小學(xué)防踩踏演練活動總結(jié)

Word———小學(xué)防踩踏演練活動總結(jié)

學(xué)校防踩踏演練活動總結(jié)（精選6篇）

不經(jīng)意間，一個有意義的活動又告一段落了，想必大家都有了很深的感受吧，需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了。但是信任許多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是我為大家整理的學(xué)校防踩踏演練活動總結(jié)（精選6篇），歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

學(xué)校防踩踏演練活動總結(jié)1

為規(guī)范同學(xué)上下樓梯時的行為，緊急有序到達(dá)指定地點(diǎn)，防止擔(dān)心全大事發(fā)生，我校于2022年3月27日進(jìn)行防踩踏疏散演練.現(xiàn)將狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

對于本次演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黃校長組織全體老師和各崗位人員召開會議，明確崗位，強(qiáng)調(diào)職責(zé)。演練結(jié)束后黃校長對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，再一次要求同學(xué)規(guī)范自己的行為，珍愛生命。

二、本次演練的特點(diǎn)

1、演練過程組織嚴(yán)密。從個崗位人員的支配到各班疏散的路線都經(jīng)過了認(rèn)真、周密的考慮。

2、各崗位人員準(zhǔn)時到崗，各崗位人員根據(jù)要求準(zhǔn)時到位。

3、各崗位人員仔細(xì)負(fù)責(zé)。對于個別同學(xué)上下樓梯過程中的不規(guī)范行為準(zhǔn)時發(fā)覺，并予以制止，起到了對同學(xué)的教育作用，也防止了擔(dān)心全大事的發(fā)生。

4、班主任管理到位。各班班主任能夠深化班級，跟隨本辦同學(xué)沿著演練路線到達(dá)指定地點(diǎn)，監(jiān)督本班同學(xué)整個演練過程中的行為。

5、同學(xué)行為比較規(guī)范。在整個演練過程中，個別同學(xué)速度較快，沒有發(fā)覺其他不規(guī)范行為。整個演練過程同學(xué)緊急有序。

學(xué)校防踩踏演練活動總結(jié)2

為使大家了解疏散等應(yīng)急避險學(xué)問，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的力量，把握緊急疏散最有效的逃命方法，20xx年12月9日下午3點(diǎn)半全校師生進(jìn)行了預(yù)防踩踏大事應(yīng)急演練。這次演練搞得比較勝利，詳細(xì)做法主要表現(xiàn)在以下三個方面

一、學(xué)校重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校特地成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定具體的演練實(shí)施方案；召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識；各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在同學(xué)中進(jìn)行平安意識教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個“肯定”，即活動中肯定要留意平安，保障措施肯定要到位。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順當(dāng)進(jìn)行

二、籌劃縝密，演練方案平安可行

在預(yù)防踩踏大事應(yīng)急演練實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了詳細(xì)的說明。同時由張汝明老師負(fù)責(zé)畫好警戒線及班級位置。

為了確保演練活動按方案順當(dāng)進(jìn)行，要求班主任囑咐同學(xué)，聽到警報后，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求每位老師根據(jù)各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

今日的演練內(nèi)容是疏散防踩踏演練。在演練活動中，每位老師盡職盡責(zé)，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。

警報響起，班主任馬上組織同學(xué)進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班同學(xué)排隊，聽從樓層老師指揮，按疏散路線指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離；老師按分工要求，在指定位置，樂觀做好疏導(dǎo)工作。同學(xué)到達(dá)目的地后，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。

這次活動全校共有789名師生參與，樓下同學(xué)從教室撤離到操場只用了6秒，樓上用了32秒。整個演練過程嚴(yán)厲、仔細(xì)、緊急、有序。這次演練活動是對我?！额A(yù)防踩踏大事應(yīng)急演練方案》的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，更進(jìn)一步增加了師生的平安意識，初步把握了在危急環(huán)境中快速逃命、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能準(zhǔn)時實(shí)行有效的措、平安疏散同學(xué)積累珍貴的閱歷。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練活動結(jié)束后,請各班同學(xué)有秩序地回到教室，各位老師要準(zhǔn)時做好總結(jié)，鞏固提高同學(xué)預(yù)防踩踏大事應(yīng)急演練活動的效果。

學(xué)校防踩踏演練活動總結(jié)3

我校震后復(fù)課以后，1月4日，學(xué)校依據(jù)教育局的工作部署及我校實(shí)際狀況，制訂了我?！皩W(xué)校防踩踏應(yīng)急疏散演練方案”，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過實(shí)踐演練，增加了應(yīng)急疏散的閱歷和力量?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：

依據(jù)上級要求和學(xué)校的實(shí)際狀況，我校成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案平安可行，平安辦對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)一一做了講解。為了確保演練活動按方案順當(dāng)進(jìn)行，演練活動主要策劃平安辦主任在演練的前一天在班主任會上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)，做到各個樓梯口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑；出樓門快速跑步到校操場規(guī)定的位置集合。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的.位置，完成各自的任務(wù)。

1月24日上午九點(diǎn)三十五分，學(xué)校疏散演練開頭?；顒又?，全校師生都能聽從指揮，聽從命令，快速、平安地進(jìn)行疏散。同學(xué)反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線快速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。同學(xué)從教室

撤離到操場（平安區(qū)域）只用了不到3分鐘的時間，平安撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報告總指揮。非常鐘過去，學(xué)校主管德育辦主任進(jìn)行了總結(jié)講話并宣布演練活動圓滿結(jié)束。在全體師生及參加活動的工作人員的協(xié)作下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，精彩的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救力量的要求。

這次演練活動是對我?！缎?nèi)防震防踩踏突預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付防震防踩踏大事的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置防震防踩踏平安大事的力量，更進(jìn)一步增加師生防震防踩踏平安意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救、的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

學(xué)校防踩踏演練活動總結(jié)4

為了更好的使全體老師和幼兒了解突發(fā)平安大事應(yīng)急的相關(guān)措施，依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作支配。我園在20xx年9月26日上午10點(diǎn)10分組織幼兒園全體老師及幼兒進(jìn)行了防擁擠、防踩踏平安演練活動。

此次活動得到園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，演練活動組織到位，責(zé)任明確。為了確保演練活動落到實(shí)處，我園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并針對此次演練召開平安會議，部署演練工作。會上，園長要求全體老師首先要從思想上引起重視，增加平安意識，對幼兒進(jìn)行平安意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。同時園長還強(qiáng)調(diào)此次活動肯定要留意幼兒平安，以確保這次演練活動順當(dāng)進(jìn)行。

為了確保演練活動的順當(dāng)進(jìn)行，此次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對演練方案進(jìn)行了認(rèn)真研討。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象等都作了詳細(xì)的支配和說明。對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求于留意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)，要求老師教育幼兒，聽到警鈴之后，全體幼兒必需聽從老師指揮不搶先；鎮(zhèn)靜冷靜不慌張；嚴(yán)厲有序不嬉鬧；馬上跟隨老師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不可怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班老師根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

9月26日上午10點(diǎn)10分，警報拉響以后，全體教職工快速到崗，指揮幼兒平安撤離。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊快速撤離到指定地點(diǎn)，到達(dá)平安地帶后，各班老師立刻清點(diǎn)人數(shù)，并馬上向總指揮匯報狀況。整個演練過程用了2分鐘，沒有發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象，有意設(shè)置的小障礙也得到很好的處理。隨后園長宣布結(jié)束演練活動并對此次活動進(jìn)行簡要點(diǎn)評和總結(jié)，各班幼兒在老師組織下有序地回到教室。

此次演練活動按方案進(jìn)行，整個演練過程既緊急、又有條不紊。這次演練活動是對我園突發(fā)平安大事應(yīng)急處理力量的一次檢驗(yàn)，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)平安大事的力量，進(jìn)一步增加老師及幼兒的平安意識，真正把握在危急中快速逃命、自救的基本方法，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

學(xué)校防踩踏演練活動總結(jié)5

鑒于當(dāng)前的形式，為了增加師生校內(nèi)平安意識，提高師生應(yīng)急疏散逃險力量，培育師生應(yīng)急逃命自救技能，確保師生生命平安，從而做好防踩踏應(yīng)急平安保衛(wèi)工作，構(gòu)建和諧的平安校內(nèi)。根據(jù)學(xué)校的方案和支配，10月26日上午，我校進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急演練活動。

現(xiàn)場模擬事發(fā)場景，10月26日上午十點(diǎn)，同學(xué)們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動。這時，因突發(fā)大事，班主任報告平安辦主任，并快速報告學(xué)校，校長通知XX老師拉響警報鈴聲，廣播同學(xué)進(jìn)行應(yīng)急性緊急疏散。學(xué)?？焖賳臃啦忍?yīng)急處置預(yù)案，指揮工作小組人員在最快的時間內(nèi)到位，根據(jù)分工與職責(zé)處理突發(fā)大事，把師生受損害程度掌握在最低限度。

這個演練過程平安有序，學(xué)校組織全體師生到達(dá)操場，學(xué)校負(fù)責(zé)平安工作的陳家洪副校長就此次演練活動進(jìn)行總結(jié)，再次提示全體同學(xué)要明確避險要求，一旦遇到突發(fā)大事，千萬不要盲目奔跑，要愛護(hù)好自己的生命才是最重要的；同時要立刻報告老師，聽從學(xué)校支配，統(tǒng)一指揮，做好緊急疏散。

這次活動，增加了南區(qū)學(xué)校全體師生的平安意識和防踩踏意識，提高了師生們在緊急狀況下的快速反應(yīng)力量，把握了險情發(fā)生后的逃命自救力量。

學(xué)校防踩踏演練活動總結(jié)6

為做好幼兒園平安教育工作，提高師幼的緊急避險自救自護(hù)力量。X月XX日，XX鎮(zhèn)第一幼兒園開展防震防擁擠防踩踏平安演練活動。

活動前，各班老師對小伴侶進(jìn)行了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的平安教育課，以觀看視頻、情景再現(xiàn)的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)狀況時：第一應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥或者蹲下的方式，使身體盡量躲到桌下或墻角，雙手交叉放在脖子后面愛護(hù)自己，以保證身體不都砸，幼兒能夠嫻熟地把握平安技能。其次教育幼兒在人多擁擠窄道的避險中，謹(jǐn)記靠右行，不推、不擠，幼兒們個個學(xué)會了護(hù)體本事。

活動期間，第一聲緊急鈴聲響起，各班幼兒臨危不懼，快速抱頭就近躲在桌下或墻角，盡量蜷局身體，降低身體的重心，并盡可能愛護(hù)頭部。隨著其次聲急促的警報聲拉響，孩子們快速用書包或者枕頭遮攔住頭部，根據(jù)事先確定的疏散撤離路線，分班級、分樓層、分區(qū)域，平安、快速地跑各個平安出口，有組織、有秩序地疏散到操場上，整場演練快、齊、靜，用時2分20秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次防震防擁擠疏散演練活動，提高了全體師幼面對突發(fā)大事的應(yīng)變力量和緊急疏散力量，為每一位在園幼兒平安、歡樂、健康成長做好了保障。

結(jié)合我校實(shí)際狀況，為防止樓道擁擠踩踏進(jìn)行演練，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、演練活動組織到位

為了確保演練活動，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會議部署演練工作。要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加防踩踏平安意識，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班級各班要層層落實(shí)，確保演練活動順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃精密，組織有序

演練方案平安可行，為了使得演練方案平安可行，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案切實(shí)可行。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容及各位老師的職責(zé)都作了詳細(xì)的說明。要求班主任教育同學(xué)防止兩個極端。杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令馬上快速、平安疏散，不得擁擠、推搡開玩笑。如發(fā)覺有人摔倒應(yīng)將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)到達(dá)規(guī)定的位置完成各自的任務(wù)。

三、仔細(xì)學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)防常識

在平安演練的前一節(jié)課，各班班主任用班會課與同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)在校同學(xué)預(yù)防和避開踩踏事故。要做到以下10點(diǎn)：

(1)注意平安行為的培育，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追趕打鬧。舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊急或恐慌氣氛。發(fā)覺同學(xué)行為具有危急形時，與同學(xué)的監(jiān)護(hù)人溝通。同時樂觀參與學(xué)校定期組織的應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓(xùn)練提高防范力量。

(2)盡量避開到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人

(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方一直時應(yīng)馬上避到一旁，不要慌亂不要奔跑避開摔倒。

(4)順著人流走切不行逆著人流前進(jìn)，否則很簡單被人流推倒。

(5)假如陷入擁擠的人流時，肯定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜