2022-2023年幼兒園中班社會優(yōu)秀教案《我是建筑工人》含反思_第1頁
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幼兒園中班社會優(yōu)秀教案《我是建筑工人》含反思幼兒園中班社會優(yōu)秀教案《我是建筑工人》含反思

設(shè)計意圖：

綜述建筑工人是我們?nèi)粘Ｉ钪惺熳R和平凡的勞動人民，正是他們的勤勞工作，我們才能幸福地生活。建筑工人在工作時都需要用到那些工具呢?通過本次活動讓幼兒了解建筑工人常用的小型工具。

活動目標(biāo)：

1、了解建筑工人常用的小型工具。

2、體驗當(dāng)建筑工人的歡樂。

3、愿意大膽地把自己的想法告知大家。

4、遵守社會行為規(guī)章，不做"禁止'的事。

重點：

了解建筑工人常用的小型工具。

難點：

體驗當(dāng)建筑工人的歡樂。

教具預(yù)備：

1.掛圖19號;小伴侶的書《小伴侶的書o勤勞的人們》。

2平安帽，工作服，手套，磚刀，榔頭，鐵釘，螺釘，螺帽，小木塊若干。

活動流程：

一、引題我們已經(jīng)觀察過喧鬧的建筑工人，工地上有許多的建筑供工人在造房子，請你們說說建筑工人有什么特征?快思老師.教.案網(wǎng)出處想一想他們勞動時使用哪些工具?

二、觀看掛圖，了解建筑工人

(一)了解建筑工人工作時的穿著。

引導(dǎo)幼兒觀看掛圖并爭論。

提問：建筑工人工作時頭上，身上是什么樣子的?

為什么到工地上就要這樣穿戴呢?有什么作用?(平安帽是為了防止被砸傷，戴手套能愛護手，穿工作鞋是為了防止觸電，穿工作服便利建筑工人的工作)

(二)了解建筑工人工作時的常用工具。

提問：建筑工人勞動是要用到哪些工具呢?(磚刀，榔頭，扳手，泥桶等)這些工具分別有什么作用?

三、學(xué)當(dāng)建筑工人

(一)讓幼兒戴戴，串串建筑工人的帽子與服裝。

(二)出示榔頭，釘子，各種小木塊，螺釘，螺帽等材料和工具，爭論這些材料和工具可以做些什么?

四、操作練習(xí)供應(yīng)《小伴侶的書o勤勞的人們》第13頁我是建筑工人，請幼兒把建筑工人使用的工具畫上圈，使幼兒進一步熟識建筑工人的常用工具。

活動反思：

引用沃德的一句話說"平凡的老師傳達學(xué)問;水平一般的老師解釋學(xué)問;好的老師演示學(xué)問;宏大的老師激勵孩子去學(xué)習(xí)學(xué)問。'《指南》指出：幼兒的思維特點是以詳細形象思維為主，應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒通過直接感知

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