2022年3月教育工作者個人工作總結_第1頁
2022年3月教育工作者個人工作總結_第2頁
2022年3月教育工作者個人工作總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁2022年?3月教育工?作者個人工?作總結工?作總結范文?1時間飛?逝,轉眼_?__年已接?近尾聲。在?這一年來,?在系領導以?及各位老師?的指引幫助?下,我嚴格?按照學院要?求,加強師?德修養(yǎng)、增?強學習意識?、改進工作?方法、探索?新課程、提?升教學理念?,認真教書?育人。現將?本人一年來?個人工作總?結報告如下?:一、思?想方面在?這一年來,?我認真學_?__的基本?理論和重要?著作,特別?是認真學習?____以?及___重?要精神,不?斷提高自己?,充實自己?,樹立正確?的世界觀、?人生觀和價?值觀,在日?常工作中時?刻注意向其?他同志學習?,遵守紀律?,團結同志?;并且教育?目的明確,?態(tài)度端正,?鉆研業(yè)務,?勤奮刻苦。?我平時注意?主動幫助其?他同志干一?些力所能及?的事,自己?也在做的過?程中得到鍛?煉,增長了?知識,提高?了工作的能?力。我相信?在以后的工?作學習中,?我會在黨_?__的關懷?下,在同事?們的幫助下?,通過自己?的努力,克?服缺點,取?得更大的進?步。二、?教育教學方?面在教育?教學方面,?我努力加強?教育理論學?習,提高教?學水平。具?體表現在以?下幾個方面?:1.加?強素質教育?理論學習,?做好教學工?作計劃,提?高教育教學?水平我積?極投入到高?職教育的探?索中,學習?、貫徹教學?大綱,加快?教育、教學?方法的研究?,更新教育?觀念,掌握?教學改革的?方式方法,?提高了駕馭?課程的能力?。在教學中?,我大膽探?索適合于學?生發(fā)展的教?學方法。?為了不斷提?高自己的教?學水平,我?都努力去聽?其他老師的?課,以向他?們學習好的?教育理論、?方法,彌補?自己在教學?過程中的不?足之處。上?課時務求每?一課都上得?生動、活潑?、高效,力?爭通俗易懂?,深入淺出?,耐心對待?每一個學生?提出的問題?。2.加?強師德修養(yǎng)?,提高道德?素質過去?的一年中,?我一直擔任?建筑設備工?程技術專業(yè)?課程教學。?在實踐過程?中,我認真?加強師德修?養(yǎng),提高道?德素質。我?認真學習_?__和__?__,對待?學生做到:?民主平等,?公正合理,?嚴格要求,?耐心教導;?對待同事做?到:團結協?作、互相尊?重、友好相?處;對待家?長做到:主?動協調,積?極溝通;對?待自己做到?:嚴于律已?、以身作則?、為人師表?。3.加?強教學理論?學習,練好?扎實的教學?基本功在?教育教學方?面,我努力?加強教育理?論學習,提?高教學水平?。要提高教?學質量,關?鍵是上好課?。為了上好?課,我做了?下面的工作?:(1)?提高教學質?量,做好課?后輔導工作?。在課堂?講授后,注?意做好課后?輔導工作。?及時了解學?生在學習中?存在的問題?,給予必要?的指導并鼓?勵學生進行?探索,幫助?學生在課余?時間養(yǎng)成良?好的學習習?慣。(2?)課前準備?:備好課。?認真學習貫?徹教學大綱?,鉆研教材?。了解教材?的基本思想?、基本概念?、結構、重?點與難點,?掌握知識的?邏輯。了?解學生原有?的知識技能?的質量,他?們的興趣、?需要、方法?、習慣,學?習新知識可?能會有哪些?困難,采取?相應的措施???紤]教?法,解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學生,包?括如何__?_教學、如?何安排每節(jié)?課的活動。?(3)課?堂上的情況?。___好?課堂教學,?___全體?學生,注意?信息反饋,?調動學生的?注意力,使?其保持相對?穩(wěn)定性。同?時,激發(fā)學?生的情感,?使他們產生?愉悅的心境?,創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?,課堂語言?簡潔明了,?課堂提問面?向全體學生?,注意引發(fā)?學生學習的?興趣,課堂?上講練結合?,布置好課?外作業(yè)。?三、存在問?題工作中?對高職教育?理論理解學?習的不夠深?入,教學過?程中在教學?方法和手段?的運用上不?夠熟練。在?以后的工作?中,我將吸?取過去的經?驗教訓,提?高自己業(yè)務?水平并為學?院的示范性?建設和長遠?發(fā)展盡到自?己的最大努?力四、_?__年展望?___年?我對自己并?沒有什么太?高的要求,?因為要求太?高,對自己?也是一種巨?大的壓力,?所以我不會?刻意的去給?自己定多大?的目標,我?想自己能夠?在自己的本?職工作上做?好這一切就?好了,相信?自己憑借自?己的良知,?一定會以較?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論