![2022年部編人教版五年級語文下冊期中考試題及答案【全面】_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/4b3050e65d8fef69e556f5a54f628256/4b3050e65d8fef69e556f5a54f6282561.gif)
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![2022年部編人教版五年級語文下冊期中考試題及答案【全面】_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/4b3050e65d8fef69e556f5a54f628256/4b3050e65d8fef69e556f5a54f6282563.gif)
![2022年部編人教版五年級語文下冊期中考試題及答案【全面】_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/4b3050e65d8fef69e556f5a54f628256/4b3050e65d8fef69e556f5a54f6282564.gif)
![2022年部編人教版五年級語文下冊期中考試題及答案【全面】_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/4b3050e65d8fef69e556f5a54f628256/4b3050e65d8fef69e556f5a54f6282565.gif)
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文檔簡介
.................2022年編教五級文冊中試及案全】班級:
姓名:
滿分:100分
考試時間:90分鐘題序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
總分得分一、看拼音,寫詞。qngtíngchéngwěitu
gujìzhnsu
mángliàn二、用“√”給點字選擇正確讀音。水寨(zài)弓弩(núǔ)手懲罰(chéng)擂臺(ilèi)妒忌(yjì)調(diào)(tiáo)度謀財(mú)躥(ān)晌(shngxi)午打折(shézhé)遂心(suí)迸裂(bìng)三、比一比,再組。艇(_______)墊(_______)姆(_______)碼(_______)簾(_______挺(_______)熱(_______)拇(_______)螞(_______)窄(_______四、補充詞語,并詞填空。(______)有成(______)(______)拳(______)掌出(______)劃(______)(______)驚(______)戰(zhàn)自相(______)(______)(______)(______)不得1.經(jīng)過了認真復習,馬小虎回答這個問題時顯得()。1/
..2.這個人說的話(____),我們不要相信他。3.我們一個個(____),想在運動會中取得好成績。4.媽媽看了我給妹妹化的妝,真是(____)。五、選詞填空。鼓舞
鼓勵
鼓動
激勵1.孩子需要經(jīng)常(_______),這樣才會不斷進步!2.雷鋒精神曾(_______)了一代又一代人。3.在他的(_______)下,大家紛紛拿起勞動工具干起來。4.爸爸(_______)我努力學習,長大了為國爭光。5.他的英勇事跡永遠(_______)著我們前進。六、按要求完成句。1.我既靦腆又得意揚揚。(用加點字造句)___________________________________________________________2.幾年后,當我再拿起那首詩,不得不承認父親是對的。(改為肯定句)__________________________________________________________3.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(給句子換個說法,保持意思不變)___________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容空。1.《四季之美》是按照季節(jié)順序來描述景物的。春天最美的時間是___,最美的景物有_________、_____;夏天最美的時間是___,最美的景物有_____、_____,秋天最美的時間是____,最美的景物有___、____、_____、_____。冬天最美的時間是______,最美的景物有___、____。2.《鳥的天堂》一文描寫了作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”:第一次經(jīng)過的時間是_____,沒有看到鳥,只看見了枝葉繁茂的榕樹,展示它;第二次經(jīng)過的時間是_________,見到了___________熱鬧情景。3.《月跡》一文分別寫到了鏡中月、______、________、_______等2/
不同的月亮。八、閱讀課內(nèi)文段完成練習。牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密;二來呢,他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對得起它呢?他總是挑很好的草地,讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,篩得一點兒土也沒有。牛渴了,他就牽著它到小溪的上游,讓它喝干凈的水。夏天天氣熱,就在樹林里休息;冬天天氣冷,就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈,不沾一點兒草葉、土粒。夏天,一把蒲扇不離手,把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住,牛舒服,自己也舒服。牛郎隨口哼幾支小曲兒,沒人聽他的,可是牛搖搖耳朵閉閉眼,好像聽得挺有味兒。牛郎心里想什么,嘴里就說出來,沒人聽他的,可是牛咧開嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看見的、聽見的事告訴牛,有時跟它商量一些事。牛好像全了解,雖然沒說話,可是眉開眼笑的,他也就滿意了。自然,有時候他還覺得美中不足,要是牛能說話,把了解的和想說的都一五一十地說出來,那該多好呢。1.請用“”畫出第一自然段的中心句。2.牛郎周到地照看老牛,一是因為________二是因為___________。3.第一自然段寫的是(_______),第二自然段寫的是(______)A.牛對牛郎的陪伴B.牛郎對牛的照看C.分家時牛被分給了牛郎4.選文具體寫牛郎和老牛相處的情景,對此理解錯誤的一項是()A.寫牛郎和老牛關(guān)系親密,表現(xiàn)了牛郎善良、勤勞的品質(zhì),為下文寫老牛幫助牛郎做鋪墊。B.寫牛郎和老牛關(guān)系親密,反襯了哥哥嫂子對老牛的冷漠無情C.寫老牛和牛郎關(guān)系親密,突出了他們之間的相互依靠以及老牛的善解人意。D.寫牛郎和老牛關(guān)系親密,反村了牛郎孤苦無依的苦悶,突出他命運的不幸。5.畫“”的句子描述的情節(jié)很簡略,請你發(fā)揮想象,以牛郎的口吻把情節(jié)寫具體。3/
___________________________________________________________九、課外閱讀提升生命的一部分(節(jié)選)書,是我生命的一部分。我每天都離不開書,每天必看書。有時忙得團團轉(zhuǎn),似乎不可能看書,但再忙總得如廁。如廁時我總要讀一點東西,如果不是書,那就一定是報紙雜志。所以,最忙的時候我也仍然在看書。有一回出差,路上竟把手提包丟了,到了下榻的招待所,懊喪得不行。手提包里的鈔票及一些生活用品丟了固然可惜,但最可惜的是丟了一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書,同在家一樣,躺在床上也要讀書。我難以想象,自己可以上床后不讀書便安然入眠。那一晚真夠狼狽,臨時去借書又不可能,躺在床上后,百無聊賴,渾身不自在。忽然,我眼光掃到了桌上的臺歷,啊,那不也可當作一本書讀嗎?于是,我興奮地跳下床,抓過臺歷。那是一本有關(guān)中外歷史知識的臺歷,真棒!于是我津津有味地翻閱起來,那一個夜晚我沒有感到空虛和寂寞,像往常一樣讀了書。在旅行途中,在火車上、飛機上,我自然更要讀書。不可一日無書。古人早就倡導過抓緊枕上、廁上、馬上的時間讀書。仔細想來,馬背上何等顛簸,古人卻仍要抽空讀書,我們今天的條件無論如何總要比馬背上好,怎能荒廢時間,整天不讀一頁書呢?當書構(gòu)成我們生命中的一部分后,我們的靈魂必將變得充實而豐富,我們的眼睛必將變得明亮而深邃,我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。愛書吧,從你識字開始,書應該是你不可離異的終生伴侶!1.在文中找出下列詞語的反義詞。興致勃勃——(______)
索然無味——(______)2.文中第三自然段記敘了一件什么事?寫這件事的目的是什么?____________________________________________3.將文中畫“____”的句子改為陳述句。_____________________________________________4/
4.作者認為“怎能荒廢時間,整天不讀一頁書呢”的理由是什么?____________________________________________5.作者認為讀書的益處有哪些?請用波浪線在文中畫出來。十、習作。生活中,很多事情或讓你感動,或讓你難過,或讓你清醒,或讓你難忘……請以“”的瞬間”為題完成一篇習作。注意內(nèi)容完整,語言通順,表述具體。不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/
6/
參答1、蜻蜓承認委托詭計所繁忙慰問鍛煉2、núlèijìdiàomóucunǎngzhé3、小艇墊子保姆碼頭窗簾挺住熱鬧拇指螞蟻寬窄4、胸竹摩擦謀策心膽矛盾哭笑胸有成竹自相矛盾摩拳擦掌哭笑不得5、鼓勵鼓舞鼓動鼓勵激勵6、她既聰明又伶俐。幾年后,當我再拿起那首詩,承認父親是對的。世界上糟糕的詩夠多了。7、黎明魚肚白的天空彩云夜晚明月螢火蟲黃昏歸鴉大雁風聲蟲鳴早晨雪霜火盆傍晚奇特美麗早晨眾鳥紛飛院中月懷中月水中月眼中月8、1.牛郎照看那頭牛挺周到。2.
牛跟他很親密
牛勤勤懇懇地干活3.BA4.B5.我經(jīng)常把看見的、聽見的事告訴牛,有時候還跟它商量一些事。我干活回來時看到樹上的鳥窩里的雛鳥孵出來了,回家就對老牛說:“牛啊,我看見樹上的鳥窩里多了好幾只雛鳥。那是我上次在路邊救的那只喜鵲生的小喜鵲,最近總看見它飛來飛去地叼回小蟲子,原來是要給小喜鵲吃啊。9、1.百無聊賴
津津有味2.作者出差丟了包,因為那包里有書,所以很懊喪。然后發(fā)現(xiàn)了臺歷,作者把它當作書讀,就少了空虛和寂寞。寫這件事的目的是為了說明書是“我”生命的一部分。3.不能荒廢時間,整天不讀一頁書。158.古人早就倡導過抓緊枕上、廁上、馬上的時間讀書。仔細想來,馬背上何等顛簸,古人卻仍要抽空讀書,我們今天的條件無論如何總要比馬背上好,更應該多讀書。4.當書構(gòu)成我們生命中的一部分后,我們的靈魂必將變得充實而豐富,我們的眼睛必將變得明亮而深邃,我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。10、范文:7/
難忘的一瞬間一瞬間,是短暫的。我們身邊,處處充滿了一瞬間,其中有一個瞬間,令我難忘。2008年5月12日,四川汶川,風景秀麗的小鎮(zhèn),春光明媚。14點28分,地震發(fā)生,大地顫抖。地震發(fā)生涉及了周圍的許多鄉(xiāng)鎮(zhèn),被夷為平地。而映秀鎮(zhèn)是其中一個受災嚴重的小鎮(zhèn)。當救援人員挖開了映秀鎮(zhèn)小學的教學樓廢墟時,一個驚人的姿勢,悲壯的瞬間,展現(xiàn)在人們眼前:一名已故男教師跪撲在廢墟上,緊摟著兩名學生,如一只展翅欲飛的雄鷹。學生們存活了,而“雄鷹”的“雙翼”已經(jīng)僵硬,救援隊只能含淚將其鋸掉,才救出了學生們。這名教師叫張米亞。他性格隨和開朗,朋友們愛叫他“亞亞
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