以物易物活動策劃書交換協(xié)議以及簽單

以物易一、活時間：2012月xx二、活主題本次活以“以易物，你所愛低碳活保地球為主題三、活動目我們讓們的同們懂得碳生活愛護球。其要目的為了提同學(xué)們閑置物的利用，也是同學(xué)們成節(jié)的中華族的傳美德。以物易物”活，為我的同學(xué)供一個好的臺，我可以相交換自的物品,取所需讓“廢"變“寶”四、活背景“以物物”或一物換”，顧思義就是指自己已有的物/務(wù)與別交換，換取別的物品/務(wù)，是種現(xiàn)有易模式現(xiàn)之已有的易方式早于人社會使貨幣做賣之,類已懂得以易物。物易物同于買，并沒使用任金錢作易的具，所以物易不一定一場等交換代的物交換需求決價值為則,重在實物盡其。當(dāng)代大學(xué)基本都是父母寵下成長，我們許多品或許未破爛便已閑，成為我們眼的“廢",但是周圍同學(xué)或還在那小小物品而動。那們又何嘗不交換這我們自不需要,對于別人有的物品？所以“以物易物”活,便給大家提供這樣個平臺實現(xiàn)“物”再利用五、活地點：定六、活對象及件活動對：湖南業(yè)大學(xué)體全日本專學(xué)生活動條：只要擁有別需要的西，們就需你的參。七、活流程1物品搜：1.1勤內(nèi)部動:開會讓勤工部人員道這個動的內(nèi)與意義然后員大家極參與拿出自所不要有實價值的品，以加我們動所需品。最大家可在以物物的活，憑自己手的物品到聯(lián)換自己想的等價物品.1.2在湖、金、豐澤芷蘭四宿舍區(qū)設(shè)立個物品集點，個點安排兩個組,每3-4人男女配。先集同學(xué)不要而實用價的物，他們最終以物易活動中,可以憑自己手的物收到聯(lián)換取他自己想的等價物品.2物品整、暫存在芷蘭舍勤工辦室內(nèi)進。(資部負(fù)責(zé)

2“以物物"活動現(xiàn)開展。八．活動準(zhǔn)1.席團對4名專項負(fù)責(zé)（4個園區(qū)進行培。負(fù)責(zé)部：主席2.發(fā)通知到各同時召各院部會議講明活內(nèi)容及何開展節(jié)負(fù)責(zé)部：辦公3.傳準(zhǔn)備3.1傳單的作與印（詳見錄1）3.2傳板報制作負(fù)責(zé)部：宣傳4后勤準(zhǔn):4.1品收到、物品記表的制（詳附錄2）4字筆負(fù)責(zé)部：辦公4.3動所需子、椅租借，個物品集點張桌子,3-4張椅子負(fù)責(zé)部勤部4.4陽棚的借，一物品收點一把負(fù)責(zé)部：外聯(lián)附錄以物易物淘你所愛！你還在眼前的堆“食無味，之可”的“肋”而惱嗎？還在為網(wǎng)購時片與實的差距氣憤嗎你還為自己意的物昂貴的格而猶嗎？不用再費時間惱、氣、猶豫，“物易物"決你有的問!你的“雞肋來換取雞腿吧！活動時:活動地:活動內(nèi)~帶你棄置用的舊來“以易物”你所,其他物中找你所需?；顒雍螅５奈锲愤M行善義賣,得善款于捐購心包裹。主辦單：附錄

收到聯(lián)聯(lián)茲收到__________學(xué)院_____________班_________________待交換物品___份.物品編號:時間：2012年月日“以物易物”跟進人聯(lián)系電話：茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份。物品編號:時間：2012年

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日“以物易物”跟進人聯(lián)系電話：茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份.物品編號:時間：2012年月日“以物易物”跟進人聯(lián)系電話:茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份。物品編號:時間：2012年月日“以物易物”跟進人聯(lián)系電話：茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份.物品編號：時間：2012年月日“以物易物"跟進人聯(lián)系電話:收到聯(lián)聯(lián)2茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份。物品編號：時間:2012年月日“以物易物"跟進人姓名：茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份.物品編號:時間:2012年

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“以物易物"跟進人姓名：茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份。物品編號：時間:2012年月日“以物易物"跟進人姓名：茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份。物品編號：時間：2012年

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日“以物易物"跟進人姓名：茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份。物品編號：時間：2012年月日“以物易物"跟進人姓名:茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份。物品編號：時間：2012年月日“以物易物"跟進人姓名:“以物易物”交換物品登記表物品編姓名

學(xué)院

班級

聯(lián)系電話

已換物品編

備注號

號

附錄交

換

協(xié)

議甲方：院班乙方：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)會甲乙雙方本著平等自愿的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，就乙方在校內(nèi)進行以物易物交換活動達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方需自愿拿出愿意交換的物品，先自行定價再由乙方評估席進行估價，雙方達(dá)成共識后,將物品價值分等級納入乙方管理范圍。

二、甲方需配合“陽光校園”系列教育活動，本著感恩社會，服務(wù)同學(xué)，幫扶革命老區(qū)和貧困山區(qū)學(xué)子的目的參與此活動。三、本著使“陽光校園”系列教育活動更好進行的原則甲方提供的物品可以在本等級或以下等級價值范圍內(nèi)進行選擇及交換。四、本活動原則上進行當(dāng)場交換，若當(dāng)場交換失敗，甲方可選擇無償捐贈或拿回。無償捐贈的物品都將納入捐贈人所在學(xué)院愛心義賣攤位。其物品愛心義賣所得善款將用于愛心包裹項目的捐贈。甲方可向乙方問詢捐贈物品的具體流向。五、活動正式開始前,甲方物品將由乙方工作人員進行編號，并暫時代為保管。六、本活動最終解釋權(quán)歸校勤工助學(xué)會所有?；顒訂挝唬盒Ｇ诠ぶ鷮W(xué)會附錄交

換

協(xié)

議甲方：院班乙方：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)會

甲乙雙方本著平等自愿的原則，經(jīng)過友好協(xié)商就乙方在校內(nèi)進行以物易物交換活動達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方需自愿拿出愿意交換的物品,先自行定價再由乙方評估席進行估價，雙方達(dá)成共識后,將物品價值分等級納入乙方管理范圍二、甲方需配合“陽光校園”系列教育活動本著感恩社,服務(wù)同學(xué)，幫扶革命老區(qū)和貧困山區(qū)學(xué)子的目的參與此活動。三、本著使“陽光校園"系列教育活動更好進行的原則，甲方提供的物品可以在本等級或以下等級價值范圍內(nèi)進行選擇及交換。四、本活動原則上進行當(dāng)場交換,若當(dāng)場交換失敗，甲方可選