部編版七下18課《一棵小桃樹(shù)》同步練(包含答案)

部編版七下18部編版七下18課《一棵小桃樹(shù)》同步練（包含答案）/5部編版七下18課《一棵小桃樹(shù)》同步（含答案）基礎(chǔ)題1.下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是 （ ）A打悔（chan） 暮老（mg 哆嗦（duo）矜持（j?n）B.佇窗（ch在）赤裸（lu6）執(zhí)著（zhu6）孱頭（ca。C.猥域（sub）渺?。╩i?o） 幼稚（zh?恍然（hu?ng）D.花骨（g口）朵馬嵬（gu?）坡灼灼（zhu6）顫抖（zhan）.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.早晨起來(lái)，就晰晰瀝瀝的，我還高興地說(shuō)： “春雨貴如油，今年來(lái)得這么早！”B.啊，它已經(jīng)老了許多呢，瘦了許多呢，昨日楚楚的容顏全然退盡了。C.爺爺是喜歡伏侍花的，在我們的屋里、院里、門(mén)道里，擺滿了各種各樣的花草。D.我從此也有了血?dú)夥絼偟幕昶牵Z轟烈烈地干一番我的事業(yè)了。.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確..的一項(xiàng)是（ ）A.她說(shuō)：“吃吧，這是‘仙桃’；含著桃核兒做一個(gè)夢(mèng)，誰(shuí)看見(jiàn)桃花開(kāi)了，就會(huì)幸福一生呢。”B.是我太愛(ài)憐它嗎，是我愛(ài)憐得無(wú)所謂了嗎？C.我不禁有些顫抖了：這花兒莫不就是我當(dāng)年要做的夢(mèng)的精靈嗎？D.啊，小桃樹(shù)，我怎么將你搏在這里，而漂流異鄉(xiāng)，又漠漠地忘卻呢？TOC\o"1-5"\h\z.下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤..的一項(xiàng)是（ ）A.我深深閉了柴門(mén)，佇窗坐下，看我的小桃樹(shù)在風(fēng)雨里哆嗦。（“哆嗦”一詞使用擬人的手法，生動(dòng)形象的寫(xiě)出小桃樹(shù)遭受的磨難。 ）B.纖纖的生靈，枝條已經(jīng)慌亂，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三點(diǎn)兩點(diǎn)地在黃水里打著旋兒。（“慌亂”一詞使用擬人手法，寫(xiě)出了桃花被打落在泥水里的悲慘景象。 ）C那瓣片兒?jiǎn)伪〉盟萍堊龅?，沒(méi)有肉的感覺(jué)，沒(méi)有粉的感覺(jué)，像是患了重病的少女，蒼白白的臉，又偏苦澀澀地笑著。 （運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了小桃樹(shù)花的慘淡、柔弱，但又是那么堅(jiān)強(qiáng)。）D.雨還在下著，我的小桃樹(shù)千百次地俯下身去， 又千百次地掙扎起來(lái)。（“掙扎”一詞使用擬人手法，生動(dòng)形象寫(xiě)出小桃樹(shù)雖然備受打擊，仍然堅(jiān)強(qiáng)。 ）閱讀題桃之夭夭①我家的屋后，有幾棵大李子樹(shù)，還有幾棵海棠樹(shù)，北窗外不遠(yuǎn)處還有一棵桃樹(shù)。②桃樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，北窗就被桃花擠滿了。這樣的美景， 并沒(méi)有誰(shuí)多看一眼，那一樹(shù)妖燒的桃花，自顧自開(kāi)著，家里的大人孩子也自顧自忙著， 等桃花謝了，我的目光在北窗外停留的時(shí)間反而多了起來(lái)。那些綠茸茸的桃子，比粉紅的桃花還要耐看。桃花簡(jiǎn)單，一眼就看清楚了。但層層疊疊的桃葉和藏身其間的桃子， 則讓桃樹(shù)進(jìn)入了一個(gè)神秘時(shí)期。這時(shí)的桃樹(shù)，有了景深，成為一個(gè)神秘通道的入口。③我不知道這棵桃樹(shù)長(zhǎng)在我家北窗外有什么不對(duì)， 我一出生桃樹(shù)就在那里，我沒(méi)出生呢，桃樹(shù)也在那里。我看見(jiàn)桃樹(shù)，就像看見(jiàn)后院的大李子樹(shù)、海棠樹(shù)，看見(jiàn)前院的柳樹(shù)、櫻桃樹(shù)，它們是我家的一部分，和那三間草房子，構(gòu)成了我的童年世界。④長(zhǎng)大了才知道，在北緯43度，桃樹(shù)是不能存活的，至少是不能過(guò)冬的，可我家的桃樹(shù)存活了，并且過(guò)冬了?，F(xiàn)在看來(lái)，那棵桃樹(shù)真是我童年世界里的一個(gè)奇跡。⑤這個(gè)奇跡是父奈一手創(chuàng)造的。桃樹(shù)生長(zhǎng)在關(guān)里比較溫暖的地區(qū)，我父親感到東北太冷，他不想把孩子生在這么冷的地方， 但是父親又沒(méi)有遷徙的能力。他就讓一棵溫曖地區(qū)的果樹(shù)遷徙了，讓一棵桃樹(shù)來(lái)到我們的家園。我的父親通過(guò)一棵桃樹(shù)迷惑了我， 我不記得童年有多冷，只記得那些在冰上的游戲，記得春暖花開(kāi)，記得桃子甘甜。我的童年，比別的孩子多出了一種生活的滋味。⑥父親的桃樹(shù)有著持殊的造型： 它所有樹(shù)枝都朝向西方，樹(shù)身像被弓金勁的東風(fēng)壓得抬不起頭的樣子。桃樹(shù)是彎著腰的， 然而這一切都和東風(fēng)沒(méi)有關(guān)系.這里厲害的不是東風(fēng)， 而是西北風(fēng)。如果桃樹(shù)是因?yàn)榄h(huán)境而彎腰， 那么它應(yīng)該向東南彎腰才對(duì)。 這棵桃樹(shù)是向東南彎腰還是向西北彎膜，由我父奈說(shuō)了算。我曾親眼看到父親是怎么對(duì)待那棵桃樹(shù)的。⑦父親用草繩把桃樹(shù)一道一道迪捆好， 然.后在樹(shù)的下面挖坑一一父親總是習(xí)慣在樹(shù)的西面挖坑一一然后把捆好的桃樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)地壓到那個(gè)土坑里去， 然后我父親就開(kāi)始往樹(shù)上填土，直到把整棵樹(shù)埋迸土里。父親總是在秋天把桃樹(shù)從頭到腳埋到土里。 這等于給桃樹(shù)穿了一件大棉襖。等冬天來(lái)了，大雪一層又一層邊把桃樹(shù)的土包蓋住， 這等于在棉襖的外面又給桃樹(shù)穿了一件貂皮大衣，讓一棵樹(shù)鉆進(jìn)土里冬眠，這是父親的思維，我不知道還有誰(shuí)會(huì)這么做。⑧第二年的春天，在某個(gè)風(fēng)和日麗的上午，父親會(huì)小心地把睡了一個(gè)冬天的桃樹(shù)從土里挖出來(lái)，搖落樹(shù)枝上的土，再把土坑填平。這時(shí)我才明白，秋天的埋樹(shù)是為了讓桃樹(shù)度過(guò)東北寒冷的冬天，李子樹(shù)、海棠樹(shù)、楊樹(shù)、榆樹(shù)……幾乎所有的樹(shù)，都不用埋，都能過(guò)冬，只有那棵桃樹(shù)，冬天需要在土里冬眠，春天，父親又把它從泥土中喚醒。那彎腰的桃樹(shù)，照常開(kāi)花、結(jié)果。我想天底下可能只有我的父親有這樣的耐心和智慧， 飼養(yǎng)一棵這樣?jì)少F的桃樹(shù)。⑨桃子成熟的時(shí)侯，每年都要丟失一些桃子。 幾次之后.我媽有了對(duì)策，她趕在別人來(lái)摘桃子之前，在傍晚的時(shí)候，摘下一整筐桃子。那些桃子大部分還是綠的，但成熟了。那是我此生吃過(guò)最好吃的水果。在我們家，判斷桃子成熟與否，不看桃子是否紅了，而是用手一捏，軟的就是成熟了，有誰(shuí)吃過(guò)還綠著卻己熟透的桃子？那種甜，是不可以描述的。⑩每年的秋天，我家的北窗臺(tái)上，會(huì)擺著一排排粉紅色的桃核，那是我和姐姐放在那里玩的，等它們?cè)陲L(fēng)里干透了，互相磕碰的聲音非常悅耳。（11）在桃樹(shù)還繁花似錦的時(shí)俟，我的父親卻死了。父親死在一個(gè)春天，那棵桃樹(shù)在父帝己不在人間的那年春天，仍忍住悲傷，頑強(qiáng)地把桃花開(kāi)了出來(lái)。秋天，在那個(gè)沒(méi)有了我父親的秋天，桃樹(shù)仍忍住悲傷，把桃子掛滿枝頭，那年的秋天，我吃到的桃子依然是甜的，依然是好吃得無(wú)法描述，依然有一排粉紅色的桃核擺在北窗臺(tái)上，進(jìn)出的風(fēng)吹拂它們……?我不知道那年秋天的桃子，是我最后的桃子了。Q3）冬天的時(shí)候，我來(lái)見(jiàn)桃樹(shù)仍站在北窗外的寒風(fēng)里，幾片紅色的葉子在抖動(dòng)。下雪了，桃樹(shù)上掛滿了雪花；起霧了，桃樹(shù)上掛滿了冰花。（14）第二年春天，李子樹(shù)開(kāi)花了.櫻桃付開(kāi)花了，海棠樹(shù)開(kāi)花了，父親的桃樹(shù)終于沒(méi)能忍住悲傷，它一朵花也不肯再開(kāi)了。（選自《2018年中國(guó)散文精選》，有刪改）.文中的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。.說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑤段劃線句的理解。.請(qǐng)對(duì)第⑧段加點(diǎn)詞“飼養(yǎng)”進(jìn)行賞析。.揣摩第?段劃線句，聯(lián)系上下文，發(fā)揮想象將“我”此刻的心情描寫(xiě)出來(lái)。 （60字以內(nèi)）（二）當(dāng)老人變成孩子劉墉天熱，吃涼面?！澳悴恢绬?？我從來(lái)不愛(ài)吃面?！?7歲的老母，居然把碗一推，轉(zhuǎn)身去冰箱拿了面包和肉松。一邊把肉松往面包里夾，一邊沒(méi)好氣地說(shuō)： “看到面，我就想起你老叔，想起他，我就有氣！那年，我剛嫁到你們劉家，你奶奶怪，你老叔更混蛋。給他做了面，他偏要吃餃子；等他吃完餃子，我回頭吃那碗面，早涼了，我一邊吃，一邊掉眼淚。告訴你！記住了！媽從那時(shí)候開(kāi)始，就恨吃面?！背酝觑垼患胰嗽诓妥郎铣运?。 5歲小孫女的水果，照例由奶奶料理。將近90歲了，老人家的手還挺穩(wěn)，削完了蘋(píng)果又切桃子。“我要桃核！”小孫女喊著，“我要去種。”“種桃子干什么？”老奶奶停下刀，叮囑著小孫女， “要種杏，別種桃！”一桌人都怔了?！啊摇褪恰印∥姨右惠呑恿?，先逃‘老義軍’ （軍閥），再逃小日本，還逃得不夠嗎？”老奶奶喃喃地說(shuō)， “所以要種就種杏，幸幸福福過(guò)幾年太平日子。 ”不知為什么，跟著老母四十多年，最近卻聽(tīng)了她一堆新故事。 說(shuō)實(shí)在話，我從不知她不愛(ài)吃面，也不曉得她忌諱種桃子。怎么一下子，全出籠了？連最近小女兒跟她學(xué)的兒歌，都是我以前沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。“怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)？我從小就唱！”老母還不承認(rèn)，“我爹教我的?！弊罱岬轿彝夤夏傅谋憩F(xiàn)也不一樣了。以前她恨他，恨他又娶了個(gè)小，現(xiàn)在卻“我爹、我爹”叫得愈來(lái)愈親切。好像她縮小了，我外公又站在了她的面前。于是那個(gè)原來(lái)所謂不茍言笑、偏心、 重男輕女的老頭子，便一下成了會(huì)說(shuō)故事、會(huì)唱兒歌、會(huì)買(mǎi)咕咕鐘的“好爸爸”。TOC\o"1-5"\h\z“我爸爸也一樣?！币晃焕吓笥杨H有同感，“以前提到我爺爺，他都好像要立正似的， 說(shuō)‘我的父親’。可是這兩年不同了，他會(huì)說(shuō)‘我阿爸帶我去抓魚(yú)‘ ，‘我阿爸教我游泳‘。當(dāng)你看他說(shuō)話的樣子，他不再是我的爸爸，倒成了一個(gè)孩子。 ”老人家確實(shí)愈來(lái)愈像個(gè)孩子。過(guò)去她很不喜歡小孩， 后來(lái)只愛(ài)自己的孫子、孫女，現(xiàn)在則只要是孩子，她就喜歡。有一天，妻帶她從外面回來(lái)，看她提個(gè)重重的塑膠口袋，我問(wèn)她買(mǎi)了什么?！百I(mǎi)什么？你不會(huì)感興趣的！全是糖，給小孩吃的。 ”每次有小孩來(lái)玩，不論是親戚的小孩，或鄰居的洋孩子， 就都往她的房里鉆。每個(gè)人出來(lái)，都鬼鬼祟祟的，捂著口袋。說(shuō)老奶奶叫他們別說(shuō)，把糖偷偷吃掉，或藏起來(lái)。只是老人也像孩子般，愈來(lái)愈跟人分你我。好比愛(ài)藏玩具的孩子，什么東西都要是自己的。原來(lái)一家人圍著看電視，現(xiàn)在老人也叫我又為她買(mǎi)了一個(gè)， 放在她的房間，常躲在屋里自己看。還把小孫女找進(jìn)去，和她一起看卡通。她真成了個(gè)孩子，使我想起兒子小時(shí)候，喜歡用紙盒子和腳踏車圍成一圈， 然后躲在里面，說(shuō)那是他的家。過(guò)去年輕時(shí)，她喜歡串門(mén)聊天，現(xiàn)在還喜歡，只是不再出去串門(mén)，而希望別人來(lái)我們家，而且最好是能進(jìn)她的房間，坐在她的床邊，跟她講悄悄話。有一天，我在花園工作，老母邁著解放小腳，一步步湊過(guò)來(lái)，又拉著我的袖口，走到院子一角，神秘兮兮地說(shuō)："來(lái)！媽問(wèn)你，你賺的錢(qián)，夠不夠下半輩子花？人都會(huì)老，別一天到晚亂花，存著點(diǎn)兒，等老了用！ ”我笑了起來(lái)：“原來(lái)是這事，干嗎神秘兮兮的？”“當(dāng)然了！咱們娘兒倆，總也有點(diǎn)悄悄話吧！？”老人居然轉(zhuǎn)過(guò)臉去，有點(diǎn)激動(dòng)， “你知道嗎？咱們好久沒(méi)說(shuō)私房話了?！蹦赣H老了！我常得聽(tīng)她進(jìn)浴室的時(shí)間是不是太長(zhǎng)，也在每晚就寢之前，先推開(kāi)她的房門(mén)瞧瞧。看她一個(gè)人睡著，昏昏的夜燈，映著墻上父親年輕時(shí)的照片，我有著一種莫名的感傷。突然覺(jué)得這老人家，跨過(guò)87年的歲月，此刻，卻縮在床上，如同我 5歲的小女兒，需要關(guān)愛(ài)和保護(hù)?！叭ベI(mǎi)一張輕便折疊的輪椅，”我對(duì)妻說(shuō)，“明年春天，帶著她一塊兒，去迪斯尼樂(lè)園。（選自《讀者》2006年第9期，有刪改）.母親的“一堆新故事”有哪些？根據(jù)文章內(nèi)容，完成填空。 （3分）不愛(ài)吃面~忌諱種桃子 一＞①f②一獨(dú)自看電視r(shí)d.按要求回答下面的問(wèn)題。（1）老母邁著解放小腳，一步步湊過(guò)來(lái)，又拉著我的袖口，走到院子一角，神秘兮兮地說(shuō)：“來(lái)！媽問(wèn)你，你賺的錢(qián)，夠不夠下半輩子花？人都會(huì)老，別一天到晚亂花，存著點(diǎn)兒，等老了用！"（如何理解母親的"神秘兮兮”？）（2）突然覺(jué)得這老人家，跨過(guò)87年的歲月，此刻，卻縮在床上，如同我5歲的小女兒,需要關(guān)愛(ài)和保護(hù)。（“縮”字用得好，好在哪里？）.原文在“母親老了。”這一段之前還有一些表現(xiàn)作者心理活動(dòng)的話，請(qǐng)你結(jié)合上下文試著進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě)。50字左右。.說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章結(jié)尾的理解。.C.D.B.C.勤勞：冬天把整個(gè)桃樹(shù)埋進(jìn)土里，春天再挖出來(lái)，不辭辛苦。有耐心：精心侍弄嬌貴的桃樹(shù)。充滿生活智慧：讓桃樹(shù)鉆進(jìn)土里冬眠。關(guān)愛(ài)孩子，豐富孩子的童年生活，讓孩子感受到奇跡般的溫暖。.表層：我比其他的孩子在童年生活方面多了冰上的游戲，春暖花開(kāi)，桃子甘甜。深層：我比別的孩子多了父愛(ài)的滋味，表現(xiàn)了父親愛(ài)護(hù)孩子、生活智慧、勒勞耐心，為孩子創(chuàng)造了一個(gè)有滋有味的童年生活。情感：表達(dá)了作者對(duì)于父親的贊美感激，對(duì)父親深深的懷念，對(duì)童年生活的懷念，對(duì)父親營(yíng)造的童年生活的懷念。.比喻，“飼養(yǎng)”指對(duì)動(dòng)物進(jìn)行培育與照料，這里把桃樹(shù)比作動(dòng)物。寫(xiě)出了父親對(duì)桃樹(shù)的精心呵護(hù)。表現(xiàn)了父親的耐心與智慧，表達(dá)了父親對(duì)桃樹(shù)的喜愛(ài)，作者對(duì)父親的贊美。.對(duì)桃樹(shù)是否能夠安全過(guò)冬的擔(dān)心、對(duì)父親去世的傷心難過(guò)、對(duì)父親的懷念、對(duì)我和桃樹(shù)都失去父親呵護(hù)的傷感。.對(duì)比，擬人，寫(xiě)出了第二年春天李子、樓桃、海棠開(kāi)花，但桃花一朵花也不再開(kāi)，突出表現(xiàn)了桃樹(shù)因父親過(guò)世、無(wú)人照顧而死去，側(cè)面體現(xiàn)了父親的精心呵護(hù)、耐心智慧、慈祥關(guān)愛(ài)孩子；表達(dá)了作者對(duì)桃樹(shù)死去的傷心與懷念， 對(duì)父親的贊美，對(duì)父親離世的悲傷與懷念，對(duì)有桃樹(shù)相伴的童年生活的懷念；首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、升華主旨，以景結(jié)情，言有盡而意無(wú)窮。（1）對(duì)外公由恨到愛(ài)（對(duì)外公態(tài)度大變） （2）買(mǎi)糖給孩子吃 （3）和我說(shuō)悄悄話（私房