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文檔簡介

Word-3-如何寫好高質(zhì)量論文:高質(zhì)量論文昨天（2022年4月18日）在圖書館傾聽了一場別開生面的講座。之說以說其“別開生面”是由于這次講座的嘉賓不是老師，而是討論生師哥。兩個(gè)師哥的簡介沒有登記來，反正是牛人了，在這里我把師哥的閱歷和大家共享哈~~

文科側(cè)重點(diǎn)：

細(xì)節(jié)不要覺得自己沒有力量找到一個(gè)具有好思想，新意的課題。其實(shí)，這都來自于我們平常學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。擅長質(zhì)疑，抓住一點(diǎn)深究下去，定能突破前人磁場。

聯(lián)系用聯(lián)系的思想看問題、對待問題。以點(diǎn)帶線，甚至是面，多思索勤聯(lián)系。

留意書寫論文肯定根據(jù)某期刊的要求書寫；

解釋要細(xì)；

學(xué)術(shù)名詞不要簡寫（要簡寫，在第一次消失全稱時(shí)標(biāo)注）

理科側(cè)重點(diǎn)：

Topic討論領(lǐng)域不存在“好”、“壞”之分，只要做得足夠深化，都能做出好的工作。在特定的時(shí)期，某些領(lǐng)域可能更活躍，相對來說杰出成果出得更多

romblom“問題”是科學(xué)討論的心臟!要清晰的熟悉你討論的課題是首創(chuàng)還是別人已經(jīng)討論過的宜“小題大做”，忌“大題小做”

Idea要考慮是否為新的思想？是否可行？讓導(dǎo)師幫你推斷！確定之后，趕快動手做吧！

ConcreteWork試驗(yàn)驗(yàn)證，理論分析，必要分析和驗(yàn)證。

PaperWriting

大量泛讀：閱讀；

總結(jié)；

復(fù)習(xí)；

以英文為母語者；

與專業(yè)有關(guān)

選擇性精讀：技術(shù)方法接近，精讀；

寫出草稿；

有的放矢：論文每一部分，詳細(xì)方法、詳細(xì)方面，文獻(xiàn)閱讀，充實(shí)完善。

留意格式：該雜志的article；

格式改寫；

另存為；

Tiff;Endnote

反復(fù)修改，使錯(cuò)誤降至最低。不成文規(guī)章

Submit

是否預(yù)備好了投稿信（Coverletter），該雜志在投稿信中是否有明確要求（有的有明確要求，必需申明他所列的一些申明，類似中國的無一稿兩投，無泄密，無版權(quán)糾紛等）

是否要求自己供應(yīng)一些審稿人名字，假如要求，你了解了這些審

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