三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）第三單元測(cè)練題班級(jí):班級(jí):班級(jí):姓名:評(píng)分:班級(jí):姓名:評(píng)分:一、積累、運(yùn)用（40分）一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（5分）jTngxTnyTranliangshfchuitousangqijTngxTnyTranliangshfchuitousangqim6(Md(三、比一比，再組詞。（5分）四、下列詞語(yǔ)你能歸類寫一寫嗎?（5分）垂頭喪氣打量快活m6(Md(三、比一比，再組詞。（5分）四、下列詞語(yǔ)你能歸類寫一寫嗎?（5分）垂頭喪氣打量快活注視橙黃翠綠觀察難過桃紅shdn(shan(1、表示心情的詞:2、表示顏色的詞:3、表示看的詞:五、填上恰當(dāng)?shù)脑~。（6分）地喊叫的衣裳地奔跑的顏料的歌唱地飛舞的歌唱六、選詞填空。（4分）1、歡樂快活（1）落葉在風(fēng)中（）地舞蹈。（2）小溪唱著（）的歌流向遠(yuǎn)方七、對(duì)對(duì)子。（4分）山花對(duì)山花對(duì)山花對(duì)大陸對(duì)對(duì)云橫山花對(duì)大陸對(duì)雨中山果落,八、默寫我們這個(gè)單元所學(xué)的其中一首詩(shī)，記住要寫上作者的姓名！（5分）閱讀與感悟（30分）一、讀下面一段話，回答問題。（15分）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票,紅的楓葉像一枚枚郵票,紅的楓葉像一枚枚郵票,哇飄哇，郵來了秋天的（）o紅的楓葉像一枚枚郵票,哇飄哇，郵來了秋天的（）o金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝（），松鼠（）當(dāng)糧食，小青蛙在加緊（），準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏（）厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子（）樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。1、在文中的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。（5分）2、在文中找出關(guān)于描寫顏色的詞語(yǔ)，再抄下來。（2分）3、第一自然段是圍繞哪一句話寫的？抄在橫線上。（1分）4、用“一一”畫出文中一句比喻句，在這句話中，作者把比作。5、第一自然段抓住了哪些景物來描寫秋天的顏色？把有關(guān)景物詞語(yǔ)抄下來。（3分）6、用“”在文中畫出你喜歡的句子，并說說你喜歡它的原因。（2分）喜歡的句子喜歡原因二、閱讀短文，完成下列問題。（14分）小豬想找個(gè)朋友玩。這天早晨，它拎（iTnling）著一個(gè)大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說：“?！毙『镎f：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣卸枇??！毙∝i走啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩?！毙∨Ｕf：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋?！焙鋈?，小豬看見小羊從橋上掉進(jìn)河，它趕緊扔（rMreng）下大包，向河邊跑去。小豬跳進(jìn)河里，很快把小羊救（jiujifl）上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興（xTnxing）o1、給短文加上標(biāo)題，填在文前橫線上。（2分）2、劃去文中帶點(diǎn)字的不正確的讀音。（3分）3、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）勤勞討厭傷心4、在文中橫線的空白處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（2分）5、因?yàn)樾∝i以前，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。（2分）6、小豬做了一件什么事，大家才改變了對(duì)它的看