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文檔簡介
資歷老的員工Word文檔資歷老的員工Word文檔資歷老的員工Word文檔資料僅供參考文件編號:2022年4月資歷老的員工Word文檔版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:尊重他的見識與資歷
2、虛心學習他事實上值得讓人學習的方面
3、自已以身作則各種原則與紀律
4、大原則和公司紀律必須要求所有員工遵守
5、必要時贊揚資歷老的員工事實上值得贊揚的方面
6、樹立典型的學習人物(可以是資歷老的員工的某一方面,如企業(yè)忠誠度重要的你是管理你就有決定權,你要讓他們清楚你可以決定他們的利益,一定要讓他們清楚這一點。讓別人看到這兩點,他們即使心里有想法,但還是會服從你。最后才是人際關系,你要和他們搞好關系,他們有實際困難幫他們解決,讓他們感覺你有能力替他們做主.一視同仁地對待,不能和某個人走得太近。自己位置擺正,你永遠不會和他們成為朋友。這個是我的經(jīng)驗總結確立你的領導地位,如果真的遇到老員工,脾氣倔的,使點小手段也無妨,資格老不怕他,每天工作管理在時間上緊一點,制定自己的規(guī)章制度,但是切記不要太苛刻了,那樣容易引起公憤,老員工一般自由散漫慣了,一定會違章,只要違章,就絕對不放過機會,如果還是不服氣,不服從管理,那就同他耗,每天沒事了就盯著他,總之新官上任一定要確立自己的領導地位,剛上任如果就放任自由,那你以后就更別提管理了初生牛犢不怕虎,況且哥哥也不是“嫩姜”“初生牛犢”嘻嘻??!先以身作則,做好自己的那一部分,自己做好了,當你管理人家時,具有征服性也具權威性…………誰敢還說三道四,指指點點吖!!當然對什么人呢就有什么態(tài)度!!有些人是不吃硬的?。∫荒憔投嘟佑|這些人,和他們談談心什么之類的,親近他們…………了解他們有什么缺點,有什么弱點…………才知道自己應該用什么方法去管理,對方這些人………………按原則辦事,按公司制度辦事等…………應該把“管理”兩字做個分解,分解的第一項,是如何發(fā)揮老員工的作用——這樣來面對自己遇到的新官碰到老員工的問題,就容易解決了。這是處理員工關系的心態(tài)和出發(fā)點,如果僅從狹義的“管理”來看待老員工,則一定很累。
1、首先要適當區(qū)分老員工:哪些老員工是有一定能力的,心態(tài)是積極正面的;哪些是喜歡混日子的,心態(tài)是消極的。當然,要注意,不同的任務、環(huán)境,員工的能力和心態(tài)是相對的。
2、有經(jīng)驗、有積累的老員工,不論是正面的,還是負面的,對部門的影響都是最大的。樹立這種觀念,有助于建立自己的工作方法和關注點。越是有經(jīng)驗、有能力、有積累的員工,他的正面和負面影響都是最大的。把這些人管好,其實是當領導的首要任務。
3、民主集中制,是發(fā)揮老員工能量的最好辦法。凡事請老員工一起商議,需要做什么事情,先與老員工商量;處理什么事務,尤其是獎罰,要能取得老員工的共識。有好主意的時候,盡量通過交流、會議等方式,把這個主意栽到某老員工頭上……總之,要從尊重老員工的意見上發(fā)揮民主。
4、處理老員工,要學會忍耐,學會在制度范圍內的寬容。要么不下手,下手就要狠,就一定要達成目的,不然,一次處理不了,以后就會喪失威信。期間最重要的是做過細的思想工作,做到“有理、有利、有節(jié)”,特別是“節(jié)”,需要在處置與老員工相關的工作時特別留意。
5、最后,也是最重要的,自己的以身作則,自己的手上能那得起來,有讓老員工信服的技能(無論是動手能力、操作能力、管理能力、協(xié)調能力都行),沒有能力的領導,是不可能贏得員工尤其是老員工支持的。
所以,管理老員工,核心是如何發(fā)揮老員工作用。人只有當他感覺在團隊中有價值,才會積極正面地去工作,才會積極配合領導的工作。到這個時候,還有什么管理問題解決不了呢一、重在觀念
以前那種把管理職務當官來看,將員工當作工具,封建家長式的作風應當被拋棄。取而代之的是,尊重員工的個人價值,理解員工的具體需求,適應勞動力市場的供求機制,依據(jù)雙向選擇的原則,合理地設計和實行新的員工管理體制。將人看成企業(yè)重要資本,是競爭優(yōu)勢的根本,并將這種觀念落實在企業(yè)的制度、領導方式、員工的報酬等具體的管理工作中。
二、設立高目標
留住人才的關鍵是:不斷提高要求,為他們提供新的成功機會。人人都希望獲勝,熱愛挑戰(zhàn)是優(yōu)秀員工的普遍表現(xiàn),如果企業(yè)能不斷提出更高的目標,他們就會留下。作為一個管理者,你要認識到在員工成長時,他們需要更多的運用自己的頭腦來幫助企業(yè)并被認可的機會。所以你必須創(chuàng)造并設計一些挑戰(zhàn)機會以刺激員工去追求更高的業(yè)績。只有當員工感到自己在工作中能夠得到不斷的支持,能夠不斷地學到新的東西,他們才會留下來并對企業(yè)更加忠誠。
三、經(jīng)常交流
沒有人喜歡被蒙在鼓里,員工會有自己的許多不滿和看法,雖然其中有正確的,也有不正確的。所以,員工之間、員工和領導之間需要經(jīng)常的交流,征詢員工對公司發(fā)展的意見,傾聽員工提出的疑問,并針對這些意見和疑問談出自己的看法——什么是可以接受的什么是不能接受的為什么如果企業(yè)有困難,應該公開這些困難,同時告訴員工企業(yè)希望得到他們的幫助,要記住——紙是包不住火的,員工希望了解真象。
四、授權、授權、再授權
授權是我們認為在管理中最有效的激勵方法,授權意味著讓基層員工自己做出正確的決定,意味著你信任他,意味著他和你同時在承擔責任,當一個人被信任的時候,就會迸發(fā)出更多的工作熱情和創(chuàng)意。所以,我們建議不要每一項決策都由管理人員做出,完全可以授權的事不要自己去做,管理人員要擔當?shù)慕巧侵С终吆徒叹殹?/p>
五、輔導員工發(fā)展個人事業(yè)
每一個員工都會有關于個人發(fā)展的想法,并都認為自己的想法是正確的。聰明的做法是為每一位員工制定一個適合于個人的發(fā)展計劃。我們建議在日常談話中,在評估員工業(yè)績時應經(jīng)常詢問員工,他心中的職業(yè)發(fā)展目標是什么,并幫助他們認識自己的長處和短處,制定切實可行的目標和達到目標的方法以支持員工的職業(yè)生涯計劃,然后盡力培養(yǎng)、扶植他們。那種不針對員工具體想法和需求,把教育和培訓一股腦地拋到員工身上的做法是不明智的。
六、讓員工參與進來
我們日益發(fā)現(xiàn)在實際工作中,有最好想法的人往往是那些直接參與任務執(zhí)行的人。讓一線員工參與進來,讓員工知道你對他們的意見很重視。員工不希望被簡單的命令和指示,他們希望在工作中起更重要、更有意義的作用,他們渴望參與決策。當員工希望參與,而你卻不給他這種機會時,他們就會疏遠管理層和整個組織。如果你能夠尊重員工的看法,即使最終沒有采納他們的建議。你將發(fā)現(xiàn)他們會更愿意支持你的決定。
七、信守諾言
也許你不記得曾經(jīng)無意間對什么人許過什么諾言,或者你認為那個諾言根本不重要。但你要記住你的員工會記住你答應他們的每一件事。身為領導的你,任何看似細小的行為隨時都會對組織的其他人產生影響。你要警惕這些影響,如果你許下了諾言,你就應該對之負責。
如果你必須改變計劃,你要向員工解釋清楚這種變化。如果你沒有或者不明確地表達變化的原因,他們會認為你食言,這種情況經(jīng)常發(fā)生的話,員工就會失去對你的信任。對喪失信任通常會導致員工失去忠誠。
八、多表彰員工
成就感能夠激勵員工熱情工作,滿足個人內在的需要。在長期工作中我們總結出以下獎勵的要點:
公開獎勵標準。要使員工了解獎勵標準和其他人獲得獎勵的原因。
以公開的方式給予表揚、獎勵。表揚和獎勵如果不公開,不但失去它本身的效果,而且會引起許多流言蜚語。
獎勵的態(tài)度要誠懇,不要做得太過火,也不要巧言令色。
獎勵的時效很重要。獎勵剛剛發(fā)生的事情,而不是已經(jīng)被遺忘的事情,否則會大大減弱獎勵的影響力。
九、允許失敗
要對員工有益的嘗試予以信任和支持,他們能夠幫助我們的企業(yè)有所創(chuàng)新。不要因為員工失敗就處罰他們,失敗的員工已經(jīng)感受到非常難過了,我們應該更多的強調積極的方面,鼓勵他們繼續(xù)努力。同時,幫助他們學會在失敗中進行學習,和他們一起尋找失敗的原因,探討解決的辦法。
批評或懲罰有益的嘗試,便是扼殺創(chuàng)新,結果是員工不愿再做新的嘗試。
十、建立規(guī)范
訂立嚴格的管理制度來規(guī)范員工的行為對每個企業(yè)都是有必要的,我們可以對各個崗位做詳細的崗位工人描述,使每個員工都清楚自己應該干什么,向誰匯報,有什么權利,承擔什么責任。當然這種限制不應過于嚴格,但一定要有。建立合理的規(guī)范,員工就會在其規(guī)定的范圍內行事。當超越規(guī)定范圍時,應要求員工在繼續(xù)進行之前得到管理層的許可。管理老員工是現(xiàn)在很多企業(yè)都比較頭痛的事情。我們今天在這里討論,并不是為了單純的抱怨老員工的種種不是,就如大家都在討論80后年青一代的種種問題時,應該抱著一種探索適合他們的新的管理方式的態(tài)度,而不是僅僅去抱怨他們的總總不是。當我們原有的管理方式已經(jīng)不能夠適應他們時,我們必須尋求其他的管理方式去替代現(xiàn)有管理方式,充分發(fā)揮出他們的優(yōu)勢,挖掘他們的潛能,這個才是作為一個管理者真正應該考慮的。我們所說的老員工主要體現(xiàn)在兩個方面:第一是資格老。所謂資格老,并不是指年齡有多大,而是指這些員工在企業(yè)中的工齡相對較長,是企業(yè)創(chuàng)業(yè)初期的成員,他們與企業(yè)的發(fā)展有著很深的淵源,對企業(yè)的發(fā)展歷程及企業(yè)文化比較了解。第二個方面是,他們的態(tài)度比較的老,不容易管理,他們都抱有一種守舊的態(tài)度,面對企業(yè)變革作出一種不認同的態(tài)度,并且設置種種的阻礙,不愿意改變原有的習慣。由于這些人不是開國元勛就是皇親國戚,他們在企業(yè)中的位置相當?shù)闹匾K麄兊膽B(tài)度直接決定了企業(yè)發(fā)展的未來。如何去引導他們也是企業(yè)面臨的一個難題。至于那些表現(xiàn)優(yōu)秀的老員工不是我們今天要探討的范疇。首先,我認為導致這種現(xiàn)象的產生,與企業(yè)的原有的經(jīng)營理念和方式有關。我們都知道,早期的企業(yè)和員工的思想認為,企業(yè)和員工都是彼此賺錢的工具,企業(yè)為了生存而存在,員工為了生存而工作。這樣造就了企業(yè)和員工的短期行為的出現(xiàn)。而當現(xiàn)在的市場需要企業(yè)和員工形成一種戰(zhàn)略伙伴的時候,雙方都開始出現(xiàn)了分歧,都產生了一種不信任感。企業(yè)抱怨員工不忠誠,而員工抱怨企業(yè)太摳門,所以員工開始消極怠工,或者與企業(yè)的經(jīng)營理念之間出現(xiàn)了沖突。我認為這個是員工思想老的第一個原因。正是基于以上一種經(jīng)營的理念,企業(yè)根本沒有想到如何去規(guī)劃企業(yè)和員工的未來。當市場需要企業(yè)有意識的去規(guī)劃,去有效引導企業(yè)的員工,打造一共好的團隊的時候才發(fā)現(xiàn),員工根本就沒有長遠的規(guī)劃,企業(yè)沒有重視員工的職業(yè)規(guī)劃,而員工也不知道如何去規(guī)劃。當企業(yè)發(fā)展到一定階段老員工遇到了天花板前進不了了。這時候,企業(yè)開始抱怨員工沒有執(zhí)行力了,不是他們不執(zhí)行,而是他們根本就沒有執(zhí)行的觀念和技能。觀念已經(jīng)在企業(yè)發(fā)展的過程中,植入了員工的腦子,現(xiàn)在讓他們改變一種習慣,換一個腦子,談何容易。西方的企業(yè),經(jīng)過了幾百年的發(fā)展已經(jīng)有了完善的經(jīng)營的機制,他們總是先策劃,有意識的去對企業(yè)和員工的未來進行規(guī)劃,然后在實施的過程中嚴格的按照計劃去控制,最后根據(jù)實施的狀況再回來審視和調整企業(yè)的規(guī)劃,而中國的早期發(fā)展起來的企業(yè),其經(jīng)營模式都是先做,然后再改進;西方的企業(yè)是在不斷的調整和控制實施的過程,保證和企業(yè)的發(fā)展計劃相符合,而我們國內的企業(yè)是在不斷的調整自己的計劃,為了適應現(xiàn)實的狀況。作為企業(yè)應該首先檢討自己。其次,與我們國家的整個教育體系有關,系統(tǒng)的職業(yè)教育應該包括職業(yè)道德、職業(yè)生涯等方面知識的教育和職業(yè)技能方面的教育,而大家知道,我們在職業(yè)教育方面其實是滯后的。等到大家都感覺到這個很重要時,一帶人的觀念已經(jīng)形成和固化,中國人總認為:老子打的江山,就應該老子來做。哪怕我是能力最差的,我上來了,就不會、也不想下去了,當新生代出來時,給予的大多數(shù)是打擊,而不是扶植。這個已經(jīng)成為了一種職場生存的本能,哪怕他的能力再差,也要給一個顧問給他做做。不能體現(xiàn)能者上、庸者下的市場經(jīng)濟的特征。國家的教育體系需要與時俱進,符合這個時代經(jīng)濟發(fā)展的特征,這個是我認為的第二點。再次,近兩年人力市場的供不應求,讓這些老員工失去了一種叫做危機感的東西。大家都知道,人只有有了危機感,才會去不斷的努力去學習改進自己,而市場卻不能給這些老員工危機感。第一:處理事情的時候,應該從市場的角度出發(fā),從客觀事實出發(fā),不要針對個人。我們都喜歡按照所謂的管理套路去做。所有的一切都是我以為,就會碰到他們以為的抵制。因為,他們會回答你一句話:我們都這么作了十幾年了,也沒有出現(xiàn)過什么狀況,你小子一來,就這個不行,那個不行你算老幾原來,我們做的一些的事情他們并不會去理解和支持,你在實施你自己的想法的時候,其實是在間接的否認他們的以往的成績!你無法用你的觀點去說服他們,哪怕你認為再合理。我讓客戶來說話,我讓市場來說話,市場說你不行,你就是不行,市場說你落后了,你就是落后了。每次有客戶過來的時候,就要抓緊時間,讓他們說說他們的觀點,他們的要求。然后,召集老員工來聽。他們才知道,我們這些家伙全部都是坐井觀天了!應該這么做!他們還會說:這個辦法不是你想出來的,是我們客戶提出來的。我們心里會說:只要你們這些家伙,知道這個應該這么做了,管他誰說的管他是誰的功勞所以,有時候不要刻意的讓他們去認可你的做法。其實,就是在這樣不斷的碰撞的過程中,他們已經(jīng)逐步接受了你的觀點。所以,我們一定要記住,不要用你的想法,或者你認為的事情去說服他們,應該從客觀事實出發(fā)。第二,要在他們面前樹立一個說道作到的形象。我經(jīng)常聽到員工會說:這個問題都存在了好多年了,你能夠解決這個問題或者這個事情搞不好的,就這樣了。。。。。!所以,我們必須要改變他們的思維就是:只要用心做,只要大家共同努力就沒有改變不了的!商鞅變法之前為什么要樹一根木頭在廣場,給出不可思議的價錢讓別人去扛其實就是要讓大家相信:我今天說了就會兌現(xiàn),我要解決的事情,就沒有跑不了的!所以,我認為這點也是很重要的。第三,自己一定要自信,自信才能去引導他們的,而不至于被他們誤導。我發(fā)覺很多的管理者,很容易被這些老員工所誤導,作為一個管理者,你一定要深信自己能夠改變他們,能夠合理的去解決好這個問題,被他們消極的情緒所誤導,或者有時候被他們的挑釁誤導,一定要保持一個清醒的頭腦。挑釁肯定是會遇到的,你一激動,他們就等著看笑話了,千萬不要這樣,因為這個時候,你已經(jīng)被他所催眠,被他們腦袋所支配,受置于他們的腦子!所以,千萬不要被誤導,一定要相信自己!第四,善用溝通技巧。首先,我們要學會用行動去溝通的方式。溝通的方式我相信大家都學了很多,但是那都是通過語言在溝通,而在這樣的群體里面,我們要學會用行動來溝通。語言口頭的表達能力是他們的弱項,他們會刻意的回避,即使他當面無話可說,也只是口服心不服。他們可能還會說:你說得這么好,來做做試試又進入了他們的圈套!所以,一定要將你的溝通融入到行為中去。在日常的生活中,在他們需要援助的時候,主動的伸出你的雙手,在他們遇到難處的時候,主動的伸手,用你的行為去證明,你時刻在關注著他們!這樣,他們會從內心里面慢慢的接受你。其次就是溝通渠道的選擇,不要總是想到在辦公室去溝通因為,那只會讓他們不自在。第三,就是千萬不要省略一句話,該說謝謝的,一定要說,該說對不起的一定要說,誰讓他們是老員工呢我們應該從內心的去尊重他們,而不是表面尊重他們
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