九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《張衡傳》教案1河大版_第1頁(yè)
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《張衡傳》教案1河大版_第2頁(yè)
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《張衡傳》教案1河大版_第3頁(yè)
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河大版九年級(jí)上語(yǔ)文《張衡傳》授課設(shè)計(jì)1課次授課班級(jí)授課形式講解授課時(shí)數(shù)2授課時(shí)間年月日周1、進(jìn)一步掌握表達(dá)、說(shuō)明事物的方法及詳略合適的剪裁方法。授課目標(biāo)2、理解和掌握文言虛詞“于”,復(fù)習(xí)意動(dòng)和使動(dòng)用法。3、認(rèn)識(shí)張衡在科學(xué)技術(shù)上的成就和貢獻(xiàn),學(xué)習(xí)張衡勤苦研究的精神。教課內(nèi)容1、翻譯課文,掌握文章中出現(xiàn)的重要的文言實(shí)詞和虛詞。2、教會(huì)學(xué)生自己學(xué)習(xí)。本文詳略的剪裁重點(diǎn)與難點(diǎn)“乃”、“于”的用法。課后領(lǐng)會(huì)認(rèn)識(shí)張衡在科學(xué)技術(shù)上的成就和貢獻(xiàn),學(xué)習(xí)張衡勤苦研究的精神,鼓舞學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)。課外作業(yè)WORD電子授課設(shè)計(jì)主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)機(jī)電0231、商化授課班級(jí)0231授課形式講解授課時(shí)數(shù)授課時(shí)間年代日第周第二課時(shí)一、課文串講:主1、衡少善屬文2,游于三輔3,因入京2、觀于太學(xué)5,遂通五經(jīng)6,貫六義7。雖才高于世,而無(wú)驕學(xué)習(xí)精曉熟悉比世人但驕要通、貫:同義,精曉,貫穿。3、常沉穩(wěn)淡靜,不好交接俗人。沉穩(wěn):舉止行動(dòng),作名詞。內(nèi)4、孝廉不可以10,連辟公府11不就。時(shí)天下承平時(shí)久,自貴爵以下莫沒(méi)有去應(yīng)薦頻頻被征召任職太平5、精思傅會(huì)14,十年乃成。大將軍鄧騭15奇其才容精心構(gòu)想仔細(xì)安排出眾超群奇:以其才為奇,形作意動(dòng)。6、累召之不應(yīng)。邀請(qǐng)他應(yīng)召7、衡善機(jī)巧1,尤致思2于天文陰公歷算。安帝雅聞3衡善術(shù)制造巧妙的機(jī)械致力研究常聽(tīng)聞術(shù)數(shù)方8、公車(chē):官簽字陰陽(yáng):指日月運(yùn)行。9、妙盡璇機(jī)之正8,作渾天儀9,著《靈憲》、的變化規(guī)律精妙地研究透了測(cè)天儀的道理制造出寫(xiě)了10、《算罔論》10,言甚詳明。語(yǔ)言道理更為詳盡理解11、輒歷年不徙。自去史職,五載復(fù)還。常常多年升遷自從走開(kāi)太史令的職務(wù)年后重回來(lái)任原職12、陽(yáng)嘉元年1,復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀2,以精銅鑄成,員徑八尺,儀器的直徑長(zhǎng)13、合蓋隆起3,形似酒尊,飾以篆文山龜

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