2021年鄭州煤炭技工學校教師招聘筆試試題及答案解析_第1頁
2021年鄭州煤炭技工學校教師招聘筆試試題及答案解析_第2頁
2021年鄭州煤炭技工學校教師招聘筆試試題及答案解析_第3頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021年鄭州煤炭技工學校教師招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、選擇題1.學生趙某上課玩手機,被班主任以代為保管的名義沒收之后,趙某多次索要未果。對此趙某可以采取的法律救濟途徑是()。A、復議和訴訟B、申訴和訴訟C、申訴和仲載D、復議和仲裁答案:B解析:《中華人民共和國教育法》規(guī)定,受教育者對學校給予的處分不服的,可以向有關部門提出申訴,對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益,可以提出申訴或者依法提起訴訟。班主任侵犯了趙某的財產權,趙某可以提出申訴或者依法提起訴訟。B項正確。A、C、D三項:為干擾選項。與題干不符,排除。故選B。2.()是實現(xiàn)我國教育目的的基礎和保障。A、智育B、德育C、勞動教育D、自我教育答案:B解析:德育是實現(xiàn)我國教育目的的基礎和保障。故選B。3.下列說法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書育人”規(guī)定和要求的是()。A、學習教育的新理念,主動改變育人模式B、積極開展教學改革,提高課堂教學質量C、嚴格執(zhí)行教學方案,照搬教材以及教參D、激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展答案:C解析:教書育人是要求教師實施素質教育,遵循教育規(guī)律,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高教育教學水平;培養(yǎng)學生良好品德,塑造學生健全人格,啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。故選C。4.調動學生積極性的關鍵是()。A、了解學生B、尊重學生C、信任學生D、嚴格要求學生答案:B解析:只要尊重學生才能調動學生的積極性。故選B。5.《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》規(guī)定,中小學應開展“陽光體育運動”,保證學生每天鍛煉()。A、1小時B、2小時C、3小時D、3.5小時答案:A解析:根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,要做到增強學生體質??茖W安排學習、生活、鍛煉,保證學生睡眠時間。大力開展“陽光體育”運動,保證學生每天鍛煉一小時,不斷提高學生體質健康水平。提倡合理膳食,改善學生營養(yǎng)狀況,提高貧困地區(qū)農村學生營養(yǎng)水平。保護學生視力。故選A。6.教師職業(yè)行為規(guī)范對教師衣著的要求是()。A、沒有規(guī)范要求B、衣著得體C、穿著樸素D、穿著美觀答案:B解析:《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”要求教師“衣著得體”。故選B。7.如果發(fā)生侵犯未成年人合法權益的行為,()有權予以勸阻制止或向有關部門提出檢舉或者控告。A、任何組織和個人B、國家機關C、社會團體企業(yè)事業(yè)組織村委會居委會D、武裝力量答案:A解析:如果發(fā)生侵犯未成年人合法權益的行為,任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。故選A。8.某中學曹老師,因某些過錯被學校給予處分,他對學校給予的處分不服,依據《中華人民共和國教師法》曹老師可以()。A、向學校教工代表大會提出申訴B、向當?shù)厝嗣裾岢錾暝VC、向當?shù)胤ㄔ禾岢鲈V訟D、向當?shù)亟逃姓块T提出申訴答案:D解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師對學?;蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益,或者對學?;蛘咂渌逃龣C構作出的處分不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應當在接到申訴的三十日內,作出處理。故選D。9.在法律上,學校與學生的關系是()。A、干預與服從B、責任與義務C、教育與被教育D、管理與被管理答案:D解析:法律上,學校與學生的關系屬于管理與被管理。學校為學生提供符合國家要求的學習生活環(huán)境和條件,并對學生的合法權益予以保護,對學生的行為起到規(guī)范管理作用;學生需接受學校對其行為的合理規(guī)范和管理,充分利用學校提供的學習資源,認真學習,努力發(fā)展自身能力。故選D。10.我國()規(guī)定,學校、幼兒園、托兒所的教職工應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者侮辱人格尊嚴的行為。A、《中華人民共和國義務教育法》B、《中華人民共和國未成年人保護法》C、《中華人民共和國教師法》D、《學生傷害事故處理辦法》答案:B解析:《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,學校、幼兒園、托兒所的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者侮辱人格尊嚴的行為。故選B。11.《中華人民共和國教育法》規(guī)定,國家扶持和發(fā)展()。A、老年人教育事業(yè)B、殘疾人教育C、體育特長生D、流動人員答案:B解析:國家根據各少數(shù)民族的特點和需要,幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。故選B。12.《教師法》規(guī)定,建立正常晉級()制度,具體辦法由國務院規(guī)定。A、增發(fā)獎金B(yǎng)、增加福利C、薪水持平D、增薪答案:D解析:《教師法》第二十五條:教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平,并逐步提高。建立正常晉級增薪制度,具體辦法由國務院規(guī)定。故選D。13.為加強班級管理,班主任王老師經常查閱學生日記,侵犯學生的權利是()。A、隱私權B、名譽權C、財產權D、受教育權答案:A解析:《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件,任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要,由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查,或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外,任何組織或者個人不得開拆、查閱。故選A。14.()是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者。A、家長B、學生處C、品德課老師D、班主任答案:D解析:根據《中小學班主任工作條例》規(guī)定,班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者,是中小學生健康成長的引領者,班主任要努力成為中小學生的人生導師。15.適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的,由()給予批評教育,責令限期改正。A、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府B、縣級人民政府教育行政部門C、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門D、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣級人民政府教育行政部門答案:C解析:《中華人民共和國義務教育法》第五十八條規(guī)定:“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的,由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育,責令限期改正?!惫蔬xC。16.根據文獻記載,古代埃及在古王國末期已有供法老教育皇子皇孫和貴族子弟的場所,稱為()。A、職官學校B、文士學校C、宮廷學校D、寺院學校答案:C解析:根據文獻記載,埃及在古王國末期已有宮廷學校,是法老教育皇子皇孫和貴族子弟的場所。中王國以后,宮廷學校已不能滿足培養(yǎng)官吏的需要,于是開設了職官學校。故選C。17.根據柯爾伯格的道德發(fā)展理論,()的兒童主要是考慮社會或成人對“好孩子”的期望與要求,并力求達到這一標準。A、懲罰與服從定向階段B、相對功利定向階段C、尋求認可定向階段D、遵守法規(guī)定向階段答案:C解析:尋求認可定向階段,又稱“好孩子”定向階段。在這一階段,個體往往尋求別人認可,凡是成人贊賞的,自己就認為是對的。此階段的兒童主要考慮社會或成人對“好孩子”的期望與要求,并力求達到這一標準。故選C。18.曉丹說當她聽到小刀刮竹子發(fā)出的聲音時,就會覺得很冷,渾身不舒服。這屬于感覺的哪種現(xiàn)象?()A、適應B、對比C、聯(lián)覺D、統(tǒng)和答案:C解析:一個刺激不僅引起一種感覺,同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象叫作聯(lián)覺。故選C。19.我國現(xiàn)行從法律上對教師職業(yè)的規(guī)定認為,教師職業(yè)是一種()。A、私人職業(yè)B、從屬職業(yè)C、專門職業(yè)D、附加職業(yè)答案:C解析:《中華人民共和國教師法》對教師的概念作了全面、科學的界定:教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。由此可見,教師職業(yè)是一種專門職業(yè)。故選C。20.戰(zhàn)國時期,中國思想界出現(xiàn)了“百家爭鳴”的景象,其根本原因是()。A、戰(zhàn)國時期的思想家思想比較活躍,善于思考B、戰(zhàn)國時期社會出現(xiàn)大變革,為“百家爭鳴”現(xiàn)象的產生提供了條件C、王室衰微,思想控制不力D、封建政府的大力提倡答案:B解析:春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)“百家爭鳴”的原因包括:①根本原因:社會處于大變革時代。②經濟上:井田制崩潰,封建經濟正在形成。③政治上:分封制瓦解,新興封建階級正在形成。④文化上:禮賢下士,“學”在民間興起,學術逐漸下移。⑤直接原因:不同階級代表著書立說,形成“爭鳴”局面。故選B。21.良好班集體形成的重要標志是()。A、有明確的奮斗目標B、有健全的組織系統(tǒng)和領導核心C、形成了正確的輿論和良好的班風D、有嚴格的規(guī)章制度與紀律答案:C解析:正確的輿論和良好的班風是形成班集體的重要標志。班風是指整個班的風氣作風,即全體成員、個別同學獨處時的表現(xiàn)。在培養(yǎng)班風的過程中,樹立正確的集體輿論,并發(fā)揮其力量,是相當重要的,班集體的輿論是衡量班集體形成發(fā)展和成熟的重要標志。故選C。22.對初中生的心理教育,要以初中生的()發(fā)展水平和特點為基礎。A、認知B、記憶C、思維D、感覺答案:A解析:認知包括記憶、思維、感知覺、想象等成分。初中生在認知發(fā)展上處于一種既懂事又不完全清楚的狀態(tài)中,即各種認知過程都在發(fā)展而又都發(fā)展得不完善。因而,在教育中,既要向他們提出具體的、可行的要求,又不能奢望過高。所以,對初中生進行教育要根據他們認知發(fā)展的特點和水平來進行。故選A。23.我國最早的學校教育活動始于(),當時的學校稱作“?!?。A、夏代B、商代C、東周D、西周答案:A解析:我國最早的學校教育始于夏代,當時的學校稱作“?!薄9蔬xA。24.教師勞動的創(chuàng)造性主要是由()的特點所決定的。A、勞動內容B、勞動對象C、勞動手段D、勞動方式答案:B解析:教師勞動的創(chuàng)造性主要是由勞動對象的特點所決定的。教師的勞動對象是人,特別是中小學教師,他們的教育對象是正在成長的少年兒童。這就要求,教師的勞動不僅要遵循教育規(guī)律,講科學性,同時還要講藝術性,像藝術家那樣進行創(chuàng)造性的勞動,教育工作是對人的改造與塑造的統(tǒng)一。故選B。25.針對目標評價模式的弊病而提出來的評價模式是()。A、CSE評價模式B、目的游離評價模式C、CIPP評價模式D、教師評價模式答案:B解析:目的游離評價模式是由美國學者斯克里文針對目標評價模式的弊病而提出來的,主張把評價的重點從“課程計劃預期的結果”轉向“課程計劃實際的結果”上來。故選B。26.下列教學方法的實施組織形式屬于現(xiàn)場教學的是()。A、實驗法B、演示法C、欣賞教學法D、參觀法答案:D解析:在自然和社會現(xiàn)實活動中進行教學的組織形式,便是現(xiàn)場教學。參觀法屬于現(xiàn)場教學。故選D。27.科學知識在被用于生產之前,只是一種意識形態(tài)的或潛在的生產力,要把潛在的生產力轉為人能掌握并用于生產的現(xiàn)實生產力,必須依靠()。A、訓練B、自學C、培訓D、教育答案:D解析:教育是實現(xiàn)科學知識再生產的重要手段,并且通過教育可以高效能地擴大科學知識的再生產,使原來為少數(shù)人所掌握的科學知識,在較短的時間內為更多的人所掌握,使科學知識得到普及,先進的生產經驗得到推廣,從而提高勞動生產效率,促進生產力的發(fā)展。故選D。28.()活動是學校教育的中心。A、上課B、教學C、工作D、交往答案:B解析:教學是學校教育的中心環(huán)節(jié)。上課是教師教學的一種形式。故選B。29.第一次工業(yè)革命后提出了普及()教育的要求。A、初等B、初級中等C、高級中等D、高等答案:A解析:第一次工業(yè)革命后提出了普及初等教育的要求。故選A。30.稅務機關依法足額征收教育費附加,由教育行政部門統(tǒng)籌管理,主要用于實施()。A、初等教育B、中等教育C、義務教育D、學前教育答案:C解析:《中華人民共和國教育法》第五十七條規(guī)定:“稅務機關依法足額征收教育費附加,由教育行政部門統(tǒng)籌管理,主要用于實施義務教育。省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據國務院的有關規(guī)定,可以決定開征用于教育的地方附加費,??顚S?。農村鄉(xiāng)統(tǒng)籌中的教育費附加,由鄉(xiāng)人民政府組織收取,由縣級人民政府教育行政部門代為管理或者由鄉(xiāng)人民政府管理,用于本鄉(xiāng)范圍內鄉(xiāng)、村兩級教育事業(yè)。農村教育費附加在鄉(xiāng)統(tǒng)籌中所占具體比例和具體管理辦法,由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定?!倍?、多選題1.關于未成年人被收容教養(yǎng)期間的受教育權,下列說法正確的有()。A、未成年人在被收容教養(yǎng)期間,執(zhí)行機關應當保證其繼續(xù)接受文化知識教育B、未成年人在被收容教養(yǎng)期間,執(zhí)行機關應當加強法制教育,不用保證其繼續(xù)接受文化知識教育C、解除收容教養(yǎng)的未成年人,在復學、升學、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權利D、普通高等院??梢跃芙^接受解除收容教養(yǎng)的未成年人答案:AC解析:《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定,未成年人在被收容教養(yǎng)期間,執(zhí)行機關應當保證其繼續(xù)接受文化知識、法律知識或者職業(yè)技術教育;對沒有完成義務教育的未成年人,執(zhí)行機關應當保證其繼續(xù)接受義務教育。解除收容教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)的未成年人,在復學、升學、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權利,任何單位和個人不得歧視。故選AC。2.依據《中華人民共和國義務教育法》的相關精神,制定與調整學校設置規(guī)劃應堅持的原則有()。A、“以學生為本”的原則B、“以教師為本”的原則C、統(tǒng)籌原則D、均衡原則答案:ACD解析:根據《中華人民共和國義務教育法》的相關精神,在制定和調整學校設置規(guī)劃時,為實現(xiàn)教育資源均等化、公平化,應堅持“以學生為本”的原則和“就近入學”原則,相關工作的展開應遵循統(tǒng)籌原則和均衡原則。故選ACD。3.下列選項中屬于教師職業(yè)道德基本原則的要求的是()。A、樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀B、樹立崇高的理想、信念和價值目標C、具備良好的專業(yè)能力素養(yǎng)D、具有頑強的意志和崇高的精神境界答案:ABCD解析:教師職業(yè)道德基本原則的要求主要包括四方面:(1)樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀;(2)樹立崇高的理想、信念和價值目標;(3)具備良好的專業(yè)能力素養(yǎng);(4)具有頑強的意志和崇高的精神境界。故選ABCD。4.教師熱愛學生,有利于()。A、學生良好思想品德的培養(yǎng)B、增強學生從事各種學習的動力C、創(chuàng)造積極愉快的學習氛圍,使學生保持良好的學習態(tài)度D、贏得學生的信任和敬重答案:ABCD解析:教師作為負有社會重托的教育工作者,在工作中不能不對學生提出一定的要求,但是這種要求如果失去了對學生的尊重、信任、關心和熱愛這些條件,就往往不能為學生很好地接受和理解。尊重、關心和熱愛學生對做好教育工作十分重要。教師熱愛學生有助于學生良好的思想品德的培養(yǎng);有利于增強學生從事各種學習的動力;有利于創(chuàng)造積極、愉快的學習氛圍,使學生保持良好的學習狀態(tài);有助于贏得學生的信任和敬重。A、B、C、D四項正確。故選ABCD。5.近年來很多學校追求培養(yǎng)“狀元學生”,以答疑解難為由組織優(yōu)秀學生在周末進行“課外培訓”,或免費或只收取成本費?!罢n外培訓”這一風氣盛行可能造成的負面影響包括()。A、增加了學生的學習負擔B、違背了義務教育免費的要求C、破壞了教師的整體形象D、對教師的職業(yè)倫理構成威脅。答案:ACD解析:教師職業(yè)道德規(guī)范的內容包括:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表以及終身學習。其中,為人師表要求老師要堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。題干中,很多學校以答疑解難為由組織優(yōu)秀學生在周末進行“課外培訓”,或免費或只收取成本費,這違背了為人師表的要求,破壞了教師的整體形象,對教師的職業(yè)倫理構成威脅,與此同時也增加了學生的學習負擔。A、C、D三項正確。A項:收取成本費用更多體現(xiàn)在學校、教師不得有償對學生進行課外培訓。義務教育的免費性國家對接受義務教育的學生免除的是學生的就學費用。此題題干是課外輔導,不屬于學生的就學費用因此,與題干不符,排除。故選ACD。6.對于教師要“愛崗敬業(yè)”的具體要求是()。A、對工作高度負責B、認真?zhèn)湔n上課C、認真批改作業(yè)D、認真輔導學生答案:ABCD解析:愛崗敬業(yè)所規(guī)定的具體職業(yè)行為有以下幾點:對工作高度負責、認真?zhèn)湔n上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、不得敷衍塞責。故選ABCD。7.當前我國學校德育內容除了思想教育、心理健康教育之外,還包括()。A、政治教育B、宗教教育C、道德教育D、法紀教育答案:AC解析:德育即對學生進行政治、思想、道德和心理健康的教育。故選AC。8.下列關于學校文化所具有的特點的表述,正確的有()。A、它是以有形的物質為載體的無形文化B、它是一種具有相對穩(wěn)定性和連續(xù)性的文化C、它是一種有個性的文化D、它是一種軟約束性的文化答案:ABCD解析:學校文化的特點有:(1)學校文化是有形的物質為載體的無形文化;(2)學校文化是一種具有相對穩(wěn)定性和連續(xù)性的文化;(3)學校文化是一種軟約束力的文化;(4)學校文化是一種有個性的文化。故選ABCD。9.影響學生行為改變的方法有()。A、強化法B、示范法C、行為塑造法D、自我控制法答案:ABCD解析:行為改變的基本方法有強化法、代幣獎勵法、行為塑造法、示范法、處罰法、自我控制法等。故選ABCD。10.小學兒童社會性交往發(fā)展的特點有()。A、交往對象主要是父母、教師和同伴B、與父母、教師的關系從依賴開始走向自主C、交往方向決定人生的成敗D、平等關系的同伴交往在兒童生活中日益占據重要地位,并對兒童的發(fā)展產生重要影響答案:ABD解析:小學生人際交往的基本特點包括:(1)和幼兒相比,小學生的交往對象同樣主要是父母、教師和同伴,但其交往關系、性質與幼兒有完全不同的特點。(2)隨著小學兒童的獨立性與批評性的不斷增飛,小中兒童與父母、教師的關系從依賴開始走向自主,從對成人權威的完全信服到開始表現(xiàn)出富有批判性的懷疑和思考。與此同時,具有更加平等關系的同伴交往日益在兒童生活中占據重安地位,并對兒童的發(fā)展產生重大影響。故選ABD。11.行為的結果因素就是通常所說的強化,并把強化分為()。A、效果強化B、替代性強化C、自我強化D、直接強化答案:BCD解析:社會學習理論認為:學習是個體通過對他人的行為及其強化性結果的觀察,獲得某些新的行為反應或已有的行為反應得到修正的過程。觀察學習包括注意、保持、再現(xiàn)和動機四個子過程。在動機過程中,觀察者的模仿動機存在三種來源:直接強化、替代強化和自我強化。故選BCD。12.當代的遷移理論有()。A、概括化理論B、關系理論C、認知結構遷移理論D、產生式理論答案:CD解析:概括化理論和關系理論是早期的遷移理論。故選CD。13.知識應用的過程一般通過下面()環(huán)節(jié)來完成。A、審題B、聯(lián)想C、解題D、生成學習答案:ABC解析:知識應用的過程一般通過審題、聯(lián)想和解題三個環(huán)節(jié)來完成。故選ABC。14.設立學校及其他教育機構,必須具備下列基本條件:()。A、有組織機構和章程B、有優(yōu)秀的教師C、有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備D、有充足的生源答案:AC解析:根據《中華人民共和國教育法》規(guī)定,設立學校及其他教育機構,必須具備下列基本條件:(一)有組織機構和章程;(二)有合格的教師;(三)有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等;(四)有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源。故選AC。15.我國的教育立法程序包括()。A、提出法律議案B、審議法律議案C、通過法律議案D、公布法律答案:ABCD解析:我國教育立法一般分為提出法律議案、審議法律議案、通過法律議案以及公布法律四個步驟。故選ABCD。三、判斷題1.智育在人的全面發(fā)展教育中起統(tǒng)攝作用。()答案:錯誤解析:德育、智育、體育、美育、勞動技術教育關系密切,互為條件,互相促進,相輔相成,構成一個有機的整體,在人的全面發(fā)展中,缺一不可。故錯誤。2.教師的本體性知識是教學活動的基礎。()答案:正確解析:本體性知識,即特定學科及相關知識,是教學活動的基礎。故正確。3.班隊活動是學生掌握知識、發(fā)展認識能力不可忽視的條件。()答案:正確解析:班隊活動是進行思想品德教育的有效方式,是促進學生身心健康發(fā)展、形成良好個性的主要途徑,是學生掌握知識、發(fā)展認識能力不可忽視的條件。故錯誤。4.班集體不是自然形成的,任何一個班集體的形成都會經歷組建、形成、發(fā)展的過程。()答案:正確解析:題干的描述是正確的。任何一個班集體的形成,都要經歷一個組建、形成和發(fā)展的過程,實際上這也是教育培養(yǎng)與社會化的過程。故正確。5.接受學習等同于機械學習,發(fā)現(xiàn)學習等同于有意義學習。()答案:錯誤解析:奧蘇貝爾從兩個維度對學習做了區(qū)分:從學生學習的方式上將學習分為接受學習與發(fā)現(xiàn)學習,從學習內容與學習者認知結構的關系上又將學習分為有意義學習和機械學習。這兩組概念是各自獨立的。也就是說,接受學習和發(fā)現(xiàn)學習都可以是有意義的或是機械的。故錯誤。6.班主任工作的首要任務是組織建立良好的班集體。()答案:正確解析:班主任工作的首要任務和中心工作(中心環(huán)節(jié))是組織培養(yǎng)良好的班集體。故正確。7.在操作技能的學習中,練習是非常必要的,練習量越大,學習效果越好。()答案:錯誤解析:操作技能的學習中,練習是必要的,但是練習的量應該是適度的,過量的練習會導致疲勞和厭學情緒,對學習則無益。故錯誤。8.受教育者的合法權益受到侵害時,可以通過口頭或書面的形式提出申訴。()答案:正確解析:受教育者的合法權益受到侵害時,可以通過口頭或書面的形式提出申訴。故正確。9.15

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論