精品解析：【市級(jí)聯(lián)考】山西省朔州市2022學(xué)年下學(xué)期期末考試八年級(jí)物理模擬試題（原卷版）

PAGE12山西省朔州市2022-2022學(xué)年下學(xué)期期末考試八年級(jí)物理試卷一、選擇題1下列過(guò)程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類，它是進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ掠昧Π雁U球推出2下列各種裝置或工具，主要應(yīng)用物體的彈性來(lái)工作的是桿秤3下列實(shí)例中，能增大摩擦的是A行李箱下安裝輪子B自行車的車軸處加潤(rùn)滑油C輪胎表面凹凸不平的花紋D氣墊船行駛時(shí)船體與水面脫離4一輛汽車在平直公路上勻速行駛，下列與其相關(guān)的各對(duì)力中，屬于平衡力的是A汽車受到的牽引力和汽車受到的重力B汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力C汽車受到的重力和汽車對(duì)路面的壓力D汽車對(duì)路面的壓力和路面對(duì)汽車的支持力5如圖所示，一只“火烈鳥”在湖邊覓食，開始時(shí)，鳥的兩只腳站立在沙灘上，當(dāng)它把一只腳抬離沙面時(shí)，下面說(shuō)法正確的是

它對(duì)沙面的壓強(qiáng)變小了不知道鳥的質(zhì)量，無(wú)法判斷6如圖所示，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過(guò)程，關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A玻璃管傾斜不影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果B是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會(huì)下落C大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)D實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣7將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，雞蛋重為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使其溶解，在雞蛋漸漸浮起到靜止的過(guò)程中，雞蛋所受的浮力隨時(shí)間變化正確的是

年4月12日上午，中央軍委在南海海域隆重舉行海上閱兵。此后，習(xí)近平察看了遼寧艦殲﹣15飛機(jī)起飛訓(xùn)練。轟鳴聲中，4架戰(zhàn)機(jī)先后騰空而起，直插云霄。在飛機(jī)起飛后，航母所受的浮力和壓強(qiáng)的變化情況分別是

A航母所受的浮力變大，艦底所受的壓強(qiáng)變大B航母所受的浮力變小，艦底所受的壓強(qiáng)變小C航母所受的浮力變大，艦底所受的壓強(qiáng)變小D航母所受的浮力變小，艦底所受的壓強(qiáng)變大、小明的質(zhì)量為50g。若父子倆用相同的時(shí)間從居住樓的一層走到二層，下列說(shuō)法正確的是小明做功的功率比爸爸的大無(wú)法比較做功的快慢10皮劃艇是我國(guó)奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一，如圖所示，比賽中運(yùn)動(dòng)員一手撐住漿柄的末端（視為支點(diǎn)），另一手用力劃漿。下列說(shuō)法正確的是

A為省力，可將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)B為省力，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)C為省距離，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)D將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)，既能省力又能省距離11下列實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是A學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)B人推車，車未動(dòng)C足球被踢后，在草地上滾動(dòng)一段距離D舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起12如圖所示的滑輪組，每個(gè)滑輪重為20N，繩重及摩擦不計(jì)。用它勻速提升重為100N的物體，所用的拉力F是

二、填空與作圖13中國(guó)高速動(dòng)車組旅客列車（高鐵）相對(duì)于普通列車來(lái)說(shuō)運(yùn)動(dòng)速度更快，若在鐵軌下用小石塊填充時(shí)，它與小石塊之間的空氣流速大，壓強(qiáng)____（選填“大”或”小”），就會(huì)形成一個(gè)壓強(qiáng)差，小石塊會(huì)向____（選填“上”或“下”）運(yùn)動(dòng)，高鐵鐵軌下____（選填“能”或“不能”）用小石塊填充。14電梯是高層住宅必備的交通工具。如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖，它由轎廂、配重、電動(dòng)機(jī)、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成。電動(dòng)機(jī)和配重通過(guò)鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非常靠近，轎廂與配重的運(yùn)動(dòng)方向始終相反。

（1）電梯啟動(dòng)過(guò)程中，人受____（填“平衡力”或“非平衡力”）作用。若轎廂中的乘客增加時(shí)，該裝置的機(jī)械效率____（填增大”、“不變”或“減小、”）；（2）圖中兩個(gè)滑輪是____滑輪，其特點(diǎn)是____，若配重重1000N，則轎廂左邊纜繩對(duì)它的拉力為____N．某次電梯勻速上升15m，所用時(shí)間為10s若電動(dòng)機(jī)的功率為2000W，則這段時(shí)間內(nèi)電動(dòng)機(jī)做的功為____J；（3）配重的作用是____（寫一條即可）。15如圖所示，小球在豎直細(xì)繩的拉力作用下在光滑斜面上處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)畫出小球的受力示意圖。

16如圖所示是一款可以讓你單手開啟瓶蓋的啟瓶器（瓶起子），請(qǐng)?jiān)趫Db中畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2。

三、閱讀與簡(jiǎn)答17請(qǐng)你閱讀下面的短文，回答問(wèn)題美鐵501號(hào)列車發(fā)生脫軌事件中新網(wǎng)12月20日電（何路曼）美國(guó)時(shí)間2022年18日早上7點(diǎn)40分，70多名乘客乘坐當(dāng)天首次運(yùn)行的美鐵501號(hào)列車，前往各自的目的地。然而，就在列車行駛到一半路程要過(guò)彎道時(shí)，這趟列車的“首秀”伴隨著奇怪的聲響戛然而止。造成14節(jié)車廂中的13節(jié)車廂在一座高架橋上出軌的嚴(yán)重事故，至少一節(jié)掉落在5號(hào)州際公路上，并導(dǎo)致至少3人死亡，超過(guò)百人受傷，5輛汽車和2輛半拖掛式卡豐被砸（如圖所示）。事后，美國(guó)國(guó)家運(yùn)輸安全委員會(huì)將此事列為“重大意外”、其發(fā)言人稱，根據(jù)從列車尾部機(jī)車?yán)走_(dá)記錄器中獲取的數(shù)據(jù)，該列車發(fā)生脫軌事故時(shí)，以約129m/h的速度行駛，而其行駛路段的限速為每48m/h。當(dāng)時(shí)在列車上的一乘客事后稱：“列車脫軌之后，車廂內(nèi)全是灰，為了逃生，我們不得不砸開救生窗，因?yàn)榫o急車門打不開?！币幻?dāng)時(shí)正在公路上開車的目擊者回憶說(shuō)：“我們所有的車都盡全力立刻剎車以免撞倒彼此?！彼硎咀约簾o(wú)法接近現(xiàn)場(chǎng)，不過(guò)似乎脫軌的車廂有壓住下面行駛的汽車。

（1）在公路上開車的目擊者緊急剎車是利用____的方法來(lái)增大摩擦力的；（2）車廂從高架橋上掉落的過(guò)程中，重力勢(shì)能____；（3）逃生用的安全錘前端做得很尖銳是通過(guò)____來(lái)增大壓強(qiáng)；（4）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)解釋美鐵501號(hào)列車發(fā)生脫軌事故的主要原因____。18如圖所示，粗細(xì)相同、高矮不同的甲、乙兩把水壺，且壺嘴等高，請(qǐng)問(wèn)哪把水壺能裝更多的水為什么？

四、實(shí)驗(yàn)與探究19在探究“影響浮力大小的因素”這問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)你根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中選出的一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究，并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，進(jìn)行探究總結(jié)。

（1）你所探究影響浮力大小的因素是：____，選用的圖是____或____（填圖序號(hào)）；（2）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來(lái)薄鐵片，燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上；①通過(guò)分析可知，第一次鐵片受到的浮力____第二次鐵片受到的浮力（選填“＞”、“=”或“＜”）。②小明猜想：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，同學(xué)小華認(rèn)為小明得出的結(jié)論不正確：他只關(guān)注了鐵片的改變，忽視了____對(duì)浮力大小的影響。20在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母A向____調(diào)（填“左”或“右”）（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向____（填“左”或“右”）移動(dòng)____格。（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼，這時(shí)杠桿將____。（填“保持水平平衡”、“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”）（4）如圖丙所示的案秤是個(gè)不等臂杠桿，請(qǐng)你根據(jù)杠桿的平衡條件，說(shuō)明用幾個(gè)質(zhì)量小的砝碼就能平衡盤中質(zhì)量大得多的貨物的道理____。21在探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小霞猜想：液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。

（1）使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)____反映液體壓強(qiáng)的大小。（2）如圖是小霞同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：①要探究液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置____（選填“乙”和“丙”）來(lái)進(jìn)行探究。②要探究液體深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置乙和裝置____（選填“甲”或“丙”）來(lái)進(jìn)行研究。22如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體____的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變）；（2）該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體____（選填“A”或“B”）的動(dòng)能；（3）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)____來(lái)反映的；（4）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度，它是通過(guò)____（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的；（5）實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論____。23同學(xué)們利用如圖甲所示的裝置探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下。小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。

（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的____；（2）由圖示可知，小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最____（選填“遠(yuǎn)”或“近”），這說(shuō)明小車受到的阻力最____（選填“大”或“小”），速度減小得最____（選填“快”或“慢”）；（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：若水平面絕對(duì)光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持____，如圖乙所示，讓小球從A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球會(huì)沿____路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。24學(xué)校新購(gòu)了一箱物理器材，小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓，小彬同學(xué)想測(cè)定小云搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子做功的功率。（實(shí)驗(yàn)器材）____、____、____；（實(shí)驗(yàn)步驟）（1）小彬同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下，其中多余的是____A．測(cè)出箱子的質(zhì)量mB．測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度LC．測(cè)出一樓到三樓的豎直高度hD．測(cè)出小云上樓所用的時(shí)間tE．算出小云搬運(yùn)箱子的功率，用時(shí)15s，（g=10N/g）．求：

（1）起重機(jī)提起建筑材料受到的重力；（2）起重機(jī)提起建筑材料所做的功；（3）提升過(guò)程中該起重機(jī)的電動(dòng)機(jī)功率為8W，那么提升過(guò)程中塔式起重機(jī)的機(jī)械效率是多大年5月2