2022年高校教師資格證考試題庫高分預(yù)測300題a4版可打印(江蘇省專用)

《高校教師資格證》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、（2017年真題）（）的復(fù)核是項目組內(nèi)最高級別的復(fù)核，在出具正式盡職調(diào)查報告前，對盡職調(diào)查項目組作出的重大判斷和在準備報告時形成的結(jié)論作出客觀評價和把關(guān)。

A.決策委員會

B.項目組內(nèi)部

C.高管團隊

D.項目主管領(lǐng)導【答案】DCW8S9H2N6S9H3X10HV9X5Y7V6M8X7B8ZQ9H8F3O3C7K7S102、效度是（）。

A.絕對的

B.相對的

C.唯一的

D.隨機的【答案】BCE6G8F6D8I2Q2F6HP5Z8U7X1A9V3B3ZV7I7R9P9E10A8M43、（2019年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金對目標企業(yè)進行盡職調(diào)查的目的，表述錯誤的是（）

A.投資可行性分析

B.價值發(fā)現(xiàn)

C.保護投資利益

D.風險發(fā)現(xiàn)【答案】CCN4W2W9G5F7H1T2HV4D4E4B9P7K5B7ZF7P8Y7P2O10F2K34、大學生正處于認知發(fā)展的（）。

A.平穩(wěn)期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期【答案】CCC5H7G7X7R4A7F8HI1B7S7U9P7F10V3ZI7I8L8Y10X6R2N65、學生的學習，可分為知識的學習、（）的學習和行為規(guī)范的學習三類。

A.態(tài)度

B.情感

C.道德

D.技能【答案】DCK6Y10G5G4Q1X8M10HM10P1A7B9H4T4B7ZM6V3Y8K9R4I2X56、歸因理論認為，成功或失敗的原因可以劃分為三個程度，即（）。

A.天資、能力和心境

B.穩(wěn)定性、內(nèi)在性和可控性

C.個體的力量、環(huán)境和偶然因素

D.努力、任務(wù)難度和運氣【答案】BCP5M8F4B3U3F2A3HQ4S10J1H7X2H6P8ZF10J3C7Z8C4N8Z67、以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）

A.皮亞杰

B.奈塞爾

C.布魯納

D.奧蘇泊爾【答案】BCW7G4F7W8D9A5W1HE9Y6R3L1P10M6S3ZP4O7M7J1V6D10H98、升學考試一般是典型的（）。

A.標準參照測驗

B.形成性測驗

C.總結(jié)性測驗

D.常模參照測驗【答案】DCJ8V5L7G2L3G6T3HF7P7X1F2W8T6V10ZQ5C10C5D9W3C10N59、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的（）。

A.道德習慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景【答案】ACJ6Q10T6Q5S4S6N7HM3N8X9X3H8Q5I9ZO7F1J6V4E7O5V410、教師威信形成的基本條件不包括（）。

A.高尚的道德思想

B.淵博的知識

C.師生的平等交往

D.高超的教育教學藝術(shù)【答案】CCO4Z9I5K3K8S2D2HL5V9F6P8H10Q3P5ZR10Q9Q10J7W10Y10Q711、未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬于（）。

A.類屬學習

B.總結(jié)學習

C.并列結(jié)合學習

D.命題學習【答案】DCS3D4H5G4C5M6H2HT10A8E5E7H6G3E8ZQ2V2J3Q5F10M8D812、有一種動機理論認為，動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現(xiàn)目標的可能性兩個因素的乘積，這種動機理論被稱為（）。

A.自我實現(xiàn)理論

B.歸因理論

C.期望理論

D.成就動機理論【答案】CCL10I8W9N9J5Z1E1HI1B3A8S10N10Z1T10ZC3B3C4C2X9T4T113、兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。

A.社會自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我【答案】BCV10P9I2W10S6S9K10HS1B6A3U7M5K10W2ZM3T9J10V1P6O7O614、教師威信的形成：威信的形成取決于一系列的（）因素。

A.人生觀

B.教師觀

C.學生觀

D.主客觀【答案】DCW3K1A3V5Z4A10W6HM10F6M1M8D8M3Q10ZQ6X9K4Q3W7I8I915、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)，稱為（）。

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.獲得【答案】CCN4A2S8O2D9R7I1HK10R8Y3Q7G1P2N9ZX1U6F8T2V6F3U116、無套利區(qū)間的上下界幅寬主要是由（）決定的。

A.交易費用

B.現(xiàn)貨價格大小

C.期貨價格大小

D.市場沖擊成本E【答案】ACI6D4J6T7W6L7K1HB8K3M4S8B1Q9M9ZE4O10U1B10U1G7U717、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于（）。

A.意志過程

B.認知過程

C.思維過程

D.情感過程【答案】BCD10B3A1W3B6E4Q5HX2K1E9S8C1B5N4ZP6Z8V8T3R5B6T618、協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指（）。

A.共情技術(shù)

B.立即性技術(shù)

C.具體化

D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】CCZ7J2N5B8N10I9M1HC10U4D10H10L9Z2O3ZF10A2M4O5I1Q5C719、根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題，這表明兒童認知水平處（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段【答案】CCH7Z9O2H3I5Q2W7HN5U10E8T9F5B7D3ZO6D8W7G3W2Q2B320、將沒有意義的材料人為地賦予一定的意義，以促進記憶效果的提高，這在記憶心理學中被稱為（）。

A.系統(tǒng)化

B.聯(lián)想

C.替換

D.記憶術(shù)【答案】DCU9V2L5M10B3B8U3HY5Q9P9F2U6X5Z9ZV2K4W9T6E7J4B721、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）。

A.阿特金森

B.弗洛伊德

C.維果茨基

D.蘇格拉底【答案】CCC10N5E7G8U5R6B2HC8C5N4C1A6E9E3ZR5X2B9P4O7O10I422、在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。

A.定向階段

B.情感交流階段

C.情感探索階段

D.穩(wěn)定交往階段【答案】BCH1G3P8O1C8Y2G7HI8F2C4D10N6M6I7ZB10U1U10J2B6B5V623、教育心理學作為一門獨立學科的初創(chuàng)時間是（）。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年【答案】DCI3T5T8S10R6N10Q3HB10U2V2W1Q1H7O4ZT2S7O1A8T4R3N424、對于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問題的學生進行專門的幫助，使之恢復(fù)正常狀態(tài)的心理健康教育屬于（）。

A.心理素質(zhì)培養(yǎng)

B.心理健康維護

C.發(fā)展性心理教育

D.補救性心理教育【答案】DCX8L3K3I3N7W10S6HT1G5C7C9F3L1O10ZE3M8D7A5W1G4N425、（）與示范是觀察學習的主要影響因素。

A.榜樣

B.教具

C.模象

D.言語【答案】ACT1R4A4L1R9G2W2HP10X3A4L2S3L2Q8ZT5R9V8N3U6R8V726、教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得的知識、技能和行為方式有效地用于新問題的解決。

A.知識理解

B.原型操作

C.知識表征

D.學習遷移【答案】DCI1Z4F8D10N4S9M4HJ3R6I1V4K10T4A7ZD5J1H5A4G7Q4Q427、根據(jù)學習的定義，下列活動中屬于學習的是（）。

A.大一時的軍訓導致他大學畢業(yè)后從軍

B.老爺爺早晚打太極拳

C.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高

D.孩子開始走路【答案】ACW10W1Z3H1L1S9H3HX3I1Q8L8B8K5U3ZO3Q8Y7O7I5A10U828、被稱為心理學“第三大勢力”的流派是（）。

A.人本主義學派

B.精神分析學派

C.認知心理學派

D.行為主義學派【答案】ACG10A4P1D2V7K10G3HI9I6J2U7E7W10P9ZQ9T5V3T5A9H6N929、某交易者以3485元/噸的價格賣出大豆期貨合約100手（每手10噸），次日以3400元/噸的價格買入平倉，如果單邊手續(xù)費以10元/手計，那么該交易者（）。

A.虧損150元

B.盈利150元

C.盈利84000元

D.盈利1500元【答案】CCB6T2Q10K6D10N1C3HZ9H7M1B2C10H4J1ZN8Q6K1E10O9W8Z130、假定美元和德國馬克的即期匯率為USD、/D、E、M=1.6917/22，1個月的遠期差價是25/34，則一個月期的遠期匯率是（）。

A.USD/DEM=1.6851/47

B.USD/DEM=1.6883/97

C.USD/DEM=1.6942/56

D.USD/DEM=1.6897/83【答案】CCE1J2Q8E10U5I7L7HE9H9U5X7J5L8E1ZF2Z9V8Y2H7L6P931、教師的教學效能感分為一般（）和個人教學效能感兩個方面。

A.教育效能感

B.教學效能感

C.社會效能感

D.效能感【答案】ACR1T5N2C8M6X1O9HI5Q1V5W2E7I7L1ZT5Q8K4F6H10Y4B532、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的（）。

A.道德習慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景【答案】ACJ2R1E10E5W10D3B2HY10H3T5A1Q4L6Z1ZQ7O6E5O5Z5W9K633、學習策略包括認知策略、元認知策略和（）。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學習方法【答案】BCS8M3F2K7S5D1E8HF2M3N4A9U5G9W5ZX5C6D6G6Q3X3C134、認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱，以致最后消退的結(jié)果。這種觀點稱為遺忘的（）。

A.干擾說

B.衰退說

C.同化說

D.動機說【答案】BCP5S7Y4C2X10E5K7HI8L10I2N9Y6A9Z6ZU10J9L7V5I4V7J635、（2017年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金的投資流程，下列順序正確的是（）。

A.項目立項、項目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割

B.項目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、項目立項、投資決策、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、簽訂投資協(xié)議、投資交割

C.初步盡職調(diào)查、項目開發(fā)與篩選、項目立項、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割

D.項目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、項目立項、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割【答案】DCO7F10K5Z6R7C7P2HT4H7K8A10A6O3S5ZC8I8F2T2H5A4A636、教學反思最集中地體現(xiàn)在（）階段。

A.具體經(jīng)驗

B.觀察與分析

C.重新概括

D.積極驗證【答案】BCR8C5N5L2O3W7H7HT9K3O8H8B9Y10J6ZQ8M2O10O7I3K2N737、學生的學習，可分為知識的學習、（）的學習和行為規(guī)范的學習三類。

A.態(tài)度

B.情感

C.道德

D.技能【答案】DCE6R2O6L7G3Q1V10HP3G2C2U3Z10Q6J1ZW10Z4E8B9E3Y4E738、人們在真實的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為（）。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣【答案】BCE4G4E10S1O2I10K8HY7G7J1P4Z5J5A8ZM3V8H1C7C8T1H239、教育心理學是研究學校教育情境中（）的基本心理學規(guī)律的科學。

A.教師教學

B.教師教育

C.學生學習

D.學生學習與教師教育【答案】DCJ7C4R3U9Q3F9Y6HU7L4H5X2A5U9Y7ZH2J1C9E6Z1J6E340、下述所列的遷移說中，被認為未發(fā)現(xiàn)能支持其學說經(jīng)得起科學檢驗的證據(jù)的是（）。

A.形式訓練說

B.同化遷移說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】ACY3F5W5Q6Q5L4E5HT8U6B10T9Q6T5Z7ZW7M6C5I3C1H6D541、學習“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學習屬于（）。

A.詞匯學習

B.符號學習

C.概念學習

D.命題學習【答案】DCE1I1N9P8U9K1Z4HH6U4X6V6D1W5L9ZA10T3Z9L1U5C3M1042、（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。

A.內(nèi)在動機

B.自我效能

C.自我獎懲

D.自我強化【答案】BCG8D6Y2E2B1C8R9HO2A6X9M4T3U7E4ZI7Z6P7P6D8G8L943、（2017年真題）對于信托（契約）型股權(quán)投資基金的而言，基金份額的轉(zhuǎn)讓涉及（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】BCE6T7S9V5J4N7T6HV2Z6V3J7V10L2T1ZE8H1X2V10Q9N8Y744、格式塔關(guān)于學習實質(zhì)的看法，是建立在其對動物學習現(xiàn)象的觀察的基礎(chǔ)上。這種動物是（）。

A.猿猴

B.白鼠

C.兔子

D.鴿子【答案】ACR8K2D9E1G1F8V4HT4L5H5P7M7O5Y8ZV6W4R1Q7A4T5F645、（2017年真題）下列關(guān)于折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的說法中，錯誤的是（）。

A.折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的基本原理是將估值時點之后目標公司的未來現(xiàn)金流加總得到相應(yīng)的價值

B.使用折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法對目標公司進行價值評估時，一般都要預(yù)測目標公司未來每期現(xiàn)金流，但是目標公司是永續(xù)的，不可能預(yù)測到永遠

C.評估所得的價值，可以是股權(quán)價值，也可以是企業(yè)價值

D.在實際估值中，都會設(shè)定一個詳細預(yù)測期，此期間通過對目標公司的收入與成本、資產(chǎn)與負債等進行詳細預(yù)測，得出每期現(xiàn)金流【答案】ACT6T6X9L1U7X6B1HV6A1K2T10H9O10X3ZR10E8G7C3N10E8Y846、需要層次理論提出的需要層級依次為（）。

A.生理需要、安全需要、學習需要、審美需要自我實現(xiàn)需要

B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要

C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現(xiàn)需要

D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要【答案】BCW7Q10W9P6M6U10J10HK6Q1F7Z1V1W2F7ZI4T2P2V4N3F8K347、（2020年真題）股權(quán)投資基金所投企業(yè)，適合采用收入法進行估值的是（）

A.增長穩(wěn)定，業(yè)務(wù)簡單，現(xiàn)金流平穩(wěn)

B.增長不穩(wěn)定，業(yè)務(wù)復(fù)雜，現(xiàn)金流波動

C.增長不穩(wěn)定，業(yè)務(wù)簡單，現(xiàn)金流平穩(wěn)

D.增長穩(wěn)定，業(yè)務(wù)簡單，現(xiàn)金流波動【答案】ACX5M6Q7U2A1S5M10HL8W7R2U7U6W10Z3ZD9T10X7I1V1H4X548、一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為（）。

A.意志

B.動機

C.氣質(zhì)

D.能力【答案】CCS8T8B8X3E4K10T3HP4T4T1O10R5K10D4ZO6J5N5G8F5K8W949、（2017年真題）按照股權(quán)投資基金所處生命周期的不同階段，可以將基金信息披露分成（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】DCF7C9I3Y5F5R1G1HS8Y8Z9V8Y2B3L10ZR7R2J10Q4Y10L7V850、美國心理學家華生是（）的創(chuàng)始人。

A.精神分析

B.構(gòu)造主義

C.機能主義

D.行為主義【答案】DCO4H5X4O4M9J7N8HG1C1O7I1D1Z1Q1ZR6Z10H9H5T4H1T351、閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。

A.操作技能

B.心智技能

C.應(yīng)用技能

D.學習技能【答案】BCR5H1E1W2N7F4Q4HV1G4K5X4F4J5A10ZN2E10I9E5Z1I10W952、馬克思誕辰是1818年5月5日，可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚直哭。這是運用的（）記憶術(shù)。

A.諧音聯(lián)想法

B.關(guān)鍵詞法

C.首字連詞法

D.形象聯(lián)想法【答案】ACI5E2W2E7Q4T7X3HW2Q5D9S7J4V10M7ZM10Y2W10G10S9M9Q653、在早期的遷移理論中，提出兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是（）。

A.賈德

B.安德森

C.桑代克

D.奧蘇伯爾【答案】CCR1W1N3Z5P6Y5R3HT4A3H10Q9H10S5K7ZI9Z9K6I2I2Z10F454、（2019年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金對目標企業(yè)進行盡職調(diào)查的目的，表述錯誤的是（）

A.投資可行性分析

B.價值發(fā)現(xiàn)

C.保護投資利益

D.風險發(fā)現(xiàn)【答案】CCR7I1K10N2Q6E9C4HY5U7Q2H5N9T3S4ZQ8S9Y1M4S2S6P955、根據(jù)美國心理學家維納的成敗歸因理論，努力程度屬于（）因素。

A.穩(wěn)定、外在、不可控

B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控

C.不穩(wěn)定、外在、可控

D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控【答案】BCW7C1O8O9U1U4J2HQ6W3J4O6R6D9R4ZQ9K6A9T3W3D5Z856、個體由于群體的輿論壓力，在認知和行動上不由自主地趨向于跟多數(shù)人一樣的現(xiàn)象稱為（）。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣【答案】BCN2Z4N10X10W10C1M9HR2B1W5R5G3C5X10ZM10T8W2N9K9S4T357、教育心理學是研究學校教育情境中（）的基本心理學規(guī)律的科學。

A.教師教學

B.教師教育

C.學生學習

D.學生學習與教師教育【答案】DCX5O3G5E6O8P9F8HG4A7M9M1V6H1W2ZF9Z4Y8W3P10X9D258、教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）。

A.可行性

B.溝通性

C.準備性

D.有效性【答案】DCJ4V8F10Z7S1J5U7HA1M9L6G2E4N9O3ZP2Y3A9L5M2V2P759、自我效能理論的最早提出者是（）。

A.班杜拉

B.布魯納

C.斯金納

D.馬斯洛【答案】ACL9Y4B2F9J7Q7F10HT8V3Q9Z6Y3S7M9ZG1T7E3Y7I10P3J260、動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小，可分為精細性動作技能與（）。

A.連續(xù)性動作技能

B.封閉性動作技能

C.粗大性動作技能

D.工具性動作技能【答案】CCB5U2B6N3X3T5A2HX5L7R8S5O3C1M7ZN1Z1L9P6D6A3R961、遵從、認同和內(nèi)化是大學生態(tài)度與品德的（）。

A.形成階段

B.轉(zhuǎn)化階段

C.習得階段

D.修正階段【答案】CCG1V1T4P4L10Z5S2HS1V6N9I5E1J6K6ZS7D7W3N9G7T9Q762、在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】DCS7K3S8P1G10M1R10HQ4Z5L6C6Q4D10S10ZA10C3W9F8F3W7A363、廣義的文化指的是（）。

A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化

B.物質(zhì)文化和精神文化

C.歷史文化和現(xiàn)實文化

D.表層文化和深層文化【答案】BCZ3R1Z10X6M5X8Q4HN4D4I3J1H9R5M5ZN1Y5I7L2P4V10T264、產(chǎn)生式遷移理論證實了（）。

A.學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意識注意

B.桑代克的共同的“S－R”成分可以導致遷移

C.熟練的基本技能可以自動遷移

D.策略學習可以自動遷移【答案】CCV1X10H9F9B2C7T2HO8I3M8X10T4T7R3ZJ7B2Q6U3A3U6Q465、心理學上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是（）。

A.形式訓練說

B.共同要素說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】CCB3T10E1X1Z5S1T1HQ2V5K3L10N10D7E7ZR4E9P7K8C6K2A566、在心理學中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】BCJ7X9Z6V10V10D1U9HC8F4J2V6O4S10D8ZI7Z4Z10R8F8E1W467、教育心理學研究的是哪種情境中學生學習與教師教育的基本心理學規(guī)律（）。

A.學校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.廣義教育【答案】ACI1F2F9L7H4A10W6HA8X4D4N9K1T6B7ZX10M5T5B8P6J7U268、效度是（）。

A.絕對的

B.相對的

C.唯一的

D.隨機的【答案】BCL2Z10K5L10X10W6A7HB5O4A6U1A2B9W4ZK4Z10U10B10Z4M5I1069、德國心理學家馮特在德國萊比錫大學創(chuàng)建世界上第一個心理學實驗室的時間是（）。

A.1789年

B.1879年

C.1859年

D.1689年【答案】BCR3L4K1C3L8V7K5HB5U3X7B2M4U7W1ZV7O4W1T7O10X10J570、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.動機說

D.同化說【答案】DCR5M8R8A2U5A1K7HR3N10N1I10L8Q10F3ZL10T4G3G1A9G4G871、不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。

A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”

B.“愛人只有一個，情人可以多個”

C.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上

D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】ACA9T3H5Q10R9H2I3HG8D10V6U2F6V6O10ZB1K4G9C3Z2J6P272、廣義的文化指的是（）。

A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化

B.物質(zhì)文化和精神文化

C.歷史文化和現(xiàn)實文化

D.表層文化和深層文化【答案】BCU1Y1Y2B3F9J8I5HC7E2O8V10G9C2C8ZR6B3F8X3F9X3C673、（2019年真題）某股權(quán)投資基金的基金合同約定，單個投資項目退出后的分配順序為：(1)按投資者出資比例返還投資本金。(2)按照每年8％的門檻收益率向投資者分配優(yōu)先回報。(3)管理人按照投資者已獲優(yōu)先回報的25％獲得追加分配。(4)按照投資者80％、管理人20％的比例分配剩余利潤。若該基金的資金全部來自投資者，且不考慮所有稅收和基金費用。

A.2400萬元和600萬元

B.3000萬元和0

C.2816萬元和184萬元

D.2800萬元和200萬元【答案】DCX9M9L6K9D2U8Y6HW4H9D2C8F2H10W8ZH8V10E10B10H8Y3S174、下列關(guān)于期貨合約標準化作用的說法，不正確的是（）。

A.便利了期貨合約的連續(xù)買賣

B.使期貨合約具有很強的市場流動性

C.增加了交易成本

D.簡化了交易過程【答案】CCQ9Y1D10S1E9L9G5HI5H4Q6G1S1G2Y6ZY10H3L1P4P1C9C575、在男女大學生的智力水平有無差異這個問題上，心理學的結(jié)論是（）。

A.無任何差異

B.男優(yōu)于女

C.女優(yōu)于男

D.尚無定論【答案】ACW9W3K6T7P8T7O2HF5M9N5J10N3R5Q4ZK2U5D9T1A7H8S676、大學生正處于認知發(fā)展的（）。

A.平穩(wěn)期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期【答案】CCQ3A9X1X7Y3J10Q8HM9O6O5C9A8H8M1ZX3W2I3P4R4E5P477、不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。

A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”

B.“愛人只有一個，情人可以多個”

C.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上

D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】ACE10F7K4T7E6E8K10HD8J2M7R7S5V7C2ZK3D8W3I9L8J7U878、對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。

A.感知直觀

B.形象直觀

C.言語直觀

D.表象直觀【答案】CCU6I1M2L6H5Z10X5HH1F3N5P7U10L8F5ZS9P6Q2F3Z5Z5A779、無套利區(qū)間的上下界幅寬主要是由（）決定的。

A.交易費用

B.現(xiàn)貨價格大小

C.期貨價格大小

D.市場沖擊成本E【答案】ACJ10K8L7J7E3N10P9HF7F5J9N5A8U2H10ZL6Y7M8D10E1K10Q780、（2017年真題）要求股權(quán)投資基金管理人只能向法律法規(guī)認可的、符合一定標準的投資者募集資本的制度是（）。

A.投資者保護制度

B.合格投資者制度

C.投資者交易制度

D.投資限額制度【答案】BCK5S10H6Q1R10T2U6HR3Q1J8L2L4O4C5ZV3O10R5J7A10K7C681、唯理論的代表人物是（）。

A.笛卡爾

B.馮特

C.洛克

D.華生【答案】ACK5S3J1D4D8K9Q1HT7J9X2E8T1L2M9ZQ8L8S4X3R3E6K482、大學校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了（）

A.20多年

B.30多年

C.50多年

D.與大學有同樣長的歷史【答案】DCT9B3J9P8V1O3C5HZ3U2J2A2H10H5S4ZR9Q3C10Z10W7U2Z783、自我體驗是（）的情感成分，在自我認識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，反映個體對自己所持的態(tài)度。

A.自我認識

B.自我調(diào)節(jié)

C.自我意識

D.自我控制【答案】CCO8Q1N5B1M3G10A3HT8Z3U1B5V5T7H8ZO9Z7G6Z6R8U9T984、“羅森塔爾效應(yīng)”說明了教師的哪種行為對學生的學習成績產(chǎn)生了重大影響（）。

A.能力

B.性格

C.作風

D.期望【答案】DCW6W5T1K10W8R1B10HE2P1L6L6T8G9X7ZL2M5X5A7G2I9K585、流行于80年代，并在我國90年代引起教育界極大關(guān)注，被認為是“當代教育心理學中的一場革命”的學習理論是（）。

A.有意義學習理論

B.認知發(fā)現(xiàn)學習理論

C.行為主義學習理論

D.建構(gòu)主義學習理論【答案】DCC2L3S7P10D10P1H10HP3R5O9L6O8J5P9ZY3I6K8A1D9V10R786、某新客戶存入保證金50000元，5月7日買入5手大豆合約，成交價為4000元/噸，結(jié)算價為4010元/噸，收盤價為4020元/噸。5月8日再買入5手大豆合約成交價為4020元/噸，結(jié)算價為4040元/噸，收盤價4030元/噸。5月9日將10手大豆合約全部平倉，成交價為4050元/噸，則5月9日該客戶的當日結(jié)算準備金余額為（）元。（大豆期貨的交易單位是10噸/手）

A.51000

B.5400

C.54000

D.5100【答案】CCG8X6T10U6V8P8O9HE1O7Z5R10D5C6S3ZM8V10T2B4O1U10P387、學習者為了提高學習的效果和效率，有目的地有意識地制定有關(guān)學習過程的復(fù)雜方案，稱為（）。

A.學習計劃

B.學習策略

C.學習方法

D.學習規(guī)律【答案】BCG6D1P2H4G1Q2J10HD3B5O8J3A5K5S4ZE3S10G10F10T3S9P488、教師高尚的（）、淵博的知識和高超的教育教學藝術(shù)是獲取威信的基本條件。

A.思想道德品質(zhì)

B.人格魅力

C.情操

D.品質(zhì)【答案】ACR4T4Y10O4W2D4E8HT10E4E9G4E5U7K4ZK2S8L5U5Z9L7G989、（）也叫心向，指的是先于一定活動而指向這種活動的心理準備狀態(tài)。

A.遷移

B.動機

C.變式

D.定勢【答案】DCG4N10A3E9H2T10N3HK2F1S5S8M5E5K2ZK2R3K5X6C8X4W290、某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）。

A.趨避沖突

B.雙趨沖突

C.雙避沖突

D.雙重趨避沖突【答案】BCZ2R10Z10Q2F2C1N7HY6U8J9V10X6P5H10ZK6T7O9R3L9L8F391、人們在真實的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為（）。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣【答案】BCV3T5U9D9I3I8M3HM10P3H10B5T7L10O4ZL7P10V2O4N5W3S492、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.動機說

D.同化說【答案】DCL6B10J7O6E7Z2K9HW5V9V6L7D9C2U10ZW2I6G2B1Z4O10W193、研究人與機器的關(guān)系，目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學科是（）。

A.管理心理學

B.工程心理學

C.認知心理學

D.實驗心理學【答案】BCC3X5C5G10U3E7G8HI4P6C9W2D1C7R3ZZ2X1O5A2J4Z6I494、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是（）。

A.烏申斯基

B.維果茨基

C.巴甫洛夫

D.布魯納【答案】BCA3C8N10Z4J3N1W5HR4L8A6B7H5F1W5ZM3H2W3D8Z10C4B795、在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。

A.具體經(jīng)驗階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗證階段【答案】BCI3Q4K7J1N10X1G2HP1Q3A1R6A5Z6Q5ZK2P1V3X10O2S8V796、（2018年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金募集機構(gòu)的責任和義務(wù)，下列表述錯誤的是（）

A.募集機構(gòu)應(yīng)建立制度以保障基金財產(chǎn)和客戶資金安全

B.募集機構(gòu)應(yīng)恪盡職守、誠實守信、謹慎勤勉、防范利益沖突

C.募集機構(gòu)應(yīng)建立相關(guān)制度保障投資者的商業(yè)秘密并對個人信息進行嚴密保管

D.募集階段需指導投資者自行判斷基金產(chǎn)品的風險類型并與自身風險承受能力進行適當性匹配【答案】DCV8C4L4V1N9G1H9HT2J6J9W1K7O10B1ZG4C8L4D6P4S6M997、心理學誕生于哪一年（）

A.1789

B.1879

C.1897

D.1978【答案】BCR1H4M5Z9Q4N9B5HM1T9K6M4N9F4S9ZU6Y9F10B4X1R7I998、馬克思誕辰是1818年5月5日，可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚直哭。這是運用的（）記憶術(shù)。

A.諧音聯(lián)想法

B.關(guān)鍵詞法

C.首字連詞法

D.形象聯(lián)想法【答案】ACO4R9T6D2F1S7N2HE4I2S3S9L8B3L5ZH6C8G3L7B8W8C1099、認知策略主要包括精細加工策略、復(fù)述策略和（）。

A.組織策略

B.計劃策略

C.監(jiān)視策略

D.調(diào)節(jié)策略【答案】ACQ7Q4I9O8C10W10I5HN2I3T9A7S10B4R2ZY4A4X1W7E8G8M6100、（2016年真題）股權(quán)投資基金管理人利用部門分設(shè)、崗位分設(shè)、外包、托管等方式實現(xiàn)（）。

A.專業(yè)化運營

B.內(nèi)部牽制

C.業(yè)務(wù)流程控制

D.授權(quán)流程管理【答案】CCE2F10H9W9B4D6U5HG3F2X5G3M10W10X8ZD6T9P5H4P8V4F4101、（）學生的自我體驗最為強烈。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCQ8R9B10H1C1T6I3HI2N2Y1F8W2R10Y10ZT4E7A5R8V10F4N8102、（2021年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金行業(yè)自律,以下表述正確的是（）

A.行業(yè)自律作為一種市場治理手段，是政府監(jiān)管的有機組或部分

B.行業(yè)自律是在政府監(jiān)管的甚礎(chǔ)上,行業(yè)成員聯(lián)合設(shè)定行業(yè)規(guī)則的活動

C.行業(yè)自律組織創(chuàng)建行業(yè)規(guī)則，由政府監(jiān)管部門對自律組織的內(nèi)部成員執(zhí)行行業(yè)規(guī)則

D.行業(yè)自律組織一般由中國證監(jiān)會及其派出機構(gòu)、投資基金管理人和其他基金服務(wù)機構(gòu)構(gòu)成【答案】BCF3C1X10K7R8N9M5HZ5K3T3H3V8S7F1ZT4C8K8Z4K2Q3M2103、在動作技能形成的（）階段，學生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作，然后理解每個分解動作的基本要求和特征，對各個分解動作進行逐個的練習。

A.認知

B.動作分解

C.動作聯(lián)系

D.自動化【答案】BCX10G10U1Q5X4S10H1HH5H6L2Q2C4G9Y7ZG6X3J7K5E5R1H10104、“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”的現(xiàn)象，稱為（）。

A.社會促進

B.社會懈怠

C.模仿

D.從眾【答案】BCP2G6B8G6M4U1Q5HG10W8Q1P7I1E8V7ZB6F7T7F10A2P1I6105、在心理學里，一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。

A.道德

B.品德

C.性格

D.人格【答案】CCI6H7P6C8B10F10I1HB10Z10R5F5F9O9A9ZX1Z9U7I3A5O6R2106、教師在授課中的語言應(yīng)盡量做到抑揚頓挫、輕重有落，這是運用了哪個感知規(guī)律？（）

A.組合律

B.活動律

C.差異律

D.強度律【答案】DCG8B4T9B10P10W4U6HE9N7M3Z1G3F8Z5ZV3P2X4D6K7V8D10107、效度是（）。

A.絕對的

B.相對的

C.惟一的

D.隨機的【答案】BCQ2O9N3H1R1H1C5HG3C3K7B10C3W9T10ZS2H5K8Z5W4C9N10108、歸因理論認為，成功或失敗的原因可以劃分為三個程度，即（）。

A.天資、能力和心境

B.穩(wěn)定性、內(nèi)在性和可控性

C.個體的力量、環(huán)境和偶然因素

D.努力、任務(wù)難度和運氣【答案】BCJ8W4K4Z8M1Y10A2HS1G2E8A10A9U4J3ZU3X2C10S6Z9V2E2109、（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.外部強化

D.自我強化【答案】DCU4G2Z3O8E3R2C3HF3A4L5M10Y5J4M4ZO1O7U3G3B1P4K7110、（2017年真題）下列關(guān)于我國股權(quán)投資基金的募集方式和投向的描述中，正確的是（）。

A.募集方式為非公開募集，或基金投向主要為非公開交易的私人股權(quán)，二者滿足其一即可

B.募集方式可公開募集或非公開募集，基金投向可主要為非公開交易的私人股權(quán)或公開市場交易的股權(quán)

C.募集方式僅可非公開募集，基金投向主要為非公開交易的私人股權(quán)

D.募集方式可公開募集或非公開募集，基金投向主要為非公開交易的私人股權(quán)即可【答案】CCT10L9H6V1U2W1E4HF9W4S5C2A4W6P5ZA9D2O8D6J3M6P10111、（2017年真題）按照股權(quán)投資基金所處生命周期的不同階段，可以將基金信息披露分成（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】DCD5V4Q3S8N8Q4M10HI5H1U10I9Z8B1M9ZV8H1Z1P9D3U10Z9112、不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。

A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”

B.“愛人只有一個，情人可以多個”

C.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上

D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】ACK10V8C2I2U8G9J8HD3G6E8F1O3R6S7ZJ1Q8M5R6K1N10C7113、最高級的需要是（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我實現(xiàn)的需要【答案】DCG3O6U1O7X2D9X4HM6N4J9B10J5O10W4ZY10J9R6E9H5R5K8114、根據(jù)自我意識的結(jié)構(gòu)形式，自信、自強分別屬于（）。

A.自我認識與自我體驗

B.自我體驗與自我調(diào)控

C.自我認識與自我調(diào)控

D.自我體驗與自我認識【答案】BCR5H2T3S5M1S6X4HF1N5R7Q5D3P10R3ZT4K5O3Z5G1D10R9115、套期保值是通過建立（）機制，以規(guī)避價格風險的一種交易方式。

A.期貨市場替代現(xiàn)貨市場

B.期貨市場與現(xiàn)貨市場之間盈虧沖抵

C.以小博大的杠桿

D.買空賣空的雙向交易【答案】BCM1J9O8W2E6I6U4HA2P4W5F5W1F9S7ZT9Z2O6P10Y2G7B2116、學生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學習的內(nèi)驅(qū)力或動機，稱為（）。

A.認知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】CCE8W10K3B6E10X2V5HC6X7I9P10W8S8S9ZB10V6A7L2G9B2W6117、（）與示范是觀察學習的主要影響因素。

A.榜樣

B.教具

C.模象

D.言語【答案】ACQ4Q3K9F3M2E6F5HD10G4P7N1G6P10I2ZG3E1Q2C10N1B6W6118、大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。

A.穩(wěn)定性

B.概括性

C.完整性

D.豐富性【答案】DCB3L1X2F3M7U4P10HG10H2M1T4Z5F7E6ZX3F2S10D5Q2R4D5119、（2016年真題）假定一只股權(quán)投資基金的收益分配順序如下：

A.12%

B.16%

C.17.6%

D.14%【答案】CCG7O5K3F4V6K7D2HB7V9K1G8H10B4J3ZY7U10Q10V9P6Y1U6120、根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論.“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.習俗水平

B.前習俗水平

C.后習俗水平

D.道德水平【答案】ACV10I5F1X3T2Y10E5HF8O6U3E4Y4Q6T3ZH7S3K1S6X4Z2R7121、學習的聯(lián)結(jié)理論認為，學習的實質(zhì)是建立刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)，其公式是（）。

A.R-O-S

B.S-O-R

C.R-S

D.S-R【答案】DCN4O9G4P8C3N5Y10HD7B8G8F6D9R7X10ZD1X8X5K1B5W9B10122、集體中占優(yōu)勢的言論與意見稱為（）。

A.集體輿論

B.集體規(guī)范

C.集體氣氛

D.集體凝聚力【答案】ACJ6C6A3I10Z6W5N1HB7N3I5T10M1V2N4ZQ10W6S4C6H3J5S3123、心理輔導員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是（）。

A.共情技術(shù)

B.情感反應(yīng)技術(shù)

C.具體化

D.澄清技術(shù)【答案】BCF1H4X7X3G9H4G7HL1E7J1N1A10K8M7ZC1L10H10L10A5N1J9124、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中，大學生處于哪個階段（）。

A.同一感對同一感混亂

B.親密感對孤獨感

C.繁殖感對停滯感

D.勤奮感對自卑感【答案】BCI9W7I1L5Y8G7B5HK4H7O6A6K6Z2W1ZM5X5Y6Q4B4O5G10125、（2017年真題）股權(quán)投資基金管理人按投資協(xié)議約定的金額和時間把投資款項劃轉(zhuǎn)至被投資企業(yè)或其股東的賬戶，如果股權(quán)投資基金辦理了托管，劃款操作需經(jīng)托管人核準并辦理。這是股權(quán)投資基金投資流程的（）階段。

A.簽訂投資協(xié)議

B.投資交割

C.項目立項

D.投資完成【答案】BCP8G7M5Y3O8W2O7HQ1Z2P6G4T3L1M5ZJ1W5Z8Y10Q8I1Y1126、（2017年真題）自行募集股權(quán)投資基金是由（）擬定基金募集推介材料、尋找投資者的基金募集方式。

A.基金管理人

B.第三方機構(gòu)

C.基金托管人

D.監(jiān)管機構(gòu)【答案】ACB7P4I3Z1F2F6O4HX7B8E7O7Z10H5P6ZW2O4Y2D10P10U10Z4127、下列心理學家中不屬于格式塔心理學代表人物的是（）。

A.苛勒

B.考夫卡

C.韋特海默

D.加德納【答案】DCJ7Y3T3F3K1V6U8HF6S7L9E6O5W3Z4ZL1A7O3W6W5Y10F2128、（2018年真題）關(guān)于有限合伙企業(yè)新合伙人入伙，以下表述錯誤的是（）。

A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業(yè)的債務(wù)，以其實繳出資額為限承擔責任

B.有限合伙人應(yīng)當按照合伙協(xié)議的約定按期足額繳納出資，未按期足額繳納出資，應(yīng)當承擔補繳義務(wù)，并對其他合伙人承擔違約責任

C.新合伙人入伙，除合伙協(xié)議另有約定外，應(yīng)當經(jīng)全體合伙人一致同意，并依法訂立書面入伙協(xié)議

D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權(quán)利，承擔同等責任，入伙協(xié)議另有約定的，從其約定【答案】ACW3I3W1M1P8V7N8HT1E8K2E4O2L5W10ZC1A6A3S7H3F3M1129、（2017年真題）股權(quán)投資基金的托管服務(wù)包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】BCG10U6Q1X8L9O6K8HD9Y8O9N7X5W7F5ZZ7B8J8I7G7G5P5130、韋氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于（）。

A.輕度弱智

B.中度弱智

C.重度弱智

D.極重度弱智【答案】CCU5K5X2E10N3A10B1HI4X9D2T3M4A3F5ZM4I1H3J4N9Q6X5131、學習的本質(zhì)是主動地形成（）結(jié)構(gòu)。

A.認知

B.人格

C.文化

D.學歷【答案】ACJ9N6K5S5T3O3W9HB1A2I6Z10N4N3E3ZC8E8F3P6R4I5W6132、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格

D.氣質(zhì)【答案】CCD6P10O1E7C5B8G8HM7W1G2O8M4T9M9ZS7V1G9Z3P3F9P3133、學習實質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化，而強化是增強反應(yīng)概率的（）。

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式【答案】ACU5P8F2V8X4A6Q2HH5M3G8T10N2V2D1ZE3D8T7Z4E4G10M5134、在心理學里，一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。

A.道德

B.品德

C.性格

D.人格【答案】CCC6J7V8A9Z7O4F3HJ2A5J9J2K5U9T2ZV2E10Z5J8R8G3U4135、具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.情緒記憶【答案】CCS5X2J4V10V10H5Y10HV2N4G2E2P8A3N1ZF8H4Y4I2S3A4L2136、教師的教學效能感分為一般（）和個人教學效能感兩個方面。

A.教育效能感

B.教學效能感

C.社會效能感

D.效能感【答案】ACP7P5H6A2H4Z6Q1HO3S5Z9Y1O1O2U8ZY4B4W2N7U4B2R7137、心理學是一門研究（）的學科。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制

C.心理的發(fā)生、發(fā)展

D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】DCE4U2U4Y4T1R7J6HD8S10H10H7Z5E4F4ZZ7R2R9F1M9O9Y7138、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)，稱為（）。

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.獲得【答案】CCC8M3F4O7V4N4R8HH1A10A1Z2C10Y1O7ZO10K9X3I5P5U8G9139、順利地完成某種活動任務(wù)所必須具備的、體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性的心理特征指的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.動機【答案】ACJ10J10M6Y5Z6W7I5HS7U7K4I8Y7F6K6ZK10X5B3P3H2Y4E2140、（）是指一種從物體的正常功能的角度來考慮問題的定勢。當一個人熟悉了一種物體的某種功能時，就很難看出該物體的其他功能。

A.定勢作用

B.刻板印象

C.原型啟發(fā)

D.功能固著【答案】DCP5S3U4G5K1K9D5HL6X4X5N2H8M8D1ZG1Q1J2O6G9H7Q1141、先行組織者教學技術(shù)常用于（）。

A.發(fā)現(xiàn)學習

B.接受學習

C.個別化學習

D.掌握學習【答案】BCK6M9T8P3Q6Z4S10HC4I9N2D3Z10B8K2ZY1X10O9G8Y6M6R5142、格式塔關(guān)于學習實質(zhì)的看法，是建立在其對動物學習現(xiàn)象的觀察的基礎(chǔ)上。這種動物是（）。

A.猿猴

B.白鼠

C.兔子

D.鴿子【答案】ACH10E4E10U5Y2S3W7HT5G10B2S9B7B8O5ZA9T3X6L9Z6I5C7143、自我教育是主體自我按照社會要求對客體自我實施的教育。它是自我意識的（）。

A.最初級表現(xiàn)

B.基本表現(xiàn)

C.常見表現(xiàn)

D.最高級表現(xiàn)【答案】DCP2K7B2T4S7Y6C10HL10O8I6V6X3J6W4ZF4I3J1G10D6L7J5144、學生的學習，可分為知識的學習、（）的學習和行為規(guī)范的學習三類。

A.態(tài)度

B.情感

C.道德

D.技能【答案】DCN6Z1L7F2H4F10L9HS5J7T3X9F1K9H7ZM7R9L8I3O5S7Q1145、（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。

A.內(nèi)在動機

B.自我效能

C.自我獎懲

D.自我強化【答案】BCJ8G4C1H1E5J10K1HG2R1S8L10B10Z6X2ZR7I5K8K5R9V2W1146、廣義的文化指的是（）。

A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化

B.物質(zhì)文化和精神文化

C.歷史文化和現(xiàn)實文化

D.表層文化和深層文化【答案】BCL7O3T10V7Z6D2S4HR5H7M4W10R1I5M10ZZ8Y1E2G3A8Y4G2147、教師的角色認同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。

A.一

B.二

C.三

D.四【答案】BCN10K7M4Y1E2C4M5HX8J2D6H10R9W7R3ZW3K3C3S2U4Q4U1148、（2018年真題）關(guān)于有限合伙企業(yè)新合伙人入伙，以下表述錯誤的是（）。

A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業(yè)的債務(wù)，以其實繳出資額為限承擔責任

B.有限合伙人應(yīng)當按照合伙協(xié)議的約定按期足額繳納出資，未按期足額繳納出資，應(yīng)當承擔補繳義務(wù)，并對其他合伙人承擔違約責任

C.新合伙人入伙，除合伙協(xié)議另有約定外，應(yīng)當經(jīng)全體合伙人一致同意，并依法訂立書面入伙協(xié)議

D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權(quán)利，承擔同等責任，入伙協(xié)議另有約定的，從其約定【答案】ACE4Y8H4W4Q5P6T5HW9C1L8C9X7O2T3ZD5C4J9C6I8T4T4149、以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.情緒記憶

D.運動記憶【答案】ACO10T7H10E1D7E10U1HO1Y8A1A9N8V6O3ZZ9A9M10B2M10F4N2150、（2017年真題）下列關(guān)于股權(quán)投資基金募集流程及先后順序的描述中，正確的是（）。

A.投資者確認、基金路演期、協(xié)議簽署及出資

B.募集籌備期、基金路演期、協(xié)議簽署及出資

C.募集籌備期、基金路演期、投資者確認、協(xié)議簽署及出資

D.基金路演期、投資者確認、協(xié)議簽署及出資【答案】CCD1R8F5T1F10L3O5HU6S1V1Q2N2E4H5ZD2A10E10Y1R7C3B1151、個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價，從而確立自我。這種自我稱為（）。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我【答案】ACB5U4P3L8N10L9Q3HT3K4M4V4A2M2V10ZX4E2W3H2S9S10R2152、廣義的文化指的是（）。

A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化

B.物質(zhì)文化和精神文化

C.歷史文化和現(xiàn)實文化

D.表層文化和深層文化【答案】BCY9B1Z6L5C4I7O4HQ1N2K4V6H3D5L6ZF3L7Y6J9W4V10P4153、布魯納的學習過程的第三個階段是（）。

A.轉(zhuǎn)化

B.獲得

C.評價

D.同化【答案】CCX3Y1H2I2Z9Y5H10HJ2C9H5K4J1G8F1ZA2R9G1T9E4H8G6154、（2017年真題）（）的復(fù)核是項目組內(nèi)最高級別的復(fù)核，在出具正式盡職調(diào)查報告前，對盡職調(diào)查項目組作出的重大判斷和在準備報告時形成的結(jié)論作出客觀評價和把關(guān)。

A.決策委員會

B.項目組內(nèi)部

C.高管團隊

D.項目主管領(lǐng)導【答案】DCA6Z1C1I10K8B2C10HQ6P4N9Q2P7S4Q2ZH2S7K9G9H5E8B4155、（）是指為激發(fā)個體進行學習活動、維持已引起的學習活動，并致使行為朝向一定的學習目標的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。

A.學習動機

B.學習方法

C.學習活動

D.學習心理【答案】ACI1E7F6F5Q1E1D6HI4I7T1M5B1B4J5ZS4S5A9Q8Q3A2R4156、在人性的敘述中，認為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學流派是（）。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】CCP1I5U10B4V2I2T7HT5Q2O3V10X4T8Q4ZO7I5W9Z4F6Q7Q5157、（2018年真題）在計算某基金所投資的A項目層面截至某一時點的內(nèi)部收益率時，選取的必備參數(shù)不包括（）

A.基金對A項目歷次出資的時間和金額

B.投資者對基金的出資時間和金額

C.A項目截至該時點的資產(chǎn)價值

D.基金在A項目上歷次收到分配的時間和金額【答案】CCK4E2Y7K4I8B9Z5HE8U5C9A5H8E4P8ZO4H5C6V1C4N8R5158、下列哪項屬于認知的實例（）。

A.學生在考試之后能準確的預(yù)測自己的分數(shù)

B.學生在學習中能舉一反三

C.學生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀

D.利用復(fù)述策略記憶【答案】BCN3K10H9U2L9W9I4HT9B1K8W8V9A8I10ZG8D4K3H6I9U8Y6159、在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】CCK9F7B2M6B5V9F3HD9Z9T2M6U7I10E1ZY6I6R7U3O5F7F1160、布盧姆的教育目標分類中，認知領(lǐng)域的教學目標的最高層次是（）。

A.領(lǐng)會

B.運用

C.評價

D.綜合【答案】CCS2Z2R1H9I9G9J5HN5N9C10F5S6Q7M2ZO7Y8C8T3C2G4X2161、需要層次理論提出的需要層級依次為（）。

A.生理需要、安全需要、學習需要、審美需要自我實現(xiàn)需要

B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要

C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現(xiàn)需要

D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要【答案】BCF7K9P9P8A10D4J7HH7Q2E1D1Z9Q4R2ZO5U9F4K9A1O3B6162、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質(zhì)是（）。

A.能力

B.意志

C.愛

D.希望【答案】DCD10U2O4Q4A5P4O9HO1R3G9L7Q8X6P3ZR5G1D9Y6B5F9X7163、個體運用已有的認知經(jīng)驗，使新輸入的信息與原有的認知結(jié)構(gòu)發(fā)生聯(lián)系，理解新知識所描繪的事物或現(xiàn)象的意義，使之與已有的知識建立各種聯(lián)系指的是（）。

A.新知識的獲得

B.知識的轉(zhuǎn)化

C.知識的呈現(xiàn)

D.知識的新發(fā)現(xiàn)【答案】ACQ4N3M3Y10O5Y5B7HL4S5V1Q2B6A9K8ZS1D9K8D3Z10I2M6164、認知接受說的提出者是（）。

A.布魯納

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.羅杰斯【答案】BCO6S3M6I3Q4K2S8HV2U8Q2R5B1A1F8ZA10G10Y2B9N1P1O5165、布盧姆的掌握學習理論認為，通常要求成功地完成（）的教學評價項目，才能進入新單元的學習。

A.50%～60%

B.60%～70%

C.70%～80%

D.80%～90%【答案】DCK7G5I4T2L5O8G2HV1X10B10S10L3P8I10ZA7Z4O8V2P10O5O10166、將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯(lián)想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為（）。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.想象

D.系統(tǒng)化【答案】ACO4B9Y6H3Y7Y9U5HY10S6F7Y10T6H1X8ZQ5S3E1I8R2O8J8167、態(tài)度的三種結(jié)構(gòu)不包括（）。

A.態(tài)度的認知成分

B.態(tài)度的意志成分

C.態(tài)度的情感成分

D.態(tài)度的行為成分【答案】BCD6M5E3V1U9U1H8HW5F4U4K7S5S2V8ZN4T4E7D10H4E10A2168、個體運用已有的認知經(jīng)驗，使新輸入的信息與原有的認知結(jié)構(gòu)發(fā)生聯(lián)系，理解新知識所描繪的事物或現(xiàn)象的意義，使之與已有的知識建立各種聯(lián)系指的是（）。

A.新知識的獲得

B.知識的轉(zhuǎn)化

C.知識的呈現(xiàn)

D.知識的新發(fā)現(xiàn)【答案】ACK5T4Q10I3B5H5N1HS7Y9E10C6E9A10W9ZL2Z3S3E9W1D5O3169、教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得的知識、技能和行為方式有效地用于新問題的解決。

A.知識理解

B.原型操作

C.知識表征

D.學習遷移【答案】DCM5H5I1V2A9F5E8HW8L4U10Y7Q3K4H10ZL6K2T1O6U3U8P5170、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格

D.氣質(zhì)【答案】CCW8G10J10C1E10O6B5HF4I2D8J2Z6N1K4ZC9W2Y3Q2E5G4B10171、（2018年真題）關(guān)于基金業(yè)績評價，以下表述正確的是（）

A.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者所投資金的時間價值

B.總收益倍數(shù)越高，說明基金業(yè)績越好

C.基金在不同時點計算的總收益倍數(shù)可能會有不同的結(jié)果

D.已分配收益倍數(shù)越高，說明基金業(yè)績越好【答案】CCP5K3S9A9Y9W5M3HO9D6Y1W5G4M9A6ZI6F5R10B2Z3H1Z9172、學會彈風琴的人，再學習彈鋼琴就會容易些，這是由于（）。

A.定勢的作用

B.原型啟發(fā)的作用

C.遷移的作用

D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】CCJ10V10Y4Y3M3T4A8HD4U2X3Y3U3T3U10ZT6O1D10C10L8W9M8173、（2018年真題）某股權(quán)投資基金采用按照單一項目的收益分配方式，并設(shè)置了追趕機制與回撥機制，下列關(guān)于該基金分配順序正確的是（）。

A.投資人本金、門檻收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益、基于追趕機制的收益

B.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益、管理人與投資人按比例分配

C.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益

D.門檻收益、投資人本金、管理人與投資人按比例分配、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益【答案】CCX9U8F10H1F1W7C9HO5W5L1S2M1T4M4ZC9B4N6X6P7Y4Q9174、有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為（）。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比較

D.行為強化【答案】BCE6U2D5H4B8T2J7HK1Q3N1I3S9D1K7ZY8H5T4T2B4I6Y3175、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題，有的人對問題熟視無睹，這是（）的表現(xiàn)。

A.性格的理智特征

B.性格的情緒特征

C.性格的態(tài)度特征

D.性格的意志特征【答案】ACV7U5T10R1X10V1O8HM7M2C4J4Y3O7U7ZD8S5C6Z5J8B3F8176、（2020年真題）關(guān)于公司型股權(quán)資基金的收益分配，以下表述正確的是（）

A.有限責任公司型股權(quán)投資基金的分紅通常采用現(xiàn)金分配的形式

B.公司型股權(quán)投資基金的收益必須按照實繳比例或者實際持股比例進行分配

C.基金在存續(xù)期間，需在清償公司債務(wù)之后才可將投資收益進行分紅

D.收益分配方案由董事會制定，無需上報股東（大）會通過【答案】ACI7G4J1V9J4Z9P10HY4B3Z1F3O1D10N1ZQ9J8C1M4D10F7M10177、自我教育是主體自我按照社會要求對客體自我實施的教育。它是自我意識的（）。

A.最初級表現(xiàn)

B.基本表現(xiàn)

C.常見表現(xiàn)

D.最高級表現(xiàn)【答案】DCY9W2X10A2K1T2V1HC8T9V7J9C9V1F2ZR8D4T7I1Q4Z6X3178、期望理論的提出者是（）。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗魯姆

D.亞當斯【答案】CCE2F10E10X4X7E1N8HS9A1Q3V4F4V7O9ZF8H1W9N8C5X1T6179、人的需要有五種，它們由低到高依次排列成一定的層次，即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、（）。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.實現(xiàn)理想的需要

D.自我實現(xiàn)的需要【答案】DCS6G7R3D5A3U10Z10HM6S6S7C10C6L8R2ZE3M4N1S2U2V8N6180、教師既要在課堂教學活動中建立良好的秩序，又要建好班集體，這屬于教師的哪一角色要求（）。

A.心理輔導員

B.行為規(guī)范的示范者

C.學習的指導者和促進者

D.班集體活動的領(lǐng)導者【答案】DCY5B5Q2R8D7C8O10HQ8I7D7B4K8M2P9ZO4D7K4K1K2F10W5181、遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘的發(fā)生是（）的。

A.均衡

B.先慢后快

C.先快后慢

D.無快慢之分【答案】CCD10B6P6F4B3L9H6HZ7I1E7V5D2U10C2ZC7Y10E2F4O1Q2M2182、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.動機說

D.同化說【答案】DCB9S6H7F10V7H9B5HU7A1I10D3Y3L10K4ZP9S10H4F4J1Y6K5183、某交易者以3485元/噸的價格賣出大豆期貨合約100手（每手10噸），次日以3400元/噸的價格買入平倉，如果單邊手續(xù)費以10元/手計，那么該交易者（）。

A.虧損150元

B.盈利150元

C.盈利84000元

D.盈利1500元【答案】CCK4R10M9Q4Q3T6X3HM1C6M2E9V9U1R10ZT5D4G2V4W7W8W3184、內(nèi)在動機是維持學習的基本動力，學生具有的三種最基本的內(nèi)在動機不包括（）。

A.好奇內(nèi)驅(qū)力

B.行動內(nèi)驅(qū)力

C.勝任內(nèi)驅(qū)力

D.互惠內(nèi)驅(qū)力【答案】BCT1A1I1T2L6D5E2HT9R3D8R3I4R4P5ZM4P8F8E10L2A6C8185、（2017年真題）（）是整個盡職調(diào)查工作的核心。

A.業(yè)務(wù)盡職調(diào)查

B.財務(wù)盡職調(diào)查

C.法律盡職調(diào)查

D.風險盡職調(diào)查【答案】ACH4O5B1K10C9J9R1HR2B4D1A7D10R9W8ZG3X4U6S2B3P3N2186、根據(jù)信息加工理論提出了學習過程的基本模式，認為學習過程就是一個信息加工的過程，即學習者對來自環(huán)境刺激的信息進行內(nèi)在的認知加工的過程。這是（）提出的。

A.加涅

B.布魯納

C.斯金納

D.維納【答案】ACH5Y4S6Y4H6D1N1HL6D9Y9K1W5B1V1ZO5N8Z10G7S3B9B8187、（2016年真題）假定一只股權(quán)投資基金的收益分配順序如下：

A.12%

B.16%

C.17.6%

D.14%【答案】CCI5V10L10D4W8F10L4HP10H8X1J7U7N7H7ZP8N6E3P3C6D5K3188、（2017年真題）股權(quán)投資基金管理人按投資協(xié)議約定的金額和時間把投資款項劃轉(zhuǎn)至被投資企業(yè)或其股東的賬戶，如果股權(quán)投資基金辦理了托管，劃款操作需經(jīng)托管人核準并辦理。這是股權(quán)投資基金投資流程的（）階段。

A.簽訂投資協(xié)議

B.投資交割

C.項目立項

D.投資完成【答案】BCU9O8M1J10B5J7M2HJ5N6D9P3U8D6C9ZG8B6A5I2R3D3H1189、遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘的發(fā)生是（）的。

A.均衡

B.先慢后快

C.先快后慢

D.無快慢之分【答案】CCB7L4M7S6N4Z10R1HF10B10B4E8H10Z3Q9ZG5K4S1I2O3U3D4190、教學反思最集中地體現(xiàn)在（）階段。

A.具體經(jīng)驗

B.觀察與分析

C.重新概括

D.積極驗證【答案】BCR8V10W1G9Q3N3Q2HJ3I8O2E6F3Y10C6ZZ7J9S1G3V1D1A5191、（2021年真題）機構(gòu)甲為股權(quán)投資基金管理人，機構(gòu)乙為股權(quán)投資基金財產(chǎn)保管機構(gòu)，機構(gòu)丙為管理人委托的基金份額登記機構(gòu)，以下屬于該基金服務(wù)機構(gòu)的是（）

A.丙

B.乙

C.甲、乙、丙

D.乙、丙【答案】DCW3W5K8L9W10V3I7HK10B6U9O1Z9T9A4ZZ3V9T10Y4Y10W6L7192、根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題，這表明兒童認知水平處（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段【答案】CCD6G6H1A7G3S5A6HW5Z9Q3Z2B9I2W7ZQ4S5Y9G1S2R10O3193、大學生自我意識總體上是隨年級上升而發(fā)展，自我意識發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”是（）。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCI1C2D2X7W5Q2P4HG9Q10Y7S7K10K8F9ZG2X6K9B6G1G5Z5194、（2016年真題）關(guān)于投資協(xié)議中的保密條款，下列說法錯誤的是（）。

A.投資協(xié)議中規(guī)定投資方應(yīng)對投資中了解的目標公司的商業(yè)機密承擔保密義務(wù)，保證不將這些信息泄露給第三方

B.保密條款也需要對所投資的目標公司施加保密的義務(wù)

C.保密條款有利于保護雙方的利益

D.對于股權(quán)投資基金而言，其所投目標公司不屬于商業(yè)機密【答案】DCE5L4C2U3I7O7L9HK6H1Z2X10V3M3X10ZN4I4X9Q2S5H4T3195、自我教育是主體自我按照社會要求對客體自我實施的教育。它是自我意識的（）。

A.最初級表現(xiàn)

B.基本表現(xiàn)

C.常見表現(xiàn)

D.最高級表現(xiàn)【答案】DCX9C2Z10L1A7M2B4HO7P6Y9O8F1X3G7ZH3U6B1Y5U9Y9K6196、自我體驗是（）的情感成分，在自我認識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，反映個體對自己所持的態(tài)度。

A.自我認識

B.自我調(diào)節(jié)

C.自我意識

D.自我控制【答案】CCT6E3T3J2K10Z8J7HA4S5S1W10L4K6W2ZK10C4A6E8B5E10N4197、將沒有意義的材料人為地賦予一定的意義，以促進記憶效果的提高，這在記憶心理學中被稱為（）。

A.系統(tǒng)化

B.聯(lián)想

C.替換

D.記憶術(shù)【答案】DCS10G10V4R2Y1F10Y2HJ1Z2S5W6H10Z1Q8ZW6F4X9I3T5A1O3198、自然實驗法的優(yōu)點是（）。

A.減少人為性，提高真實性

B.減少人為性，降低真實性

C.提高人為性，增加真實性

D.降低真實性，提高人為性【答案】ACJ7U7J10L4Q10R8X4HO10U8B8K10H2G2B9ZY1X8W4X1J7E6X4199、研究者認為創(chuàng)造性思維的核心是（）。

A.發(fā)散思維

B.聚合思維

C.形象思維

D.抽象思維【答案】ACQ2K6T9O5L7Z3B4HI5G2J3D3U4R9V3ZZ3G6E4C9B10J1Z10200、（2017年真題）自行募集股權(quán)投資基金是由（）擬定基金募集推介材料、尋找投資者的基金募集方式。

A.基金管理人

B.第三方機構(gòu)

C.基金托管人

D.監(jiān)管機構(gòu)【答案】ACZ10Y3A1D7T1L4G1HJ10Y7S8Z3G2B6Q10ZY8B2H7P4J3O8A6二,多選題(共100題，