家庭教育感言

家庭教育感言

家庭教育感言

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā)，對(duì)某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。那么寫感言要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是為大家收集的家庭教育感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家庭教育感言1

六六：看了蔡美兒的言論，想起來她大女兒是學(xué)鋼琴的。我猜她一定不知道朱麗亞音樂學(xué)院所有的窗都是封死的，原因是那里的自殺率太高。學(xué)音樂的目的是什么？是領(lǐng)會(huì)音樂的美妙還是為了出人頭地？我相信牛頓、貝多芬、莎士比亞這些人取得成就的原因，肯定不是為了滿足母親的需要。

越媽：我覺得在如今風(fēng)行的“賞識(shí)教育”指導(dǎo)下，父母都嚴(yán)厲不起來。個(gè)人認(rèn)為賞識(shí)教育也不能過分，從兒子小學(xué)開始，我就對(duì)其進(jìn)行賞識(shí)教育，但還是有不少困惑，對(duì)他稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，孩子就覺得我是在打擊他。

花顏俏語：我覺得家長該嚴(yán)厲的時(shí)候就得嚴(yán)厲，別怕傷了孩子的自尊心。比如孩子考試作弊，就該嚴(yán)厲地批評(píng)。

小山：我的兒童、少年時(shí)代里滲透了母親的意志，沒有一點(diǎn)自我，這也使得我的青春期非常叛逆。直到今天，我有孩子了，仍對(duì)母親的意見有著本能的抵觸。

雪兒：孩子是人，不是工具，也不是機(jī)器。在教育孩子時(shí)，父母不能太強(qiáng)勢，父母太強(qiáng)勢，容易導(dǎo)致孩子的懦弱或者逆反。

家庭教育感言2

我女兒今年8歲，上小學(xué)二年級(jí)。她不就是很出色，但就是也很讓我們值得驕傲：她興趣廣泛，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，主動(dòng)性強(qiáng)，有一定的責(zé)任心和愛心，能尊重長輩，善于與小朋友和睦相處。總的來說就是一位健康快樂、聰明活潑的小女孩。但就是也存在一些問題：如粗心、愛玩、做事情慢、不主動(dòng)幫助同學(xué)等。

說起教育，我們平時(shí)比較注重孩子的身心健康教育、情感教育和社會(huì)道德教育，我們關(guān)注孩子每一階段的不同變化，經(jīng)常交流談心，讓孩子生活在一個(gè)寬松、幸福、和諧的環(huán)境中。當(dāng)然其中也有不少困惑。下面我就談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“關(guān)愛”而不“寵愛”。

“人之初，性本善”。每個(gè)孩子先天就是善良的、單純的，他習(xí)慣的養(yǎng)成就是后天教育的結(jié)果?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教、他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，所有事情由家長、爺爺奶奶代辦，要什么有什么，沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。我們家里平時(shí)要求孩子對(duì)人要有禮貌，不要以大欺小，要尊重長輩。在教育時(shí)以引導(dǎo)為主，嚴(yán)格而不專制，關(guān)愛而不寵愛。

二、努力培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)就是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范，特別就是小學(xué)階段，就是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后?，F(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良而引起學(xué)習(xí)較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、放學(xué)回家不馬上做作業(yè)等等。我女兒上學(xué)都就是她爺爺接送的，上一年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，她一時(shí)還適應(yīng)不了放學(xué)回家要做作業(yè)這個(gè)習(xí)慣，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她，等我們下班回家再叫她做作業(yè)，完成都很遲，影響了第二天的精神。于就是我們就跟她講：“你放學(xué)回家先做作業(yè)，爸爸媽媽下班回來給你檢查，然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標(biāo)志。（因?yàn)槟菚r(shí)班級(jí)就是發(fā)標(biāo)志鼓勵(lì)孩子的。）”這之后她每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，我們經(jīng)常利用寬余的時(shí)間跟孩子進(jìn)行溝通交流。

三、家長要做孩子的榜樣。

榜樣的力量就是無窮的。電視上的一個(gè)公益廣告不就是說：家長就是孩子最好的老師。家長不僅就是孩子的天然教師，也就是伙伴、朋友和榜樣?！爱?dāng)家長不容易，當(dāng)好家長更不容易”。身教重于言教，家長的言行對(duì)孩子的影響就是潛移默化的。作為家長，我認(rèn)為我們應(yīng)該首先“學(xué)會(huì)關(guān)心”。關(guān)心家人、關(guān)心朋友、關(guān)愛社會(huì)、國家等等，這樣無形當(dāng)中讓孩子懂得尊老愛幼、相幫謙讓、寬宏大度。其次要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。經(jīng)常學(xué)習(xí)，不要沉迷于打牌、搓麻將等，要在孩子心中樹立一個(gè)健康向上的形象。再次要建立和諧的家庭。家庭的生活氣氛和大人的品行道德對(duì)孩子的影響不可忽視，孩子在表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑；在平等中生活，他將學(xué)會(huì)公道。

四、關(guān)注孩子的成長，正確引導(dǎo)孩子。

在孩子很小時(shí)，我家就非常重視德育，會(huì)做人才會(huì)做事。我們主要要求孩子從不說謊，不要?jiǎng)e人的東西，不亂丟垃圾這樣的小事做起，教育時(shí)我們都就是在平等的氣氛中進(jìn)行，一般每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成了嗎？今天在學(xué)校開心嗎？有沒有什么有趣的事？特別就是孩子在學(xué)校里遇到挫折或犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們及時(shí)與她進(jìn)行溝通，加以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)，讓孩子喜歡上學(xué)，在學(xué)校開心。

在關(guān)注孩子成長的同時(shí)，我們還要注意不要?jiǎng)儕Z孩子玩耍的時(shí)間和權(quán)利?，F(xiàn)在，社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日益增多，家長們望子成龍、望女成鳳的愿望日益強(qiáng)烈，恨不得讓孩子成為鋼琴家、歌唱家、畫家、舞蹈家……今天學(xué)鋼琴，明天學(xué)跳舞，上午學(xué)英語，下午學(xué)奧數(shù)，弄得孩子不但對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，而且產(chǎn)生了厭煩的情緒。我們的孩子也有上培訓(xùn)班，()但就是都就是她喜歡的，所以每次去時(shí)，她都就是非常開心，跟同學(xué)相處非常融洽。

教育就是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，家庭教育需要家長的耐心和細(xì)心，雖然我們有一些自己的教育理念和心得，但就是對(duì)孩子的教育還很不夠，我們將不斷努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，與老師、家長共同探討，使孩子們能夠成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

家庭教育感言3

當(dāng)今許多父母很難忘卻自己高高在上的身份，他們把孩子當(dāng)孩子看，是需要管束的對(duì)象；把孩子當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)器看，是需要填鴨的對(duì)象，但絕不會(huì)把孩子當(dāng)人看，是需要尊重的對(duì)象。他們不愿意蹲下來，從孩子的角度分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，除了龐大的期望和沉重的愛心，父母根本就是蠻橫不講理，他們反而一天到晚都跟孩子講道理。

一份調(diào)查顯示，孩子最最反感父母的就是嘮叨，“一天到晚就講些破道理”“大事小事都要講一百遍”“從幼兒園講到現(xiàn)在”，這給孩子帶來什么感受？

人是情感動(dòng)物，他只相信自己的感受，從心理學(xué)上說，并不是真理照亮了我們的成長，而是感受引導(dǎo)著我們前進(jìn)，孩子尤其如此。

當(dāng)孩子說“我餓”時(shí)，父母說“才吃的，不餓”；當(dāng)孩子說“我熱”時(shí)，父母說“今天不熱”。除了否定孩子的感受，父母還會(huì)把更多負(fù)性情緒帶給孩子。當(dāng)你問玩笑地問“是爸爸好，還是媽媽好？”孩子滿臉疑惑地看看爸爸又看看媽媽，他的感受是：爸爸還是媽媽做了什么壞事嗎？當(dāng)你說“我花那么多錢供你上學(xué)，你知道嗎？”孩子的感受卻是：家里的錢都被我用來讀書了，爸爸媽媽為此很痛苦，我可能就不應(yīng)該讀書。當(dāng)你說“這次考試那么差，不許玩！”孩子的感受是：我學(xué)習(xí)學(xué)不好，玩也玩不好，我是無用的人。當(dāng)父母天天吵架時(shí)，孩子的感受是他們不愛我。當(dāng)父母隨意侵入孩子的個(gè)人空間時(shí)，他的感受是世界末日，這個(gè)世上沒有屬于我的東西，我是沒必要存在的！

我們都說，“好的親子關(guān)系勝過一堆教育”，親子關(guān)系不好是從哪里開始的？不尊重孩子的感受！可以說它是親子障礙的第一殺手！當(dāng)孩子的感受被否定時(shí)也就是他的情感流動(dòng)被阻斷，他的沮喪、對(duì)成人的不理解、對(duì)世界的恐慌將長久地籠罩在心頭，不要說學(xué)習(xí)了，他對(duì)一切都沒有興致，像軟骨病一樣癱瘓了，父母把心掏出來，孩子無動(dòng)于衷！

不在于你說什么，在于孩子聽到什么，不在于你做什么，在于孩子感受到什么。注意孩子的感受，體驗(yàn)孩子的感受，肯定孩子的感受，表達(dá)孩子的感受，你就是偉大的父母！

家庭教育感言4

首先在建立家庭教育計(jì)劃之前，要根據(jù)家長自身的身體狀況和家庭經(jīng)濟(jì)條件來定。在適宜的條件下建立，以如何才能落實(shí)在孩子身上為前提。

一、要先考慮孩子的能力，如果自己的孩子在語言、藝術(shù)或體育上有特長或有發(fā)展?jié)摿?，首先要考慮能把握孩子現(xiàn)階段的能力，但大多數(shù)家長會(huì)以希望孩子能達(dá)到某種程度為培養(yǎng)目標(biāo)。但對(duì)于孩子而言，無論是從年齡、心智，還是自身的學(xué)習(xí)情況而言，提出問題的能力都是有限的；同時(shí)還要考慮孩子的身體狀況是否能承受現(xiàn)階段的安排。

二、家里的經(jīng)濟(jì)能力，培養(yǎng)一個(gè)孩子并非一蹴而就之事，是一個(gè)長期的計(jì)劃。而在整個(gè)計(jì)劃實(shí)施階段，是需要耗費(fèi)大量金錢的，因此需要按照家里的經(jīng)濟(jì)狀況來定。

三、建立具有連貫性的計(jì)劃，現(xiàn)在的家長都很重視孩子的早教，甚至家長會(huì)給孩子報(bào)很多特長班；同時(shí)家長受到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣告的影響，出現(xiàn)一些跟風(fēng)的現(xiàn)象。導(dǎo)致有些家長也跟風(fēng)，出現(xiàn)左右搖擺的現(xiàn)象，其實(shí)這種做法是錯(cuò)誤的。當(dāng)你的育兒計(jì)劃是有效的情況下，就不要左右搖擺，否則三天打魚兩天曬網(wǎng)，到最后花了很多錢也只能是一事無成。

四、隨時(shí)修正不適合的計(jì)劃，整套的教育計(jì)劃很容易制定。但是在實(shí)施的過程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不是計(jì)劃中的每一步都適合孩子的。在出現(xiàn)這種情況后，一定要及時(shí)修正；不能還用原來的計(jì)劃繼續(xù)執(zhí)行，以免出現(xiàn)與期望相反的結(jié)果。有必要的情況下，還要及時(shí)修正計(jì)劃大綱。

五、把握可能突出的時(shí)間，即使是做同性質(zhì)的工作，有些人早上比較有效率，有些人則晚上效率較高。因此，把握自己的做事時(shí)間集中效率，上班族的家長不要回家后還要繼續(xù)工作，專職媽媽不要整天像是有做不完的事一樣，而減少了與孩子相處的機(jī)會(huì)。

總結(jié)：給孩子提供良好的教育是每一個(gè)家長的初衷，相信每一個(gè)家長也都曾為孩子的教育計(jì)劃絞盡腦汁。在給孩子制定教育計(jì)劃的時(shí)候，一定要綜合考慮各方面的原因，不可盲目去做計(jì)劃，否則有可能制定出來的計(jì)劃與實(shí)際情況不相符，同樣也達(dá)不到預(yù)期的目的。

家庭教育感言5

首先非常感謝胡老師、齊老師的邀請(qǐng)，今天能榮幸地站在這里和各位家長朋友分享育兒的點(diǎn)滴感受。感謝老師對(duì)孩子的認(rèn)可和鼓勵(lì)，作為媽媽，我也為能有這樣一個(gè)孩子感覺很幸運(yùn)，很快樂。今天，我想和大家聊聊男孩子教育的話題。

第一代獨(dú)生子女被貼上了“小太陽”、“小皇帝”的標(biāo)簽，而成長環(huán)境的女性化，對(duì)男孩子的特別培養(yǎng)缺失，造成一定程度上社會(huì)“陰盛陽衰”的頹勢，可以說為我們70后新一代父母敲了警鐘提了醒兒。就我來說，在對(duì)孩子的教育上，我會(huì)特別提醒自己，這是一個(gè)男孩子，就要像一個(gè)男孩子那樣去成長，長大要稱得上是一個(gè)男人，一位紳士。

怎樣培養(yǎng)男孩子呢？我的體會(huì)是這樣幾組關(guān)鍵詞：

一是“角色意識(shí)”。孩子往往是從同性那里觀察、模仿和建立自己的“性別角色”，所以在這方面，我非常感謝孩子的爸爸和家人中的男性成員，他們?cè)谧霭駱臃矫娲_實(shí)很合格。我們也有意識(shí)從日常生活、人際交往、電影書籍等多種渠道，不斷給孩子找“榜樣”。特別要說的是，這個(gè)榜樣是從做人角度，不是單找領(lǐng)袖人物成功人士那種，而是好人、優(yōu)秀的人，好兒子、好父親等等。讓孩子明了男人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)自己應(yīng)有的責(zé)任。

二是“自我管理”。男孩要窮養(yǎng)，女孩要富養(yǎng)，所以我們給予孩子的是比較粗線條的，比較“軍事化”的一種管理方式，因?yàn)槲液拖壬际擒娙顺錾淼木壒拾伞：苄【凸噍數(shù)氖?，世界上沒有什么困難，只是沒有找到解決困難的方法。什么事你先自己想辦法，自己搞定，所以很小孩子就有口頭禪“我自己!”、“我自己來！”。注意開始就制定一些規(guī)則，“沒有規(guī)矩何成方圓”嘛，引導(dǎo)他養(yǎng)成好的習(xí)慣，令行禁止，繼而自我管理。所以現(xiàn)在他已經(jīng)習(xí)慣自己管理自己，管理自己計(jì)劃日程，管理時(shí)間分配利用，管理朋友關(guān)系，甚至包括管理自己的情緒。做事知道輕重緩急，只需在一些關(guān)節(jié)點(diǎn)稍稍引導(dǎo)、點(diǎn)撥就行。

三是“持續(xù)溝通”。讓他自己管理自己，并不是放任自流，可以說我們從未移開關(guān)注的目光，同時(shí)也在每天持續(xù)和孩子溝通，做他的朋友。孩子遇到事情，也很愿意傾訴，然后我們會(huì)有小的家庭討論會(huì)，有時(shí)在飯桌上，有時(shí)在戶外登山時(shí)，你一言我一語，發(fā)表自己的看法，并不強(qiáng)加自己的意志給他，也不幫他做判斷和決定，而是啟發(fā)他自己綜合各方觀點(diǎn)，有自己獨(dú)立的思想。這樣時(shí)間久了，孩子也愿意跟大家交流，同時(shí)也有了自己的主見。并沒有因?yàn)樽约菏恰靶『骸倍粍儕Z話語權(quán)。

四是“運(yùn)動(dòng)塑造”。對(duì)于一個(gè)男孩子來說，體育運(yùn)動(dòng)是不能缺少的成長因子。所以戶外運(yùn)動(dòng)、體育鍛煉等等，都是我們的共同的必修課。在運(yùn)動(dòng)方面，我們的課外班有擊劍，通過系統(tǒng)訓(xùn)練和參加比賽，孩子在體力、耐力、專注力、靈活性包括心理素質(zhì)方面都有很大進(jìn)步。他還喜歡籃球、羽毛球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)，孩子爸爸一直充當(dāng)著教練的角色，而當(dāng)爸爸忙時(shí)，我這個(gè)媽媽就成了專業(yè)陪練，帶著孩子晚間跑步，周六日打羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球，觀摩一些體育賽事。

時(shí)間有限，今天就談這么多。最后真誠地感謝學(xué)校和老師，因?yàn)榧彝ソ逃皇呛苄〉囊粋€(gè)方面，主體教育還要靠學(xué)校和老師。特別感謝各位家長朋友，因?yàn)榇蠹业木呐嘤詡魃斫?，讓孩子有了一群很棒的成長伙伴！

謝謝！

家庭教育感言6

上周三，我校有幸請(qǐng)來了全國著名的家庭教育專家周慧玲教授為我校家長做講座。在此之前，我對(duì)孩子們說，這可是百年難遇的好機(jī)會(huì)，可以說從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)都不一定還有這樣的機(jī)會(huì)，聽了之后會(huì)讓家長們對(duì)孩子的教育豁然開朗。果不出我所料，周老師的講座精彩之極，全場家長聽得津津有味，甚至連周老師說今天就講到此，大家都非常的不舍。整個(gè)講座足足講了兩個(gè)多小時(shí)，但在我們心中，似乎不到一節(jié)課時(shí)間。當(dāng)講座結(jié)束時(shí)，整個(gè)體育館掌聲雷動(dòng)，持續(xù)不息，周老師不得不一再鞠躬以示謝意。

周老師以自己的家教經(jīng)驗(yàn)來展開話題，她有兩個(gè)女兒，都非常成功，大女兒如今已是香港金融界有名的律師。周老師說對(duì)于孩子的教育就是四個(gè)字“不管，不慣”。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴(yán)，不要一味包辦，要解放孩子的思想，要鍛煉孩子的動(dòng)手能力。如果什么都管，什么都是父母去抄辦，那孩子長大后就傻了呆了。不慣，這點(diǎn)相信大家都知道，只是現(xiàn)在有幾個(gè)家長能做到呢？現(xiàn)在的小孩那個(gè)不是“飯來張口，衣來伸手”，在家里是小皇帝，小公主，一家人圍著轉(zhuǎn)的“小太陽”。希望家長聽了周老師的講座后回家好好反省。

周老師說她女兒十二歲時(shí)，就是家里的小管家，家里的大小事都處理的井井有條。其中以裝空調(diào)一事最為經(jīng)典。那時(shí)周老師家剛搬進(jìn)新家，還沒有裝空調(diào)，而大人們又要出差幾天，給么辦？女兒說：“沒事，我來處理吧！”果然，等周老師回來時(shí)，空調(diào)已經(jīng)裝好，問她怎么做到的，她自豪地說：“我看報(bào)紙，看電視，貨比三家，然后看服務(wù)質(zhì)量，最后選一家覺得比較滿意的公司來裝。我可是連家門也沒出呢！”像我們現(xiàn)在的孩子，甚至連買個(gè)早餐都要父母陪著。相差真是太遠(yuǎn)了。

對(duì)于孩子的教育，周老師一直非常重視，也非常講究方法。比如有一次，女兒犯錯(cuò)被老師批評(píng)了，周老師先陪同孩子向老師道歉，然后回家教育女兒。周老師說：“老師批評(píng)你，你有沒有謝謝老師呀？”女兒說：“他批評(píng)我我干嘛還要謝他！”周老師說：“他幫你指出錯(cuò)誤呀?！迸畠哼€是不明白，周老師說：“比如你臉上有灰走在大街上，有人朝你笑笑然后走開了，有人卻對(duì)你說你臉上有灰讓你搽掉，你覺得誰對(duì)你好呀？”女兒說：“后面一個(gè)對(duì)我好。”“這就對(duì)啦，老師批評(píng)你就是幫你搽掉臉上的灰呀！”“哦！”女兒這才鄭重的點(diǎn)頭?，F(xiàn)在，有些家長甚至站在孩子一邊，質(zhì)問老師為什么批評(píng)孩子，認(rèn)為孩子什么都是對(duì)的，自己寵愛也就罷了，還要求老師也要像他一樣寵他的寶貝。所以現(xiàn)在很多老師都說，現(xiàn)在的孩子批評(píng)不得，甚至重說兩句都不行，說不定就遭家長“暗算”“報(bào)復(fù)”。老師難當(dāng)?。?/p>

其間有一個(gè)笑話，周老師問：“現(xiàn)在，你們說養(yǎng)兒為什么？”我脫口而出大聲說：“為防老!”在場一片哄笑，“現(xiàn)在什么年代，誰還指望兒女養(yǎng)老呀！”就在我“軍心動(dòng)搖”時(shí)，周老師說：“祝賀你，你是對(duì)的，我們從小就培養(yǎng)他們的孝心，老了就不會(huì)孤獨(dú)寂寞。百善孝為先，要從小培養(yǎng)孩子孝心呀！從小就要灌輸：我養(yǎng)你就是為了防老?！敝x謝周老師，我起初其實(shí)也是從這方面去想的，不知為何其他家長會(huì)一片譏笑?；蛟S他們認(rèn)為自己不會(huì)老去，即便老去也是花枝招展，蜂蝶成群吧！他們有能耐，我實(shí)在是佩服！

聽完講座，我可謂是心潮起伏，我從沒有這么興奮激動(dòng)過，為周老師的赤誠之心，教子之道。希望以后能再會(huì)！

家庭教育感言7

學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化將近兩年了，回首走過的路，禁不住感慨萬分。初次相逢的激動(dòng)，已沉淀下來，我逐漸在生活中實(shí)踐、印證經(jīng)典中的教誨，也更加感恩祖先的智慧，和對(duì)后代子孫的愛護(hù)。

說來慚愧，雖然已經(jīng)成家有孩子了，父母還在無微不至地照料我。有一次，我感冒了，母親為我沖好感冒沖劑，告訴我：「藥泡好了，快過來趁熱喝。」我當(dāng)時(shí)正在看書，就說：「好，我馬上去喝。」將近十分鐘過去了，母親見我還不去喝藥，只好把藥端過來，對(duì)我說：「快喝吧，藥都不熱了?！刮衣唤?jīng)心地喝著藥，卻沒留神這一切都落到孩子的眼里。

后來女兒生病了，我泡好藥催她：「快來吃藥?！箍伤诋嫯?，頭也不抬地說：「等一會(huì)兒?！刮腋械胶軔阑?，聲音也高起來：「快點(diǎn)來，不然藥就涼了。」女兒還在那里磨蹭，我立刻發(fā)火了，說：「怎么回事？吃藥還得求你?！购⒆诱ＵＱ郏Щ蟮卣f：「媽媽，你也這樣啊。」

我一下子呆住，心里像打翻了調(diào)味瓶，苦辣酸咸，什么滋味都有。行有不得，反求諸己，看來，孩子不聽話跟我的言行有關(guān)系。以人為鑒，可以明得失，孩子不就是我的一面鏡子嗎？

事后，我反省很久，檢點(diǎn)過失：該吃飯的時(shí)候，我放不下手頭的事，讓父母一等再等；答應(yīng)父母的事，忘記去做，還以工作忙為借口，敷衍了事；平時(shí)聊天，常議論別人的過失，借以抬高自己；不能體恤父母，沒有耐心，容易發(fā)怒……

再看看孩子，「遺傳」了我的很多缺點(diǎn)，真是「春種一粒粟，秋收萬顆籽」，父母的一言一行是孩子的最佳教材，不用特別教什么，他已經(jīng)自動(dòng)在模仿了。每當(dāng)看到孩子不好的習(xí)慣，我雖然花很多時(shí)間批評(píng)教導(dǎo)她，卻沒有反省自己是否做好榜樣，就像除去生長迅速的雜草一樣，疲憊不堪卻沒有把草根拔掉。

《百孝篇》中提到：「諸事不順因不孝?！菇逃⒆拥拇煺?，使我靜下心來，回想過去三十多年磕磕絆絆的人生路，哪一個(gè)坎坷不是失去孝心的苦果？《易經(jīng)》云：「積善之家，必有余慶」。那些幸福和樂的家庭，哪一個(gè)不是孝悌傳家？孩子不聽話，是因?yàn)槲覜]有以身作則，行孝僅停留在表面，鞠個(gè)躬，問聲好，而孝心并沒有真正生起來。

把心沉靜下來，智慧就能涌現(xiàn)。當(dāng)我認(rèn)真反省之后，才發(fā)現(xiàn)長輩因孝得福的例子實(shí)在很多。

我的爺爺、奶奶，九十多歲了，兩兒兩女都非常孝順，兒孫滿堂，盡享天倫之樂。追根溯源,爺爺奶奶就是孝敬父母的模范，尤其是奶奶，離開山東老家，遠(yuǎn)嫁到河南。雖然不在父母身邊，卻時(shí)刻記住出嫁時(shí)父母的叮嚀：「要孝敬公婆，和睦妯娌。對(duì)待長輩不能有差錯(cuò)……」

奶奶深深理解父母的良苦用心，她克勤克儉，孝順公婆。婆婆有五更起夜的病，她端屎端尿,從沒嫌棄過老人。婆婆病重臥床不起，她如同親生女兒一樣細(xì)心照顧。奶奶的孝敬，不僅得到家族里老老少少的尊敬，而且感召來一位非常孝順的兒媳——嬸嬸。孝子孝媳，家門和順，全家洋溢著和諧幸福的氣氛。有位親戚羨慕地說：「在您家吃一頓飯，能多活兩年。」

還有一位三姥姥，雖然公婆有三個(gè)兒子，但是她獨(dú)立奉養(yǎng)兩位老人。家里十幾口人吃飯，每天都是她一人做飯，任勞任怨地照顧全家人。三姥姥的兩兒兩女，為人正直，對(duì)她關(guān)心備至，從不違逆母親。

父輩中孝順的，當(dāng)數(shù)父親和叔叔。記得有一次，奶奶不小心摔壞了胯骨。為了給奶奶治病，父親四處求醫(yī)問藥，查了很多醫(yī)書，還找到中醫(yī)的古方。經(jīng)過父親每天按摩、配藥、換藥，加上叔叔、嬸嬸精心照料，兩個(gè)月之后，奶奶的胯骨竟然長好了。年近八旬的老人，能恢復(fù)得這么好，醫(yī)生覺得不可思議。承傳了孝順樸實(shí)的家風(fēng)，父親和叔叔心胸坦蕩，言行祥和，無論走到哪里，都受到人們的尊敬。

到我們這一代，非常慚愧的是，雖然父輩做出了很好的榜樣，但是我們從小看不懂，也沒人教導(dǎo)，所以懂得孝道的人不多，能力行孝道的人更少。很多人以工作忙為理由，逢年過節(jié)給父母寄點(diǎn)錢，或者月底去看望父母，就算行孝了?！葛B(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心，養(yǎng)父母之志」，沒能落實(shí)在生活中。

結(jié)果如何呢，上所施，下所效，我們的下一代也沒有學(xué)到孝道。當(dāng)孩子不聽話、頑劣難教的時(shí)候，捫心自問：我有沒有以身作則，教給孩子如何行孝？一語不能踐，萬卷徒空虛。教兒教女，首先自己要做到。

反過來看看，有許多因不懂孝道而飽嘗人生苦難的人。故鄉(xiāng)的一位長輩，年輕時(shí)對(duì)待公公很冷漠，致使老人忍饑挨餓。等她年老的時(shí)候，兩個(gè)女兒遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，兒子兒媳不肯贍養(yǎng)母親，她的晚景就很凄涼。種瓜得瓜，種豆得豆，不孝種下的苦果只得自己品嘗。

「孝悌也者，其為仁之本與。」孝順，是仁愛的源頭，也是人生幸福的源頭啊。父母生我養(yǎng)我，是我們生命的根，根之將亡，枝葉花果何存？舍棄了孝道，家庭幸福就是無根之木，無源之水。每一個(gè)家族，就像一棵茂密的大樹，分出了好多的枝杈。父母長輩是樹根，兒女是樹干，孫輩是花果。樹根雖然粗糙不好看，但吸水吸肥都要靠它，花果招人喜愛，但過量的噴水施肥會(huì)造成落花、爛果。有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)，會(huì)將水和肥料施在果樹的根部，枝葉花果都會(huì)繁榮茂盛。當(dāng)我們用真誠愛心關(guān)懷父母長輩、孝順老人的時(shí)候，就是在給根澆水，而父母福壽綿長，就是兒女最大的福分。

孝敬，需要細(xì)心感受父母的需要。有一天，我發(fā)現(xiàn)母親脫大衣時(shí)，先退出一個(gè)袖子，再側(cè)著身慢慢把大衣脫下來，一問才知道，母親在洗澡時(shí)扭傷了左肩。這下我著急了，勸母親去醫(yī)院治療，還給母親捏肩、捶背。剛開始，母親的傷沒有好轉(zhuǎn)。后來一位中醫(yī)按摩師告訴我，肩背部的神經(jīng)很多，給老人按摩，手法要輕柔，要注意避風(fēng)和保暖，認(rèn)準(zhǔn)穴位的關(guān)鍵在于心靜。

按照醫(yī)師的指點(diǎn)，我慢慢體會(huì)著給母親做按摩。母親信賴地躺在床上，我給母親蓋上被子，然后搓熱雙手，輕輕按摩她的肩膀。母親的肩很瘦，也很硬，我摸了摸自己的肩，是柔軟的，沒有承擔(dān)過生活的重任。我想到了母親的辛勞，想到她教務(wù)工作繁忙又要照顧全家的日日夜夜……想著想著，我的心里涌出一股暖流，順著手臂來到手心，又隨著手指流出去，溫暖著母親的肩膀。不知不覺中，母親睡著了，睡得很安心。我的心中默默地說：母親，女兒已過而立之年，有幸得到圣賢的教誨，明白了人生的道路該怎樣走，請(qǐng)您放心吧。

母親的肩膀一天天好起來。有一次，我下班回家有點(diǎn)累，坐在那兒休息。女兒跑過來，舉著稚嫩的小手，說：「媽媽，我給您按摩吧?！刮尹c(diǎn)點(diǎn)頭，女兒的手軟軟的，認(rèn)真地一下一下捏著我的肩膀。我突然感覺那小手好像帶著熱流，洗去了我的勞累，小手也帶著磁波，使我輕松許多。一剎那我明白了，兒女是父母最好的心醫(yī)，孝敬父母何須家財(cái)萬貫，父母最需要的，是兒女能時(shí)時(shí)感受到他們心底的呼喚。

感恩祖先承傳數(shù)千年的孝道，代代相傳，綿綿不盡，這是舉世之至寶?！缎⒔?jīng)》上說到:「夫孝，德之本也，教之所由生也?！剐⒌?，是德行教育的根基，切實(shí)力行，定會(huì)給我們每個(gè)家庭帶來幸?？祵?。

家庭教育感言8

2年前，我第一次參加孩子的家長會(huì)，老師問我們6年后，希望收獲怎么樣的一個(gè)孩子，那時(shí)候我只有模糊的想象。昨天，又參加了老師為孩子們精心組織的，在我經(jīng)常出現(xiàn)的會(huì)場舉行的家長會(huì)，卻讓我與以前的感受大不一樣。那是，因?yàn)橛锌蓯鄣暮⒆?，有可敬的老師和可親的家長，讓我的有那么多感動(dòng)和感想。站在舞臺(tái)上表演的孩子，雖偶有疏漏，但卻都是快樂的精靈，讓快樂在生長；站在舞臺(tái)上分享的家長，雖表達(dá)各異，但卻都是滿心的期望，讓希望在生長；站在幕后的老師，雖滿臉疲憊，但卻都充滿溫暖，讓感動(dòng)在生長。

和那么多家長比起來，我做得不夠好，陪孩子不夠多，愛孩子不夠多。與孩子比起來，他對(duì)我寬容那么多，關(guān)心那么多。慢慢地讓我明白，孩子應(yīng)該有他自己的思想和模樣。龍應(yīng)臺(tái)說過，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。希望他們?cè)谀酀羝閸绲穆飞?，還有詩和遠(yuǎn)方；希望他們?cè)阡仢M鮮花的大道上，擁有善良和夢想；希望他們?cè)谌松牡缆飞?，永遠(yuǎn)天真，擁有夢想，滿臉陽光，快樂生長。

孩子是美麗的天使，讓他們永遠(yuǎn)天真，不要讓現(xiàn)實(shí)捆住翅膀。每一個(gè)孩子都是父母的天使，我們的都一樣。曾經(jīng)，他們不會(huì)說話，不會(huì)走路，不會(huì)吃飯，只能在我們的襁褓里面牙牙學(xué)語。那時(shí)候我們對(duì)他們滿心的歡喜和希望。漸漸地，他們會(huì)說一個(gè)字，能走一步路，會(huì)吃一口飯，他們的每一個(gè)第一次都讓我們驚喜，讓我們激動(dòng)不已。慢慢的，他們會(huì)的越來越多，我對(duì)他們的要求卻沒有越來越少，我們彼此的激動(dòng)和快樂也越來越少。

那是因?yàn)?，我們慢慢忘記為什么出發(fā)，忘記了天使最初的模樣。他們天真的語言，幼稚的行動(dòng)，都是他們那張白紙的內(nèi)心真實(shí)的想象。但是，我們卻用成人和現(xiàn)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量。雨果說過，最天真的人有時(shí)是最高明的。巴金也說，童心生活的回復(fù)，正是新時(shí)代的萌芽。朋友，天真其實(shí)是最難能可貴的品質(zhì)。用天真無邪去繪就孩子五彩斑斕的人生，才會(huì)充滿生機(jī)和希望。繼續(xù)用我們愛的眼睛去欣賞他們的進(jìn)步、變化和想象，不要用現(xiàn)實(shí)的成功學(xué)去捆綁天使的翅膀。因?yàn)?，天真擁有無限的力量。因?yàn)?，沒有翅膀的天使不能飛翔。

孩子要擁有夢想，讓他們思想閃亮，不要讓世俗迷失方向。德萊賽說，理想是人生的太陽。有人說，理想失去了，青春之花也便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷Ｕl不想擁有夢想，誰不想夢想能夠閃光。我們的孩子那么小，但是他們已經(jīng)或者應(yīng)該有自己的夢想。希望他們的夢想有大一點(diǎn)的格局，能關(guān)注人類、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注祖國、關(guān)注大是大非，關(guān)注公平正義。

希望他們不只是關(guān)注得分、成績，不只關(guān)注流行時(shí)尚，柴米油鹽和里短家常。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和尊重他們的夢想，因?yàn)閴粝攵紩?huì)成為現(xiàn)實(shí)的航向。每個(gè)孩子也有他們的思想，也許幼稚，也許單純，也許不切實(shí)際。但也許明天，他們善良無知的思想，比成熟的我們更有思想和力量。因?yàn)?，他們的思想里面只有純潔、純真和向上。我們似乎也該學(xué)會(huì)理解和尊重他們的思想，他們不僅僅是我們的影子，他們也需要來自榜樣肯定和鼓舞的力量。給孩子播種一顆有夢的種子，讓他開花結(jié)果，不讓世俗迷失我們和他們的方向。因?yàn)?，孩子是祖國的未來，是我們的希望，他們的思想一定?huì)超乎我們的想象，一定會(huì)改變世界的模樣。

孩子要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，讓他們陽光善良，不要被困難磨滅希望。愛迪生說，偉大人物的最明顯標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的。我們的孩子也許都是平凡的人，但是他們都應(yīng)該具有勇敢的品質(zhì)和力量，他們都必須學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在的我似乎在陪著他們長大，但也許是他們陪著我們變老。其實(shí)，我們是彼此的依靠和希望。他們未來的路，只有他們自己為理想、夢想奮斗努力，他們的人生才會(huì)不可想象。我們創(chuàng)造的物質(zhì)條件永遠(yuǎn)也跟不上時(shí)代的滌蕩，只有他們自己才能創(chuàng)造人生的主場。

羅佐夫說，感人肺腑的人類善良的暖流，能醫(yī)治心靈和肉體的創(chuàng)傷。善良，能醫(yī)治自己的創(chuàng)傷，善良能凝聚向善向上的力量，善良能讓生命充滿意義和希望。而在人生的道路上，怎會(huì)缺少滿路荊棘的困難和烏云密布的戰(zhàn)場，內(nèi)心的陽光是戰(zhàn)勝一切困難最大的力量。滿心的陽光，能驅(qū)散密布的烏云，也能為身邊的所有人照亮。朋友，讓孩子獨(dú)立，讓孩子自信吧，他們能看見自己的閃亮的光。

讓孩子面對(duì)困難，面對(duì)挫折吧，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無窮的力量。讓孩子擁有思想，滿懷感恩，幸?？鞓返厣L。因?yàn)椋麄兘K將成為決定世界未來，決定時(shí)代潮流的主角登場。我們能做的，只是在他們?nèi)松牡缆飞?，努力關(guān)懷、輔助成長和用心欣賞。00后的人生，注定風(fēng)光無限，注定，和我們不一樣！

親愛的孩子，心若向陽，何懼憂傷！

家庭教育感言9

為人師數(shù)十載,轉(zhuǎn)眼寶寶也五歲半了,堅(jiān)持做寶寶日記也六載有余,太多感悟總想與人分享,成功或失敗乃一人之言,教子理論也需要實(shí)踐和總結(jié),更重要的是探索和歸納,當(dāng)然,教育規(guī)律應(yīng)該遵循孩子的個(gè)體差異,所有成功的家教經(jīng)驗(yàn)并不完全相同,所以我希望關(guān)注孩子成長的家長多參與交流話題,多探討成功培育情商和智商的話題.讓我們的下一代健康(生理和心理)成長,穩(wěn)步成才!

走進(jìn)教育之門,我就希望有一天能將自己的教育思想整合傳播開來,雖然我是滄海一粟,但我更希望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱.所以,我會(huì)把自己的教育心得和感悟及時(shí)融入我的課堂,讓孩子們天天感受新的教育氣息,讓他們充分享受新思想帶來的振奮和愉悅.

0歲方案及學(xué)前早期教育已是眾多知識(shí)家庭談?wù)摰闹匾掝},我們的早教工作應(yīng)該是竭盡全力了,甚至有的為了孩子上一個(gè)更好的幼兒園不惜重金,專職接送,犧牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜,父母是偉大的,我們應(yīng)該為自己喝彩!但是,在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在,朋友聊天,更多也是教育之難,我想,大家都有同感,我也一樣.當(dāng)我用某些理論去指導(dǎo)幼教實(shí)踐時(shí),也曾陷入深深的矛盾和自責(zé)之中,因?yàn)樗贿m合孩子!我開始思考新的航向.

孩子上進(jìn),聰明,乖巧,善良,經(jīng)常幫助別人,還會(huì)關(guān)心別人,特別善解人意,在別人發(fā)生矛盾時(shí),總會(huì)有理有節(jié)地勸慰別人,儼然一個(gè)小大人!今年上幼兒園,知識(shí)的重復(fù)讓我感覺有些浪費(fèi)時(shí)間,我覺得在這個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵期應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)和提高他的`學(xué)習(xí)能力.從事多年語文教學(xué),我覺得語文是最講究基礎(chǔ)知識(shí)積累的,記憶字詞,閱讀理解,會(huì)話寫作是語言學(xué)習(xí)的基石,決定先從閱讀開始.

孩子已學(xué)完了小學(xué)階段的全部拼音,但不是很熟練,我決定讓他閱讀帶拼音和插圖的故事書,一開始讀有些生硬,但孩子自小受我和他爸爸的習(xí)慣的影響,對(duì)讀書還是蠻有興趣,就當(dāng)培養(yǎng)興趣吧,我們各自讀各自的,孩子就憑他的一知半解卻也津津有味,一個(gè)暑假過去了，孩子還是有時(shí)間就坐在那兒讀,剛開始出聲,后來默讀,漸漸的能讀上半個(gè)小時(shí)......

有一天,兒子心血來潮,大講他的故事會(huì),原來他把他讀過的故事全背下來了,一些描寫的詞語,四字詞語,成語竟然也脫口而出,我們震驚了!真是無意插柳柳成蔭啊!

會(huì)閱讀了,沒有拼音的故事書也能流利的讀下來,還能發(fā)表一下評(píng)論呢!

接著,我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時(shí),引導(dǎo)他早期寫作.日記是孩子每天晚上的必修課,由不知道如何寫到每天自己堅(jiān)持寫,使他的思想也經(jīng)歷了一個(gè)快速成熟的過程:......我是男子漢!......我很勇敢!......我很堅(jiān)強(qiáng)!......自我評(píng)價(jià)和自我覺醒馬上在日記里呈現(xiàn)出來,這也是我們始料不及的!

家庭教育感言10

一、為孩子營造良好的家庭氛圍

為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召的家校聯(lián)合教育機(jī)制，為孩子營造了一個(gè)愉快、輕松、幸福的家庭氛圍，我在日常生活中非常注意自己的言行。為了更好地工作，平時(shí)我也常運(yùn)動(dòng)，健美操、瑜伽抽空就做起，閑來自己也彈彈古箏，陶冶情操。孩子也養(yǎng)成了勞逸結(jié)合的習(xí)慣，家庭作業(yè)做完后，自己到院子里跳跳繩、跑跑步，偶爾自己抱著他的尤克里里學(xué)著彈出幾個(gè)旋律。

二、言傳身教

影響孩子一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果能讓孩子一生與好書為伴，那他的靈魂就不會(huì)空虛，他的頭腦就不會(huì)愚笨。

閑暇之余我總會(huì)捧上一本書有滋有味的閱讀品味，潛移默化中，孩子也養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。近幾年隨著孩子年齡的增長，他除了看最愛的經(jīng)典數(shù)學(xué)系列《可怕的科學(xué)》等書，已經(jīng)開始閱讀中國經(jīng)典名著：《西游記》、《三國演義》等，而我們?cè)诳磿倪^程中會(huì)有交流，探討，互通有無。

三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

蘇格拉底說：“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰！”也有人說行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子的寫作有點(diǎn)薄弱，我教他在平時(shí)讀書時(shí)養(yǎng)成記錄好詞好句的習(xí)慣，這樣就能在以后的寫作中手到擒來了，而在下一篇作文較上一篇有進(jìn)步時(shí)我也會(huì)對(duì)其做出表揚(yáng)，這樣也激發(fā)了孩子的寫作興趣。四、注重與孩子的溝通交流，德智體全面發(fā)展。

家庭教育感言11

二〇xx年xx月xx日

對(duì)于上周四的家教沙龍聽了感觸頗深，能對(duì)孩子的德智體全面發(fā)展起到作用，培養(yǎng)孩子的興趣和愛好,提升孩子學(xué)習(xí)的自覺性和積級(jí)性都有好處,常規(guī)作業(yè)和盡孝本就是在提升孩子的身心健康,我很贊同駱禺心同學(xué)父親的發(fā)言,素責(zé)教育和品德教育也很重要,提高孩子的自信心和同情心。

我通過這次“家教沙龍”，感觸很多。以前我女兒考試不好，我就罵她；作業(yè)做得不好，我總是把她的本子狠狠地摔在地上，對(duì)她發(fā)脾氣……從那天討論會(huì)以后，我就設(shè)法改變自己的情緒，控制自己的情緒，胸懷大度才能教育好孩子，同時(shí)也謝謝老師對(duì)孩子的用心良苦。

家庭教育感言12

7月16—24日，我和我縣其他兄弟學(xué)校的16位同仁一起在鄭州參加了省教育廳關(guān)工委舉辦的第四期家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。9天學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不算太長，但對(duì)我的思想觸動(dòng)很大，可以說是經(jīng)歷了一次靈魂的洗禮。具體匯報(bào)如下：

一、時(shí)間安排緊湊

過去曾經(jīng)參加過多次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容安排上沒

有哪一次像這回，是如此的緊湊。16日上午是報(bào)到時(shí)間，我們到賓館時(shí)已經(jīng)近11點(diǎn)，看了會(huì)務(wù)組的學(xué)習(xí)安排，知道下午三點(diǎn)學(xué)習(xí)就要正式開始。匆忙安頓好住處，就去用餐。下午2點(diǎn)半就趕到了學(xué)習(xí)地點(diǎn)，從此，緊張的學(xué)習(xí)開始了。9天時(shí)間，除了復(fù)習(xí)一天、考試一晌外，其他時(shí)候除了每晌中間休息15分鐘外，都是一坐一晌，上下午都滿滿的。白天要學(xué)習(xí)，晚上也沒法兒閑著，少有飯后散步、游逛、游玩的機(jī)會(huì)和時(shí)間。8個(gè)晚上，除了報(bào)到那天晚上自己安排活動(dòng)，其余時(shí)間都有事情：3個(gè)晚上安排有專家報(bào)告，且都是到近10點(diǎn)才結(jié)束。那三天真是的，晚飯時(shí)間也都不足30分鐘時(shí)間，搞得大家吃飯、走路匆匆忙忙，特別緊張。22號(hào)聯(lián)歡會(huì)彩排，23號(hào)演出，其余時(shí)間基本是集體活動(dòng)。包括早上也都安排有內(nèi)容，不能睡懶覺，因?yàn)樘焯煸绯?---7點(diǎn)，我們縣的17位同志會(huì)集中起來一起排練節(jié)目。我們大家一個(gè)共同的心愿，就是想把新安教育人積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌留在省城，展示給來自全省各地的每一位學(xué)員。我們的付出沒有白費(fèi)，在23日河南賓館多功能大廳的聯(lián)歡晚會(huì)演出現(xiàn)場，我們的節(jié)目《國家》由于形式新、效果好，贏得了觀眾陣陣掌聲?；仡櫾谑〕?天的學(xué)習(xí)生活，真的是既緊張、充實(shí)，而又充滿了快樂。

二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富

9天時(shí)間，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，有專家報(bào)告，有自我反思，有學(xué)習(xí)檢測，有聯(lián)歡演出，真的讓人感到耳目一新。專家中有孫云曉、許建國、楊雄、陸士楨、曹萍這些全國家庭教育理論研究方面一流的頂級(jí)人物，也有來自本土的張健、周慧玲老師做的精彩報(bào)告。他們通過大量的案例分析、師生互動(dòng)、現(xiàn)場答疑等靈活多樣的教學(xué)方法，給我們每位學(xué)員——未來的家庭教育指導(dǎo)師上了生動(dòng)翔實(shí)難忘的一節(jié)節(jié)課，對(duì)我們應(yīng)該具備的知識(shí)、技能、教學(xué)方法等方面都給予了有益的培訓(xùn)和精心的指導(dǎo)，使我們對(duì)家庭教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)做好家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)工作更充滿了信心。學(xué)習(xí)過程中要求大家要做好自我反思，這樣可以把學(xué)習(xí)中的感悟和體會(huì)及時(shí)記錄下來;每晌開始前有新聞發(fā)布會(huì)，每個(gè)班的學(xué)習(xí)、活動(dòng)動(dòng)向大家能夠及時(shí)了解、知曉;學(xué)習(xí)結(jié)束還進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，既檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)效果，又對(duì)學(xué)習(xí)過程是一個(gè)有力的促進(jìn);在學(xué)習(xí)初就布置各班要準(zhǔn)備聯(lián)歡節(jié)目，這樣大家在緊張學(xué)習(xí)之余，還要擠時(shí)間找地點(diǎn)抽空去排練，既調(diào)節(jié)了生活節(jié)奏，又豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，更使鄭州學(xué)習(xí)培訓(xùn)的這段時(shí)光真的成為我們?nèi)松L河中一段美好難忘的永恒記憶。

三、學(xué)習(xí)感悟頗多

作為一名教育工作者，我對(duì)家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育的關(guān)系以及家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)更為清晰。

家庭教育是基礎(chǔ)性的教育，是對(duì)孩子的初加工，學(xué)校教育是主體性的教育，對(duì)孩子是具有一定延續(xù)性的深加工，社會(huì)教育其實(shí)就是人文性教育，具有拓展性、檢驗(yàn)性、環(huán)境性的特征。家庭教育決定著學(xué)校教育的起點(diǎn)和水平，決定著社會(huì)教育的基礎(chǔ)和發(fā)展趨勢。因此一個(gè)學(xué)校想把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去，首要的抓手應(yīng)該是家庭教育，對(duì)學(xué)校來說，這才是真正的起跑線。沒有問題的孩子，更沒有問題的家長，出現(xiàn)問題孩子主要是看孩子的高度、角度出了問題。改變家長看孩子的高度和角度，更需要學(xué)校重視家庭教育，并在實(shí)施家庭教育的過程中想方設(shè)法去引導(dǎo)和幫助每一位家長。

反思自己，過去在事業(yè)上付出的更多，忽視或看輕自己孩子的家庭教育的做法現(xiàn)在看來是很不妥的。教師更應(yīng)該既種好事業(yè)的田，又育好自家的園。作為教師家長，你也是和孩子一起成長的，更應(yīng)該學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，掌握教育孩子的有效方法并付諸于行動(dòng)，荒了自家的園的教師應(yīng)該是不稱職的家長，更不能夠稱之謂稱職的教師。

通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加認(rèn)識(shí)到一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師工作的重要，漸漸感受到了自己肩頭責(zé)任的重大。在今后的工作中，我一定會(huì)進(jìn)一步明晰工作思路，重視并切實(shí)抓好家庭教育工作，承擔(dān)起一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的工作，從而推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作再上臺(tái)階。

家庭教育感言13

天下的父母都是一樣的。誰都渴望自己的孩子愛學(xué)習(xí)、善于做事，希望孩子真正成人成才，擁有幸福、美滿的人生。

然而，根據(jù)科學(xué)研究數(shù)據(jù)顯示：世上真正發(fā)揮自己才能，活出生命光輝的人，僅占全球人口的2-3%，這說明我們絕大多數(shù)的父母的希望落空了。這是為什么呢？

我們不能不反?。何覀兘o予孩子的教育，是否出了問題？

現(xiàn)在教育壞在博與雜，皆迷失在分?jǐn)?shù)與技能之中，致使很多家長教得很辛苦，孩子學(xué)得很痛苦。其實(shí)，教育原本很簡單。只要您認(rèn)清教育的本質(zhì)，依循教育的規(guī)律，找到正確的方法，把握住教育的時(shí)機(jī)，教育一個(gè)孩子并不是很困難的事。從古至今，真正成人成才的人，都具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)和崇高的人格素養(yǎng)。因此教育始終應(yīng)把德育置于首位。教育的根本，在德育；德育的根本在孝親敬師。

孝，是中華傳統(tǒng)文化教育之根，是家庭教育之根。

“孝”，是智慧的符號(hào)，寓意深刻。上面“老”字頭，下面是“子”字，是老一代與下一代和諧一體。老一代，追溯上去，還有老一代，過去無始；下一代，下面還有下一代，未來無終，悠悠長遠(yuǎn)，綿綿無盡，這就是中華民族文化！這就是中國的傳統(tǒng)教育。

孔子在《孝經(jīng)》中說：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”意思說，孝是道德的根本，一切教化都從此而產(chǎn)生。孝心不開，情義恩義道義開不了，所謂百善孝為先。

孝要如何教呢？

讓孩子知恩、感恩，才能報(bào)恩。

現(xiàn)在的孩子在家庭中是全家人的中心。大人們對(duì)其的關(guān)注、寵愛，無形中傳遞著他是家庭中最重要的人的錯(cuò)誤思想，久而久之，養(yǎng)成任性、自私、傲慢無禮等壞習(xí)氣。這不是孩子的錯(cuò)，是因?yàn)槲覀儧]有教對(duì)。“知所先后，則近道矣?！保ā洞髮W(xué)》）

在德行教育的過程中，讓孩子了解母親從懷孕到生產(chǎn)，接著養(yǎng)育的整個(gè)過程，讓他去體會(huì)母親的恩德，在圣賢的經(jīng)典記載了母親對(duì)子女的十種深厚恩德：

第一．懷胎守護(hù)恩第二臨產(chǎn)受苦恩

第三．生子忘憂恩第四咽苦吐甘恩

第五．回干就濕恩第六哺乳養(yǎng)育恩

第七．洗濯不凈恩第八遠(yuǎn)行憶念恩

第九．深加體恤恩第十究竟憐憫恩

從中，每一個(gè)為人子都能體會(huì)到，父母的一生都在關(guān)心幫助子女，而子女的一切，從胎兒到出生，到讀書工作，成家立業(yè)，沒有一樣離開父母的關(guān)懷。無論是老師還是家長，審視自己的身份，誰都為人子女，當(dāng)我們對(duì)父母的恩德念念不忘時(shí)，時(shí)時(shí)生起感恩心，我們傳遞給學(xué)生和孩子的一定也是善心，善念。這十條恩德要給合學(xué)生的生活逐一開解。還可以開展一些適合學(xué)生活動(dòng)，如體會(huì)媽媽懷胎十月的辛苦，進(jìn)行一日護(hù)蛋的活動(dòng)，許多學(xué)生剛開始小心翼翼，隨著時(shí)間的流逝，漸漸地松懈下來，不斷有蛋寶寶被打爛的現(xiàn)象，最后一個(gè)班級(jí)幾乎全軍覆沒。孩子在這樣一個(gè)過程中的體驗(yàn)是真實(shí)的難忘的。紛紛在自己的體驗(yàn)日記中記錄的這一心路歷程，并深深地體會(huì)到媽媽的恩德。

我們?cè)诮毯⒆有r(shí)，還會(huì)結(jié)合豐富的德育故事。在《廿十四史》中記載了諸多孝子感天動(dòng)地的事跡，值得我們學(xué)習(xí)，效仿。如《虞舜耕田》、《閔損蘆衣》、《曾參養(yǎng)志》、《王祥剖冰》、

《庭堅(jiān)滌穢》、《李忠辟震》等。這些歷史上確有記載的故事，告訴我們孝能治國、治家，孝能感動(dòng)天地，孝子真正能平安幸福。所謂“子孝家合樂”、“孝子無災(zāi)”，古人身體力行，示現(xiàn)給后人，勿用置疑。

在孩子充分認(rèn)識(shí)到孝是為人子的本分后，我們還要引導(dǎo)他落實(shí)生活，確實(shí)做到。否則如樹沒有扎根，不能成活。

教育當(dāng)中最省力的一個(gè)做法，身教，以身作則。

父母是孩子第一任老師。孩子看著我們的背景長大。《弟子規(guī)》的經(jīng)句，不是光會(huì)背，也不是光要求孩子做，而是我們大人先一條一條地在生活中力行。如“親所好，力為具”：父母親所希望的事、喜歡的東西，我們要盡力去做，去滿足；父母親希望我們工作順利，家庭幸福，我們就要把工作干好，把孩子教育好，否則就是不孝。我們希望孩子聽話、恭敬，我們自己對(duì)父母的態(tài)度又是如何呢？要不斷反躬自省。是否做到言教與身教是一致的，孩子非常敏感，,只要大人心念有一絲的雜質(zhì)，他們都能捕捉到，當(dāng)你再要求他做的時(shí)候，就會(huì)大大的打折扣，正是有因就有果。所以許多成功的家庭教育者感慨到：沒有教不好的孩子，只有不善教的父母，,超常兒童出自善學(xué)父母之手，問題孩子是問題父母的產(chǎn)物。面對(duì)孩子，我們必須重新學(xué)習(xí)。

第二個(gè)教孝的方法，一定要“親師合作“，父母親跟老師要能密切配合?！兜茏右?guī)》當(dāng)中提到“晨則省，昏則定”，老師要求學(xué)生到家后，早晚都要向父母問安。作為家長，要成全孩子的孝心，配合老師去教，這樣孩子做得很高興，慢慢習(xí)慣會(huì)成自然。尤其是一些孩子有嘗試做家務(wù)的熱情，老師也鼓勵(lì)他們積極參與，既體驗(yàn)父母持家的辛苦，又豐富他們的生活體驗(yàn)，更提高獨(dú)立生活的能力，可許多父母不是因?yàn)樾『⑿。赂刹缓?，就是因?yàn)楹⒆庸φn多，怕累著，久而久之，孩子就養(yǎng)成飯來張口，衣來伸手的懶惰習(xí)氣，那時(shí)再認(rèn)識(shí)到，已經(jīng)晚了。

第三夫妻配合教。因?yàn)楹芏嗉议L說，那他們的老師沒教怎么辦？不要等了！要從家庭、從自己開始。

做先生的要時(shí)時(shí)教導(dǎo)孩子孝順母親。從懷孕生子到撫養(yǎng)，媽媽付出了許多心血。每天早出晚歸，還要做家務(wù)，是家里的大功臣。生病了母親幾乎二、三天沒睡覺。把這些真實(shí)的狀況告訴孩子。因?yàn)槿硕际墙⊥?，你一提醒他，他那種感恩心就上來。

母親要時(shí)時(shí)教導(dǎo)孩子牢記父親為家庭的付出。工作、生活的壓力，父親一肩挑起，從不叫苦叫累。先生一聽太太在孩子面前夸自己的優(yōu)點(diǎn)，他在孩子面前有尊嚴(yán)，會(huì)推動(dòng)他的人生盡心盡力去成長。

夫妻倆的教育觀念要一致，特別是在孩子面前，不能一個(gè)說一個(gè)護(hù)，這樣只會(huì)事得其反。

改變命運(yùn)從改變觀念開始；改變孩子就從教孝開始。只要我們能遵循圣賢的教誨，必能使我們后代人才真正的根深葉茂，期待他們開花、結(jié)果，那就是自然的事了。

家庭教育感言14

作為家長，可以說天下父母同心，人人都渴望兒女成才。尤其是當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)膨脹，社會(huì)競爭日趨激烈，人們因此對(duì)子女的期望更高。但目前的家庭教育確實(shí)出現(xiàn)了許多問題，下面敘述一下孩子進(jìn)入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。

孩子在幼兒園和小學(xué)階段，學(xué)習(xí)很輕松，家庭盡量給他創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。給予正確的引導(dǎo)，思想品德不出問題就行，并沒有感覺到家庭教育的迫切和重要，進(jìn)入初中階段，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了根本變化，家長的心態(tài)也徹底改變，對(duì)孩子的期望從遙遠(yuǎn)到越來越臨近，家長和孩子兩者的變化使得家庭教育在現(xiàn)實(shí)生活中變得并不是想象的那么簡單，也不是按書本上說的那樣容易得到控制。

一權(quán)威性與平等溝通

家庭教育必須有權(quán)威性，但不是絕對(duì)的權(quán)威，否則實(shí)得其反，和兒子平等的溝通及朋友關(guān)系也能受到良好的效果，這是我的第一點(diǎn)感受。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病，尤其是男孩，而且我的孩子在小學(xué)就喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，曾經(jīng)因?yàn)槎啻握?qǐng)假不參加學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，實(shí)際是到網(wǎng)吧玩游戲，最后被學(xué)校田徑隊(duì)開除，也曾經(jīng)因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧被我尋找發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)在無法溝通的情況下，作為父親的權(quán)威性是一定要體現(xiàn)的，那時(shí)兒子也較容易接受權(quán)威性的教育（注：權(quán)威性教育并不全是棍棒教育），當(dāng)然，夫妻中只需要一個(gè)具有較高的權(quán)威性。進(jìn)入初中階段，兒子的玩性仍然較大，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲仍情有獨(dú)鐘，強(qiáng)制的權(quán)威性教育肯定是行不通的（注：這一點(diǎn)作為家長是能夠從孩子的性格、思想、言行中觀察和分析得到的），完全杜絕玩游戲并不現(xiàn)實(shí)，溝通才是最好的方法，當(dāng)然溝通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正確認(rèn)識(shí)孩子的錯(cuò)誤和理智地對(duì)他進(jìn)行教育。初一的時(shí)候我和兒子平等的簽定了一份協(xié)議，不去網(wǎng)吧，每周五在家里上網(wǎng)三小時(shí)，實(shí)際上在家里上網(wǎng)和去網(wǎng)吧上網(wǎng)是有本質(zhì)區(qū)別的，一是上網(wǎng)內(nèi)容可以控制，二是不接觸不良環(huán)境。隨著孩子年齡的增長和不懈的引導(dǎo)，初二時(shí)協(xié)議重新簽定，兩周上一次網(wǎng)。鼓勵(lì)他休息時(shí)間出去做一些有益的運(yùn)動(dòng)，如打籃球、乒乓球等。小孩在初中近兩年的學(xué)習(xí)中，雖然成績有時(shí)也有一些波動(dòng)，但總體來說成績一直是很好的，思想也是健康的。這兩年感受較深的是引導(dǎo)，對(duì)孩子的關(guān)心和溝通是引導(dǎo)他們積極向上的基礎(chǔ)，我認(rèn)為這也是目前在良好生活環(huán)境中成長的獨(dú)生子女的家庭教育的重要環(huán)節(jié)。

二身教重于言傳

孩子的成長環(huán)境是家庭教育中值得非常重視的，家庭生活各方面的因素，都會(huì)對(duì)孩子起著潛移默化的滲透作用，所以家庭成員時(shí)刻注意自己的言行，我們家里從不賭博、不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至小孩在寫作業(yè)的時(shí)候，我們連電視也很少看，以免引起他在心理上不平衡。這一點(diǎn)有過教訓(xùn)，當(dāng)孩子在房間做作業(yè)的時(shí)候，我們?cè)诳蛷d里看電視，好像并無影響，實(shí)際上他畢竟是孩子，

即使大人也未必如此，他總是要受到干擾的，找機(jī)會(huì)就出來和我們一看電視，這時(shí)候說的輕了他不會(huì)聽，說的重了他就會(huì)對(duì)你進(jìn)行強(qiáng)有力的反駁，所以身教重于言傳。

三正確對(duì)待成績和錯(cuò)誤

每一個(gè)孩子在不同的成長階段都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，關(guān)是鍵要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題并且正確對(duì)待，這一點(diǎn)和平時(shí)與孩子經(jīng)常溝通是分不開的，沒有溝通就不能發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題。關(guān)心孩子，除了身體方面的關(guān)心，更要注意他們的感受，當(dāng)我和兒子平等的朋友關(guān)系密切時(shí)，兒子身上的動(dòng)態(tài)掌握的非常清楚，包括他班上同學(xué)的狀況也能掌握的很清楚，因?yàn)榇藭r(shí)他非常愿意也非常希望向家長傾訴，所以要讓孩子有訴說的渠道，溝通的機(jī)會(huì)。出了問題如考試成績不理想等，不能一味的一味指責(zé)、嘮叨，否則就會(huì)和孩子產(chǎn)生矛盾，你將得不到產(chǎn)生問題的根源，也會(huì)失去平等的朋友關(guān)系，這也是有教訓(xùn)的，這種時(shí)候別想從他嘴里得到任何信息，回到家里不理不睬，問得多了他反而沖你發(fā)火（這可能是獨(dú)生子女的通?。瑔栴}自然得不到解決。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題，必須針對(duì)性的及時(shí)指出并加于引導(dǎo)，對(duì)兒子取得的成績進(jìn)行鼓勵(lì)，并給一定經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，但這種經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)只是每天有一點(diǎn)零花錢，用于購買零食和飲用水，其效果也是很好的?？傊⒆佑辛艘稽c(diǎn)成績家長不要過于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。家長的對(duì)孩子的期望不等于孩子的奮斗目標(biāo)，正確的引導(dǎo)和孩子的興趣是至關(guān)重要的。

家庭教育感言15

20xx年2月26日下午，聽了劉xx老師講“家庭教育”，我感受很深，收獲很大。

我家兒子今年9歲，上小學(xué)三年級(jí)，性格活潑開朗、興趣頗為廣泛，他愛唱歌、愛畫畫、愛拼裝、愛制作……優(yōu)點(diǎn)不少、缺點(diǎn)也很多。以上他愛干的事，可以一連幾個(gè)小時(shí)都不動(dòng)地方，全心全意的投入其中。比如：前一陣子，他迷上了TFBoyS，成天拿著手機(jī)學(xué)唱，有好幾首歌都能邊跳邊唱的表演，而且受他們的感染自己還嘗試著寫歌呢！過年時(shí)親朋好友來往送的禮品，吃完后有太多的禮盒，他就用這些廢舊物品制作成一系列的鎧甲和小伙伴一起做游戲……可是談到學(xué)習(xí)，就不行了，每次做作業(yè)，他總是不能很快的開始，不是去干點(diǎn)這，就是去干點(diǎn)那，喝點(diǎn)水呀，吃點(diǎn)東西呀，去個(gè)廁所呀等等，終于開始寫了，也不能進(jìn)入全神貫注的狀態(tài)，寫的很慢不說，準(zhǔn)確率還不高?？此@樣，我就發(fā)揮了班主任老師的“優(yōu)勢”：大道理、小道理的講，不見成效就又嘮叨又?jǐn)?shù)落，氣急了還會(huì)動(dòng)手，可是卻不見成效。就為這，我的眼睛忽視了他的優(yōu)點(diǎn)、天天盯著他的缺點(diǎn)，母子關(guān)系一度緊張。我也在反思，卻沒有找到好的方法，今天，聽劉老師講“家庭教育”，我豁然開朗，找到了作為父母的我們自身的問題，也找到了解決問題的出口。

首先，培養(yǎng)習(xí)慣潤物細(xì)無聲。比如：培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣時(shí)，劉老師提到的每天睡前和孩子一起整理書包，先幫孩子建立自己的事情自己做、自己的責(zé)任自己擔(dān)的認(rèn)識(shí)。在和孩子一起裝的過程中，通過討論“怎么裝？為什么？”向孩子滲透書本可以按大小的順序來裝，從使用方便來說還可以根據(jù)課程表把第二天要用的書本裝在上邊等等。每天早上叫孩子起床是每個(gè)家長的苦惱，說實(shí)話自己起床都得經(jīng)過思想斗爭，孩子更不用說了，一天之計(jì)在于晨，可是每天的好心情可能因?yàn)榻泻⒆悠鸫策@件事而變得糟糕。劉老師給出了解決的辦法：給孩子買個(gè)鬧鐘，由媽媽叫我起床，變成鬧鐘叫我起床，鬧鐘一響就起，不許講條件，從而明確起床是自己的任務(wù)，而不是家長的任務(wù)。

其次，習(xí)慣培養(yǎng)尊重規(guī)律。平時(shí)朋友同事們一起聊天，總會(huì)聊到自家的孩子，我發(fā)現(xiàn)我家孩子有的問題很多孩子也都會(huì)有，比如：做事不專注、沒有毅力、不能持之以恒等等。那么怎樣培養(yǎng)孩子的專注習(xí)慣呢？聽了劉教授的講座，我有種頓悟的感覺。首先，不同年齡段的孩子采用不同的訓(xùn)練方法。比如：關(guān)于思維習(xí)慣的培養(yǎng)，0—2歲要注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)作思維；2—10歲要注重培養(yǎng)孩子的具體形象思維，10歲是轉(zhuǎn)換年齡，是孩子具體形象思維向抽象思維的轉(zhuǎn)換時(shí)期，非常關(guān)鍵；高年級(jí)—中學(xué)階段要注重孩子抽象思維的培養(yǎng)。只有遵循不同年齡階段孩子的心里發(fā)展特點(diǎn)，采取相應(yīng)措施，才能有效培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

以下為精品推薦，可自行刪改！

推薦一：《比賽的感言》

比賽的感言

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們心中難免會(huì)有一些新的想法，這時(shí)寫感言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么要如何寫呢？下面是幫大家整理的比賽的感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

比賽的感言1

我叫XX，來自文學(xué)院xx2班。當(dāng)我知道自己獲得“xx師范大學(xué)優(yōu)秀女大學(xué)生文體之星”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，感覺無比高興。

身為一個(gè)農(nóng)村的孩子，走出窮山溝，奔向繁華都市，一直是我心中的理想，當(dāng)三年前接到“xx師范大學(xué)錄取通知書”時(shí)，我激動(dòng)得流下了淚，回想著多年來艱苦奮斗的歷程，悲嘆著父親無福為我自豪。自那日起，我堅(jiān)持著自己的理想、信念邁入了這所學(xué)校。她以自己深厚的文化底蘊(yùn)感染了我，她以自己幽雅的環(huán)境熏陶著我……面對(duì)她，我無理由松懈，面對(duì)她，我始終想著前進(jìn)、勃發(fā)，面對(duì)她，我無怨無悔地努力著……艱辛的付出終于換來了回報(bào)。

在大學(xué)考試中，我的成績一次比一次有所進(jìn)步，一次高過一次。我還順利地拿到了計(jì)算機(jī)等級(jí)證書和普通話等級(jí)證書等。此外，在課余時(shí)間我還多修了幾門課程，順利地拿到了健美操等級(jí)證書等。大三上學(xué)期，我還接受了最光榮的黨課培訓(xùn)，并且也順利地拿到了結(jié)業(yè)證書。

我不僅在學(xué)習(xí)上刻苦努力，在我的特長---體育方面沒有懈怠。我的努力和拼搏，既為江蘇省添了一些光彩，也為自己掙得一份榮譽(yù)。我在訓(xùn)練期間，曾多次為江蘇省贏得獎(jiǎng)牌。在XX年，我參加了江蘇省四年一次的省體育比賽(15屆)，獲得了女子1500米的第6名，3000米的第8名。XX年xx每年舉行的元旦萬人長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我獲得了第10名。

XX年xx市長跑比賽中我獲得了女子組1500米第4名，3000米第4名。XX年元旦萬人長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我獲得了第8名。XX年“江蘇省東麗杯”比賽中我獲得了女子1500米第6名，5000米第6名。XX年元旦萬人長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我獲得第3名。XX年“江蘇省青少年田徑比賽”中榮獲女子組1500米第4名，3000米第6名。

XX年江蘇省四年一屆的“江蘇省青少年友誼賽”我獲得女子組1500米第6名，5000米第6名。XX年xx師范大學(xué)舉行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得女子組1500米第1名，3000米第1名，在同年12月的運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得團(tuán)體第4名。在XX年xx師范大學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得女子組1500米第1名，3000米第1名。

在同年12月的運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得團(tuán)體第2名。在這期間，我還參加了“揚(yáng)州鑒真國際馬拉松”運(yùn)動(dòng)會(huì)，最終獲得個(gè)人第21名，團(tuán)體第5名的優(yōu)異成績。XX年xx師范大學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得女子組1500米第1名，3000米第1名。

三年的汗水和淚水交織著鮮花和喝彩，在學(xué)習(xí)和生活中我盡自己最大的努力做到處處認(rèn)真，處處謹(jǐn)慎，得到老師和同學(xué)的認(rèn)同和贊揚(yáng)。我明白肩上的擔(dān)子有多重，我明白有多少渴望與期盼的眼光在注視著我，我明白，所以我努力。三年間，學(xué)校、老師給了我很大的幫助，不僅僅是物質(zhì)上的，更多的是精神上的，在此我要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)，謝謝各位同學(xué)對(duì)我的支持。這次的成功是一個(gè)美好開始。

比賽的感言2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

我有幸代表興隆賓館，參加20xx年“好客兗州”星級(jí)酒店服務(wù)技能大賽，對(duì)此我倍感榮幸。經(jīng)歷了比賽的大風(fēng)大浪之后，平靜下來總結(jié)了整個(gè)過程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì)。

這次比賽我幸運(yùn)的獲得了擺臺(tái)技能組第一名，作為一名剛工作不久的新工作人員，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會(huì)在今天取得這樣的一點(diǎn)成績。

在此，首先感謝賓館領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我成長成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個(gè)尊重勞動(dòng)、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發(fā)揮，取得第一名的好成績。作為一名普通工作人員，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個(gè)心得與大家一同分享：

第一個(gè)心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳一名合格的工作人員，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的服務(wù)者。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級(jí)工作人員作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。

第二個(gè)心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個(gè)人都有自己的夢想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實(shí)現(xiàn)的。沒有平和的心態(tài)工作快樂不起來；沒有過硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來；有了平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。

第三個(gè)心得：以感恩之心回報(bào)賓館。我們每個(gè)人的成長，都離不開興隆賓館這個(gè)大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個(gè)“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報(bào)，做到“賓館為我，我為賓館”。在擺正工作態(tài)度的同時(shí)，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來更好的服務(wù)大眾，為自己與興隆賓館爭光。

感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限，作為一名工作人員，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的***氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵(lì)，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高，為興隆賓館的健康***發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作愉快、身體健康。

謝謝大家。

比賽的感言3

1、亮出最甜的微笑，展示最美好的自己！

2、世上沒有讓人絕望的理想，只有對(duì)理想絕望的人。

3、允許自己不夠完美，但不能允許自己不夠努力。

4、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。

5、我不是最棒的，但我相信我一直在用心去歌唱。愿我?guī)淼拿恳粋€(gè)音符都能打動(dòng)你們的心。

6、智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)。

7、珍惜生命的每一秒，在日出與日落的兩點(diǎn)一線中學(xué)會(huì)收獲。

8、我們牽手一起，為了成績努力，輸贏不是目的，友誼才是第一。

9、聰明的人“亡羊補(bǔ)牢”，愚蠢的人“守株待兔”。

10、有希望在的地方，痛苦也成歡樂。

11、你追我趕爭第一，舍我其誰__溢，奮勇爭先創(chuàng)成績，__協(xié)力泰山移。

12、碌碌者，活在昨天。無為者，活在今天。有志者，活在明天。

13、我們?yōu)槠床佑?！為勝利喝彩?/p>

14、我就是我，是顏色不一樣的煙火。

15、不要在低谷沉淪自己，不要在__上放棄努力！

16、把哭泣留給昨天，用歡笑迎接明天。

17、我自信，我出色；我拼搏，我成功！

18、結(jié)果并不重要，享受過程很開心，加油到底，拼搏到底，不管結(jié)果，依然唱彩。

19、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

20、譜寫最美好的音符，歌唱最優(yōu)悅的旋律，表達(dá)最真實(shí)的情感，觸動(dòng)最純真的心靈。

比賽的感言4

這次比賽主要是比的個(gè)人的英語單詞掌握的量，這對(duì)于記憶力好的人來講是一次很好的表現(xiàn)。雖然這次單詞比賽只要求把英漢的意思說出來，但難度還是有的，尤其是那些形似的單詞。總之，這次比賽讓我從中收獲了許多。

我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長的必然。這次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。

雖然我沒有晉級(jí)決賽，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)使我在英語學(xué)習(xí)方面更加努力。

我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，糾正語音，多多聽取他人的建議，把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來。

在比賽中，還要表現(xiàn)出真實(shí)的自己，臺(tái)風(fēng)自然，語音自然，一舉一動(dòng)要自然。欣賞自己，讓自己表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長處。

這次比賽，讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自己：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習(xí)的地方，要多多努力，盡量多的抓住機(jī)會(huì)，提高自己的表現(xiàn)能力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo)，讓自己變得越來越優(yōu)秀。

經(jīng)過這一比賽，我學(xué)到了很多知識(shí)。也深刻感受到比賽之激烈。其實(shí)，我并不太在意比賽的結(jié)果，更加看重的是比賽過程。

人生的道路上，情感能力比智力更重要，高度的情感智慧是杰出人材的必備品質(zhì)。愛因斯坦說過“世間最美好的東西莫過于有幾個(gè)有頭腦和心地都有很正直的朋友”。商業(yè)也是交朋友的過程，業(yè)內(nèi)人際關(guān)系都要成為知心朋友。讓友誼化為成就事業(yè)的橋梁。在比賽中也應(yīng)該做到這樣，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二！

在比賽中，要擺正好自己的心態(tài)。成功不是偶然的，沒有成績的人肯定沒有足夠的付出，中國人普遍存在著惰性，就是懶，安于現(xiàn)狀，居安不思危，缺乏憂患意識(shí)，沒有危機(jī)感，所以很難成事，做事在勤奮，要持之以恒，有句話叫早起的鳥有蟲吃，做事情三分鐘熱度也不行，事辦了兩天沒什么成績就放棄了，還是沒結(jié)果。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。做銷售尤其是這樣。把每件簡單的事做好就不簡單。把每件平凡的事做好就不平凡。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，知識(shí)就是力量，知識(shí)是你賴以生存的基礎(chǔ)。鞏固老知識(shí)，吸收新知識(shí)，今天是知識(shí)爆炸時(shí)代，以陳舊的知識(shí)和觀念固守即將消失的領(lǐng)域，隨時(shí)會(huì)崩坍。

比賽的感言5

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學(xué)校。對(duì)于我們廣大學(xué)生來說，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。

此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)狀，心里感慨萬千。這一個(gè)月來，我想到老師一詞一詞的教，一句一句的指導(dǎo)，而我則起早貪黑的背誦，進(jìn)行寫作練習(xí)，雖然累，但我感受到了其中的樂趣，在這其中我收獲了許多許多。獲獎(jiǎng)是我們用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的二十世紀(jì)的接班人，風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。

不過，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績而驕傲，也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。

比賽已經(jīng)結(jié)束了，但它給我?guī)淼氖斋@遠(yuǎn)不止一個(gè)冠軍那么多，它對(duì)我人生成長的影響。

比賽的感言6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

早上好！今天我非常高興能代表20xx年元月參加安慶市迎江區(qū)計(jì)算機(jī)編程比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)站在這里發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。在這次比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)，雖然不是十分滿意，但仍然感到高興。一次經(jīng)歷，一次成長，我很珍惜這份榮譽(yù)。

我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，積極組織我們參賽，并且聘請(qǐng)老師對(duì)我們進(jìn)行專門培訓(xùn)，從而使得我們獲得了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，借此展示自己的能力，同時(shí)也提高了我們的計(jì)算機(jī)水平。其次，我要感謝各位老師對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，如果沒有老師們的教導(dǎo)就沒有我今天所取得的成績。在此，我要深深感謝老師們的教導(dǎo)和關(guān)心，還要感謝同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)。

通過這次比賽，我學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，并且也意識(shí)到養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。以后無論是對(duì)待學(xué)習(xí)或是其他比賽，我都要克服任何困難，用心去學(xué)。細(xì)節(jié)決定成敗。不管做什么事情都不能粗心，應(yīng)該認(rèn)真地考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)。我通過計(jì)算機(jī)編程的學(xué)習(xí)也體會(huì)到了這一點(diǎn)，如果程序中出現(xiàn)一點(diǎn)小問題，就會(huì)影響整體的計(jì)算。

通過這次比賽，我更多的是享受到在計(jì)算機(jī)方面學(xué)習(xí)的快樂。如果沒有這樣一個(gè)比賽，我不會(huì)投入大量的時(shí)間來提高自己的計(jì)算機(jī)能力，而且我發(fā)現(xiàn)我是多么的喜歡它，它給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多的便利，豐富了我的業(yè)余生活。

回首過去的一年，對(duì)我來說這是豐收的一年。我曾在7月安慶市城區(qū)青少年“信息與創(chuàng)新”夏令營活動(dòng)中獲得編程小能手稱號(hào)、在20xx年第二十三屆國際少年兒童書畫大賽中榮獲金獎(jiǎng)、在迎江區(qū)青少年科技創(chuàng)新比賽中我所發(fā)明的便攜式手電筒獲得競賽活動(dòng)類二等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)的取得，無疑都凝聚著各位老師親切的關(guān)懷和辛勤的培養(yǎng)，各位同學(xué)的鼓勵(lì)。現(xiàn)在這些榮譽(yù)都已經(jīng)成為過去，我將以更新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。我要激勵(lì)自己在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的成績，以此回報(bào)學(xué)校、老師及同學(xué)們。

謝謝大家！

比賽的感言7

我這輩子總共獲過二次獎(jiǎng)，一是前年獲中國散文學(xué)會(huì)主辦的新視野杯散文二等獎(jiǎng)，再在就是去年夏天獲得《小說選刊》首屆全國筆會(huì)征文短篇小說三等獎(jiǎng)。

我暗自慶幸，象我這樣毫無文學(xué)稟賦只配寫寫新聞通訊稿件的笨蛋能獲得這樣的國家級(jí)大獎(jiǎng)，真是不知走了什么狗屎運(yùn)，想來只能是老天爺眷顧提攜使然。

可是我剛接到獲獎(jiǎng)通知書的當(dāng)天，網(wǎng)上許多地方便風(fēng)云突變，比如天涯啊，貓撲啊，新浪啊什么的，一下就冒出了無量數(shù)的憤憤不平者，開始在網(wǎng)上嘰嘰渣渣地對(duì)大賽主辦方的動(dòng)機(jī)和操作規(guī)程進(jìn)行全面的質(zhì)疑、批評(píng)、指責(zé)和謾罵。而且，主辦方打出的招牌越大群起而攻之者便越眾，什么中國散文學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)紅孩兒都說了，新視野征文另有主辦單位，他們是要以掙錢為目的的，與我們散文學(xué)會(huì)沒什么關(guān)系。什么曾經(jīng)讓人覺得高不可是攀的《小說選刊》竟也搞起這種下三爛的征文比賽來了，以李樸為首的選刊老編們是窮瘋了吧。

三人成虎，這不絕于耳的罵聲，讓我自慚形穢于自己的幼稚和單純。我發(fā)誓，從今往后再也不能去湊這類征文的熱鬧了，連中國散文學(xué)會(huì)和中國作協(xié)的機(jī)關(guān)刊物《小說選刊》都靠不住，那全中國所有的各級(jí)各類的征文活動(dòng)不就更是可是以收攤歇菜、壽終正寢了嗎，咱中國的事為何總這樣不著調(diào)、不靠譜呢？

也許是主辦方理虧，也許是眾口鑠金、寡不敵眾，征文的反對(duì)者，在主辦方被罵得禁若寒蟬了之后，便轉(zhuǎn)而對(duì)我們這些容易上當(dāng)受騙的參賽者開罵了。主要罵名是：有些參賽者從來就不是征文的受騙受害者，他們是主辦方的同謀，他們花錢買名，各取所需，不惜代價(jià)不記成本，多多益善。

我被罵暈了頭，以為自己也變成了同謀，這獲獎(jiǎng)通知書放在口袋里兩星期了，獲獎(jiǎng)的光榮已變成了恥辱而羞于拿出來示人了。

比賽的感言8

各位老師，各位同學(xué)：

我們是來自鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生高茂光、王斌和葉俊輝，在XX年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽榮獲高職高專組“索尼杯”。關(guān)于本次大賽的一些體會(huì)和感想，在這里愿與大家一起交流。

電子設(shè)計(jì)競賽取得成功離不開賽前的知識(shí)積累和強(qiáng)化培訓(xùn)

“巧婦難為無米之炊”，參加電子設(shè)計(jì)競賽需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及合作能力。我們分別來自計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)和數(shù)控應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，充分利用課余時(shí)間積極參加學(xué)院學(xué)生無線電協(xié)會(huì)活動(dòng)。無線電協(xié)會(huì)是學(xué)院的學(xué)生社團(tuán)，多年來在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師的辛勤培育下，從這里走出來一大批優(yōu)秀人才，同時(shí)也為協(xié)會(huì)積累了大量的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資料。

兩年來，我們