大學生曠課的檢討書

—大學生曠課的檢討書高校生曠課的檢討書在學習、工作或生活中顯現(xiàn)了問題或過錯后，我們經(jīng)常被要求寫檢討書，以對顯現(xiàn)的過錯進行反省，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清晰。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是細心整理的高校生曠課的檢討書，希望能夠幫忙到大家。高校生曠課的檢討書1您好！我是XX系XX專業(yè)XX班的同學，我叫XXX。我在之前老師的課堂上，我沒有長進，也沒有跟老師請假，這是一種曠課的行為。我如今已經(jīng)明白自己錯了，也進行了深入的自我檢討和自我反思。首先，作為同學，上課是我們的根本要求。我們辛苦的通過努力考上高校，是要接受更多更好的教育的，不是用來鋪張時間的。公然曠課是違反了我作為一名高校生的根本責任，我為自己顯現(xiàn)這種行為感到很慚愧。我由于自己懶散的心理，在應(yīng)當去上課聽講的時間里，沒有顯現(xiàn)在應(yīng)當顯現(xiàn)的課堂上，鋪張了學習專業(yè)理論學問的時間，我覺得特別對不起自己努力考上這所高校的決心，我也感到無地自容。其次，我能上高校也是父母辛苦供我來上的，一年下來也是一筆不小的開支，父母也是希望我能好好的學習，更上一層樓，我卻把學習的時間白白鋪張掉了。這是對父母的不尊重。回想起父母滄桑的面孔，我頓時很愧疚，覺得這個事情真的是大錯特錯。我對不起父母的辛苦，我辜負了他們對我的希望。最終是我的錯誤的思想引導(dǎo)我走了錯路。我始終以為上了高校之后就海闊天空了，自己想做什么就做什么，有更多自由的時間來做自己喜愛做的時間。這個是沒有錯，高校是比高中、初中的時間寬松許多，但是卻不是我曠課的原因和借口，高校也是有專業(yè)的理論學問的學習的，這樣的課程也是一節(jié)都不能躲避的。我卻太過于為所欲為，竟然曠課于這種專業(yè)的課程。是我的思想覺悟不夠高，讓我做來這樣的事情，我很愧疚。我的曠課行為也是對老師的不尊重，老師上課也是需要時間準備的，假如其他的同學都像我一樣曠課的話，那老師準備的課程將毫無意義，這是對老師極其的不尊重。我向老師賠禮，是我的問題，是我沒有遵守學校的規(guī)定，曠課也是一種違反學校校紀校規(guī)的一種。之后我會更加努力的學習，每節(jié)課都會認真的來聽講，主動的學習專業(yè)的理論學問，不會再顯現(xiàn)這樣的事情了，希望老師能夠諒解我這一次，我肯定會改正的行為，會把學習放在首位，就算有自己的事情也會放在課余時間，不會再占用學習的時間了。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日高校生曠課的檢討書2尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)．您好！我是07級酒店管理１班的學子XXX，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課．我很茫然，也很無奈！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課，讓我背負了受處分的責任！我不怪任何人，確實我曠了那么多節(jié)課呢！但此時心中稀里糊涂的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，或許是我不喜愛去系辦請假吧！或許是我不喜愛向班干部請假吧！或許是我的一個借口！但一向來我喜愛做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很英勇的說！聽到自律委員叫我去開會的時分，我?guī)е环莩泽@，一份傷感的走進教406教室的氣氛讓我的心和緊急糾結(jié)在一起！心始終的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴峻嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了！但我欣然的接受批判和責罵，甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院究竟是得到什么呢！心不由的安靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改正自新的時機，也感謝何老師這樣的批判我們，讓我不得沒有信服你的理由！從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我．不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去轉(zhuǎn)變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我呈現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝愿呢！祝你們圣誕節(jié)歡樂，身體健康，每天開心，萬事如意！冷冷的風刮落最終一份安靜，夜也深了，學校的燈也快熄了，就寫到這了！高校生曠課的檢討書3尊敬的老師：您好！今天被您叫去訓(xùn)導(dǎo)之后，回去我認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚，我明白錯了，不應(yīng)當曠課。出了辦公室，您的話始終在我耳邊徘徊，自己也在不停得問：“XX！你為什么要逃課，就為滿意一下自己的惰性嗎？”老師，我錯了，也認識到這件事的重要性，以后肯定要克服自己的惰性，做到不遲到，不早退，不逃課。從這個學期開頭，由于對學校環(huán)境的熟識，對老師上課程序的熟識，就沒有管住自己，逃課了。我不應(yīng)當找任何的理由來為我的逃課開脫，這樣只會讓自己越陷越深。很感謝老師可以拉我一把，讓我認識到自己的錯誤，并給了我改正的時機。反思的時分，感覺自己應(yīng)當認真的學習，不為別人，為的是自己。只有認真學習才對得起自己這幾年的光陰，對得起送自己來這里讀書父母，對得起給自己上課的老師。老師，我明白錯了，以后會做一個合格的同學。記得從前遇到高中時分的同學他們說，高校生不逃課還叫高校生嗎。當時我沒有反對他們，那時分想也是的，哪個高校生沒有逃過課啊。但是如今，我要反對他們，莫非班里那些好同學都不是高校生，他們都沒有逃過課呀？逃課，是錯誤的，老師找我談過話后，感覺到很愧對老師，更愧對家人，自己。相信如今能管住自己，不會再逃課了。很感謝老師找我談話，它讓我認識到自己的錯誤，并可以給我時機改正。如今我明白了，我不應(yīng)當花費這美妙的光陰去玩，而應(yīng)當認真學習。那樣才對的起自己和老師。假如我還是這樣下去的話，等到進入社會的時分會發(fā)現(xiàn)自己一無所長，會懊悔莫及。我希望老師可以看我今后的行動來端詳這份檢討。這里感謝老師讓我認識到自己的錯誤。檢討人：XX20XX年XX月XX日高校生曠課的檢討書4尊敬的李老師：您好！首先我為我犯下的錯誤深深的悔過，對于這次逃課大事，在經(jīng)過您的悉心教導(dǎo)，我明白了自己錯誤之嚴峻，也為自己的行為感到深深的愧疚與擔心，早在我們踏進這所高校的時分，老師輔導(dǎo)員就已經(jīng)三申五令，一再強調(diào)作為一名優(yōu)秀的高校生，作為一名已經(jīng)成年的人，應(yīng)當明白自己該做什么不該做什么，然而如今我卻曠課了。一開頭，老師就告知我們不要逃課，我也明白此事的重要性，但是在實際生活中，由于進入了同學會，有時會耽擱一些學習時間，然而最重要的一點就是由于個人的惰性，導(dǎo)致把老師的教導(dǎo)拋于腦后，今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個學校的紀錄處理的程序需要，更準確的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教導(dǎo)，更讓自己時辰敲響警鐘，在今后的日子里時辰提示自己，反省自己。我不想找任何理由為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會讓我越陷越深，推卸責任，簡單變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時分，我真的深入意識到自己錯了，特別是老師問我們逃課一般做什么去了，確實，一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng)，老師說了一個問題，父母為我們買電腦是為了什么，我們用電腦來做了什么，無非是看電影，打游戲，看消遣新聞，對于老師說的民生我國的GDP，房地產(chǎn)的趨勢，以及我們所學的專業(yè)方面的學問，比方近來的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自己。今天老師說了這么多，我想其實對我來說，這一次的教導(dǎo)對我來說是一件好事，讓我想了許多，首先，我深入認識到了逃課的錯誤，其次，我覺得改正錯誤是一件迫不及待的事情，最終，我想好了自己今后的人生目標，不在盲目。在今后的日子里我會：1。就是要寫檢討書認錯，既然犯了錯，就該去擔當，防止以后在犯同樣的錯。2。要提高紀律性，遵守校紀校規(guī)，3。提高自己的思想覺悟，養(yǎng)成良好的學習生活作風4。協(xié)調(diào)好學習與同學會工作的時間5。做為一個成年人，了解哪些事不該做就不能做6。制定學習方案，不在盲目讀書，努力將期末考好最終，我想說，其實檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動，只有真真實切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤，我會用實際行動去證明自己的覺醒，肯定不辜負你的一片苦心。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高校生曠課的檢討書5尊敬的老師：您好！我是XX，我非常慚愧，在今天曠課了，高校生的素養(yǎng)我丟掉了，我沒有好的思想覺悟，這實在是一種惡劣行為，如今想想真的讓我后悔不已，在今后的學習當中我又會顯現(xiàn)什么樣的情況這些都是說不準，但是這次的曠課是對我的一種警示，也是讓我重新的去推斷自己，肯定要遵守規(guī)則，什么事情能做什么事情不能做，雖然是高校，也是到到了肯定的學習階段，可是這些都是應(yīng)當清晰的，我如今想了想這些簡潔的事情，我肯定要去認真的去回憶一番，這是一種看法，還有這次這次無故曠課事情，我應(yīng)當檢討反省自己，這是肯定的，將來還很長的學習時間，但是這份自覺肯定要保持，不然曠課行為再次發(fā)生的時分就是我的錯誤，如今我也不明白怎么和您解釋，但是有一點我曠課的是簽?zāi)莻€肯定是不能狡辯，這是我的應(yīng)當面對的，而且是端正看法，不能有絲毫的不滿跟僥幸。每當我想起自己曠課的經(jīng)過，我內(nèi)心就充滿罪反感，我作為XX班的一份自己應(yīng)當時辰為班級考慮，如今我個人犯的錯誤，這么惡劣，我怎么能夠安心的就這么過去，如今是是簽?zāi)莻€過去一上午的時間，我是很慚愧還有自責，畢竟時分我拖累的班級，時間是沒有方法去彌補這些，我應(yīng)當好好的去認錯，如今我也能夠在工作當中連續(xù)的去完善好自己的本職工作，無論是在學習上面，還是子啊思想上面應(yīng)當做深入檢討，把詳情的東西完善好就肯定會進步，我希望能夠在這個過程當中訂正自己，轉(zhuǎn)變自己，回憶今天我曠課的一事，事情經(jīng)過是在早上的時分，我沒有按時的起床，當時室友們都已經(jīng)出門去上課了，我還在拖拖拉拉的，當時就是完全不想去上課，非常的糾結(jié)，內(nèi)心那種僥幸的心理一下子就上來了，我真的慚愧至極?；貞浗裉鞎缯n經(jīng)過的時分，我是非常自責的，我始終都是非常認真的在反省自己，我想把這些詳情上面的事情一步步的去做好，但是那份不堅定就這么涌上心頭，我實在是難受，在這個過程當中會發(fā)生許多事情，我沒想到自己意志力這么不堅定，當然我希望能保持端正的看法，如今我實在是沒有臉面解釋，我只能在接下來做好典范，這是一個班級的形象，我會讓大家一起跟著做好這些，讓自己提高自律性。此致敬禮！檢討書：20XX年XX月XX日高校生曠課的檢討書6尊敬的輔導(dǎo)員老師：您好！我是XX，這已經(jīng)是我第二次曠課了，我簡直就把自己的臉丟光了，讓您太絕望了，曠課這件事情能夠曠兩次我覺得這已經(jīng)是我的看法問題了，這段時間學校查課也查的多，我卻屢次的曠課，真的讓學校丟臉了，也連累班級了，自從上次曠課后，我常常會感覺到自己曠課帶來的影響，這是不行挽回的，這是我對自己的不負責看法，對自己要求松懈的現(xiàn)象，作為一名大二的同學了，我卻還犯這樣的錯誤，不把班級榮譽放在前面，只顧著自給自己找各種曠課的理由，作為一名高校生我真的感到了恥辱，但是如今已經(jīng)沒有方法挽回了，學校查課也查到了我，這樣一來讓我們班通報了，讓您丟臉了，我覺得我是班級的罪人，我哦肯定接受學校的懲罰，再一個我也對自己這次曠課交待一下，我會記住今天的教訓(xùn)。事情是這樣的，還是要從昨天說起，昨天下午下課之后，就被好友叫出去玩了，始終到了晚上，其實我是拒絕的由于當時上了一天的課，已經(jīng)有點累了，再加上自己還有一些作業(yè)沒寫，但是我也不好拒絕，由于好不簡單叫我一次，我就去了，始終到了很晚才回來，還是踩著點回到的寢室，很這不好，也違反了規(guī)則，當時已經(jīng)很晚了，不管是什么事情，要是再晚一點可能就進不去了，我回到了寢室，由于要洗漱，始終到了凌晨才睡覺，由于自己實在是回來的太晚了。第二天由于我們是早上八點鐘的課，所以這個時分要早一點，每次八點的課七點鐘就得起來，由于時間有點趕，主要是室友們都是在一個點起來，上課的教室也離得不進，當然要起的早一點，但是我實在是沒有起的來，由于睡得太晚了，沒能夠在第一時間起來，室友叫我了，我當時模糊的回了一句，室友也以為我會起床去上課，但是我當吱應(yīng)了一聲就又連續(xù)睡下去了，這一睡就完全睡過頭了，由于當時也沒設(shè)鬧鐘，始終到了九點多我才醒過來，我急忙的去上課去了，雖然今天您沒有查課，但是學校有老師在查課，夜查到了我沒來，我真的很過意不去，我主動的向您成認了，由于這已經(jīng)是第二次了，我上次曠課就承諾了，但是這次還是犯了，我不明白自己怎么辦才好，自己承諾不再曠課了，但是這次沒做到，只覺得心里面很過意不去。我今天會好好的向同學們成認自己的錯誤，把自己這兩次曠課的事情警示自己，讓自己時辰記住，我真的明白錯了。辭職人：XX20XX年XX月XX日高校生曠課的檢討書7尊敬的老師：您好!我是XX級護理班的李利紅，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深入認識以及以后也不逃課的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得逃課。但是我還是屢次無故逃課。關(guān)于逃課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，只要我在學校，可每次我到啦放大假時，我就想提前出去，然后晚幾天回學校，許多次沒有請假，我覺得這些原因向老師請假是不充足的，而且假如屢次向老師用這些方式請假也是不行能都同意的。所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我明白這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我明白，老師對于我的無故逃課也非常的氣憤。我也明白，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務(wù)。而且學校也為我的不能按時返校而擔憂我的人身安全，但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深入檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴峻缺乏。平常生活作風懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信同學我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正施行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重缺乏。3、平常生活作風懶散。據(jù)上，我確定有如下個人整改措施：1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。2、制定學習方案，認真克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯。3、和同學們強化溝通。請關(guān)懷愛惜我的老師同學連續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點，取得更大的進步!此致敬禮檢討人：X年X月X日高校生曠課的檢討書8尊敬的李老師：你好!首先我要說對不起，老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我明白，老師對于我的無故曠課也非常的氣憤。我也明白，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深入檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴峻缺乏。平常生活作風懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信同學我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：1.思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點，我開頭反省的時分并沒有太在意，但是，經(jīng)過深入的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：假如我很喜愛這門課程，我自己會無故任意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的認真聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴峻的錯誤。對于學校開設(shè)的每一門課程都有學校的理由，我們作為同學就更應(yīng)當去認真學習。2.行為上的錯誤：不應(yīng)當無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在肯定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔憂。試問：假如全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且假如該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學究竟干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔憂的問題，試想：假如老師整堂課都懷著擔憂的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到學問的同學的不尊重。3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課假如沒有受處處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的很多學問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。高校生曠課的檢討書9尊敬的老師：您好！在這里先為我自己犯的錯誤向您賠禮，對不起老師，今天我沒有去上課，也沒有請假，做出了曠課這樣的非常錯誤的事情。我也已經(jīng)經(jīng)過了深入的反省，也明白了自己是不應(yīng)當做這樣的事情的。高校的管理不嚴格是想給我們一個自由的學習的環(huán)境，也想讓我們學會自覺，但是我卻做出了這樣的非常放肆的行為，連課也不來上，直接曠課，這樣的事情是不應(yīng)當發(fā)生在我身上的。如今我也已經(jīng)明白了自己犯的錯誤是多么的不應(yīng)當?shù)?，也希望老師您能夠諒解我這一次所犯的錯誤，我之后是肯定會再做出這樣的事情了。曠課是違反學校紀律的行為，我明白作為同學我是不應(yīng)當去做一些違反紀律的事情的，對于我們同學來說在完成學業(yè)的同時也是要遵守學校的紀律的。我不僅沒有認真的學習，就連必需要上的課我也沒有來上，是犯了兩個不應(yīng)當?shù)腻e誤的。我已經(jīng)是一個成年人了，也早就明白了什么事情我是不應(yīng)當去做的，我卻還是沒有管理好自己的行為，讓自己犯了這樣一個非常不應(yīng)當?shù)腻e誤，心里也感覺到非常的慚愧。不管我曠課是出于什么樣的原因，我都不應(yīng)當做出這樣的事情，畢竟我們還是同學，同學也還是要認真的上課的。學校已經(jīng)沒有要求我們上課必需要認真的聽講了，只是要求我們每一節(jié)課都要上，要求已經(jīng)很低了，我卻連這個都做不到。感覺自己是很對不起自己的父母的，我如今還沒有獨立，學費、生活費都是父母給的，都是他們辛辛苦苦賺的，我卻在學校里面這樣的鋪張，真的是愧對與我的父母了，也愧對于我自己。我是真的明白錯了，也明白了自己之后應(yīng)當要怎么做了。認真的上課是我們同學的本分，自己是必需要來上課的。我如今真的是非常的懊悔了，沒有管理好我自己，讓自己做出了這樣的行為。我也已經(jīng)反省過了，之后我是肯定會來上課的。我不能再這樣下去了，這樣下去的話我在高校里面肯定是學不到什么東西的，可能都不能順當?shù)漠厴I(yè)，會讓我的父母非常的絕望的。我以后肯定會更加的嚴格的去要求我自己，每節(jié)課都要來上，期末考試也要保證不掛科。我肯定會改掉自己的壞習慣，好好的學習，讓自己在高校里面能夠?qū)W到更多的學問，讓自己變得更好。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日高校生曠課的檢討書10尊敬的老師：您好！一個學期已經(jīng)過了一大半，我大多數(shù)課程都沒有去上，在此向您做出深入檢討。我印象中的高校是輕松快樂地，高中老師告知我們只要考上高校你們就輕松了，上了高校就不想高中一樣了。但是到了高校之后我才發(fā)現(xiàn)，高校也要上許多的課，甚至于在我看來和專業(yè)無關(guān)的課程根本不必要上，所以我就逃課了，做自己喜愛的事情。在上次您對我進行教育之后，我還是不以為然，經(jīng)過一段時間的思想教育，我認真反思自己，為自己的行為感到深深的恥辱。我從前讀書從不容易缺課，上了高校之后反而對自己的要求降低了，自由散漫，不聽人勸，常常曠課，導(dǎo)致一系列惡劣的影響。不想上課就不上課，毫無組織紀律可言，學問沒有學到，反而學到了一堆壞習慣。從前有人對我說，沒有逃過課的高校是不完好的，但是有許多人都沒有逃過課，在課堂上認真聽講，學到了許多學問，學問就是財寶。而逃課的我呢？睡懶覺，打游戲，鋪張時間，荒廢人生。而且這個學期已經(jīng)過去了大半，由于我常常性的曠課，上課的老師對我的印象不好，學科學問也沒有弄懂，說不定連期末考試都及不了格，懊悔都有點晚了。逃課這件事對我來說造成了很嚴峻的影響，自從您時不時找我談話后，我已經(jīng)慢慢認識到自己的愚蠢淺薄之處，被固有的思想所禁錮，被他人的話語所影響。在這段時間我做了一些錯誤的事情，而不是向優(yōu)秀的同學學習他們的特長，我感到非常后悔。我努力考上高校不是為了玩，而是更加努力學習，為了自己的以后。但是我卻做出這樣的事情，愧對父母的辛苦，老師的教導(dǎo)。非常感謝老師您將我從墮落的深淵里拉出來，而不是放任我自我放棄。檢討并不是說在口頭上說我錯了，還是寫一份檢討書，而是付諸實際行動。在接下來的日子里，我會加倍努力學習，將之前的丟掉的時間給補回來，將沒學到的學問再學一遍。請老師同學監(jiān)督我！此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高校生曠課的檢討書11尊敬的老師：您好!首先我為今天下午犯下的逃課錯誤深入的悔過，今天下午在第一二小節(jié)課上完后，由于自己的一些私事，就缺席了3到4節(jié)的高校物理課程，而且沒有跟任課老師請假，在班里面造成了比擬嚴峻的影響，經(jīng)過任課老師的教導(dǎo)，我明白了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，早在我剛踏進這個學校的時分，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個高校的同學，上課不應(yīng)當遲到，不應(yīng)當曠課。然而如今，我卻曠課了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教導(dǎo)拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個學校紀律處理的程序需要，更準確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教導(dǎo)，更讓自己時辰敲響警鐘!我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。曠課，不是一件小事。高老師找我談話的時分，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來高校的時分，什么都覺得很新奇，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，任意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我如今都大三了，直到如今我才感覺自己蘇醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不明白以這個詞來形容是否適宜，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了趕緊就遺忘了剛剛究竟聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習的時分，更嚴峻的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最終每天都是混混沌沌一無所獲地度過?；蛟S我的表達有點調(diào)侃的味道，或許寫檢討的時分這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這肯定不是調(diào)侃，也沒有一絲不認真的看法，由于我如今的心情真的就是這樣，污七八糟，沉痛不堪。由于從前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的嚴峻批判，所以這些心里非常的難過，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，鋪張了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐煩的勸說我，使我深入地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深入，使我覺得改正錯誤是件迫不及待的事情，對于自己從前所犯的錯誤，我已經(jīng)深入的認識到了它的嚴峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批判，并希望得到老師的諒解。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的時機，并且真心的接受老師的批判和教導(dǎo)。同時希望老師在往后的光陰里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會再讓老師絕望了。此致敬禮檢討人：X年X月X日高校生曠課的'檢討書12尊敬的輔導(dǎo)員：您好！我是大三XX系XX班的XX，今天上午曠了一節(jié)毛概大課，被老師登記了名。之后被同學會通白板批判了。我感到很慚愧，由于我的原因，讓XX班而留下了污點，因此，我再次做出了沉重的檢討，希望輔導(dǎo)員您能夠給個時機諒解我。上高校以來，我就覺得高校的課程非?？菰铮绕涫敲耪n。我覺得這個課上老師講的也就是書本上的，沒什么可聽的，大家都在下面玩手機，無事可做。我就開頭覺得這個課是可有可無的了，我就直接曠課了。我從未曠過課，所以我也不明白曠課有這么嚴峻的后果，我想再次表達我的歉意，是我的原因，讓您的榮譽受到了影響，對不起。我總結(jié)了一下自己，做了以下幾點反思。一、學習狀態(tài)步入高校以來，我的學習狀態(tài)始終不是很好，仿佛進入了高校就是應(yīng)當放松的時分了，我想絕大部分高校生和我一樣，也有這樣一個毛病。所以開頭我并不怎么重視這個問題，直到最近發(fā)生了幾次錯之后，我才意識到自己問題的嚴峻性。作為一名同學，不去上課學習，而是在寢室里睡懶覺，把最寶貴的時間放在了夢里，這是高校生的通病，也是我們最應(yīng)當改正的地方。因此，我會訂正自己的學習狀態(tài)，進一步改善自己的學習情況。二、思想觀念或許是高中太過繁重了，導(dǎo)致我進入高校以來始終無法集中留意力放在學習上，我的成果在全班也始終往下掉。甚至是覺得在大雪成果排名已經(jīng)不重要了，已經(jīng)處于了一種自我放飛的狀態(tài)。如今想來，這種情況是在是糟糕，不僅磨滅了我學習的意志，還讓我的思想觀念受到了很大的影響，偏移了軌道。我會盡量調(diào)整自己的狀態(tài)，重新梳理好學習的方式方法，樹立目標，上進學習。三、訂正看法這一切歸結(jié)起來，主要是由于我的學習看法，一切取決于我的看法，假如我有良好的看法，那么我就不會顯現(xiàn)這樣的學習狀態(tài)和學習觀念，所以，解決方法的根源就是改正學習的看法。培育好正確的學習看法是核心，只有看法正確了，其他的才會慢慢發(fā)生轉(zhuǎn)變，情況才會變好。因此，我會在這方面加油努力的。最終，我謹代表自己這次犯錯向輔導(dǎo)員表達最真誠的賠禮，也不會再有第二次這樣的情況，請您相信我吧，我不會再鋪張接下來的時間，我會珍惜每分每秒，改正缺點，為踏入社會做足準備，順當畢業(yè)！此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日高校生曠課的檢討書13尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：您好！今天是20XX年X月X日，上午原來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課，由于自己的私事，就缺席了3~4節(jié)的這堂課，而且沒有跟老師請假，在班里面造成了嚴峻的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我明白了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴峻性，不管有任何理由，逃課是錯的。同學主要任務(wù)就是好好上課、好好學習，本職工作不做好，還有什么理由？逃課的本身就是錯的。所以我應(yīng)當檢討！故此時我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深入認識以及再也不曠課的決心。記得早在大一入學的時分我們踏進校門，學校和老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了，早上起來身體嚴峻不適，有些發(fā)燒，而且有腹瀉的情況，非常難過。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我明白這種行為也是不對的，但是我還是做了，如今我認為這種行為很錯誤，即使不去也應(yīng)當請假啊，不能這么隨隨便便啊，影響實在太差了，并且給班級和老師帶來了許多的不便。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。真的非常對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我明白，老師對于我的無故曠課的行為也非常的氣憤。我也明白，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我非常冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，真是罪有應(yīng)得。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深入檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴峻缺乏。平常生活作風懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信同學我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與充足的重視，所以才會在這節(jié)課不去，當然也有身體不舒適的原因在里面，但是這種思想還是對我有著肯定的影響，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點，我開頭反省的時分并沒有太在意，但是，經(jīng)過深入的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：假如我很喜愛這門課程，假如這門課是我們的專業(yè)課，我自己會無故任意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的認真聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴峻的錯誤。對于學校開設(shè)的每一門課程都有學校的理由，我們作為同學就更應(yīng)當去認真學習。對于我曠課的事情，所造成的嚴峻后果如下：1、讓老師擔憂我的安全。本應(yīng)按時顯現(xiàn)的我未能按時顯現(xiàn)，試問怎么不會讓平常非常關(guān)懷愛惜每一個同學的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果，同時也影響了老師的上課激情，試問沒幾個人上課，誰還有心思講課呢。2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，這種隨便的放縱的看法，是有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責，就像始終臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實在太差了。3、最重要影響個人綜合水平的提高，這門課是企業(yè)管理，雖然臨時看著沒什么用，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的，誰明白哪天會用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，實在不應(yīng)當。事到如今，大錯既成，我深深后悔不已。深入檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：1、自身的思想覺悟和修為不高，對重要事項重視嚴峻缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正施行起來，這點很致命。2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重缺乏。試想，假如我對老師有更深的尊重，我就會不顧一切的去上課，無論什么課，無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。假如有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。3、平常生活作風過于懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表遺忘？4、平常和舍友溝通缺乏，未能做到真正意義上的團結(jié)同學，試想，若我和舍友溝通充足，怎會不明白他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不明白我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？對于以上我提到的錯誤和缺乏，我確定有如下個人整改措施：1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書20XX字一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果以及不良的影響。2、制定學習方案，認真克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯3、和同學們強化溝通，多學學那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子，他們是我的典范。所以我保證不再顯現(xiàn)上述錯誤。4、主動行動，追究責任，知羞而奮進。X月X日發(fā)生的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的恥辱。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲處我。我個人認為，這是應(yīng)當?shù)?，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：“好好學習，每天向上”應(yīng)是一個同學，不管是高校生，都應(yīng)當時辰牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導(dǎo)致了X月X日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深入的檢討和自我批判。檢討人：XXX20XX年X月X日高校生曠課的檢討書14尊敬的輔導(dǎo)員老師：您好!我是XX，這已經(jīng)是我第二次曠課了，我簡直就把自己的臉丟光了，讓您太絕望了，曠課這件事情能夠曠兩次我覺得這已經(jīng)