初中地理七年級下西半球的國家第一節(jié)美國-【導學案】第一節(jié)美國

地理導·學案七年級地理下冊第九章第一節(jié)課題：美國學習目標基礎知識：1、會利用數(shù)字、圖表等資料分析說明美國的民族、種族的構成。2、能夠通過查找地圖確認美國的領土構成及其地理位置。3、知道美國的地形和氣候特點。4、在美國農(nóng)業(yè)分布圖上說出農(nóng)業(yè)專業(yè)化地區(qū)的名稱、位置，并綜合分析每個農(nóng)業(yè)帶的成因。5、知道美國農(nóng)業(yè)在世界的地位及其地區(qū)專業(yè)化的優(yōu)勢。4、通過對經(jīng)濟統(tǒng)計資料的分析，認識并理解高新技術產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟發(fā)展起的作用。5、讀圖找出美國主要的工業(yè)區(qū)和主要城市。6、通過資料了解美國的工業(yè)發(fā)展水平。7、知道美國在快速發(fā)展經(jīng)濟的同時，對地球資源的大量消耗和對環(huán)境的嚴重污染，已經(jīng)對全球造成嚴重影響智能的培養(yǎng)：1、學會如何利用資料說明一個國家的種族、民族的構成2、學會運用地圖、資料綜合分析解決地理問題的能力，培養(yǎng)學科內(nèi)的綜合能力。3、運用圖表等資料，說明高新技術產(chǎn)業(yè)對一個國家經(jīng)濟發(fā)展的促進作用。思想教育：1、形成因地制宜的科學思想。2、意識到在發(fā)展經(jīng)濟的同時要注意資源的合理有效利用及對環(huán)境的保護。樹立人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的觀念。重點難點學習重點：美國的位置范圍、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點、工業(yè)特點以及種族構成等。學習難點：1、揭示美國農(nóng)業(yè)帶的分布與地形、氣候的關系。2、理解高新技術產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟的推動作用。3、認識美國等發(fā)達國家對世界資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的保護應負的責任。學法指導學習疑點：美國擁有完整的工業(yè)體系，工業(yè)產(chǎn)品種類齊全，產(chǎn)量大，為什么還要大量進口各種原材料？1、工農(nóng)業(yè)發(fā)達，人民生活水平高，對原材料的需求量大。2、在美國的生產(chǎn)和生活中存在著嚴重的資源浪費現(xiàn)象。學習準備查閱有關美國的地圖和資料課時劃分2課時學案導案第一課時課前預知-----我自信我能行思考：讀下列材料，說明了什么問題？美國幾名公民的祖籍美國第一任總統(tǒng)華盛頓的祖先是英國人。著名科學家愛恩斯坦是德國出生的猶太人。諾貝爾物理學獎獲得者李政道、楊振寧出生在中國。著名籃球運動員“飛人”喬丹的祖先來自非洲。合作探究-----我參與我快樂一、（一）讀課本74頁課文、75頁閱讀材料和圖：1、說出美國的人種構成。2、各國移民在美國經(jīng)過長期的融合形成了一個什么民族？3、華人和華僑在哪些城市比較集中？對美國作出了哪些貢獻？（二）讀課本76頁圖，思考：幾個人的對話反映了美國存在什么問題？你有什么感想？二、（一）讀美國地形圖，思考：1、說出美國的領土組成，描述本土、夏威夷州、阿拉斯加州的位置特點。2、找出美國主體所臨的海洋和國家，并指出他們在美國主體的哪一方位。3、找出落基山、大平原、阿巴拉契亞山脈、五大湖、密西西比河，說出美國地形分布特點。（二）讀圖，說出美國降水量的分布特點。（三）美國這樣的自然環(huán)境對發(fā)展經(jīng)濟有什么有利之處？（四）觀察美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的圖片，總結美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點。（五）讀圖，1、找出美國主要的農(nóng)業(yè)帶。2、根據(jù)圖中A、B、C三項注釋，歸納影響農(nóng)業(yè)帶的主要因素。3、參照A、B、C三項注釋的思路和方法，完成圖中D、E、F的注釋。（七）學生討論：1、農(nóng)業(yè)機械化和專業(yè)化生產(chǎn)的好處是什么？2、農(nóng)業(yè)區(qū)域化生產(chǎn)的優(yōu)點是什么？3、美國農(nóng)業(yè)的發(fā)展對中國有什么啟示？收獲之窗-----我努力我充實學生復述本節(jié)課所學知識，其他學生補充?；馃捳娼?----我成功我自豪自我檢測：第二課時學案課前預知-----我自信我能行復習上節(jié)內(nèi)容：1、美國的人種構成有什么特點？2、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么特點？合作探究-----我參與我快樂一、（一）讀79頁課文，分析美國工業(yè)在世界的地位。（二）讀圖，1、找出美國主要工業(yè)區(qū)。并分析工業(yè)區(qū)的形成原因。2、找出美國主要城市：華盛頓、紐約、芝加哥、休斯頓、西雅圖、洛杉磯、舊金山。（三）出示美國高新技術產(chǎn)品圖片，閱讀課本81頁活動題，1、總結高新技術產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的種類。2、理解高新技術產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟的影響。（四）討論：今后中國工業(yè)發(fā)展的方向是什么？收獲之窗-----我努力我充實在國家的經(jīng)濟發(fā)展中，如何才能與環(huán)境保護相互協(xié)調(diào)共同發(fā)展?；馃捳娼?----我成功我自豪自我檢測：檢測題A組1、美國是一個移民組成的國家，但其土著居民是 （）A.印第安人B.因紐特人C.猶太人D.白種人2、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專門化，是為了 （）A.充分利用不同地區(qū)的自然條件B.便于集中出口C.各地技術水平不一 D.根據(jù)各地居民的飲食結構安排3、四個人在討論美國經(jīng)濟增長的主要原因，你認為誰說得對？ （）A.高技術產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展B.農(nóng)業(yè)出口量大增C.優(yōu)越的自然條件 D.原材料大量進口4、姚明考考你：哪句話不符合美國實際？ （）A.美國本土西臨太平洋，東臨大西洋，位置優(yōu)越 B.高技術產(chǎn)業(yè)在美國經(jīng)濟中起重要作用C.美國居民以白色人種為主，有色人種主要是黑人 D.不需要再從別的國家進口原材料5、世界最大的資源消耗國和廢物排放國是A、英國B、日本C、美國D、德國6、讀圖完成下列問題圖2（1）該圖為國，其首都D為，該國最大城市和港口E為，A為，是美國華人最集中的地方。B為美國太平洋沿岸最大港口，C城市，為姚明所在球隊駐地。（2）F為美國的重要河流，G為美國北部鄰國。（3）該國地勢中間較，判斷依據(jù)是。（4）該國東臨H為洋，西臨K洋。（5）你能說出美國地跨寒溫熱三帶的依據(jù)嗎？。（6）如果沿A城市到D城市方向做一剖面圖，比較接近的是。B組1、世界上面積最大的淡水湖是：A、青海湖B、里海C、蘇必利爾湖D、貝加爾湖2、美國與本土不相連的州是①佛羅里達州=2\*GB3②加利福尼亞州③阿拉斯加州④夏威夷州A、①=2\*GB3②B、③④C、①④D、=2\*GB3②③3、美國西部的地形主要是：A、高原和山地B、平原C、平原和山地D、丘陵和平原4、美國東部降水量分布的主要特征是：A、從北向南減少B、從北向南增加C、從東南向西北減少D、從東南向西北增加5、有關美國農(nóng)業(yè)的說法錯誤的是：A、實現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)專業(yè)化B、生產(chǎn)規(guī)模很大C、身產(chǎn)過程實現(xiàn)了機械化和專業(yè)化D、不需進口農(nóng)產(chǎn)品6、硅谷是美國興起最早、規(guī)模最大的高科技產(chǎn)業(yè)，它位于：A、芝加哥B、舊金山C、休斯頓D、洛杉磯7、讀美國農(nóng)業(yè)帶分布圖，回答下列問題：CBACBA（1）A處是帶，該農(nóng)業(yè)帶分布在這里的原因是（2）B處是帶，該農(nóng)業(yè)帶分布在這里的原因是（3）該圖所反映的是美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點，這種生產(chǎn)方式有什么好處。補充資料：1997年12月在日本京都召開的公約第三次締約方大會通過了《京都議定書》，為發(fā)達國家規(guī)定了到2023至2023年的具體的溫室氣體減排義務，即在1990年排放量的基礎上平均削減%，其中美國削減7%、歐盟8%、日本6%。居世界CO2排放量第一位的美國政府當時在議定書上簽了字，但到2001年3月28日，布什政府以“減少溫室氣體排放將會影響美國經(jīng)濟發(fā)展”和“發(fā)展中國家也應該承擔減排和限排溫室氣體的義務”為借口，宣布拒絕執(zhí)行《京都議定書》。美國政府決定放棄實施《京都議定書》所規(guī)定的義務，引起世界震驚。新課引領人中構成復雜，是一個移民國家。合作探究指導學生讀圖白種人最多，其次是黑種人。美利堅民族舊金山、洛杉磯、紐約等種族歧視。注意圖的組成西-山地、中-平原、東-山地從東向西遞減從資源、土地、工農(nóng)業(yè)、交通等方面分析世界上的農(nóng)業(yè)大國機械化、專業(yè)化出示美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)個過程的圖片注意圖例地形、氣候、土壤、居民等提醒學生聯(lián)系上面學習的知識及生活見聞。適時點撥、歸納導案新課引領由農(nóng)業(yè)引出工業(yè)合作探究世界最發(fā)達的工業(yè)國家聯(lián)系資源、環(huán)境注意各城市的特點每個資料說明一個方面使學生理解科教興國的戰(zhàn)略思想，堅定學習的信念閱讀資料分析資料能力的培養(yǎng)負主要責任和義務明確美國發(fā)達的經(jīng)濟，是建立在大量消耗全球能源和破壞地球環(huán)境的基礎之上。美國也是環(huán)境污