部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元提升練習(xí)

部編五年級(jí)語(yǔ)下冊(cè)第六元提升練習(xí)x時(shí)間:鐘

滿(mǎn)分:100分

得分:一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。分))sì()hángxíng()

jīfěng(wéigān(

))

xiàhu()hōu(

)

chuánc

)二、下列加點(diǎn)字的讀和字形有誤的一項(xiàng)是)。(3分)A.輕蔑

夸(yào)

頂端

環(huán)游瞄(miáo)譽(yù)yù)

撕(s咧(ě)

海鷗帽子

依次鉤住三、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的意思不同的一項(xiàng)是)。(4分)復(fù)得兔株待兔吾盾之堅(jiān)D.依然如故

重復(fù)守衛(wèi)堅(jiān)固緣故四、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整并詞填空。(12分)胸有()()()()不得目)口()

得意()()()()戰(zhàn)轉(zhuǎn))為()

這次比多虧他時(shí)出現(xiàn)救場(chǎng),我才能得桂冠。王明那著邊際的回答令老師。因?yàn)榭嘉乙呀?jīng)做了充分的準(zhǔn)備,所以這次我地走進(jìn)了考場(chǎng)。五、按要求完成句子習(xí)。分)

摘以子之陷子之何?用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)子的意思________________________________________________________________________________________________________________等孩子浮上來(lái)水手們就立馬上抓住了他,把他救上了甲板。(用修改符號(hào)修改病幾十年百年,幾年,時(shí)間一轉(zhuǎn)就過(guò)去了。成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八腳的蜘蛛來(lái)了又去了。(1)句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)出了。(2)請(qǐng)你仿照上面的句式,寫(xiě)一寫(xiě)間過(guò)得緩慢的感受。________________________________________________________________________________________________________________六、精彩回放。)日積月。)(1)子曰：“吾十有五而志于

而立.

不惑。”

(2)老爺爺笑著說(shuō)：“我七十了.年輕人有精神?！?/p>

之年.比不你們（3）小十三歲了正值（4）時(shí)漢族男子20歲稱(chēng)

年華.活潑可愛(ài)。.這時(shí)行冠示成年。判斷下說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的“”。(4)(1)《自相矛盾》一文告訴我要學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品,要注意語(yǔ)言的合理性。()(2)《田忌賽馬》講述了兩場(chǎng)馬的經(jīng)過(guò),其中第場(chǎng)是因?yàn)檎{(diào)換了馬的出場(chǎng)順以才取得了勝利。()七、課內(nèi)閱讀。分正在這時(shí)候船長(zhǎng)從艙里出來(lái)手里拿著一支槍。他本來(lái)是想打海鷗的看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上就立刻瞄準(zhǔn)兒子,喊道:向海里跳!快不跳我就開(kāi)槍了”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒(méi)聽(tīng)明白他爸爸的話(huà)。船長(zhǎng)又:“海里跳!不然我就開(kāi)槍了!一二!”剛喊出“三孩子往下一縱身從橫木上跳了下來(lái)。撲通一聲孩子像顆彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳了大海四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。等子一浮上來(lái),手們就立刻抓住了他,把他救上了甲。用“”畫(huà)選文中的比喻句。)

畫(huà)“”的子中的破折號(hào)的作用是()。分示解釋說(shuō)明示意思的轉(zhuǎn)折表示意思的遞進(jìn)3.“孩心驚膽戰(zhàn),站在橫上搖搖晃晃的聽(tīng)明白他爸爸的話(huà)。句話(huà)是對(duì)子的了孩子的)

描寫(xiě),從中體會(huì)到判斷船逼迫孩子跳水的原因的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)”分(1)因?yàn)楹⒆犹幘程ｋU(xiǎn),只有跳水里手把他搭救上來(lái)才有可能脫險(xiǎn)。)(2)船長(zhǎng)知道孩子渴望跳水,但缺少勇氣。八、課外閱讀。分

()空

城

計(jì)這一天諸葛亮正在部下商量怎樣抵抗魏兵的事,忽然探子飛馬傳來(lái)消息說(shuō)司馬帶領(lǐng)十五萬(wàn)人馬朝西城這邊打來(lái)。這時(shí)候諸亮身邊并沒(méi)有大將,只有一些文官他所帶的五千兵馬有半是運(yùn)送糧草的不能打仗。諸葛亮上城樓一看,果然土沖天,魏兵正分兩路殺來(lái)。諸葛亮對(duì)手下的人說(shuō):“你都可以放心,魏兵不敢進(jìn)城”于是連忙傳令下去,叫人起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說(shuō)話(huà),把四面城打開(kāi),每一個(gè)城門(mén),用二十個(gè)老兵裝

作老百姓,灑掃街道若魏兵來(lái)到不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大,戴了絲織頭巾,帶領(lǐng)兩個(gè)小童坐在城樓上焚香彈琴。不久,魏軍來(lái)到城下了如此模樣都不敢前進(jìn)連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀(guān)望,果看見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上,笑容滿(mǎn)面閑地彈琴。左面的小童手捧寶劍,右面的小童手執(zhí)麈尾城門(mén)內(nèi)外有二十來(lái)個(gè)百姓,低頭灑掃旁若無(wú)人。司馬看了,心中大疑。回到軍中連忙傳下命令叫后軍充當(dāng)鋒,前軍改做后軍向北面山路退去。司馬昭說(shuō):“莫諸葛亮沒(méi)兵,故意做出這樣子,父親為什么要退兵?”司懿說(shuō):“葛亮平生謹(jǐn)慎從不冒險(xiǎn)。如今大開(kāi)城門(mén),有埋伏。我如果進(jìn)兵,就要中他的計(jì)策。你等怎能知道!”于是,將兩路兵馬全部退去。用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括事情的前因后果。)(1)起因__________________________________________________(2)經(jīng)過(guò)__________________________________________________(3)結(jié)果__________________________________________________用“”畫(huà)諸葛亮實(shí)施空城計(jì)的句子。(3分

用“”畫(huà)點(diǎn)明司馬懿退兵原因的句子。(3分如果領(lǐng)人變成了司馬昭,諸葛亮的空城計(jì)還能成功嗎(4分)__________________________________________________________________________________________________________________九、習(xí)作。(30分《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷是不是很吸引你。假如讓你來(lái)一探險(xiǎn),你想去哪會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事情請(qǐng)你揮想象,寫(xiě)一個(gè)險(xiǎn)故事吧!目自擬400字左右。

第六單元提升練習(xí)答一、矛盾

譏諷

放肆

航行

桅桿

嚇唬

海鷗

船艙二A三D四、成竹

揚(yáng)揚(yáng)

哭笑

心

膽

瞪

呆

敗

勝轉(zhuǎn)敗勝

笑不得

胸有成竹五用你的來(lái)刺你的盾會(huì)怎么樣呢間變幻之快

(2)示例一分鐘兩分鐘,三分鐘……墻壁上的時(shí)鐘永遠(yuǎn)不急不地走著,我低著站在那里,感覺(jué)時(shí)似乎早已停滯不動(dòng)了六十

四十

(2)稀

(3)豆蔻

(4)弱冠

(2)√七撲通一,孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。

心理動(dòng)作

恐懼心理和危險(xiǎn)處境

(2)?八馬懿率兵來(lái)攻城,城內(nèi)沒(méi)有足夠的人馬。(2)諸葛亮臨危亂,設(shè)出空城計(jì)。(3)嚇退司馬懿大軍。

于是忙傳令下去叫人藏起所有的旗幟止人們隨便出入及大聲說(shuō)話(huà)四面城門(mén)打開(kāi),每一個(gè)城門(mén),用二十個(gè)老兵裝作老百姓掃街道,倘若魏兵來(lái)到,不驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴了絲織頭巾領(lǐng)兩個(gè)小童坐在城樓焚香彈琴。諸葛平生謹(jǐn)慎從不冒險(xiǎn)。今大開(kāi)城門(mén),必有埋伏。我如果進(jìn)兵要中他的計(jì)策。你等怎能知道示例:不能。因?yàn)楦鹆林浪抉R懿生性多疑,才會(huì)設(shè)下此計(jì)如果換成司馬昭,司馬昭就會(huì)攻城,空城計(jì)也就會(huì)失敗。九、提:次習(xí)作屬于想象文學(xué)們可以大膽想象自己希望的一次歷險(xiǎn)經(jīng)歷注把歷險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體感受寫(xiě)清楚。結(jié)束語(yǔ)1、同學(xué)們，老相信，在們當(dāng)中一有未來(lái)的高斯、笛卡兒，只要積極腦，做生的有心人，你一定會(huì)為類(lèi)的發(fā)展出巨大的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出巨大的財(cái)富有信心嗎2、同學(xué)們，科的殿堂美勝收，只大家以勤為徑，每個(gè)人都能領(lǐng)略到限美好的光。3、一分耕耘，分收獲，學(xué)們，體到成功的喜悅了嗎？4、珍惜時(shí)間就于珍惜生。讓我們個(gè)熱愛(ài)生命的人都去珍惜每分、每，好嗎？5、同學(xué)們，大想過(guò)嗎？什么人民的面值只有１分、２分、５分、１、２角、角、１元、元、５元…而沒(méi)有分、４分、６分、７分呢？這雖然個(gè)小問(wèn)題老師相信，聰明的們一定能究出大學(xué)！6、同學(xué)們，生中時(shí)時(shí)刻有數(shù)學(xué)，事有數(shù)學(xué)，因此，我們應(yīng)該愛(ài)數(shù)學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)。7、你有哪些新獲？你是樣獲取這知識(shí)的？你還有什么疑難問(wèn)題？誰(shuí)幫她解決8、今天，我們過(guò)自己的力，發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)了這么多知識(shí)，老師真為你們傲！其實(shí)活中有更多的識(shí)等著你去發(fā)現(xiàn)、索，快做個(gè)有心人吧，你會(huì)成長(zhǎng)得快！9、同學(xué)們，與學(xué)王國(guó)的交朋友吧它會(huì)讓你領(lǐng)略到宇宙的神奇與奧妙!10、同們，我們多知識(shí)都前人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中不斷索，獲取多知識(shí)，嗎？11、沒(méi)最好，只更好。老相信，下節(jié)課同學(xué)們一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。

12、這課有許多識(shí)是通過(guò)學(xué)們獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)的，希望同學(xué)們后能更好地掌握這種習(xí)方法，好數(shù)學(xué)，握更多的文化知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)貢獻(xiàn)自的一份力量。13、只同學(xué)們善動(dòng)腦筋，于創(chuàng)新，也完全有可能利用這個(gè)特性來(lái)進(jìn)行一小發(fā)明，小創(chuàng)造，快動(dòng)起來(lái)吧成功是青睞于那善于思考頭腦。我信，用你們的聰明和智慧一定會(huì)獲得成！14、同們?cè)谶@節(jié)的學(xué)習(xí)中你自己運(yùn)用了哪些學(xué)習(xí)方法，學(xué)到了哪些知識(shí)有哪些收獲？大家自要學(xué)會(huì)總，學(xué)會(huì)回，同學(xué)們自己想一想，一起來(lái)總結(jié)下。15、同們通過(guò)操實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)了圓錐體的計(jì)算公式，我們學(xué)的好多知識(shí)都是人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)總出來(lái)的，師希望你像科學(xué)家們那樣，在今后的學(xué)習(xí)活中不斷探、不斷創(chuàng)新、不斷實(shí)，就一定獲取更多知識(shí)，將來(lái)一定能成為國(guó)家的棟梁16、同們今天我學(xué)習(xí)了什內(nèi)容？你會(huì)用哪幾種方法計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)？種方法最簡(jiǎn)便？我們好用第幾解法？17、今，同學(xué)在習(xí)數(shù)學(xué)知的同時(shí)，還學(xué)會(huì)了一種觀(guān)察事物、分析問(wèn)題的法，這就是我們?cè)谧兊臄?shù)學(xué)現(xiàn)中看到了變的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)這種透過(guò)現(xiàn)象看本的思維方對(duì)今后的思維發(fā)展有大幫助，握了這種法，同學(xué)們看問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越深刻變得越來(lái)聰明。18、通這節(jié)課的習(xí)，你有些收獲？在審題時(shí)一定要注意“一字”“一詞“一句”“一號(hào)”的微差別，成認(rèn)真細(xì)，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。19、這課上，很同學(xué)都展了自己在數(shù)學(xué)方面的才華，我相信，明日的陳潤(rùn)、華羅庚就會(huì)在我班誕生，學(xué)們努力！20、數(shù)與我們的活有著密的聯(lián)系，希望同