遵守紀(jì)律保證書

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敬重的各位教官、各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、同學(xué)們：

立刻就要起先軍訓(xùn)了，我要發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，保證嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律，磨練自己的意志，熬煉抗挫的品質(zhì)。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

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xxx老師：

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在上課的時候說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑談的。

今日我真的是很深刻的相識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有實力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

作為在上課的時候講閑談的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑談，并且主動為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師信任我！

您的學(xué)生：xx

20xx年x月x日

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一、課堂紀(jì)律

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得學(xué)問的重要途徑，學(xué)習(xí)成果的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的凹凸。

1．學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時作好下一節(jié)課的打算，打算好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊（包括桌、凳）。

2．上課期間，學(xué)生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿、留意力集中，用心致志聽講、仔細(xì)作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關(guān)的事情；嚴(yán)禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課，嚴(yán)禁竊竊私語、留意力不集中，不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。

3．自習(xí)課視同正課，必需嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律，保持教室寧靜，保證自學(xué)，不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品；不得隨意離開座位、出教室。

4．學(xué)生必需嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，聽從任課老師的管理，不得頂撞老師。

5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自溝通，如確需溝通，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規(guī)定地點溝通。

6.站隊紀(jì)律包括校內(nèi)站隊及放學(xué)路隊等。隊列中做到"快靜齊"。學(xué)生在隊列中要自學(xué)遵守紀(jì)律，文明禮貌。在隊列中不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)追逐打鬧。

7、隊列中不推擠同學(xué)，前后同學(xué)間隔一胳膊長，不竊竊私語，不向后看。

8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定，保持學(xué)校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整齊，地面無紙屑，地板保持原色。

9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑，放在書包內(nèi)固定的一個包內(nèi)。

10、當(dāng)好值日生。

承諾人：時間：

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俗話說：“國有國法、家有家規(guī)，沒有規(guī)則、不成方圓”，一個人無論身處何時何地，都要自覺遵守紀(jì)律，這是勿庸質(zhì)疑的事實，因為我們知道，良好的紀(jì)律是一切行動的保證。不難想象，一個有著良好紀(jì)律的校風(fēng)、班風(fēng)氛圍和一個紀(jì)律渙散的集體對我們健康成長影響的巨大差異，我信任任何一個人都不情愿選擇后者作為我們成長的土壤。

有這樣一個寓言故事：6只猴子要過河去參與“森林運動會”。渡船的水獺伯伯對猴子們說：“我這只船小，規(guī)定每次只能坐3位乘客，你們分兩次過河吧！”3只猴子上了船。第四只猴子滿不在乎地說：“4位和3位不是差不多嗎？你這個規(guī)定也太死板了！”“不行，不行，超載船會沉的?！彼H連連擺手說?？墒悄侵缓镒硬宦牐B忙跳上了船。第五只猴子哈哈大笑說：“哪有這么巧的事情，我從來沒見船沉掉?！闭f著“嗵”的一聲跳上船去。在對岸的第六只猴子咕噥著：“大家都違反規(guī)則，莫非偏要我當(dāng)傻瓜嗎？我才不干呢！”說完也跳上了船。小船很快沉了下去，猴子全部掉進了河里，水獺伯伯費了好大的勁，才把它們一個個救上了岸。

同學(xué)們，假如人人都認(rèn)為自己不遵守紀(jì)律是小事，它的危害有多大！假如汽車不根據(jù)規(guī)定行車，到處橫沖直撞，行人就要遭殃；假如同學(xué)們都在課堂上大聲喧嘩，誰也聽不見老師的講課，那我們的學(xué)習(xí)怎能正常進行？所以，我們憧憬的井然有序的紀(jì)律要靠我們大家來維護。

從開學(xué)到現(xiàn)在，我們清晰地看到絕大部分同學(xué)能夠自覺遵守紀(jì)律，做到舉止文明、禮貌待人；做到仔細(xì)上課、自覺完成作業(yè)；做到有序活動、愛惜公物等等。正因為有了大家的遵規(guī)守紀(jì)才使得我們感受到良好秩序給我們帶來的好處，讓我們能在干凈漂亮的校內(nèi)內(nèi)享受到學(xué)習(xí)與生活的歡樂。但同時我們也感受到在校內(nèi)中出現(xiàn)了一些不和諧的音符：例如上課鈴響之后，有的同學(xué)還在教學(xué)樓外磨磨蹭蹭，教室里還沒有保持寧靜，課前的打算工作還沒有做好；又如，個別同學(xué)上課不仔細(xì)聽講、留意力不集中，集合隊伍時講話，做操動作不仔細(xì)、懶散；課間休息時，有的同學(xué)教學(xué)樓內(nèi)相互追逐打鬧，大聲喧嘩，或是隨意亂拋紙屑等等，更有甚者個別同學(xué)出現(xiàn)了與我們中學(xué)生身份很不相稱的吸煙、喝酒等有?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》的行為。一個同學(xué)的不良行為，往往影響了整個班級，一次不遵守紀(jì)律，往往影響了班級榮譽，破壞了班級形象。同樣，我們每一位同學(xué)的舉止言行呈現(xiàn)的是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。因此，學(xué)校要發(fā)展，班級要進步，須要我們每一個同學(xué)的共同努力。

今日在這里我告知大家，只有我們每個人都能從我做起，從改正自己的一個小缺點做起，從一個小細(xì)微環(huán)節(jié)做起，那么我們離勝利的目標(biāo)肯定會越來越近。比如：變更喜愛在走廊上奔跑、喧嘩的壞習(xí)慣，改為輕聲慢步地過走廊；比如：能主動彎腰撿一撿地上的紙片，保持校內(nèi)的清潔；比如：老師講課時，不做小動作，全神貫注地聽講、主動舉手發(fā)言等等。時刻提示自己是否遵守了紀(jì)律，時刻反思比照一下自己做得是否符合中學(xué)生日常行為規(guī)范，自己的所作所為是否為班級爭了光、為學(xué)校爭了光。信任有我們發(fā)自內(nèi)心的時刻自我提示、規(guī)范，我們的紀(jì)律肯定會向著更好的方面進步。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣確定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一個有修養(yǎng)、守紀(jì)律的中學(xué)生。

遵守紀(jì)律保證書5

何為紀(jì)律？紀(jì)律就是規(guī)則，是指要求人們遵守已確定了的秩序，執(zhí)行吩咐和履行自己職的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。

古今中外名人遵守紀(jì)律的事例數(shù)不勝數(shù)：列寧排隊理發(fā)、周恩來去圖書館借書？？都告知我們遵守紀(jì)律的必要性。同樣，作為一名小學(xué)生，雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)校期間必需要按時參與教學(xué)安排規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一支配組織的一切教學(xué)活動。留意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律、仔細(xì)聽課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習(xí)場所。遵守課堂紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一方面是對老師的敬重，另一方面是為了提高學(xué)習(xí)效率。良好的課堂紀(jì)律也是老師進行課堂教學(xué)的重要保證。我想每一個老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守課堂紀(jì)律，擅長思索，主動發(fā)言，努力學(xué)習(xí)，不講閑談。

然而，好說好動是小學(xué)生的天性，加上他們有些時候思想不成熟、自控實力較差，經(jīng)常會違反課堂紀(jì)律，諸如竊竊私語、瞻前顧后甚至高聲喧嘩等等。這看似小事，卻是影響課堂效率的大事。

在教化學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的時候，我是這么做的：

1、上課鈴響后。對于一些學(xué)生來說上課鈴就是要起先整理上節(jié)課的東西，其實不是的。我們班的學(xué)生要求上課前打算好學(xué)習(xí)用品，鈴響后在值日班長的帶領(lǐng)下齊讀“靜息歌”，等候老師到來。其實，個人認(rèn)為“靜息歌”并不是很適合高年級，但由于本班男生多，淘氣的、自控實力弱的也多，經(jīng)多次試驗，發(fā)覺這個方法是最有效果。這樣一來，原來要5分鐘左右才能寧靜下來的教室，現(xiàn)在1分鐘不到就基本能寧靜了。

2、要學(xué)會聽課、作業(yè)。聽課時，不要瞻前顧后、竊竊私語，不做小動作，更不能跑離座位。可一段時間后發(fā)覺，聽的時候?qū)W生都能遵守紀(jì)律，但一旦動筆寫起來，整個教室就會有許多細(xì)碎的聲音。經(jīng)過視察，原來是許多同學(xué)習(xí)慣向別人借東西，透亮膠帶、水筆等等，從而養(yǎng)成了講話的習(xí)慣。于是，我們班上規(guī)定，課堂上不允許任何借東西的行為，假如你真的有不便利的時候，可以從同桌那邊干脆拿來用，作為同桌，也要相互幫助，而不要斤斤計較。當(dāng)然，最主要的還是要在做作業(yè)之前打算好文具。

3、營造寧靜氛圍，時刻提示學(xué)生。我們班的黑板右上角，貼了一個大大的醒目的“靜”字，常常開小差的同學(xué)一旦起先活躍，四周的同學(xué)便會示意他看看這個字，次數(shù)多了，也收到了肯定的效果。平常的班隊課、晨會課，我也有意識地引導(dǎo)學(xué)生留意這個字的存在，從而漸漸養(yǎng)成寧靜的好習(xí)慣。

4、在班上安插眼線，幫助自己的管理。但是為了不影響同學(xué)間的情感，這樣的眼線要盡量少用或不用，用，也要用在恰當(dāng)?shù)臅r候。了解其它學(xué)科課堂紀(jì)律時，可以通過科任老師的聯(lián)系，也可以自己常常站在教室旁邊，學(xué)生看不到的地方聽一聽；同時，學(xué)生的日記也是很好的了解途徑。一旦發(fā)覺違反紀(jì)律比較嚴(yán)峻的同學(xué)，不能姑且縱容，肯定要肅穆處理。

5、對于特殊淘氣的，要多加關(guān)注?？梢栽谒麄兯闹苤湟恍┳袷丶o(jì)律的同學(xué)，也要多找他們談心，或者多和家長溝通；課堂上發(fā)覺時，要盡量采納友好的方式處理。多關(guān)注，多提示，多教化，就會有效果的。

紀(jì)律屬于道德的范疇。一個人的紀(jì)律性如何，能夠干脆反映出他們的思想道德水平。讓我們更多地關(guān)注學(xué)生的課堂紀(jì)律，培育學(xué)生更好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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敬重的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

近日，四川省、巴中市監(jiān)察機關(guān)對巴中市政務(wù)服務(wù)中心上班狀況進行了專項督查，發(fā)觀個別窗口工作人員上班時間不在崗、工作不在狀態(tài)和從事與工作無關(guān)事項的問題。其中有九人因看視頻打瞌睡，受到了不同程度的懲罰。

看到這則消息，的確令人震驚。公務(wù)員是人民公仆，為人民服務(wù)理當(dāng)如履薄冰兢兢業(yè)業(yè)，但曾幾何時，公務(wù)員上班時間玩嬉戲、打瞌睡成為了一種時尚，這其中的緣由值得深思。

是什么緣由導(dǎo)致的呢？公務(wù)員上班時間玩嬉戲、打瞌睡，除了紀(jì)律渙散，自律意識差、精神空虛、上進心不強外，還應(yīng)當(dāng)挖掘深層次的緣由。

上班時間玩嬉戲、打瞌睡，既有工作作風(fēng)上的問題，又有體制上的問題。政府工作人員機構(gòu)臃腫、隊伍過于浩大、人浮于事，無事可做，吃大鍋飯，干好干壞一個樣，導(dǎo)致大多數(shù)人沒事干。

上網(wǎng)搜一下就知道，公務(wù)員上班時間玩嬉戲、打瞌睡不是個案，這與傳統(tǒng)的遲到、早退、怠慢、懶散等在其位不謀其政的行政弊端沒有本質(zhì)區(qū)分，辜負(fù)了人民的期望，損害了人民的利益。同時，上班期間玩嬉戲、打瞌睡既不廉政又不勤政，他消耗的電腦、電力、炒股的良好環(huán)境、拿的工資，統(tǒng)統(tǒng)是納稅人的，領(lǐng)著納稅人的工資去玩嬉戲、打瞌睡，與貪污的差異并不大，只是不廉政的程度深淺的區(qū)分而已。

上班玩嬉戲、打瞌睡危害甚多，有網(wǎng)友稱：公務(wù)員上班玩

嬉戲危害許多，一是破壞工作紀(jì)律，影響工作；二是不利于群辦事，影響單位形象和黨群干群關(guān)系；三是奢侈電能，占用寬帶資源。可見，上班打瞌睡不僅磨滅了個人意志，而且給我們黨和政府在人民心中的形象造成了極壞的影響。

因此，對公務(wù)員上班玩嬉戲應(yīng)當(dāng)進行整治，而最根本的方法是，裁減人員，去“腫”，去“虛”。同時，在加強公務(wù)員本身自覺性、上進心教化外，還要肅穆紀(jì)律和加強有效監(jiān)管。只有這樣，才能防止人浮于事，杜絕上班玩嬉戲的現(xiàn)象。

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學(xué)校的紀(jì)律是為了維持學(xué)校正常的教學(xué)工作和生活秩序，使學(xué)校的教化管理工作規(guī)范化、秩序化，同時也為了給廣闊學(xué)生創(chuàng)建一個良好的成才環(huán)境，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進德智體諸方面發(fā)展而制定的，這是每一個學(xué)生必需了解和必需遵守的行為準(zhǔn)則。那么，學(xué)校對同學(xué)們有哪些紀(jì)律要求呢？

依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，結(jié)合我校實際，我代表學(xué)校重申學(xué)校對全體同學(xué)的紀(jì)律要求。

1、關(guān)切愛惜班集體，主動參與學(xué)校、班級組織的各種活動，努力為班級、為學(xué)校爭光，不做有損學(xué)校和班級榮譽的事情。

2、升國旗時，面對國旗肅立，行注目禮。

3、注意儀容儀表，穿戴整齊，樸實大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不梳披肩發(fā)、不化妝，不佩戴首飾；根據(jù)學(xué)校規(guī)定，在規(guī)定時間，統(tǒng)一校服進校；男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋；男、女生均不許穿無袖上衣，不許穿拖鞋進校。

4、舉止文明，運用禮貌用語。提倡拾金不昧。

5、敬重教職工，聽從教職工教育、管理；給老師提看法看法要懇切。對老師有看法要有禮貌的提出，講道理，不頂撞。進入老師辦公室要喊報告。

6、同學(xué)之間相互敬重、團結(jié)友愛，嚴(yán)禁打架斗毆。

7、增加法制觀念，自覺做到知法遵守法律，發(fā)覺違法犯罪行為要剛好報告。情趣健康，不沾染社會不良習(xí)氣，不說臟話，不罵人，不吸煙，不賭博，不酗酒。

8、遵守考勤制度，做到不遲到，不早退，不曠課。因病或有事不能到校要剛好向班主任請假。遲到、早退、曠課者要接受指責(zé)教化，因故提前離校，須班主任或年級組長出據(jù)證明，證明交門衛(wèi)備案。

9、遵守交通規(guī)則，留意交通平安，不違章騎車。騎車到校的學(xué)生要把自行車整齊的放在校內(nèi)各班指定區(qū)域內(nèi)，進出校門要下車，嚴(yán)禁駕駛摩托車進學(xué)校。

10、遵守課堂常規(guī)，勤于思索，主動參與探討，勇于發(fā)表見解。上課期間不準(zhǔn)帶手機，不聽mp3，不做與上課無關(guān)的任何事情。

11、課間休息，保持樓道、教室清潔、寧靜。

12、下課、放學(xué)離開教室前要關(guān)好門、窗及各種電源開關(guān)。離開衛(wèi)生間要順手關(guān)閉電源和自來水水龍頭。

13、正確對待學(xué)習(xí)中的困難、挫折和成果，不自卑，不傲慢，保持心理健康。

14、誠懇守信，言行一樣，說話要坦誠，做錯事要勇于承認(rèn)。文明考試，遵守考試規(guī)則，考試不作弊，作業(yè)不抄襲。

15、不得私自帶外人進校，不許隨意進入其他班級教室。嚴(yán)禁內(nèi)宿用任何借口帶外人留宿。

16、樹立健康意識、培育熬煉習(xí)慣，駕馭熬煉技能。上好體育課，做好課間操和眼保健操。嚴(yán)格體育課、課間操的點名制度。在保證平安的前提下，集合做到快、靜、齊。做操時動作應(yīng)精確、用力。

17、保持艱苦樸實的作風(fēng)，不攜帶珍貴物品及大量現(xiàn)金進校，勤儉節(jié)約，不相互攀比，不亂花錢。校內(nèi)禁止吃口香糖及其它零食，嚴(yán)禁在校內(nèi)食快餐。

18、主動參與各種社會實踐活動，培育勞動習(xí)慣。參與學(xué)校組織的各項活動要遵守活動的要求和規(guī)定。

19、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔紙屑和其它廢棄物，教室要常常通風(fēng)。仔細(xì)做好教室和公共衛(wèi)生區(qū)域清潔工作，保持教室、校內(nèi)整齊美麗。

20、自覺愛惜公共財物，愛惜學(xué)校各種設(shè)施。不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂改刻畫。禁止往衛(wèi)生間的管道中扔廢棄物。禁止自帶球類用品進校，禁止除田徑場內(nèi)的其它地方踢球。嚴(yán)禁在教室電腦內(nèi)裝載嬉戲軟件和其它軟件，未經(jīng)老師同意，不得擅自動用電腦平臺設(shè)備。

21、借圖書館的書要剛好歸還，到閱覽室閱讀要遵守閱覽室規(guī)則，保持寧靜，要愛惜書刊，做到不拿、不撕、不剪、不畫。

22、珍惜生命，留意平安，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒、預(yù)防艾滋病，遠(yuǎn)離毒品。遇偶發(fā)事務(wù)，鎮(zhèn)靜、冷靜，聽從指揮，從容應(yīng)對。

以上這些行為準(zhǔn)則，可以說是學(xué)生的學(xué)業(yè)道德規(guī)范，它涉及到生活的各個方面，對學(xué)生的行為起著導(dǎo)向調(diào)整作用。但是，這種作用只有通過學(xué)生的行為自律才能得以發(fā)揮。

開學(xué)以來，同學(xué)們各方面的表現(xiàn)在主流上是好的，大多數(shù)同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。特殊是其次周以來，學(xué)校實行了新的值日管理制度，加強校門管理，加強年級巡察，每天上午晨會課、下午第一節(jié)課遲到人數(shù)大大削減，尤其是高一級和高三級；上周學(xué)校實行的“雙十佳”表彰大會，高二級、高三級同學(xué)的表現(xiàn)是好的，符合學(xué)校的紀(jì)律要求。但是，我們在管理過程中也發(fā)覺了一些問題，如：有個別同學(xué)因遲到接受登記時用假名字、假班級登記，欺瞞老師和值班人員；高二級遲到人數(shù)偏多；在“雙十佳”表彰大會上，高一級有相當(dāng)部分同學(xué)不仔細(xì)，有說話甚至玩耍等現(xiàn)象；個別同學(xué)上課時睡覺或者聽mp3等。針對上述存在的問題，學(xué)校將加大管理力度進行整頓，尤其是對因遲到接受登記時用假名字、假班級登記的同學(xué)，值日老師要干脆打電話與班主任和家長校對，考勤登記以班里登記為準(zhǔn)，發(fā)覺有欺瞞的行為要肅穆處理。各班主任要嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生德育量化評分方案》，對有違規(guī)的同學(xué)依據(jù)《方案》進行扣分。

從今日起先，學(xué)校實行了冬令節(jié)息時辰表，同學(xué)們要告知家長，讓他們提前做早飯，保證你們能準(zhǔn)時到校。

同學(xué)們，初中時期是你們在基礎(chǔ)教化階段接受學(xué)校紀(jì)律教化的最終一站。學(xué)校紀(jì)律教化是不行缺少的教化內(nèi)容，沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必定會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，必定會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛，違紀(jì)成風(fēng)。因此，我們必需進一步完善各種規(guī)章制度，加大校內(nèi)秩序的管理力度，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為，把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。

遵守紀(jì)律保證書8

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：

你們好!

我在上一個學(xué)期未能嚴(yán)格要求自己，常常違反學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)條約，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

一是課堂上常常睡覺，二是上課遲到或排路隊早退，三是早讀常常不讀書，四是作業(yè)糊涂或常常不按時完成作業(yè)，五是常常在課堂上搞惡作劇和小動作，六是打架，七是“拿”同學(xué)和老師的東西等等，在班中造成了嚴(yán)峻的后果和不良的影響，老師對我悲觀，同學(xué)對我仇視。

經(jīng)過一個寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的，這不但影響了校風(fēng)和班風(fēng)，而且還影響了我個人的前途和信譽。為了能夠順當(dāng)讀完小學(xué)升上初中，為了班集體榮譽，同時也為了我自己能學(xué)多一點學(xué)問，我保證在下學(xué)期嚴(yán)格遵守班級條約，假如下學(xué)期第八周以后我的周總結(jié)評分在75分以下的，我自動回家接受家庭教化，直到期末考試那天才回校參與考期末試，并且保證在家期間聽從家長的教化，在接受家庭教化期間由我本人所發(fā)生的平安事故和其它不良行為造的后果，責(zé)任自負(fù)，與學(xué)校和班主任無關(guān)。

請老師和同學(xué)們監(jiān)督我的言行，給我一個改過自新的機會。

保證人：

xx年xx月xx日

遵守紀(jì)律保證書9

為了提高學(xué)習(xí)效率，保證上課、早晚自習(xí)課紀(jì)律良好，特作如下保證：

一、上課、跑操、集合開會快速到位，不曠課，不遲到，不早退，按時返校，有特別事情由家長向班主任請假；

二、遵守課堂紀(jì)律和早晚自習(xí)課紀(jì)律，多讀多練，上課用心聽講，不打瞌睡，勤做筆記，不閑談爭論，不擾亂課堂秩序，不看小說雜志，主動與科任老師協(xié)作；

三、午息到位，午息時間進入宿舍午休，中午不外出，不在小店中逗留，不到宿舍串房；

四、依時保質(zhì)保量獨立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)；

五、不參加打牌賭博、偷盜等違法行為，不拉幫結(jié)派，不抽煙，不喝酒，留意平安；

六、不損壞學(xué)校公物，愛惜綠化，節(jié)約水電；

七、對老師有禮貌，不與老師頂撞，聽從教育，團結(jié)同學(xué)；

八、關(guān)切班集體，主動做好事，維護班集體的榮譽；

九、主動參與學(xué)校開展的各項有益活動，勞動主動肯干，仔細(xì)做好清

潔值日工作；

保證人：

遵守紀(jì)律保證書10

一說到紀(jì)律，有的同學(xué)可能就會聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十三變，神通廣闊，卻被唐僧管得服服帖帖的，緣由就是因為唐僧會念緊箍咒。或許還有同學(xué)會替孫悟空抱不平，假如沒有緊箍咒，唐僧肯定拿他沒方法，那他該是多么自由啊，但大家想過沒有，失去了孫悟空，取經(jīng)的千古大業(yè)也就不行能完成，所以別小看了這緊箍咒，它實在是取經(jīng)大業(yè)的重要保證啊！

同學(xué)們懷揣著父母的囑托，親人的希望，從四面八方聚集到鄱陽二中，雖然沒有取經(jīng)的任務(wù)，但我們有一個共同而又神圣目標(biāo)，那就是更好更快的成長、成才，在高考中能一鳴驚人，升入志向的高校。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們必需有一個重要的保證，那就是紀(jì)律！

什么是紀(jì)律？讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中的說明，紀(jì)律——為了維護集體利益并保證工作的正常進行而定的，它與健康生活具有一樣性。

從學(xué)校的角度來說，紀(jì)律就是為了維護學(xué)校教化教學(xué)工作正常進行而制定的要求每個學(xué)生都遵守的規(guī)章、條文，它是校內(nèi)生活中具有強制性的行為規(guī)則。

俗話說：“沒有規(guī)則，不成方圓”，同樣，“沒有紀(jì)律，不成校內(nèi)，沒有紀(jì)律，也教不出好的學(xué)生”，這是一個放之四海而皆準(zhǔn)的道理。

《素養(yǎng)教化在美國》這本書中談到美國校內(nèi)內(nèi)的自由。書中說在美國的校內(nèi)內(nèi)允許五花八門的觀點存在，但是學(xué)生每天必需宣誓，而且人手一冊校規(guī)，這是做也得做，不做也得做的沒商議的“天條”。

在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次，將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學(xué)生不能購買飲用酒等違禁品，違者開除。

在美國家長打孩子，孩子可以報警，但老師體罰孩子是合法的，因為他們是為了一個民族的成長。再說英國，在英國一個學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響老師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長帶回教化，直到改正，因為英國法律明確規(guī)定，老師可以體罰學(xué)生，韓國的法律對老師體罰學(xué)生的棍棒的精細(xì)有明確的規(guī)定？

新的學(xué)期剛剛起先，我們校內(nèi)風(fēng)氣的改變是令人可喜的：早晨，無論是走讀還是住宿的學(xué)生都能準(zhǔn)時進入班級，仔細(xì)早讀；走在校內(nèi)里，你會感到學(xué)校比過去更干凈了；？？好的方面還不止這些，還有不少。

這個良好開端的取得為我們廣闊師生所欣喜，但假如我們僅僅為了這個好的起先就感到傲慢，那是很膚淺的，緣由有二：

一是因為我們的目標(biāo)是創(chuàng)建一個真正和諧完備的校內(nèi)環(huán)境，營造一種奮進有序的校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍，使我們的同學(xué)樂在學(xué)中，學(xué)有所得，但我們現(xiàn)在離這個目標(biāo)還有一段長路要走。

二是因為這個良好開端的取得主要還是“管”出來的，不是自然生成的，是班主任老師連哄帶嚇甚至罵出來的。

同學(xué)們，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學(xué)習(xí)的保障，而這既不是天上掉下來的，也不是班主任罵出來的，而是要我們自己合力去創(chuàng)建的，只有越來越多的同學(xué)相識到遲到是一件令人很慚愧的事情；越來越多的同學(xué)自覺地不邊走邊吃，不隨吃隨丟；越來越多的同學(xué)將仔細(xì)出操，不拖班級后腿視為一種自覺行為，等等。

美國心理學(xué)家曾做過這樣一個試驗，將一群孩子放在同一個房間，并放上糖果，告知他們只能等工作人員回來了再吃。然后用隱藏的攝像頭視察他們，發(fā)覺只有少部分孩子克服了糖果的誘惑。而大多數(shù)都吃下了糖果。

以后，工作人員跟蹤調(diào)查發(fā)覺，沒吃糖果的孩子成人后在事業(yè)上大多很勝利，而吃了糖果的那部分孩子都少有成就，并且失業(yè)率很高?？梢?，自律是一個人勝利的基礎(chǔ)。

讀過《西游記》的同學(xué)也應(yīng)當(dāng)都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感苦痛的，但當(dāng)他日益將取經(jīng)視作自己的自覺目標(biāo)時，頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。

同學(xué)們，當(dāng)你也日益的將紀(jì)律變成一種自律的時候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。

同學(xué)們，讓我們在以后的日子里，每天都有變更，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校內(nèi)，為了社會，自律克己，遵紀(jì)遵守法律，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓個人的素養(yǎng)前進一步，讓民族的素養(yǎng)前進一大步。

鄱陽二中政教處

20xx年10月15日

遵守紀(jì)律保證書11

敬重的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先對我此次犯下的錯誤感到特別的愧疚，經(jīng)過深刻的檢討，相識到自己錯誤的嚴(yán)峻性，特呈上這份“上班外出偷懶的保證書”。

事情經(jīng)過：本人于20xx年x月x日，在下午上班的時候覺得無聊，于是便串通公司保安，讓我外出偷懶游玩，不慎被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場抓住。

深刻檢討：首先我上班外出偷懶嚴(yán)峻的違反了公司相關(guān)規(guī)定，帶壞了公司的風(fēng)氣，同時上班外出游逛嚴(yán)峻破壞了公司的形象。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)語重心長的教育，我意識到了自己錯誤的嚴(yán)峻性，這不僅僅是上班外出的問題，雖在我看來是小事一樁，可這是原則性的問題，是不行寬恕的錯誤。體現(xiàn)除了公司員工的思想覺悟性有待加強，公司員工的責(zé)任感稍欠缺。我在上班時間外出，雖然我是提前做好了該做的事情，可是平安隱患無處不在，一個工作崗位沒有人，可能會因為稍許因素而影響這個公司的運作。況且上班時間外出是任何一個公司不允許的行為，我還惡劣到和保安串通給保安好處，讓其為我打開便利之門，說得嚴(yán)峻一些就是賄賂，影響公司風(fēng)氣。

眾所周知平安生產(chǎn)是公司最重要的環(huán)節(jié)，我不能因為我個人工作崗位的輕松一些，就上午把一天該做的事做完，其他時間就到處閑逛，我以前也有在其他車間瞎轉(zhuǎn)悠的行為，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)找過我談過話，可是我不但沒有改過，反而變本加厲，發(fā)展到外出。對于這次懲罰我沒有任何異議，經(jīng)過這次教訓(xùn)我向領(lǐng)導(dǎo)保證如下：

嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，不犯任何小錯誤。把平安生產(chǎn)放到第一位，精益生產(chǎn)，求質(zhì)求量，而不是求速度。嚴(yán)格約束自己的行為，努力為公司的利益多做貢獻(xiàn)。提高自己的思想覺悟，并提倡其他同事，團結(jié)同事，為公司謀利益。

以上是我所保證的，希望領(lǐng)導(dǎo)賜予監(jiān)督，若有再犯，請不要手下留情，堅決予以開除處分。

保證人：

時間：

遵守紀(jì)律保證書12

敬重的教官：

我是大一新生，即將參與期盼已久的軍訓(xùn)，我保證在軍訓(xùn)期間要按時參訓(xùn)，不準(zhǔn)遲到早退；要敬重師長，不準(zhǔn)頂撞教官；要嚴(yán)格約束，不準(zhǔn)躲避訓(xùn)練。圓滿完成這次軍訓(xùn)活動。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

遵守紀(jì)律保證書13

____老師：

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在上課的時候說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑談的。

今日我真的是很深刻的相識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有實力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

作為在上課的時候講閑談的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑談，并且主動為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師信任我！

您的學(xué)生：____

20____年____月____日

遵守紀(jì)律保證書14

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：

你們好！我在上一個學(xué)期未能嚴(yán)格要求自己，常常違反學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)條約，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

一是課堂上常常睡覺，二是上課遲到或排路隊早退，三是早讀常常不讀書，四是作