦的時候,音樂就以“樂譜”的形式傳下來的;6
《詩經(jīng)》是周朝全部詩的合集; ()我的答案:×7、“頌”分為早期積存和后期加工以及改編的; ()我的答案:√
4個詩派說法錯誤選項();1、關(guān)于漢朝
A、魯詩側(cè)重于講故事
B、魯詩較謹(jǐn)言
C、齊詩進行說解,把陰陽融進去
D、毛詩強調(diào)詩的政治功能
我的答案:A
2、以下說法錯誤選項() ;A、墨家學(xué)說面對的是社會下層
B、墨子的著眼點在于培養(yǎng)工匠俠客
C、墨家的原就是述而不作
D、儒家的原就是述而不作
我的答案:C()我的答案:×3、漢朝時《詩經(jīng)》分為四個流派,其中不包括() ;A、齊B、魯C、毛D、趙
我的答案:D
4、《詩經(jīng)》的編訂有采詩說、獻詩說、刪詩說; ()
我的答案:√
()春秋時期墨家和儒家是廣收弟子的;我的答案:√
6、《詩經(jīng)》只有個別篇章有序言; ()
我的答案:錯
1、以下說法錯誤選項() ;A、季札觀樂中季札出訪的是魯國
B、季札觀樂是魯國人為季札表演周王室的樂舞
C、孔子對詩經(jīng)進行了分類
D、孔子修改了詩經(jīng)的篇章
我的答案:D
2、以下說法錯誤選項() ;A、列士是以國家諸侯名義獻詩
B、卿大夫不行以以個人名義獻詩
C、卿大夫以職務(wù)名義獻詩
D、商頌是周天子管的
我的答案:B
3、在古代,歌本與詩本沒有區(qū)分,是一樣的; ()
我的答案:×4、《商頌》是宋國特地整理他們流傳下來的商朝祭祀先祖的曲子;()我的答案:對周詩有大雅和小雅兩種,后來的周詩指的是《詩經(jīng)》 ;()我的答案:對6、魯襄公29年,《詩經(jīng)》基本編訂,但沒有進行分類;對于賦的功能說法錯誤選項() ;A、具有鋪陳作用
B、具有描寫自然界聲色的功能
C、具有類比功能
D、具有表達功能
我的答案:C
2、不是從性質(zhì)方面來說明風(fēng)雅頌的是() ;A、風(fēng)土之音曰風(fēng)
B、朝廷之音曰雅
C、雅者,正也,言王政之所由廢興也D、宗廟之音曰頌
我的答案:C
;3、以下具有概括功能的是()
A、象形字
B、形聲字
C、會意字
D、指事字
我的答案:B()我的答案:×4、朱熹的《詩集傳》兼顧詩與經(jīng)的做法; ()我的答案:√5、風(fēng)雅頌賦比興被稱為“三體三用” ;()我的答案:對6、“比”是類比,形成詠物和比德的傳統(tǒng); ()我的答案:√【孟子生平與孟子理論】1、孟子的性善論中的“性”指的是() ;A、生性—客觀的肉體B、文性—理想的精神C、本性—自然屬性D、人性—社會屬性我的答案:D2、南宋的()把《孟子》 、《論語》、《高校》、《中庸》稱為四書;A、岳飛B、沈括C、朱熹D、王守仁我的答案:C3、以下說法錯誤選項() ;A、《國語》講的是“謀”B、孟子游說過齊威王C、孟子在晚年與弟子萬章、公孫丑編訂典籍D、《戰(zhàn)國策》講的是“仁”4、以下說法錯誤選項() ;A、孟子謹(jǐn)言B、孟子善養(yǎng)“浩然之氣”C、孟子把孔子的學(xué)說具體化D、孟子把孔子的學(xué)說更加系統(tǒng)化、學(xué)理化我的答案:A5、儒家的道講的是仁、義、禮、智、信; ()我的答案:√6、《論語》是最晚被列為儒家經(jīng)典的一本書; ()我的答案:×7、《孟子》與《論語》的觀點沒有一點關(guān)聯(lián); ()我的答案:×8、孟子認(rèn)為人類之所以為人類是由于人有仁、義、禮、智;【孟子對儒家思想的進展】
1、以下說法錯誤選項() ;A、仁表達在社會交往中
B、孔子生活在春秋末期
C、孟子生活在戰(zhàn)國時期
D、仁指的是責(zé)任
我的答案:D()我的答案:√2、對諸子百家的學(xué)說不正確選項() ;A、老子講道B、孔子講義C、孟子講義D、韓非子講法我的答案:B3、孔子的“禮”與孟子的“禮”都是要復(fù)原周天子的樂禮; ()我的答案:×4、孔子的“仁”是理想的品德與感情,孟子的“義”是現(xiàn)實的標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)就; ()我的答案:√5、春秋戰(zhàn)國時期,諸子學(xué)說的建構(gòu)來源于社會; ()我的答案:√6、孟子對“仁”的來源做了說明,我的答案:√
【從內(nèi)圣到外王】
1、以下說法不正確選項() ;A、內(nèi)圣指的是把仁心用于社會中“仁”來源于人的本性;()B、外王指的是要把仁心用到社會中
C、內(nèi)圣指的是內(nèi)部修養(yǎng)仁心
D、要內(nèi)圣就要做到有意
我的答案:A
2、不屬于孟子學(xué)說的是() ;A、性善論
B、從仁到義
C、從民主到民本
D、從內(nèi)圣到外王
我的答案:C
3、不屬于孟子對仁義的觀點的是() ;A、內(nèi)心守仁,做事講義
B、仁,從心也,義,人路也
C、仁是處理社會關(guān)系的,義是處理血緣關(guān)系
D、仁是處理血緣關(guān)系的,義是處理社會關(guān)系的
我的答案:C4、法家的文化是治理人的行為,而儒家是從思想上約束人;5、孟子主見人應(yīng)當(dāng)居仁由義; ()我的答案:√
【《孟子》的內(nèi)在要求】
1、貴族共和體制在不同時期可以叫不同的名字;A、正確
B、錯誤
我的答案:A
2、孟子所指的君子三樂不包括() ;A、父母俱存,兄弟無故
B、金榜題名
C、仰不愧于天,俯不愧于人()我的答案:√D、得天下英才而訓(xùn)練之
我的答案:B
3、孟子學(xué)說的“仁政王道”說明不正確選項() ;.A、仁政是依據(jù)仁的原就,按義的方式做事
B、《尚書》的對仁政的說法是德政
C、后學(xué)說將仁政稱為王道
D、仁政與刑政是統(tǒng)一的
我的答案:D4、陪臣執(zhí)國命是指上級被降級;()我的答案:×5、民本就是把百姓當(dāng)做根本;我的答案:√【天命與人性】1古時對天的看法不包括:().A、自然之天
B、主宰之天
C、法律之天
D、道德之天
我的答案:C
2、“天命之謂性”出自?A、《高?!?/p>
B、《論語》
C、《周易》
D、《中庸》
我的答案:D
3、古代將“性”分三品:圣人、賢人、俗人; ()
我的答案:√
()4、墨子尊天,但反對有命;我的答案:√
5、《高校》是中國的修心大法, 《中庸》講的是修心的目標(biāo); ()我的答案:×1、關(guān)于“道”的說法正確選項() ;A、儒家的道指的是邪道
B、道家的道是邪道
C、道家的道是正道
D、正道和邪道都是道家的道
我的答案:D
2、《中庸》中“率性而謂道”的“率”的意思是() ;A、遵循
B、領(lǐng)先占據(jù)
C、隨心隨欲
D、心想事成
我的答案:A
3、儒家所講的道很大程度上講的是“正道” ,意思是?A、道德B、品質(zhì)C、修養(yǎng)D、學(xué)問
我的答案:A
()4、《中庸》提倡的道是儒家之道;我的答案:√
5、慎獨是指做事的時候要單獨做; ()
我的答案:×
1、關(guān)于儒家對“中庸”的“中”描述錯誤選項() ;
A、不偏不倚B、偏離中間位置 C、內(nèi)在D、作為動詞
我的答案:A2、《中庸》的“中”說明錯誤選項();C、道家認(rèn)為是時中D、道家認(rèn)為是中和A、周易認(rèn)為是“位中”B、周易認(rèn)為是時中我的答案:C
3、《中庸》中認(rèn)為小人中庸,君子反中庸; ()
我的答案:×
4、儒家認(rèn)為治國的人確定得是君子; ()
我的答案:√
1、不屬于《中庸》所說人做事的三個層面的是()
;A、安而行之B、利而行之C、懶散而行之D、勉而行之我的答案:C
2、不屬于《中庸》的要求的是: ()
A、博學(xué)B、不問C、明辨D、篤行
我的答案:B3、“誠明”講的是修養(yǎng)過程,“明誠”說的是講教過程;()我的答案:√
4、慎獨自省要求人要有戒備之心,要有當(dāng)心之心; ()
我的答案:√5、五十而知天命,所以正確對待天命的態(tài)度是聽天由命;()我的答案:×《周易》的基本概況已完成
1、《周易》的“易”的意思有:變易、 ()、簡易;A、簡潔
B、不易
C、易得
D、易理
我的答案:B
2、從《堯典》開頭記錄的是?A、《周易》
B、《詩經(jīng)》
C、《尚書》
D、《禮義》
我的答案:C
3、以下形成時間最長的是?A、《周易》
B、《詩經(jīng)》
C、《尚書》
D、《禮義》
我的答案:A4、《周易》的八個基本的卦分別是:乾、坤、震、艮、坎、離、兌、巽; ()我的答案:√
5、《周易》是群經(jīng)之首;()
我的答案:√
1、讀《周易》要有陰陽平穩(wěn), ()的視角;A、對立統(tǒng)一B、沖突對立C、物我平穩(wěn)D、和諧相處
我的答案:A
2、《周易》具有培養(yǎng)人的含蓄萬物, ()的胸懷;
A、包涵萬物B、萬物一體C、兼容并包D、同胞物與
我的答案:C
3、《周易》中的“地”指的是() ;A、大地B、土地C、地球D、地域
我的答案:D
4、《周易》就是一本占卜之書;我的答案:√5、《周易》是周文王那個時代的很多人生活體會,社會體會,包括宇宙熟識的一個總結(jié);我的答案:√
1、《周易》講的德行就是一種對人的() ;A、關(guān)懷B、習(xí)慣C、勉勵D、勉勵
我的答案:D
2、讀《周易》我們要有一種自強不息, ()的精神;
A、戰(zhàn)天斗地B、勇往直前C、進德修業(yè)D、不思進取
我的答案:C
3、《周易》的最終一個卦?A、乾卦B、坤卦C、即濟 未濟D、未濟
我的答案:C
4、化境就是一種變化狀態(tài),達到的一種最完善的狀態(tài);我的答案:√
5、化境就是一種在變化中達到的最完善的狀態(tài);《周易》與人生修養(yǎng)已完成
1、《周易》這本書里邊所體會出來的一種精神叫?A、道德意思B、秩序意識C、佛家意識D、鬼神意識
我的答案:B
2、讀《周易》具有培養(yǎng)協(xié)理三才()的境域;A、包涵B、廣博C、大氣D、超凡
我的答案:C
;3、《周易》中起關(guān)鍵作用的是()
A、天B、地C、自然D、人
我的答案:D
4、《周易》里邊只有兩個卦講天和地;我的答案:√
5、乾卦和坤卦是講人和神;高?!返幕靖艣r已完成
1、“明德”指的是像日月一樣的德行,給人以()和溫和;A、光明B、光輝C、陽光D、美麗
我的答案:A
2、“新民”的“新”的意思是() ;A、新事物B、新氣象C、新格局D、革新
我的答案:D
3、《高?!贩旁谒臅牡谝黄饕怯捎凇陡咝!肪_概括了儒家的() ;.A、意義B、內(nèi)容C、宗旨D、目的
我的答案:C
4、大藝講的是內(nèi)圣外王之道,并不包含人的修養(yǎng); ()
我的答案:×
5、小藝指的是大家所熟識的六書; ()
我的答案:√
1、“英雄相惜”是講()的人相惜;A、賢良B、聰慧C、英勇D、謀略
我的答案:A
2、“新民”的意思?A、轉(zhuǎn)變自己B、親民C、學(xué)習(xí)D、實踐
我的答案:A
3、儒家所說的“君子”指的是能夠擔(dān)當(dāng)()的大任;A、治國B、平天下C、治國利民D、道德示范
我的答案:C
4、“定而后能靜”的“靜”指的是安心做事; ()
我的答案:√
5、“知止而后有定”的“止”就是止于至善; ()
我的答案:√
1、一個人要想成長成一個溫文爾雅的君子需要八個進展的步驟:格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下;A、正確B、錯誤
我的答案:A
2、“安而后能慮”的“慮”指的是() ;A、思慮周詳B、考慮C、顧慮D、想法
我的答案:A
,心安理得;3、“靜而后能安”的安指的是()
A、安全B、平穩(wěn)C、勸慰D、安定
我的答案:D
4、正心是爭辯中國人性的一個本源; ()
我的答案:√
5、格物指的是明理;()
我的答案:√
《高?!返木唧w要求已完成
1、《中庸》里邊講五達道的意思是怎么去調(diào)劑人際關(guān)系; .A、正確B、錯誤
我的答案:A
2、“正心”指的是每個人要正確地面對自己的()A、心志B、心情C、心智D、心性
我的答案:D
3、“治國”就是治理一個() ,把他治理好;A、四海B、大家族C、國家D、小諸侯
我的答案:D4、儒家強調(diào)的社會關(guān)系和人際關(guān)系的兩個方向是指? .A、物我關(guān)系和人際關(guān)系 B、態(tài)度積極C、心平氣和D、樂觀豁達我的答案:A
5、《高?!防镏v端正是方向,忠正是原就; ()
我的答案:√領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在要求已完成
1、《新君主論》講的主要是?A、世界上各國政要的危機公關(guān)B、怎么當(dāng)君主C、怎么統(tǒng)治國家D、怎么當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人我的答案:B
2、作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部來講更重要的要具備幾方面的素養(yǎng)? .A、1.0B、2.0C、3.0D、4.0
我的答案:C
3、不屬于領(lǐng)導(dǎo)干部要具備的素養(yǎng)的是() ;A、鋪張B、學(xué)問C、才能D、修養(yǎng)
我的答案:A
4、以身觀身,以家觀家,以國觀國,以天下觀天下;是誰講的? .A、孔子B、老子C、孟子D、荀子
我的答案:B5、國學(xué)是中華民族在五千年的文明史中所積存的有關(guān)政治驗;A、正確B、錯誤
我的答案:A
1、“氣度”是()的問題;A、高度B、廣度C、寬度D、治理
我的答案:D
2、法家的“因性說”的“因”是()的意思;A、由于B、順著C、遵循D、依據(jù)我的答案:B經(jīng)濟文化,行之有效的治理經(jīng)3、中國文化中的兩個用人策略:一是用人之長;二是用人() ;.A、之能B、之技C、之短D、之功
我的答案:C
4、儒家學(xué)說的“化性說”的意思是指法律約束;我的答案:×
5、格局準(zhǔn)備思路;()
我的答案:√1、《孝經(jīng)》把人分成五等人,第一等最高的是天子.A、正確
B、錯誤
我的答案:A2、孔子講“仁”,孟子講“義”,荀子講();A、法
B、術(shù)
C、勢
D、禮
我的答案:D
3、“疏通知遠(yuǎn)”指的是通透而() ;A、廣博
B、想得遠(yuǎn)
C、周全
D、看得遠(yuǎn)
我的答案:C
4、儒家處理人際關(guān)系的法就有:仁、義、禮、法; ()我的答案:√5、儒家學(xué)說是一個守天下的學(xué)說; ()
我的答案:√1、“無為”就是要放權(quán),“無不為”就是要抓住() ;
A、重點B、關(guān)鍵C、要害D、方向
我的答案:C2、恭儉莊敬這四個字是對一個人的基本的一個素養(yǎng); .A、正確B、錯誤
我的答案:A3、“廣博易良”的“易良”的意思是();D、通俗易懂A、能夠進行改良B、能夠把道理講清楚C、能夠從復(fù)雜中把握簡易我的答案:D
4、“敬”一方面是敬人,一方面是敬事; ()我的答案:√
5、道家學(xué)說講人往低處走; ()
我的答案:√“涵容”就是要()別人;A、包涵B、寬容C、敬重D、敬重
我的答案:A
2、“謙退是保身之法”是哪個學(xué)派的思路?A、儒家
B、法家
C、道家
D、佛家
我的答案:C3、道教有五門學(xué)問:山、卜、B、修煉
C、調(diào)養(yǎng)D、命
我的答案:D()、相、醫(yī);.A、煉丹4、中國的治理之法是法家學(xué)說和儒家學(xué)說的結(jié)合; ()我的答案:√5、道學(xué)講寡色欲以養(yǎng)腎氣; ()
我的答案:√
1、法家的“勢”指的是() ;A、權(quán)勢
B、合情理
C、順勢
D、權(quán)威
我的答案:D
2、兵家對將領(lǐng)的基本要求是:仁、智、信、 ()、嚴(yán);A、義B、禮C、德D、勇
我的答案:D
3、“仁 智信勇嚴(yán)”出自?A、《論語》B、《吳子》C、《六韜》D、《孫子兵法》
我的答案:D
4、不屬于法家的治國策略的是() ;A、司法于官B、明法于國C、司法于民D、任法于賢
我的答案:C
5、法家的用人術(shù):實能、專任、易制()
我的答案:√
禮的含義已完成
1、《禮》在唐代之前指的是() ;A、《儀禮》
B、《禮記》
C、《禮儀》
D、《周禮》
我的答案:A
2、《禮》在中國文化中起的是()的作用;A、法律
B、道德
C、憲章
D、法規(guī)
我的答案:C
3、《禮》是綜合()而形成的;A、人倫關(guān)系
B、物質(zhì)支配
C、等級秩序
D、天道人情
我的答案:D
4、《儀禮》、《周禮》和《禮記》合稱三禮; ()
我的答案:√
()5、《禮》是在唐之后稱為《禮記》的;我的答案:√
禮的來源已完成
1、《禮》是對先祖的();A、懷念
B、思念
C、敬重
D、尊崇
我的答案:A
2、君子的最主要特點?A、禮讓
B、謙讓
C、修身養(yǎng)性
D、謙卑
我的答案:C
3、《禮》起源于();A、生活
B、社會
C、家族
D、禁亂
我的答案:D4、禮與法不同之處在于禮是一種社會規(guī)章,是商定俗成的;()我的答案:√5、《禮》有成為社會規(guī)范并保護社會秩序的教化功能; ()我的答案:√
禮的建構(gòu)已完成
1《儀禮》的功能和《周禮》的特點?A、“禮”的一個概念
B、禮的做法
C、禮的形成
D、禮的進展
我的答案:A
2、“禮別異”、“樂合同”強調(diào)的是一個現(xiàn)實的()功能,政治化概念; 、A、文化
B、社會
C、政治
D、經(jīng)濟
我的答案:C
3、在早期的時候關(guān)于“禮樂關(guān)系”的表述上是幾種?A、1.0
B、2.0
C、3.0
D、4.0
我的答案:B
()4、“禮別異”不是指人與人能夠產(chǎn)生確定的距離感;我的答案:×5、禮、樂在社會關(guān)系中分別代表社會中建立人際關(guān)系的兩種方式;1、早期官員的管制也是()的一種秩序;A、禮樂()我的答案:√B、儀禮
C、禮度
D、禮我的答案:D
《周禮》這本書有前代周朝的影子;A、正確B、錯誤
我的答案:A
3、三省六部制是跟哪本書借鑒的?A、《高?!稡、《中庸》C、《周禮》D、《論語》
我的答案:C
4、禮制是對禮的()進行概括;A、精神B、程序C、規(guī)范D、空間
我的答案:C
5、禮是從動機上進行約束; ()
我的答案:√1、“德莫如讓”指的是() ;A、人要有道德B、要懂得謙讓C、謙讓是最好的德行我的答案:C中國文化幾千年來起主導(dǎo)作用的學(xué)說是什么?A、經(jīng)學(xué)B、子學(xué)C、佛學(xué)D、心理學(xué)我的答案:AD、謙讓就是有道德3、諸子之說形成一方面來源王官之學(xué)的下行,另一個方面是什么?A、政府的政策B、人們思想覺悟的提高我的答案:C
4、“動莫如敬”的“動”指的是() ;A、心動B、行動C、口動D、一舉一動我的答案:DC、讀書的普及D、禮制的進展5、九流十家出自班固《漢書·藝文志》 ;()
我的答案:√
1、“中意忘言”是彼此心里知道,不用計較于()了;A、對錯
B、是非
C、語言
D、行為
我的答案:C
2、《國語》、《左傳》中引用的史官的話不是史官脫口而出的,而是什么?A、《詩經(jīng)》里的話
B、國家的政策
C、是代代相傳總結(jié)出來名言
D、是自己學(xué)識的升華
我的答案:C
;3、老子所說的“道”是指()
A、道路
B、道德C、手段
D、宇宙的根本規(guī)律
我的答案:D
4、古代的史官主要是服務(wù)誰的?A、庶民
B、王室
C、士大夫
D、商人
我的答案:B
5、《老子》這本書是尹喜請老子在函谷關(guān)寫就的; ()
我的答案:√
1、老子所說的“德”是指()
A、品德
B、德行
C、規(guī)定性的特質(zhì)
D、德性
我的答案:C
2、德經(jīng)相對于道經(jīng)來說更多地表達在什么方面?A、不同屬性B
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