湖南省衡陽市常寧市農(nóng)村2021-2022學年九年級上學期期末語文試題（含答案）

第18頁/共18頁2021年下學期期末檢測試卷九年級語文考生注意：本試卷共8頁，三道大題，27小題，滿分120分，考試時間120分鐘?一?積累與運用（26分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.投箸（zhù）秕谷（bī）恣?。▃ì）自慚形穢（suī）B.汲取（xī）隱匿（nì）箴言（jiàn）斷壁殘垣（yuán）C.瞥見（piē）陰晦（huì）詰難（jié）恪盡職守（kè）D拮據(jù)（jié）慰藉（jí）解剖（pō）強聒不舍（ɡuō）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音。A.秕谷（bī）——bǐ，自慚形穢（suī）——huì；B.汲取（xī）——jí，箴言（jiàn）——zhēn；D.慰藉（jí）——jiè，解剖（pō）——pōu；故選C。2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.制裁端詳襤褸走頭無路言簡意駭B.蕭索覓食旁騖心曠神貽默守成規(guī)C.闊綽蝸行秘訣不功自破莫明其妙D.要訣視察掂量眼花繚亂鍥而不舍【答案】D【解析】【詳解】本題考查字形。A.走頭無路——走投無路，言簡意駭——言簡意賅；B.心曠神貽——心曠神怡，默守成規(guī)——墨守成規(guī)；C.不功自破——不攻自破，莫明其妙——莫名其妙；故選D。3.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A.中國的名勝古跡比比皆是，優(yōu)美的自然風光，更是世界上獨一無二的?B.漫畫往往用讓人忍俊不禁畫面暗寓犀利的諷刺，具有深刻的現(xiàn)實意義?C.展望古今中外的風流人物，他們對社會所做出的巨大貢獻實在令世人敬仰?D.全班同學都覺得李明提出的辦法很有創(chuàng)意，都隨聲附和表示贊成?【答案】D【解析】【詳解】本題考查成語運用。A.獨一無二：指沒有相同的或沒有可以相比的，形容十分稀少。句中形容中國名勝古跡，正確；B.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。句中形容漫畫的特點，正確；C.風流人物：指英俊的、杰出的，對一個時代有很大影響的人物。和與語境，正確；D.隨聲附和：形容自己沒有主見，人家說什么，也跟著說什么。句中形容大家都贊成李明的辦法，貶詞褒用，錯誤；故選D。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.能否切實提高市民的綜合素質(zhì)，是常寧創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市成功的關(guān)鍵。B.實施“校園足球計劃”，旨在普及足球運動，培養(yǎng)青少年足球運動水平。C.湖南長沙博物館展出了剛出土的幾千年前的文物。D.青少年長時間一直玩網(wǎng)絡游戲，不利于身心健康?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】考查病句修改。A.兩面對一面，去掉“能否”；B.搭配不當，改“培養(yǎng)”為“提高”；D.“長時間”與“一直”語義重復，去掉任意一個；故選C。5.把下列句子組成語段，排列順序正確的一項是()①聰明的猶太人有一句名言:借別人的鞋子比打赤腳跑得快!②因為他們懂得:一個人的能力是有限的，僅靠自己的單打獨斗，也許自食其力不成問題，但若想獲得突破性的發(fā)展，恐怕就力不從心了。③怎樣才能利用有涯的人生歲月，在無疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為英雄呢?④他們在世界多個領域一直都是領跑者，占盡了先機和風流。⑤人生有涯，事業(yè)無疆。⑥所以，唯有善借者，才能從平凡走向卓越，從貧窮走向富貴，從卑微走向偉大。A.①②④③⑤⑥B.⑤①④③②⑥C.⑤③①④②⑥D(zhuǎn).①④②③⑤⑥【答案】C【解析】【詳解】排序題主要看以下三點：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼應。整體語段是否呼應，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意⑤總起，提出總觀點。③承接上文，提出怎樣成為英雄的問題；①引證，引用名言“借別人的鞋子比打赤腳跑得快”；④“領跑者”承接上文，并指出這樣才能“占盡了先機和風流”；②解釋上句“占盡了先機和風流”的原因；⑥得出結(jié)論。因此選C。6.下列關(guān)于名著和文學常識的說法，不正確的一項是（）A.《我的叔叔于勒》中，于勒是作為小說暗線虛寫和略寫的，而塑造的主要人物是菲利普夫婦。B.魯迅原名周樹人，中國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家，浙江紹興人?《故鄉(xiāng)》是一篇散文，《中國人失掉自信力了嗎》是一篇雜文。C.《沁園春·雪》情景交融，上闋重在寫景，下闋重在議論抒情。D.莫泊桑，法國19世紀后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家，代表作《羊脂球》，小說有《項鏈》《我的叔叔于勒》等。【答案】B【解析】【詳解】本題考查名著及文學常識。B.《故鄉(xiāng)》是一篇小說，《中國人失掉自信力了嗎》是一篇駁論文；故選B。7.綜合性學習。今年是中華人民共和國建國72周年，常寧市也在為此開展各種慶?；顒?常寧市團委正準備開展“天下國家”的綜合性學習活動，請你積極參加，完成以下問題。（1）請你寫出連續(xù)的兩句關(guān)于愛國或思鄉(xiāng)的詩句。___________________，___________________。（2）請仿照示例，另外設計兩個活動。示例：“我為祖國點贊”的征文比賽。①___________________②___________________（3）歌中唱道：“國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家……”常寧市我們美麗的家，請你向來賓推薦一處常寧美景或一種常寧美食，并寫出你的推薦詞。（推薦詞至少用到一種修辭手法，50字以內(nèi)，語言得體）推薦：______________________________________推薦詞：__________________________________________________________【答案】（1）①.示例：僵臥孤村不自哀②.尚思為國戍輪臺。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。春風又綠江南岸，明月何時照我還?露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（錯字不得分）（2）①.示例：①“愛國歌曲大家唱”的歌詠比賽；②.②“愛國故事我來講”的故事會；③“最美方塊字”的漢字書寫大賽。（只要能圍繞活動主題寫出相應的活動形式即可）（3）①.推薦示例一：中國印山；②.推薦詞：親愛的來賓，中國印山山青水秀，鳥語花香，人杰地靈。這里人文景觀與自然景觀融為一體，漫步其中，猶如穿越一條中國歷史文化長廊。推薦示例二：白沙烤餅；推薦詞：親愛的來賓，白沙烤餅，酥脆香甜。掰開它，金燦燦兩面黃，它在挑逗著你，會讓你忍不住抓一塊塞進嘴里，沉醉在這美味之中……（推薦詞有稱呼，言之有理，語意連貫，用到了一種修辭手法，即可）【解析】【小問1詳解】本題考查詩句積累。寫出連續(xù)的兩句關(guān)于愛國或思鄉(xiāng)的詩句即可。示例1：商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（愛國）示例2：鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（思鄉(xiāng)）【小問2詳解】本題考查活動設計。圍繞主題“天下國家”設計兩個活動即可。示例1：繪制“禮贊祖國”手抄報；示例2：“愛國詩歌詠流傳”詩歌朗誦比賽?！拘?詳解】本題考查推薦語。推薦一處常寧美景或一種美食，至少用到一種修辭手法，注意字數(shù)限制。示例：常寧茶油推薦語：常寧茶油油色澄黃通透，像凝脂、似翡翠，具有茶籽油固有的氣味和滋味，香味濃郁，口感爽滑。入口后如絲帶般順滑，令你回味無窮。8.古詩文默寫?（1）李白的《行路難》一詩中表達詩人執(zhí)著的遠大理想信念的句子是：___________________，___________________?（2）《水調(diào)歌頭》中表達對千古離人美好祝愿的句子是：___________________，___________________?（3）云橫秦嶺家何在？___________________?（《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）（4）雞聲茅店月，___________________?（《商山早行》）（5）春蠶到死絲方盡，___________________?（《無題》）（6）溪云初起日沉閣，___________________?（《咸陽城東樓》）【答案】①.長風破浪會有時②.直掛云帆濟滄海③.但愿人長久④.千里共嬋娟⑤.雪擁藍關(guān)馬不前⑥.人跡板橋霜⑦.蠟炬成灰淚始干⑧.山雨欲來風滿樓【解析】【詳解】默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“滄海、嬋娟、藍、蠟炬”等字詞的正確書寫。二?閱讀與鑒賞（44分）（一）（4分）古代詩歌鑒賞酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身?懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?9.下面對詩歌理解和分析不正確的一項是（）A.這首詩是作者寫給白居易的回贈之作，曲折地表達了詩人遭受政敵打擊，長期遠貶異地的憤慨不平的心情?B.一?二句回首往事，抒發(fā)感慨并點明酬答的題意?C.三?四句運用兩個典故表達回歸之后的感受?“聞笛賦”表達懷念友人之情；“爛柯人”抒發(fā)了對歲月流逝?人事變遷的感嘆?D.“長精神”即振作精神，表達了詩人重新投入生活的意愿及堅韌不拔的意志?10.詩歌的頸聯(lián)是“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”?這一聯(lián)景?情?理結(jié)合，將思想性和藝術(shù)性巧妙融為一體?請你任選角度賞析此聯(lián)?【答案】9.B10.哲理：這兩句詩包含著一種新陳代謝的自然規(guī)律，常用來說明：沒落的事物或由它沒落吧；新生的事物依然要按著自己的規(guī)律發(fā)展下去?（個人的得失算不了什么，社會總是要向前發(fā)展的，新事物也必將取代舊事物?未來總是有希望的，前景將無限美好）情感：詩人通過寫沉舟側(cè)畔仍有千帆競發(fā)和病樹前頭依舊萬木皆春的情景，表達了自己身處逆境仍能自信樂觀?豁達灑脫的情感?修辭：以沉舟?病樹比喻自己，對世事的變遷和仕宦的浮沉表現(xiàn)出曠達的襟懷?景：沉舟的旁邊千帆過往，病樹前面萬木向榮，描繪出一幅境界開闊?生機勃勃的畫面，給人以鼓舞?【解析】【9題詳解】本題考查內(nèi)容理解分析。B.一、二句“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”可理解為：被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，度過了二十三年淪落的光陰。據(jù)此可知，一、二句回首往事，并未“點明酬答的題意”；故選B。【10題詳解】本題考查賞析詩句。頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”意為：翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經(jīng)過；枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮。兩句運用了比喻和對比的修辭手法，詩人用“沉舟”和“病樹”比喻遭貶謫的自己，用“千帆”和“萬木”比喻仕途得意的新貴們，兩相對比，寫出了詩人自己凄苦的身世，表現(xiàn)了詩人多年被貶的辛酸與憤懣不平之意。另外，還可以從哲理的角度進行分析，沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。兩句詩蘊含著社會變化發(fā)展、新事物取代舊事物的哲理。詩人并不以自己多舛的命運為意，表現(xiàn)了作者胸襟的曠達和樂觀。圍繞景、情、理任選角度賞析即可。（二）（10分）文言文閱讀【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】滕子京負大才，為眾所嫉，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正與之同年，友善，愛其才，恐后貽禍。然滕豪邁自負，罕受人言，正患無隙以規(guī)之。子京忽以書抵文正，求《岳陽樓記》。故《記》中云“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，其意蓋有在矣。（選自《過庭錄》）11.下列加點詞解釋有誤的一項是（）A.或異二者之為（或許） B.恐后貽禍（遺留）C.微斯人（微?。?D.正患無隙以規(guī)之（擔憂，害怕）12.下列“之”的用法不同于其他三項的一項是（）A.前人之述備矣 B.屬予作文以記之C.覽物之情 D.予嘗求古仁人之心13.請把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）不以物喜，不以己悲。（2）滕子京負大才，為眾所嫉。14.下列對選文的理解，有誤的一項是（）A.甲文中“古仁人”的思想境界很高，他們有闊大的胸襟和遠大的政治抱負，這樣的人只有范仲淹和滕子京。B.《岳陽樓記》全文把記敘、描寫、議論和抒情相結(jié)合，寫遷客騷人覽物，一陰一晴，抒發(fā)一悲一喜之情，與古仁人形成鮮明對比。C.乙文中滕子京寫書信給范仲淹求《岳陽樓記》，范仲淹寫下“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，用意是規(guī)勸和勉勵好友。D.文中的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”可以看出范仲淹把國家、民族的利益擺在首位，為國擔憂，為民出力，表現(xiàn)出遠大的政治抱負?！敬鸢浮?1.C12.B13.（1）不因外物和自己處境的變化而喜悲。（2）滕子京（依仗著）很有才華，遭到許多人的嫉妒。14.A【解析】【11題詳解】考查詞語釋義。C．句意：如果沒有這種人。微，如果沒有。故選C?！?2題詳解】考查“之”的用法。A.助詞，的；B.代詞，這件事；C.助詞，的；D.助詞，的；故選B?！?3題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：(1)以，因為。注意互文的手法。(2)負，背負，有。為，被。嫉，嫉妒?！?4題詳解】考查對文本內(nèi)容的理解。A．甲文中“古仁人”的思想境界是不因為自己或外物的好壞而或喜或悲。根據(jù)“自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色”可知，滕子京因為自己被貶而悲憤郁悶。他并沒古仁人那樣的思想境界，所以范仲淹才會寫《岳陽樓記》來勉勵他。故選A?！军c睛】參考譯文：【甲】唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？是因為古時品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮；不在朝廷做官而處在僻遠的江湖中間就為國君憂慮。這樣他們進入朝廷做官也憂慮，退處江湖也憂慮。既然這樣，那么他們什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂以后才快樂”吧？唉！如果沒有這種人，我同誰一路呢？【乙】滕子京依仗著有才華，遭到許多人的嫉妒，從慶陽統(tǒng)帥降職到巴陵郡，他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章中和臉上。范仲淹和他同年考中進士，兩人關(guān)系很好，也很愛惜他的才華，害怕他以后遭到迫害。然而滕子京豪邁自負，很少聽別人規(guī)勸，范仲淹正擔心沒有機會來規(guī)勸他。滕子京忽然寫信給范仲淹，請求他寫《岳陽樓記》。所以《岳陽樓記》中說“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。他的意思大概是在規(guī)勸好友了。（三）（8分）閱讀《從幻想走向現(xiàn)實的全息技術(shù)》，完成下面小題。①從經(jīng)典的《星球大戰(zhàn)》到《鋼鐵俠》，立體全息影像在很多科幻電影中以特效的形式呈現(xiàn)給觀眾。影片中的人物可以跟在空氣中形成的三維影像進行交流互動，不僅帶來了震撼的視覺效果，也引發(fā)了人們對未來技術(shù)的憧憬。那么電影當中的這種技術(shù)距離我們的現(xiàn)實生活到底有多遠呢？②全息，是指事物發(fā)射或散射的光的全部信息（包括光波的振幅和相位信息）。全息攝影不僅能夠記錄光的強度，還能記錄光從哪里發(fā)出，朝哪個方向發(fā)射的信息（即相位信息）。③普通攝影術(shù)在自然環(huán)境下既能拍攝成像。而全息攝影術(shù)需要利用特殊的光源（一般采用激光），記錄物體發(fā)出的散射光。記錄的時候?qū)⒓す馐譃閮墒皇苯油渡涞接涗浗橘|(zhì)上，成為參考光束；另一束投射到目標物體上，經(jīng)過物體表面的散射作用形成物光束。讓物光束投射在記錄介質(zhì)的同一區(qū)域上，它與參考光束在記錄介質(zhì)上產(chǎn)生干涉疊加，形成干涉條紋，再經(jīng)過處理之后，就得到一張全息照片。從不同的角度去觀看全息照片，看到的圖像內(nèi)容是不一樣的，跟觀看真實物體的感受一樣。④1948年，全息術(shù)發(fā)明成功。經(jīng)歷了半個多世紀，它的實現(xiàn)技術(shù)也越來越多、越來越成熟。全息立體顯示技術(shù)走出了實驗室，在人們的生活生產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用。利用全息照片的藝術(shù)性和可觀賞性，產(chǎn)生了全息商標、全息郵票、全息博物館等，利用全息圖的高科技特點產(chǎn)生了全息防偽，用于商品、錢幣、證件等防偽。近年來又在發(fā)展全息電視、全息電影等三維立體顯示技術(shù)。⑤1987年，我國發(fā)行了一枚全息郵折，這一年是丁卯年（兔年），在四方連郵折上有三只小兔子的全息立體照片。從不同的角度觀看，可以看到小兔子的正面、側(cè)面等不同的影像，確實可以用栩栩如生來形容了。⑥2010年4月21日，美國財政部和聯(lián)邦儲備局共同發(fā)布了發(fā)行新版100美元的設計方案，他們采用全息防偽技術(shù)，在美鈔上設置了安全線。⑦全息攝影術(shù)目前在產(chǎn)品展覽、發(fā)布會、舞臺節(jié)目等場合也得到了較為廣泛的應用。利用這種技術(shù)可以產(chǎn)生立體的空中幻象，還可以使幻象與表演者產(chǎn)生互動，形成一種共同表演的錯覺，產(chǎn)生令人震撼的演出效果。⑧由于全息攝影術(shù)的條件嚴格，立體全息視頻在實用方面目前仍難大規(guī)模應用。于是“偽全息”等裸眼立體顯示技術(shù)應運而生。與全息顯示在空間中再現(xiàn)物體的實像不同，“偽全息”主要模仿人眼立體視覺原理使觀眾感知到物體的立體感。立體視覺原理是指人的雙眼在觀看同一場景時，由于左右眼之間存在一定間距，左右眼視網(wǎng)膜上的成像來自不同視角，左右視點圖像之間存在著細胞的差異。大腦皮層通過對兩幅圖像進行融合，從而感受到立體效果。目前裸眼立體顯示已經(jīng)能達到較高的分辨率，正在逐步走向大眾。⑨近年來，全息技術(shù)又取得了一些突破。2014年底，一款智能全息投影儀研發(fā)成功，科幻電影中天馬行空的想象似乎真的變?yōu)榱爽F(xiàn)實。這臺智能全息投影儀的外形像是一顆蛋，重5.5千克。它能直接在其上方的空中投射出3D影像，影像最高可達2.5米，十分生動逼真。它還配備有動態(tài)傳感器和光傳感器等，可以探測環(huán)境或動作的變化，并根據(jù)這些變化實時地改變投射、變幻的內(nèi)容。這種全息投影不需要帶上任何3D眼鏡，就能觀賞。人們甚至還能與投射的人物角色產(chǎn)生互動。在家里配這樣一款全息投影儀，是不是很酷呢？15.第⑦段中加點的“目前”能否刪去，為什么？16.文中畫橫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？17.下面的說法或推斷符合文意的一項是（）。A.全息攝影只能記錄光在某個方向的強度信息。B.在電影院戴3D眼鏡觀看的3D影片，是用智能全息技術(shù)投影儀放映的。C.目前裸眼立體顯示已經(jīng)能達到較高的分辨率，正在逐步走向大眾。D.從不同的角度觀看全息照片，可以看到相同的圖像內(nèi)容，跟觀看真實物體的感受一樣?！敬鸢浮?5.不能刪去。“目前”表“時間限制”，如果刪去就成了“在任何時候全息攝影術(shù)在產(chǎn)品展覽、發(fā)布會、舞臺節(jié)目等場合也得到了較為廣泛的應用”。說法過于絕對，與實際情況不相符合，這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。16.舉例子。列舉了我國發(fā)行的郵折上栩栩如生的小兔子全息立體照片的事例，具體明確地說明了全息照片具有藝術(shù)性和可觀賞性的特點，進而說明了全息技術(shù)越來越成熟，增強了文章說服力。17.C【解析】分析】【15題詳解】本題考查說明文的語言。“目前”是當前、現(xiàn)在的意思，表示時間方面的限定。在句中表示的是現(xiàn)在全息攝影術(shù)在產(chǎn)品展覽、發(fā)布會、舞臺節(jié)目等場合也得到了較為廣泛的應用。并不排除其他的時間段會得到更為廣泛的應用或有新的技術(shù)手段替代它。如果去掉，語意表述過于絕對，與事實不符。“目前”體現(xiàn)了說明文語言的準確性，所以不能去掉?！?6題詳解】考查說明方法。第五段畫線句列舉了我國發(fā)行全息郵折采用全息技術(shù)的實例，這是舉例子的說明方法。具體地說明了第四段中的“全息照片的藝術(shù)性和可觀賞性”。進而說明了全息術(shù)的“實現(xiàn)技術(shù)也越來越多、越來越成熟”的特點。列舉實例，可以增強文章的說服力?！?7題詳解】A.根據(jù)第二段中的“全息攝影不僅能夠記錄光的強度，還能記錄光從哪里發(fā)出，朝哪個方向發(fā)射的信息（即相位信息）”可知本項表述有誤；B.根據(jù)末段中的“這種全息投影不需要帶上任何3D眼鏡”可知用智能全息技術(shù)投影儀放映是不需要帶3D眼鏡的；D.根據(jù)第五段中的“從不同的角度觀看，可以看到小兔子的正面、側(cè)面等不同的影像”可知本項“可以看到相同的圖像內(nèi)容”表述有誤；故選C。（四）（8分）議論文閱讀自信助人成功①有人請教林肯成功的經(jīng)驗，林肯是這樣回答的：“每一個人都應該有自信心，人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負?如此，你才能磨煉自己，求得更多的知識，進入更高的境界?我的成功經(jīng)驗就是自信?”由此可見，要想成功，首先就要自信，自信助人成功?②自信，首先要不懼外界的冷嘲熱諷，樹立奮斗目標?我國著名數(shù)學教授華羅庚，小時候并不聰明，學習成績很差?由于他的不聰明，小學時連畢業(yè)證都沒拿到，只拿到一本修業(yè)證書?他的數(shù)學成績也不好，讀初中的時候，他的數(shù)學還是通過補考才及格的?因此，同學們都笑他，說他是一個不折不扣的“廢物”?當別人這么叫他的時候，他就暗暗地下定決心：一定要把數(shù)學成績提高?從此以后，他笨鳥先飛，別人學習一個小時，他就學習兩個小時?經(jīng)過努力，他終于提高了自己的數(shù)學成績，最后還成了聞名世界的數(shù)學家?③自信，就是在別人都不相信你時，你要更加努力奔向目標?波爾是丹麥的一位偉大的物理學家，曾獲過諾貝爾獎?當他還年輕的時候，就提出了量子論?有一次，科學家們舉行一個學術(shù)討論會，當討論到波爾的觀點時，權(quán)威們否定了他的量子論?但權(quán)威的話沒有毀掉波爾的自信心，反而使他更加振作起來?因為他心里清楚，他的這種理論是正確的?于是他開始實驗，為理論找起證據(jù)來?后來，很多科學家也通過實驗證明了波爾的量子理論的正確性?波爾出名了，還獲得了諾貝爾獎?④自信，就是相信自己能穿越卑微，擁抱夢想?一位父親帶兒子參觀梵·高故居，在看過那張小木床及裂了口的皮鞋之后，兒子問父親：“梵·高不是位百萬富翁嗎？”父親說：“梵·高是位連妻子都沒娶上的窮人?”第二年，這位父親帶著兒子去丹麥，在安徒生的故居前，兒子又困惑地問：“爸爸，安徒生不是生活在皇宮里嗎？”父親答：“安徒生是位鞋匠的兒子，他就生活在這棟閣樓里?”這位兒子叫伊東布拉格，是美國歷史上第一位獲普利策獎的黑人記者?20年后，在回憶童年時，他說：“那時我家里很窮，很長一段時間，我一直以為像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什么出息的?好在父親讓我認識了梵·高和安徒生，這兩個人告訴我，上帝沒有輕看卑微，我也有為夢想奮斗的權(quán)利和義務?于是，從那以后，我便樹立了自信心?”⑤有許多時候，成功與我們失之交臂，這并不是成功不垂青我們，而是我們?nèi)鄙僮孕?拿破侖曾說：“勝利不站在智慧的一方，而站在自信的一方?”自信是人生不竭的動力，人生中的一切都立于自信的基礎上?（摘自《思維與智慧》）18.選文的中心論點是（）A.每一個人都應該有自信心? B.自信助人成功?C.自信，要不懼外界的冷嘲熱諷，樹立奮斗目標? D.自信，就是相信自己能穿越卑微，擁抱夢想?19.選文是從三個方面來論證中心論點的，下面不是的是（）A.自信，要不懼外界的冷嘲熱諷，樹立奮斗目標?B.自信，就是在別人都不相信你時，你要更加努力奔向目標?C.自信，就是相信自己能穿越卑微，擁抱夢想?D.自信是人生不竭的動力，人生中的一切都立于自信的基礎上?20.選文第④段主要使用的論證方法是（）A.舉例論證 B.道理論證 C.對比論證 D.比喻論證21.從論證方式來看，選文《自信助人成功》運用____________的論證方式；課文《中國人失掉自信力了嗎》運用____________的論證方式?【答案】18.B19.D20.A21.①.立論②.駁論【解析】【18題詳解】考查中心論點的查找。議論文的中心論點一般出現(xiàn)在題目、首段或末段三個位置。本文的題目直接點明中心論點：自信助人成功。故選B?！?9題詳解】考查分論點的查找。根據(jù)第②、③、④段每段的首句可得三個分論點：自信，要不懼外界的冷嘲熱諷，樹立奮斗目標；自信，就是在別人都不相信你時，你要更加努力奔向目標；自信，就是相信自己能穿越卑微，擁抱夢想。D項不是分論點；故選D?！?0題詳解】考查分析論證方法。本段列舉了美國歷史上第一位獲普利策獎的黑人記者伊東布拉格戰(zhàn)勝自卑，獲得成功的實例，具體有力地證明了“自信，就是相信自己能穿越卑微，擁抱夢想”的觀點，進而證明了中心論點。列舉實例，是舉例論證；故選A?！?1題詳解】考查論證方法。讀文可知，本文題目即點明中心論點，首段用林肯的話引出中心論點。中間三段分別從三個方面對這一論點進行論證。末段總結(jié)全文，得出結(jié)論，與論點相呼應。這是一篇立論文。論證方式是立論。《中國人失掉自信力了嗎》反駁了當時社會對抗日前途的悲觀論調(diào)以及指責中國人失掉了自信力的言論，鼓舞了民族自信心和抗日斗志。這是一篇駁論文，論證方式是駁論。（五）（10分）記敘文閱讀父親的雨①有一個人總在來雨時走出家門，那是我父親。②田是梯田，禾苗都是喝水長大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳總得有一口山塘。夏天熱，禾苗需要同人一樣拼命喝水，山塘沒多一會兒就被喝得見了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不會讓村人處在恐慌中太久。雨說來就來，一堆亂云一聚，幾聲炸雷一響，還不等村人都從田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的莊稼欣欣向榮的樣子，村人都一臉傻樂，樂得什么都忘記了。只有父親還記得要往山塘補水，他是一個小小的村民組長。③父親先也是站在屋檐下，傻頭傻腦地看雨，突然就記起了什么的樣子叫一聲，哦，要去攔水，說罷提把鋤頭就沖進雨幕。等母親轉(zhuǎn)身從灶背屋尋來蓑衣斗笠時，他已經(jīng)不見人影了。為這，父親回來沒少挨罵。父親并不在意，他濕淋淋地站在屋中央，垂著衣袖，笑著聽母親叨嘮，仿佛挨罵是一件很快樂的事。母親一邊念叨一邊把準備好的熱水提到灶背屋。父親洗澡時，母親又從衣柜里把干凈的衣服找出來。④父親年輕時很結(jié)實的，他什么也不怕，再大的風雨也敢往里鉆。風雨越大，父親就一副越快樂的樣子。有時，父親叫一聲要去攔水，就被母親眼明手快地拉住了。雖然戴上母親尋來的斗笠，但一出門，風就將它刮跑了。父親跟著風跑，終于跑在風前面將斗笠拾起來，然后一甩手，斗笠旋轉(zhuǎn)著從大門口飄進屋來，雨水像珠子一樣從笠沿四射開來，濺了我們一身。待我們彈落身上的水珠，再看父親時，父親又消失在雨中不見了。父親在雨中的身影像個謎，一閃一閃的。⑤在瓢潑似的雨中，道道水流從山上落下來，父親全把它們往山塘里趕。山塘像個氣球，一下子就給吹脹了。我想，面對一下子就水靈豐活的山塘，父親內(nèi)心應該有一種滿足。⑥但我仍懷疑父親是為著好玩，他在雨中那副興奮得不得了的樣子同小孩兒沒什么區(qū)別。但小孩兒不能玩雨，小孩兒只能在大雨初來時，在稀稀朗朗的雨顆中，嚎著叫著鉆來鉆去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羨慕父親。⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以為再沒雨下了，就挖開山塘拼命往自己田里放水，父親左勸右勸要節(jié)約，但沒有人聽他的。后來再下雨時，父親硬撐了兩個小時沒出門，但終于沒忍住又沖了出去。只有母親看著心疼，念叨就更勤了。⑧母親的念叨并非多余，如今年老的父親一身病痛，不打半點折扣。母親給父親煎藥時，還在不停地念叨，而父親，也再不能笑吟吟地聽她念叨了。他躺在床上，配合母親的念叨，咝咝咝地從牙縫里抽著涼氣，他疼呢。父親正在為他年輕時所經(jīng)歷的風雨支付代價。只不過，父親的心里未必后悔。22.閱讀文中劃橫線的句子，聯(lián)系上下文，回答問題。（1）父親并不在意，他濕淋淋地站在屋中央，垂著衣袖，笑著聽母親叨嘮，仿佛挨罵是一件很快樂的事。（為什么挨了罵父親也不在意，仿佛是件快樂的事？）（2）山塘像個氣球，一下子就給吹脹了。（山塘給“吹脹”了是什么意思？）23.請任選一個角度（如修辭手法、詞語運用、描寫方法、描寫角度）賞析文章第④段中劃波浪線的句子。24.你認為父親是怎樣的一個人？從情節(jié)和文章內(nèi)容方面做簡要分析。【答案】22.（1）因為父親還沉浸在為村民攔到水的快樂與滿足中。（2）山塘漲滿了水。23.示例①：運用了比喻修辭手法，把雨水比作珠子，生動形象地描摹了雨水的形態(tài)。示例②：運用了動作描寫，“跑”“拾”“甩”，表現(xiàn)出父親的快樂（不畏風雨）。示例③：動詞使用生動，如“飄”字，形象寫出了斗笠在空中旋轉(zhuǎn)的樣子。示例④：用“四射”“濺”，形象寫出了雨水四散、紛紛點點灑落在身上的動態(tài)過程。24.①責任心強：來雨時，村人都樂得什么都忘了，只有父親還記得要往山塘補水。②甘于奉獻：風雨越大，父親越快樂，因為可以為村民儲蓄更多的水。③顧全大局：面對村人天旱時拼命往自己家的田里放水，不懂節(jié)約的自私行為，父親雖然想撒手不管給他們一個教訓，但為了大伙的利益還是忍不住又沖了出去攔水?！窘馕觥?2題詳解】本題考查理解分析文章內(nèi)容。（1）結(jié)合第③段“母親一邊念叨一邊把準備好的熱水提到灶背屋。父親洗澡時，母親又從衣柜里把干凈的衣服找出來”，可知父親“挨罵”感覺快樂，是因為母親心疼他；同時結(jié)合第②段“村人都一臉傻樂，樂得什么都忘記了。只有父親還記得要往山塘補水，他是一個小小的村民組長”，可知父親因為冒雨為水塘蓄了水，造福了村民，所以也是快樂的。（2）“山塘像個氣球，一下子就給吹脹了”運用比喻的修辭，結(jié)合第⑤段“在瓢潑似的雨中，道道水流從山上落下來，父親全把它們往山塘里趕”，可知用“氣球吹脹”比喻“山塘漲滿水”；也可結(jié)合第⑤段“我想，面對一下子就水靈豐活的山塘，父親內(nèi)心應該有一種滿足感”，山塘給“吹脹了”理解為山塘一下子水靈豐活起來?！?3題詳解】本題考查賞析句子的能力。要仔細閱讀句子，從修辭手法、詞語運用、描寫方法、描寫角度，任選一個角度，結(jié)合內(nèi)容賞析即可。修辭手法：“雨水像珠子一樣從笠沿兒四射開來”運用了比喻修辭手法，把雨水比作珠子，生動形象地描摹了雨水的形態(tài)；詞語運用：“斗笠旋轉(zhuǎn)著從大門口飄進屋來”，中的“飄”這一動詞，生動形象寫出了斗笠在空中旋轉(zhuǎn)的樣子；“雨水像珠子一樣從笠沿兒四射開來，濺了我們一身”，用“四射”“濺”，形象寫出了雨水四散、紛紛點點灑落在身上的動態(tài)過程；描寫方法：從“父親跟著風跑，終于跑在風前面將斗笠拾起來，然后一甩手”中“跑”“拾”“甩”，可以看出運用了動作描寫，生動形象地寫出了父親動作的麻利，結(jié)合本段“再看父親時，父親又消失在雨中不見了。父親在雨中的身影像個謎，一閃一閃的”，可以看出表現(xiàn)了父親大雨來臨時的的快樂（不畏風雨）；描寫角度：從“父親跟著風跑，終于跑在風前面將斗笠拾起來”，可知運用側(cè)面描寫的手法，從“跟著”風跑，“終于”跑在風前面，可以看出側(cè)面寫出風大的特點，結(jié)合本段“再看父親時，父親又消失在雨中不見了。父親在雨中的身影像個謎，一閃一閃的”，可知襯托出父親不畏風雨的精神?！?4題詳解】本題考查分析人物形象。從第②段“村人都一臉傻樂，樂得什么都忘記了。只有父親還記得要往山塘補水，他是一個小小的村民組長”、第⑦段“父親硬撐了兩個小時沒出門，但終于沒忍住又沖了出去”，可以看出父親責任心強；從第③段“要去攔水，說罷提把鋤頭就沖進雨幕”、第④段“風雨越大，父親就副越快樂的樣子”，因為可以為村民儲蓄更多的水，所以風雨越大，父親越快樂，可見父親甘于奉獻；從第⑦段“大伙以為再沒而下了，就挖開山塘拼命往自己回里放水，父親左動右功要節(jié)約，但沒有人聽他的。后來再下雨時，父親硬撐了兩個小時沒出門，但終于沒忍住又沖了出去”，村人天旱時不懂節(jié)約，父親雖然想撒手不管給他們一個教訓，但為了大伙的利益還是忍不住又沖了出去攔水”，可見父親顧全大局。（六）名著閱讀（4分）閱讀名著，完成下列各題?25.《水滸傳》通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了___________的主題?！敬鸢浮抗俦泼穹础窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查對名著閱讀的積累?！端疂G傳》是元末明初施耐庵所寫的我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和投降朝廷以及投降朝廷后鎮(zhèn)壓田虎、王慶、方臘等各路反抗宋朝政府的政治勢力，最終走向悲慘失敗的宏大故事。本題考查名著主題的掌握。《水滸傳》通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官通民反”的主題。26.名著之所以“著名”，不僅因文字，更因情懷?！陡道准視肥且徊繒偶?，凝聚著傅雷先生對祖國、對兒子_________________（填人名）深厚的愛?！敬鸢浮扛德敗窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容識記?！陡道准視穼懙氖歉道自趪鈱W習期間給兒子傅聰跟兒媳彌拉的書信內(nèi)容，這些信是1954年傅雷遠赴波蘭留學時寫的，終結(jié)到1966年傅雷夫婦自盡結(jié)束。傅雷整整十二年寫了上百封信件給兒子，貫穿兒子留學，結(jié)婚生子的這幾個人生階段，也映射了傅家的命運起伏，據(jù)此作答。27.下列關(guān)于文學名著表述有誤的一項是（）A.林沖原本是東京八十萬禁軍槍棒教頭，安安分分地盡著自己的職責，一向逆來順受，不敢反抗。直到“林教頭風雪山神廟”一回中，他終于爆發(fā)出了反抗精神，被逼上梁山，走上了反抗朝廷的道路。B.一部成功的小說，必須塑造出栩栩如生的人物形象。如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的奧斯特洛夫斯基，因其有著鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)，就給讀者留下了深刻的印象。C.法布爾的《昆蟲記》在真實記錄和描寫昆蟲生活的同時，還滲透著作者對人類的思考。D.美國著名記者埃德加·斯諾在中國西北革命根據(jù)地進行了實地采訪，然后根據(jù)自己的所見所聞和真實感受，以優(yōu)美的文筆完成了一部向世界真實報道中國及中國革命的歷史巨著《西行漫記》（現(xiàn)譯作《紅星照耀中國》）?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查名著常識。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士；《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公是保爾，并非