下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【音樂(lè)論文】音樂(lè)創(chuàng)作融合音樂(lè)資源淺談?wù)阂魳?lè)牽涉繁多的種類(lèi),具有多元化的呈現(xiàn)形態(tài),在輔助音樂(lè)創(chuàng)作方面具有非常突出的借鑒及參考價(jià)值。十分是在現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐中,如果可以有效地融合音樂(lè)資源,那么可以在突出音樂(lè)作品特色與風(fēng)格的基礎(chǔ)上,提高整體音樂(lè)創(chuàng)作的實(shí)效性。本文對(duì)音樂(lè)資源特征進(jìn)行闡述,明確了其在現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作中融合的重要性,最后提出一些創(chuàng)新融合音樂(lè)資源的策略。關(guān)鍵詞:現(xiàn)代音樂(lè);音樂(lè)創(chuàng)作;音樂(lè);融合策略音樂(lè)是人民聰明才智的結(jié)晶,其藝術(shù)價(jià)值經(jīng)歷了歷史和時(shí)間的考驗(yàn)。在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中扮演著非常重要的角色。隨著全球音樂(lè)藝術(shù)的繁榮發(fā)展,音樂(lè)交流日益頻繁,傳統(tǒng)音樂(lè)在遭受現(xiàn)代音樂(lè)以及外來(lái)音樂(lè)的影響,同時(shí)許多音樂(lè)教學(xué)資料中的內(nèi)容也都側(cè)重外來(lái)音樂(lè)技巧內(nèi)容,直接限制了音樂(lè)的傳承與發(fā)展。此時(shí)在現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作中創(chuàng)新融合音樂(lè)資源,可以豐富音樂(lè)創(chuàng)作內(nèi)容的同時(shí),充分發(fā)揮資源的獨(dú)特風(fēng)格與特色提高音樂(lè)創(chuàng)作的質(zhì)量。一、音樂(lè)資源的內(nèi)涵與特色實(shí)際上,音樂(lè)資源是數(shù)千年發(fā)展歷程中所創(chuàng)作出的具有不同特色的音樂(lè)、精神及相關(guān)作品的集合。由于我們國(guó)家是由多民族構(gòu)成的大家庭,在不同區(qū)域漫長(zhǎng)發(fā)展歷程中都誕生了富有特色與風(fēng)格的獨(dú)特音樂(lè)作品。如我們國(guó)家西北地區(qū)具有比較高的海拔,空氣稀薄,人與人之間的交流往往依靠大聲喊話(huà)的方式,這使得這些區(qū)域誕生的音樂(lè)具有豪放、粗獷等特征。反之,我們國(guó)家南方地區(qū)人們具有安靜的生活習(xí)慣,相應(yīng)的音樂(lè)作品展現(xiàn)出婉約、優(yōu)雅等特征[1]。但是從整體上來(lái)講,音樂(lè)資源本身具有如下幾大基本特征:一是具有非常強(qiáng)的旋律感。優(yōu)秀音樂(lè)作品最初誕生于人民日常生產(chǎn)勞作過(guò)程中,也有一些誕生于戰(zhàn)場(chǎng)作為軍歌而存在,它們共同的特點(diǎn)是都具有非常強(qiáng)的旋律感。因?yàn)樵谶@種旋律的支持下,人們?cè)诖蛘袒蛘呱a(chǎn)勞作的過(guò)程中才能夠獲得精神層面上的激勵(lì),同時(shí)身體行動(dòng)也才能夠變得更加亢奮,保證人民可以齊心協(xié)力完成生產(chǎn)勞作。例如,在強(qiáng)旋律感的音樂(lè)作品激勵(lì)下,打仗中人員可以做到一塊沖鋒或一同撤退等等,這些都是音樂(lè)本身強(qiáng)旋律性特征的具體表現(xiàn)。二是歌舞結(jié)合特征。音樂(lè)作品自誕生以來(lái)就同舞蹈之間具有非常緊密的聯(lián)系,尤其是古時(shí)期的才子多會(huì)結(jié)合歌舞來(lái)比拼各自的才藝,而這種載歌載舞的歌曲創(chuàng)作特征成為了古時(shí)期樂(lè)曲師創(chuàng)作中一個(gè)基本的考慮內(nèi)容。三是詩(shī)樂(lè)結(jié)合。古代詩(shī)歌本身具有非常強(qiáng)的韻律感,值得其更容易被吟誦或流傳,因?yàn)樵?shī)歌創(chuàng)作中本身會(huì)考慮押韻,這造就了傳統(tǒng)音樂(lè)作品本身具有詩(shī)樂(lè)結(jié)合特征。四是注重意境創(chuàng)設(shè)及表達(dá)。音樂(lè)作品同詩(shī)詞之間具有非常強(qiáng)的聯(lián)系,所以相應(yīng)歌曲在演唱過(guò)程中多會(huì)沿用詩(shī)詞創(chuàng)作的相關(guān)情境創(chuàng)設(shè)及表達(dá)手段。通過(guò)歌曲的演奏可以使受眾切實(shí)體會(huì)到歌曲作品本身所描繪的實(shí)際場(chǎng)景[2]。二、音樂(lè)資源在現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作中融合的重要價(jià)值在現(xiàn)代音樂(lè)發(fā)展過(guò)程中,流行音樂(lè)、西方音樂(lè)等都在國(guó)內(nèi)得到了快速發(fā)展,對(duì)我們國(guó)家音樂(lè)理論的發(fā)展與傳承產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊,同時(shí)音樂(lè)的受眾群體越來(lái)越少,尤其是新生代群體更加鐘愛(ài)于流行樂(lè)或西方音樂(lè),卻不喜愛(ài)我們國(guó)家音樂(lè)。與此同時(shí),部分現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作者覺(jué)得音樂(lè)本身是屬于“固守〞的創(chuàng)作表現(xiàn),這實(shí)際上是錯(cuò)誤的音樂(lè)創(chuàng)作思想與觀(guān)念。雖然我們國(guó)家音樂(lè)在音樂(lè)形態(tài)方面存在較大差異,各自的特色及風(fēng)格存在一些差異,但是它們同樣具有一定的共性,如音樂(lè)思維以線(xiàn)狀為主,骨干音列結(jié)構(gòu)以五聲音階為主,相應(yīng)的節(jié)奏布設(shè)也統(tǒng)一較為恰當(dāng),尤其是它們本身同戲劇、舞蹈和文學(xué)等諸多藝術(shù)領(lǐng)域可以進(jìn)行緊密結(jié)合。音樂(lè)本身可以為現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作提供豐富的創(chuàng)作素材,尤其是音樂(lè)及作品內(nèi)部都包含著許多符合時(shí)代發(fā)展和人文價(jià)值理念的優(yōu)秀元素。如果可以有效地將音樂(lè)資源融入到現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐中,可以通過(guò)深層次解讀及剖析音樂(lè)內(nèi)涵、特征、思想及精華真髓等,緊密結(jié)合現(xiàn)代音樂(lè)發(fā)展潮流、需求與特征,提取音樂(lè)資源中有價(jià)值或有效的音樂(lè)元素來(lái)填充音樂(lè)創(chuàng)作內(nèi)容,那么就可以賦予現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作中相關(guān)音樂(lè)作品全新的活力與內(nèi)涵,同時(shí)也可以避免單純復(fù)制音樂(lè)資源所帶來(lái)的口語(yǔ)化問(wèn)題嚴(yán)重等不足,保證可以借助現(xiàn)代音樂(lè)作品來(lái)展現(xiàn)出音樂(lè)作品內(nèi)在的價(jià)值與精華真髓,從而更容易受到現(xiàn)代社會(huì)大眾的青睞,提高音樂(lè)的感染力與影響力,也可以為音樂(lè)的傳承與發(fā)展提供一個(gè)很好的路徑。三、音樂(lè)資源在現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作中融合的有效對(duì)策〔一〕創(chuàng)新應(yīng)用音樂(lè)旋律音樂(lè)作品歷經(jīng)世代相傳之后形成了非常強(qiáng)的民歌旋律,并且在傳承及發(fā)展過(guò)程中處于持續(xù)完善和創(chuàng)新的狀態(tài),是我們國(guó)家藝術(shù)領(lǐng)域的瑰寶。通過(guò)將音樂(lè)旋律有效地融入現(xiàn)代大型音樂(lè)作品創(chuàng)作實(shí)踐中是實(shí)現(xiàn)音樂(lè)創(chuàng)作的一種全新方式。在基于音樂(lè)作品開(kāi)展音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)期間,要注意對(duì)音樂(lè)作品本身的骨干音進(jìn)行有效保留,圍繞其來(lái)適當(dāng)?shù)負(fù)郊有∫舴⑶以擃?lèi)音符大多情況下會(huì)采用波音等構(gòu)成裝飾音,或者在音樂(lè)創(chuàng)作過(guò)程中有效地融合一些能夠解決傾向問(wèn)題的和弦外音[3]。在創(chuàng)作現(xiàn)代音樂(lè)作品中融合音樂(lè)旋律的過(guò)程,要注意對(duì)音樂(lè)本身的節(jié)奏與個(gè)性音程進(jìn)行有效保留,創(chuàng)新應(yīng)用潤(rùn)滑腔調(diào)來(lái)展現(xiàn)出獨(dú)特的唱腔。而針對(duì)面向于創(chuàng)作主題不同的音樂(lè)作品創(chuàng)作中,要注意選擇差異化的潤(rùn)腔手法,保證可以靈活應(yīng)用滑音、波音等來(lái)對(duì)自己內(nèi)在情感進(jìn)行有效的表達(dá)。或者針對(duì)那些側(cè)重民間傳說(shuō)或歷史故事的現(xiàn)代音樂(lè)作品創(chuàng)作,創(chuàng)作人員可以充分運(yùn)用音樂(lè)作品中獨(dú)特的甩腔、哭腔或者頓腔等,這樣可以更好增強(qiáng)所創(chuàng)作音樂(lè)作品本身的特色。例如,(辣妹子〕這一作品的風(fēng)格及特色非常突出,其在創(chuàng)作中充分參考及借鑒了我們國(guó)家湖南獨(dú)特的歌唱基調(diào)以及簡(jiǎn)單的整體旋律,但是卻運(yùn)用了非常新穎的歌曲配器手法,使得所創(chuàng)作出來(lái)的音樂(lè)作品展現(xiàn)出活潑熱情、樸素大方的湖南妹子性格,受到了諸多國(guó)人的認(rèn)可和喜愛(ài)?!捕惩卣挂魳?lè)曲式結(jié)構(gòu)作為現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作中樂(lè)曲結(jié)構(gòu)構(gòu)成的一種重要形式,曲式在音樂(lè)發(fā)展中呈現(xiàn)為多種多樣的段落結(jié)構(gòu),并且它們本身的規(guī)律性特性非常突出,這使得相應(yīng)的音樂(lè)作品本身具有共性特征。無(wú)論是音樂(lè)或者現(xiàn)代音樂(lè)作品,它們本身的創(chuàng)作中都牽涉完整結(jié)構(gòu)框架,其主要具體表現(xiàn)出在音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐中需要進(jìn)行有效思考,確保思維范式應(yīng)用的有效性與科學(xué)性。雖然當(dāng)下的音樂(lè)曲式牽涉多種形式,但是都要注意在創(chuàng)作中保證完整的結(jié)構(gòu),具體具體表現(xiàn)出在重復(fù)、變奏以及對(duì)比這三個(gè)方面[4]。其中對(duì)比主要是對(duì)比多個(gè)音樂(lè)作品所形成的,在情感表達(dá)或者整體韻律等方面可以給受眾帶來(lái)差異化的感受,如沖突或者音樂(lè)情感的沖突或者情緒變化都基于曲式結(jié)構(gòu)對(duì)比得到的,如(桃花紅,杏花白〕這一作品中采用了三段曲式結(jié)構(gòu),其中有效融合了獨(dú)特的音樂(lè)資源,借助節(jié)拍的鮮明對(duì)比來(lái)將全新的音樂(lè)主題進(jìn)行了表達(dá),在對(duì)比中對(duì)相應(yīng)的音樂(lè)創(chuàng)作主題進(jìn)行了深化。變奏手法主要是對(duì)部分音樂(lè)特征進(jìn)行存留來(lái)給受眾帶來(lái)全新的熟悉感覺(jué),尤其是對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作中相關(guān)節(jié)奏進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整之后可以起到錦上添花的作用,如果變奏較為復(fù)雜,那么就需要大幅度改變相應(yīng)音樂(lè)作品的調(diào)式、節(jié)奏以及旋律,又或者充分參考其中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)有效應(yīng)用來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣辜鞍l(fā)展,這樣更有利于提升整體的音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)效性。因?yàn)?,基于音?lè)作品來(lái)對(duì)其節(jié)奏進(jìn)行改變的基礎(chǔ)上可以給聽(tīng)者帶來(lái)耳目一新的感受。而重復(fù)這一曲式結(jié)構(gòu)的參考及借鑒主要是在創(chuàng)作現(xiàn)代音樂(lè)作品中再現(xiàn)音樂(lè)作品中的相關(guān)資源,給受眾帶來(lái)更加深刻的感受、體會(huì)及印象,尤其是可以幫助他們對(duì)音樂(lè)傳輸過(guò)程中牽涉的核心主題思想進(jìn)行有效的掌控,同時(shí)重復(fù)性策略的借鑒可以使創(chuàng)作的音樂(lè)作品展現(xiàn)為對(duì)稱(chēng)、呼應(yīng)等全新的感受。例如,針對(duì)(牛郎織女〕這一音樂(lè)作品而言,其采用了不規(guī)則三段式曲式結(jié)構(gòu),其中C段中有效參考了戲曲中的“腰板〞資源,保證各個(gè)樂(lè)句之間保持良好的關(guān)聯(lián)性?!踩辰梃b調(diào)式創(chuàng)作手法在現(xiàn)代音樂(lè)作品創(chuàng)作過(guò)程中,除了需要考慮對(duì)受眾的內(nèi)心情感進(jìn)行觸動(dòng)或引發(fā)外,也要注意考慮音樂(lè)創(chuàng)作的經(jīng)典性,即其能否作為傳承及發(fā)展傳統(tǒng)優(yōu)秀音樂(lè)的重要載體。這就需要在現(xiàn)代音樂(lè)作品創(chuàng)作過(guò)程中充分考慮音樂(lè)作品的特色與風(fēng)格,并將其融入到音樂(lè)作品的創(chuàng)作實(shí)踐中來(lái),保證在音樂(lè)作品的音階結(jié)構(gòu)展現(xiàn)出獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格與特征。例如,在創(chuàng)作現(xiàn)代音樂(lè)作品的實(shí)踐中,五聲曲調(diào)式結(jié)構(gòu)具有比較高的使用頻率,其創(chuàng)作模式本身同社會(huì)大眾的審美訴求以及屬性特征等之間具有非常強(qiáng)的契合性。例如,在周杰倫創(chuàng)作的諸多歌曲中都融入了我們國(guó)家許多獨(dú)特的韻律特征與風(fēng)格,如(青花瓷〕等這些音樂(lè)作品中充分地融入了“宮調(diào)式〞韻律風(fēng)格等,并且主要采取五聲音階調(diào)式結(jié)構(gòu),即將整首歌曲相應(yīng)地劃分成了五個(gè)骨音,可以對(duì)不同節(jié)點(diǎn)波動(dòng)藝術(shù)獨(dú)特的魅力與風(fēng)格進(jìn)行有效地展現(xiàn),最終可以保證所創(chuàng)作的作品可以對(duì)自身內(nèi)在真實(shí)的情感進(jìn)行更好地抒發(fā)與表達(dá)。在現(xiàn)代音樂(lè)作品創(chuàng)作過(guò)程中,充分參考及應(yīng)用音樂(lè)獨(dú)特的曲調(diào)結(jié)構(gòu)過(guò)程,也可以充分將“1〞這一尾宮音作為歌曲創(chuàng)作的末尾部分,這樣可以使得所創(chuàng)作出來(lái)的音樂(lè)作品具有濃重的風(fēng)格與韻味,提高現(xiàn)代音樂(lè)作品創(chuàng)作的整體效果。因此,在現(xiàn)代音樂(lè)作品創(chuàng)作過(guò)程中充分融合音樂(lè)創(chuàng)作元素的過(guò)程中,可以充分借鑒及參考音樂(lè)獨(dú)有的一些曲調(diào)結(jié)構(gòu)及構(gòu)成風(fēng)格等,這樣可以借此來(lái)更好地提高所創(chuàng)作音樂(lè)作品的質(zhì)量?!菜摹秤行н\(yùn)用音樂(lè)樂(lè)器在創(chuàng)作現(xiàn)代音樂(lè)作品過(guò)程中,通過(guò)有效地運(yùn)用樂(lè)器可以將其中包含的傳統(tǒng)音樂(lè)特點(diǎn)更好地展現(xiàn)出來(lái),其中非常具有代表性的創(chuàng)作者包括曾格格、馮曉泉等,并且所創(chuàng)作的獨(dú)特音樂(lè)作品本身具體表現(xiàn)出在簫、笛子等這些獨(dú)特的樂(lè)器方面,可以為創(chuàng)作出來(lái)的音樂(lè)作品注入新鮮的血液,提高了整體的活力,尤其是可以給他們帶來(lái)獨(dú)特的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)與感受。二胡、古箏等這些音樂(lè)樂(lè)器如果可以合理地運(yùn)用于現(xiàn)代音樂(lè)作品創(chuàng)作中,那么創(chuàng)作出來(lái)的(不死之身〕(滄海一聲笑〕等這些音樂(lè)曲目作品,就充分地展現(xiàn)了獨(dú)特的融合音樂(lè)資源的魅力[5]??梢哉f(shuō),樂(lè)器獨(dú)特的音樂(lè)旋律魅力是現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作中不能忽視與抵擋的,其動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的聲音可以產(chǎn)生余音繞梁的感覺(jué),最具代表的現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作者就是周杰倫的(青花瓷〕等作品本身的創(chuàng)作中充分融入了獨(dú)特的音樂(lè)樂(lè)器旋律,管弦樂(lè)器等樂(lè)器的風(fēng)格及特色得以有效展現(xiàn)的同時(shí),也融合了西方國(guó)家獨(dú)特的搖滾風(fēng)格,使得受眾可以產(chǎn)生耳目一新的感覺(jué)。因此,在現(xiàn)代音樂(lè)作品創(chuàng)作實(shí)踐中,可以依據(jù)音樂(lè)主題風(fēng)格與中心思想等來(lái)對(duì)樂(lè)器進(jìn)行合理選擇,保證可以更好地配合音樂(lè)唱腔與風(fēng)格的同時(shí),為現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作構(gòu)建一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái),同時(shí)也為音樂(lè)在新時(shí)代的傳承與發(fā)展提供了一個(gè)良好的路徑?!参濉硡⒖嫉胤矫窀钁蚯髌窞榱诉M(jìn)一步有效融合音樂(lè)資源,還可以在現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐中充分地參考地方特色歌曲戲曲作品中的相關(guān)創(chuàng)作內(nèi)容、方式與精華真髓等,保證可以最大程度利用音樂(lè)資源來(lái)助力現(xiàn)代音樂(lè)作品創(chuàng)作活動(dòng)高效地開(kāi)展,避免因?yàn)橄嚓P(guān)創(chuàng)作內(nèi)容短缺問(wèn)題而影響了現(xiàn)代音樂(lè)作品創(chuàng)作實(shí)效性[6]。例如,在現(xiàn)階段音樂(lè)資源中,民間戲曲元素、傳統(tǒng)民歌元素、地域民間歌曲等都可以成為現(xiàn)代音樂(lè)作品創(chuàng)作實(shí)踐中可供參考及運(yùn)用的重要?jiǎng)?chuàng)作素材,如果運(yùn)用得當(dāng)就可以很好地提高整具體表現(xiàn)出代音樂(lè)作品創(chuàng)作的實(shí)效性?,F(xiàn)代音樂(lè)實(shí)際上已經(jīng)經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段發(fā)展時(shí)間,自20世紀(jì)80年代國(guó)內(nèi)開(kāi)始流行“西北風(fēng)〞音樂(lè)之后,地方音樂(lè)民歌素材得到了廣泛應(yīng)用,隨之而來(lái)的是一大批相關(guān)方面的音樂(lè)作品,如(花田錯(cuò)〕(情人〕(青藏高原〕等,這類(lèi)音樂(lè)作品本身具有差異化的作品風(fēng)格和表現(xiàn)題材。十分是(花田錯(cuò)〕這一音樂(lè)作品中更是有效地融合了京劇唱腔這一音樂(lè)資源,同時(shí)也結(jié)合了中西方曲風(fēng),實(shí)現(xiàn)了跨國(guó)界的音樂(lè)創(chuàng)作目標(biāo),受到了國(guó)人的青睞。由此可見(jiàn),通過(guò)充分融合現(xiàn)代音樂(lè)和音樂(lè)資源可以使得風(fēng)格與韻味表現(xiàn)得更加強(qiáng)烈,可以使受眾產(chǎn)生別樣的音樂(lè)感受與體會(huì)??傊?,音樂(lè)資源和現(xiàn)代音樂(lè)作品創(chuàng)作的有機(jī)融合是提高音樂(lè)作品創(chuàng)作質(zhì)量的必然選擇。在現(xiàn)代音樂(lè)作品和音樂(lè)資源進(jìn)行有機(jī)融合的過(guò)程中,可以從創(chuàng)新應(yīng)用音樂(lè)旋律出發(fā),注重拓展音樂(lè)曲式結(jié)構(gòu),借鑒調(diào)式創(chuàng)作手法,有效運(yùn)用音樂(lè)樂(lè)器和參考地方民歌戲曲作品,保證不斷提升現(xiàn)代音樂(lè)作品的創(chuàng)作質(zhì)量。參考文獻(xiàn)[1]郭雪.現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作如何利用音樂(lè)資源[J].參花,2021,42〔9〕:133-134.[2]杜曉鐘.中國(guó)音
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度新能源汽車(chē)充電樁建設(shè)與運(yùn)維服務(wù)合同范本
- 2025年度建筑工程竣工驗(yàn)收后深度保潔合同范本
- 2025年度深海油氣資源勘探開(kāi)發(fā)合同管理細(xì)則
- 2025年度財(cái)務(wù)報(bào)表編制與代理合同范本
- 2025年度酒類(lèi)專(zhuān)賣(mài)店綠色能源使用與節(jié)能改造合同
- 珠海廣東珠海市立潮人力資源服務(wù)有限公司招聘食堂廚師筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 蕪湖安徽蕪湖市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院(灣沚區(qū)總醫(yī)院)招聘第三方救護(hù)車(chē)駕駛員(二次)筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 甘肅2025年甘肅省科學(xué)院博士畢業(yè)生招聘26人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 溫州浙江溫州甌海區(qū)公安分局招聘警務(wù)輔助人員41人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 玉林2025年廣西玉林市事業(yè)單位招聘2966人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 花城版音樂(lè)四下-第四課-認(rèn)知音樂(lè)節(jié)奏(教案)
- 寵物醫(yī)院?jiǎn)T工手冊(cè)
- 2024年高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)高分寶典專(zhuān)題08讀后續(xù)寫(xiě)肢體動(dòng)作描寫(xiě)積累1(詞-句-文)講義
- 商業(yè)與公積金貸款政策
- 年獸的故事之The Legend of Nian
- 初中美術(shù)教學(xué)策略與方法
- 甲流護(hù)理查房病例
- 2024屆高考作文主題訓(xùn)練:時(shí)評(píng)類(lèi)(含解析)
- 260噸汽車(chē)吊地基承載力驗(yàn)算
- 譯林版英語(yǔ)小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)-課文翻譯(英漢對(duì)照)
- Vue.js前端開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)(第2版)全套完整教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論